消防安全连着你我他作文

古人云水能载舟亦能覆舟”。火也和水一样，是一把双刃剑，既可以造福人类，也可以给人类带来深重的灾难。

火在古希腊神话中是一位叫普罗米修斯的天神冒着生命危险从天上带下来的。人类用它来驱赶那些危害人类的猛兽、驱赶寒冷，迎接温暖。可是，如果不善于利用火，将会给人类带来无穷的危害。如果把一根火把扔到森林里去，这片森林便会烧得一干二净。

就举一个生活中的例子吧。有一次，我们去坟场扫墓。烧香的时候，我点燃了火苗，一瞬间就燃起了熊熊大火，火势很快蔓延，烧完后，我用土泼上去，就灭了大火。妹妹说：为什么要把火灭掉啊？”我回答道：如果不把火灭掉，就会毁掉整个森林的！”真的有那么厉害吗？”妹妹又问。我耐心的回答道：当然了，毛主席爷爷曾经说过‘星星之火可以燎原’啊！”。妹妹又看了我背后一眼，说：哥哥，又着火了！”说着她也捧起土盖灭了火苗。爸爸都夸妹妹做得好。

火可以作文让你在寒冷中感受到一丝温暖，火可以让生食变成熟食我们在烧饭、取暖、发电等等方面都需要火，所以，人类的生活离不开火。可是，火又像天气一样，说变就变。只要人类的一个疏忽，就会引起火灾，让大量的财产化为灰烬，甚至会危及生

大家众所周知，税收是取之于民，用之于民的。只有做好税收工作，社会主义现代化建设才会有不竭的动力和不尽的源泉。

税收是一架桥梁，必须靠大家来驾起，并且要维护好，只有人人为之付出，贡献力量，才能使这座桥梁永恒地贯通，为社会主义现代化的建设保驾护航。因此，我们一定要把这座桥梁打造的越坚固，它发挥的作用才会越大。

税收是一片海，广阔无边。曾有位智者问众人：一滴水怎样才能不会干涸？”人们众说纷纭。有的说：把它装进一个密封的容器里。”有的说：把它含在嘴里。”对于众人的回答，智者只是一味地摇头，最后他说：最好的方法是把它放进大海里。”同样社会上每一个劳动作文者创造的财富好比是一滴水，如果不能好好地加以收集，它就会很快干涸的。而税收恰恰给这千千万万的水滴创造了汇流成河的机会，让它们流进社会主义的大家庭里，流进每个人的心田里。

税收是一股春雨，它会随时潜入社会主义现代化建设干渴的土地中。是那么的及时、到位。有了它让社会主义现代化建设的大地不再干涸，到处显示出勃勃生机。有了它，道路变得四通八达；有了它，桥梁变得更加坚固；有了它，国防更加有保障。有了它

税收是一棵树，大树底下好乘凉。只有我们十三亿人都来关注这棵大树，用心呵护

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

一、 教案背景 1，面向学生： □小学 2，学科：品德与社会 2，课时：1 3，学生课前准备： 预习课文，了解电话的来历和用途 二、 教学课题 本节课以学生生活为基础构建学习主题，依据学生观察和研究问题的视角组织的教材内容，体现探究性、活动性、趣味性和教育性。 1通过活动使儿童了解电话的种类和现代通信工具的发展。认识到电话给人类带来的方便，感受到发明创造在人类进步中的作用，培养儿童尊重科学，热爱科学的品质。 2通过探讨电话的使用情况，使学生学会正确使用电话的方法，认识到特殊电话的重要性。培养学生关心他人的品质，养成讲文明懂礼貌、有责任心的品质的良好行为习惯。 3通过收集有关电话的资料和调查本市公用电话的使用情况，培养了学生搜集信息，分析信息的能力。 4通过情景模拟表演、小组讨论等形式，培养了学生合作探究学习的能力。 三、 教材分析 “便捷的通信”由“电话连着你我他”和“信件传真情”两部分内容组成。本节课教学“电话连着你我他”。 从学生最熟悉的电话入手，让学生了解电话的发展、用途、种类，体会电话给人们生活带来的方便和快捷。 教学重点：

每当看到这美丽的校园、热闹的菜市场、宽阔的马路、漂亮的绿化带这许许多多数不清的公共设施，我就想这一切，都是政府为了方便我们，想让我们的日子过得更方便，想让人民的生活环境更加舒适而建造

但是，建造这些公共设施却需要很多很多的费用！可是政府哪来那么多钱？我后来才知道，在每个人或每个公司的收入之中政府都要按一定的比例来收税。

政府为我们付出这么多，把我们的生活环境改善的越来越好，收点税也是应该的。但是，这笔钱国家没有独吞，而是用这笔钱来建设我们美丽的家园，是我们的家园更加美丽。这不正是报纸上整天说的取之于民，用之于民”吗？既然这样，为什么就有一些人想方设法的偷税漏税呢？

我曾听说过这样一则小故事：有一个普普通通的小店老板，小店的利润并不丰厚作文，但他每个月都交纳100元左右的税费。有人问他：为什么要纳税？这么多钱给别人你不接的亏吗？”他的脸上露出由衷的微笑，说：我的小店之所以生意好，多亏国家把我交上去的税歀用来修路，以前通往小店的路不好走，小店的生意不好做，说到底，这税款还是用在我们纳税人自己身上了，你说亏不亏？”他反问到。这位小店老板是一个平凡的人，仅这一句短短的话语，就说明税收于我们的生活息息相关

中国是我家，依法纳

课程名称 信息技术 设计者 樊印龙 单位（学校）周营镇六联小学 授课年级 六（下）

网络连着你我他——QQ

教学设计

一、教学分析 （一）教材分析：

本课为青岛版小学信息技术四年级下册第二单元第2课的内容。教材通过“阅读与思考”模块—北极熊和南极企鹅相隔千万里，却能面对面的一起聊天。以此激发学生学习与探究的欲望。从而为“学习与探究”模块中学习申请QQ号码、用QQ交流等知识奠定基础。再通过探究学习、实践交流等活动，让学生真真切切地掌握使用QQ软件的方法与技巧。

“学习与探究”模块中，设有三处“加油站”、 两处“一点通”栏目，给予学生学习指导与帮助。再加上多幅插图，这样，学生更容易自主学习与探究。

本课学生的学习，是在前面第一单元已经学习了电子邮件的使用和操作，第二单元学会了在网上浏览BBS论坛，使学生认识到，除了这些常用的网络交流的方式外。还有一种人们使用更多的工具，它更加快捷和方便，使用也非常的简单，那就是今天学习的QQ，。通过本课学习，让学生学会在网上交流、写作、读书的方法，掌握网上交流的技巧。学会筛选有效信息。

（二）学情分析

小学四年级的学生已学习了电子邮件的使用和操作，了解了一些网络交流软件BBS的理念知识并掌握了相应的使用技能。

课程名称 信息技术 设计者 樊印龙 单位（学校）周营镇六联小学 授课年级 六（下）

网络连着你我他——QQ

教学设计

一、教学分析 （一）教材分析：

本课为青岛版小学信息技术四年级下册第二单元第2课的内容。教材通过“阅读与思考”模块—北极熊和南极企鹅相隔千万里，却能面对面的一起聊天。以此激发学生学习与探究的欲望。从而为“学习与探究”模块中学习申请QQ号码、用QQ交流等知识奠定基础。再通过探究学习、实践交流等活动，让学生真真切切地掌握使用QQ软件的方法与技巧。

“学习与探究”模块中，设有三处“加油站”、 两处“一点通”栏目，给予学生学习指导与帮助。再加上多幅插图，这样，学生更容易自主学习与探究。

本课学生的学习，是在前面第一单元已经学习了电子邮件的使用和操作，第二单元学会了在网上浏览BBS论坛，使学生认识到，除了这些常用的网络交流的方式外。还有一种人们使用更多的工具，它更加快捷和方便，使用也非常的简单，那就是今天学习的QQ，。通过本课学习，让学生学会在网上交流、写作、读书的方法，掌握网上交流的技巧。学会筛选有效信息。

（二）学情分析

小学四年级的学生已学习了电子邮件的使用和操作，了解了一些网络交流软件BBS的理念知识并掌握了相应的使用技能。

课程名称 信息技术 设计者 樊印龙 单位（学校）周营镇六联小学 授课年级 六（下）

网络连着你我他——QQ

教学设计

一、教学分析 （一）教材分析：

本课为青岛版小学信息技术四年级下册第二单元第2课的内容。教材通过“阅读与思考”模块—北极熊和南极企鹅相隔千万里，却能面对面的一起聊天。以此激发学生学习与探究的欲望。从而为“学习与探究”模块中学习申请QQ号码、用QQ交流等知识奠定基础。再通过探究学习、实践交流等活动，让学生真真切切地掌握使用QQ软件的方法与技巧。

“学习与探究”模块中，设有三处“加油站”、 两处“一点通”栏目，给予学生学习指导与帮助。再加上多幅插图，这样，学生更容易自主学习与探究。

本课学生的学习，是在前面第一单元已经学习了电子邮件的使用和操作，第二单元学会了在网上浏览BBS论坛，使学生认识到，除了这些常用的网络交流的方式外。还有一种人们使用更多的工具，它更加快捷和方便，使用也非常的简单，那就是今天学习的QQ，。通过本课学习，让学生学会在网上交流、写作、读书的方法，掌握网上交流的技巧。学会筛选有效信息。

（二）学情分析

小学四年级的学生已学习了电子邮件的使用和操作，了解了一些网络交流软件BBS的理念知识并掌握了相应的使用技能。

《环保连着你我他》主题班会教案

《环保连着你我他》主题班会教案

一、班会目的：

1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；

3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；

二、班会准备：

1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。

2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

3、确定扮演角色，排练小品。

三、班会程序：

各小队汇报人数；

全体起立，出旗敬礼； 唱队歌；

中队长讲话。请主持人甲乙上场； 活动过程：

1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

校园，多么熟悉的字眼，从童稚的幼儿到梦寐以求的大学生活，我们都要在校园度过。在校园里，我们不断地学习，懂得了很多知识，认识了很多朋友，但其中有一个问题，却值得我们大家特别关注，那就是校园安全”。有谁知道校园中的安全隐患，有谁知道看似安全的校园却有那么多的危险时刻出现？

前几天，我校出现了一起安全事故。两位五年级的同学在操场上逗玩的时候，其中的一个同学因不经意地推了另一个同学，导致了被推倒的那个同学的左肩锁骨断折，虽然经过学校的妥善处理和双方学生家长的合理协调，那个被推倒的同学不得不忍着疼痛到医院做了接骨手术，但那个推倒同学的家长为此件事故付出了很大的一笔医疗费用。唉，就这么不经意的一推，两个好好的家庭却因此而各自担忧起来，可见，校园安全不可忽视啊！

平时，在我们身边，会时不时地出现这种现象：有些同学一只手勾住楼梯的扶手，身体靠在楼梯边从上面滑下来，这让谁看了都会为他们担心。有些好心的同学劝诫他们，作文他们却对此事不以为然地说：没事的，不怕。”可是，这个没事的，不怕”，又能用多少次呢？如果真的掉下来，摔个鼻青脸肿，那倒还好，若是摔个伤筋骨折、头破血流的，那可就后悔都来不及了。

记得有则新闻报道：某学校的某些同学在一

篇一：校园安全手抄报资料

校园安全之注意事项

1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。

校园盗窃的方式及手段

纵观以往发生在校园的盗窃案件，可以看出盗窃分子在作案前或作案过程中往往有种种活动，供我们识别。

1、借口找人，投石问路。外来人员流窜盗窃，首先要摸清情况。包括时间、地点、治安防范措施等。往往以借口找人为由打探虚实，一旦有机会就立即下手。

2、乱