谢谢他的作文

回忆起从前，总有无数感情涌上心头，伤心、气愤、兴奋、惊喜或惊吓。不过，我印象最深的是20班的一位，我认识的同学，他使我感到了温暖。

那天下课，我正在楼前散步，突然，不知从哪儿飞出”两个小朋友，和我撞了个满怀，我猝不及防，被那俩小孩纸”撞了个四脚朝天”，那两个小朋友见状，面面相觑，但是几秒后，就立刻脚踩西瓜皮溜之大吉了。我火了：哪有不道歉就走人的啊！”

我摔的挺疼，便索性坐了下来，这时，那位同学跑过来了，他看见了我，说：老同学，摔着哪儿啦？”我作文气鼓鼓得说：别明知故问。”别发火咋，我拉你起来。”说完，他用力拉着我的肩膀，使出了浑身力气，硬是把我拽了起来，扶起来后，他打趣的说：以后别趴我面前了，今天不过年，趴下也不给红包！”我和他会心一笑，随后他也笑了起来。为了使我开心，他还说几个使人发笑的问题：我问你一个问题，时间上最爱问为什么的动物是什么？”当然是人啊！”错，是猪。”为什么？”看到了没？猪讲话了！”去去去”随后，我们都笑了起来。

我不曾说过谢谢，今天，我要说：朋友，谢谢你！&rdq

我慢慢走在一大片树影下，一身的疲惫。

身为一只蜗牛，我有我的尊严，就算我小，我慢，我还是会努力的，我要爬上墙去。这么热的天，谁会在大街上爬？况且我还背了一个壳，天呀！这是要死人的节奏呀！

我一步一步地走在这被太阳炙烤过的大地，每一步，我都会留下印记，直到终点”为止。

我也想过放弃，但我的内心终究是强大的。我虽弱小，但我勤奋，我走的很慢，但我坚持，我也无比渴望让这一切快点结束，但生命就是这样，我必须走过这一段必经的路程。

我一步一步地走着，已经很接近目标了，依靠我的速度是无法马上到达的，但我在坚持。下雨了，我仍在爬，风再大，我也不退缩，天再热，我也不停下的，我已接近成功。

我时刻不停地走，只作文为成功，我缓缓向前移动的身体开始摇摇晃晃，非常狼狈，我在前边已经想好：无论如何我都要成功，也希望不要发生意外。这时，天已经渐渐黑下。

一个小男孩跑了出来，他那双脚轻轻一跺，我就会飞出去好远，我暗暗祈祷他不要来找我。

男孩似乎发现了我，他蹲了下来，仔细地看着我，我用尽全力前进，还有五米就到墙根了，但我能感觉到，他充满了杀气。

我似乎有些害怕，已经快站不稳了，我停了，要看看他到底想干什么？我缩进了壳等待奇迹的出现，他抓起了我这一刻，我想我已经有了死的征兆，但他把

谢谢你(们)的陪伴【命题解码】 本题的立意角度较多，首选的就是讴歌父母 师友对自己的关心和支持。这应该也是命题人通 过这道作文题想要对考生心灵达到的有益引导。 陪伴自己的当然也可以是具体的事物，这是 本题的第二种立意角度。如爱书的同学右以写书 籍陪伴自己走过的岁月；爱下棋的同学可以写象 棋陪伴自己的左右，并获得许多人生的启示等。 还可以把前两种立意结起来，把父母师友之 爱寄寓在某个事体事物之上，让它“陪伴”自己 的成长。如写自己珍爱的一只闹钟一直陪伴自己， 因为那是一次自己迟到后，父亲送给自己的。 第三种立意可以写抽象事物。如“幸福陪伴 我左右”“痛苦陪伴的日子”等。

【审题误区】

整体来看，本题审题障碍较小。但在阅卷过 程中，有些低分作文主要存在以下两种情况： 一是对“陪伴”的深层意义解读不够，文章 流于肤浅。有些考生所写“陪伴”停留在了单纯 意义上的“在一起”,只写母亲为我做好吃的， 奶奶陪我写作业，爸爸陪我到公园玩，却对“陪 伴”的情感意义视而不见，没有挖掘出题目的深 层内涵，使文章的品质大打折扣。 二是部分考生犯了“眼高手低”的毛病。如 有的考生写“好运陪伴中国”,依次列举奥运、 世博等大事件，但给人的感觉不像是作文，倒象 是在背新闻。当

月染霜华，转眼青丝成白发。

花儿生长离不开雨露和阳光，鸟儿飞翔离不开白云和蓝天，鱼儿遨游离不开小河和大海，而我能够健康的成长离不开他无微不至的呵护和关爱。他的爱如同一把冬天里的火炬，让我感到异常温暖。

他，虽然没有别人那么多的知识和文化，但他有一颗极为不平凡的心。正是那颗不平凡的心，才使得我如此爱慕他、敬重他。

还记得，那是一个冬天的周五，那一天特别寒冷，尤其是在下午放学的时候天空中布满了乌云，北风不停的在我耳边呼啸。

而树上还未来得及落下的枯叶在一阵寒风过后便纷纷不见了踪影，实可谓是北风卷地白草折”。

此时，大多数的学生都已在家长的陪护下踏上了归程，而我却还在担心着自己一人要如何回家？

当我独自一人站在校门口孤立无援的时候，尚在病中的他骑着飞快的摩托车出现了。

天气虽冷，然而坐在摩托车上迎着寒风，那种刺骨的感觉更冷。但是他为了不让我感冒，把头盔和厚衣服都给了我，自己却衣着单薄地骑着车，在前面为我挡着寒风一路飞奔而回。

那一刻，我深深的感受到了爱的力量是多么的伟大！同时，我的脑海中不由得泛起了一次次他的感人事件，大雨中帮作文邻居收麦子，无偿送病重的老奶奶去医院，等等

这些事不仅让我明白了他毫无自私自利之心，也教会了我许多为人处世的道理。我相信，他的

同桌的他一双不大的眼睛，一张不大的脸，再加上一个终日不摘的眼镜，他就是我的同桌了。

此人有一个特点，脸皮比墙厚”，用自己的话说就是集日月之精华，核弹炸不烂之脸皮。”有一个女同学回头看了一眼，他就跑过来若有其事的对我说：刚才有个女生回头看了我一眼，是不是哥太帅了？”然后摆弄摆弄自己的头发。我冷笑了一声对他说：是，您是风流倜傥、英俊潇洒。只是我这肉眼凡胎丝毫没发现啊！他说：没事，总有人会欣赏哥的。”

他很调皮，甚至不能说调皮，是坏”了，可是有时却是搬起石头砸自己的脚。有一位同学的帽子不小心掉了下来，他看见了，想要过去踩一脚。可是，刚跑过去，自己的眼镜抢先落地，原先高度近视的他，一下子分不清南北了。一脚踏去，正中眼作文镜。幸亏只是碎了镜架而已”。自己又去配了一个，打进去了一些钱，回来支支吾吾的说：破财！破财啊！”

他也是一位灵魂歌手”，整天哼着一首不入调的《我多想回到从前》，跑调咱先不说，这没白没黑的唱，让谁谁受得了啊？再说人家那不是跑调，人家那是原创”，唱的和原唱没有一个字的调一样，这也是他成为灵魂歌手”的一个原因吧。于是，等他唱歌的

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：老师，谢谢您！如果我是一棵苗儿，您就是那辛勤的园丁。当苗儿需要一杯水的时候，您绝不浇一桶水；当苗儿需... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

欢迎大家阅读《小学谢谢您老师的作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

【一】：谢谢您老师

老师，谢谢您！如果我是一棵苗儿，您就是那辛勤的园丁。当苗儿需要一杯水的时候，您绝不浇一桶水；当苗儿需要一桶水的时候，您绝不浇一杯水，这就是园丁的艺术，这就是老师的教育艺术。

老师，谢谢您！是您在我遇到困难的时候来鼓励我，是你在我不够努力的时候来鞭策我，是您在我百般迷茫的时候来引导我。谢谢您，老师。有人说，您培育着祖国的栋梁，其实，您就是祖国的栋梁。您永远站在教育的第一线上，如果没有您，苗儿怎能长成枝繁叶茂的大树？

老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，却不收回报；您像我们人生成长路上的灯塔，为我们指引前进的道路；您像我们在您的关怀下一天天在进步，一天天在成长，谢谢您，老师！

老师，谢谢您！一直铭记着您带病上课的情景；老师，谢谢您！一直没有忘记您上课时的点点滴滴；老师，谢谢您！我们牢记着您辛勤工作的每一个瞬间。

老师，谢谢您！我们是您浇灌的灵魂之花，您是我们灵魂的工

他，竖量155CM，横称46千克，是我班重量级大侠。右耳前有一颗特别明显的大痣，绰号张巴郎”。

话说这个张巴郎，那可是一个闻名中外”（班里班外）的大人物。他的作文总是幽默诙谐，引得老师对他赞叹有加。如他的一篇吸引了我半个世纪”的《谢谢你，暴牙兄》中一段话：我都要去医院了，还跟你去浪”，待会儿就会大浪”给淹了，估计跟你去浪”都见不到明天的太阳了，哦，不！应该是见不到今晚的月亮了。我还记得他另一篇作文中的一句话：我以每秒三百六十千米的速度跑了出去。在他的《蜘蛛侠中》有这么一句：别看毒液”个子小但打架来却非常的牛”，把蜘蛛侠疯狂的吊打似乎还打上了瘾这样的例子举不胜举。

这家伙不仅在写作上独具风格，在宿舍也是口水多过茶。当我刚从B640转到他的宿舍B639时，老师刚把我的床位安排好，前脚刚走出门作文，就听到他说：主宰终于走了！”便引起一阵爆笑。你可知这主宰指的是谁？这就不得不提他的另一个特点他很会给同学起绰号。

几天的接触后，一个晚上，他提议让我当炮灰”，我不干，和他谈判中我一转身成了超级兵”，再次谈判时我已经变成了程咬金&r

又是一阵微风，枯黄的树叶和树叶摩擦着，轻轻地碰撞着，不时的，有一片，又一片枯黄的树叶飘落在风中。

晨读课下课后，我走出了教室，发现教室前的水泥地上也躺着不少的落叶，它们在风中颤动，却回不到母亲的怀中

这时，我的眼前闪过了一个人影，他走到了水泥地面上，轻轻地弯下了腰，伸出一只瘦削的手，将一片落叶捏在了手中仿佛怕弄疼了它似的。

一会儿工夫，他捡了好多的落叶，另一只手拿不下了，他干脆用两只手将树叶捧着。他捧着树叶，朝着那棵树走去，到了树下，他弯下腰，把手作文中的树叶一张一张地放到了树根处。

他是谁？我怎么不认识。看他，和我仿佛年纪，眉清目秀，一通劳动之后，小脸红彤彤的。

他正想蹲下去，急促的上课铃声响了，他便快速上了楼梯。

哦，原来他是一名高年级的学生。

风继续吹着。冬日的风很调皮，一会儿缓，一会儿急，落叶在风中继续飘落。

坐在教室里，我突然间记起一首诗来：落红不是无情物，化作春泥更护花。落红护的是花，那么那名默默无闻的高年级学生护的又是什么？

我决定了，下课后，我也去捡拾落叶，让它们回到母亲的怀里去。

他，是一个爱哭鬼；他，是一个贪吃鬼；他还是一个学习狂。他就像夏日的阳光炙烤着我；他就像冬日的严寒向我袭来。

有一次，他用好久都未使用过的大招亲嘴功”，这是我们女生最害怕的招术。他噘起嘴，向女生冲过来，吓得我们四处逃散、人荒马乱”。当然，每个人都有自己的弱点，他最怕女生用脚踢他。

当我们见他气喘吁吁的时候，就立刻开启反攻模式”，我们女生齐心协力攻击他时，他抱头鼠窜，教室被我们闹得鸡犬不宁。

还有一次，他正在勤奋学作文习的时候，突然，我们的五大暴力女之王走了过来。她用凶神恶煞的眼睛盯着我同桌，皱着眉头。他们俩说了一会儿话，暴力女之王就不再废话了，直接动手打人。我知道她肯定是不会手下留情的，那场面真是惨不忍睹啊！我真为他感到悲哀啊，他肯定是说了不该说的话。

暴力女之王肯定不会善罢甘休的，男生们都甘拜下风。我同桌哭了起来，我拿出一颗糖给他，他立刻笑容满面，忘记了刚才的事情，像是失忆了似的。

他算得上是我们班的混世魔王”了，可他终究还是怕女生的。

说起能文，我一定会脱口而出道：俞才子”！

俞才子”这一名号便是我班的俞涵文所享有。他有着一双迷人的小眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，一头乌黑发亮的头发，一副黑色的眼镜稳重地架在挺挺的鼻梁上，一脸书生样。有次知识竞赛，他表现出众，令大家对他刮目相看。

一阵寒风拂过，将呆滞的我拉回到热火朝天的竞赛现场。

轮到第二大组”，主持人潘韬宇将手指向了相应大组，眼中闪烁着期待、激动的光芒。轰”的一声，俞涵文的速度，那是一个快，以迅雷不及掩耳之势：李逵”！啪啪啪”台下响起了如雷般的掌声。俞涵文见同学们如此表扬他，不禁露出了一抹会心的微笑。

宋江”，武松”，烧饼”，比赛如火如荼地进行着，各个大组争夺着第一名的宝座。终于在一次次的竞争中，一二大组成了争夺宝座的最终选手，真所谓针尖对麦芒。教师内顿时火药味十足，硝烟弥漫。又轮到二大组了，霎时，大家都用期盼的眼神望向俞才子”。只见他一跃而起，眼睛里充满着自信，目光坚定。作文他将眼镜扶了扶，摸了摸下巴，真似一位智者，思考了片刻，刚想说出答案，却又缩回了口中。他挠了挠后脑勺，眼神不时的向四周扫射，紧张的满脸通红，额头