好书大家看+读书分享

好书大家看

我爱看的书

我们一起看

我们一起看把你看过的、最喜欢的书介绍给大家。 听了同学的介绍，你想看什么书？把书名 写出来。

办个图书角

借别人的书看，要注意什么？

书没看完，怎样做标记？

借别人的书看，要注意什么？

借的书该还了，可是还没看完，怎么办？

借别人的书看，要注意什么？

怎样做才能不把借来的书弄脏、弄破？

借别人的书看，要注意什么？

怎样还书才使主人高兴，下次还愿意借给你？

借别人的书看，要注意什么？书的主人不在，怎么办？

借来的书，可以转借给他人看吗？

借东西要及时归还

“好书大家读，交流得新知”读书活动方案

一、活动的目的和意义

为了提升交运集团员工的综合素质，丰富员工的业余文化生活，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，促进企业文化建设，根据集团公司企业文化建设的统一安排，在公司内部开展本次读书活动。目的在于培养师生爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展师生的知识面，提高师生的内在素养与修养，丰富师生的精神世界，培养师生的审美情趣，形成正确的人生观，价值观。

二、活动对象：40周岁以下青年员工

三、活动时间： 7月18日—8月28日

四、活动内容和要求

必读书目：《公司船》、《你在为谁工作》

青年员工根据推荐图书写出读后感和心得体会，心得体会不拘泥于全书，可以来自书中的某一章节、片段，要求内容健康、积极向上，读后能给人以启迪。

推荐图书在阅读的过程中不得随意外借、涂抹或损坏，否则一律按原价赔偿。

五、活动程序

根据学校科室分配，本次活动分为三个小组开展，教务科、实习科和后勤（总务、保卫、办公室、财务科），各小组由责任人督导开展，每小组根据推荐图书写出不少于3篇的读书心得体会，所写心得体会由组长一并报送公司团委。

教务科：组长：邵连博

实习科：组长：秦立莎

后 勤：组长：贾学飞

六、评比及奖项设置

本次活动由公司团委及《滨州交运报》编委会评出

“好书大家读，交流得新知”读书活动方案

一、活动的目的和意义

为了提升交运集团员工的综合素质，丰富员工的业余文化生活，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，促进企业文化建设，根据集团公司企业文化建设的统一安排，在公司内部开展本次读书活动。目的在于培养师生爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展师生的知识面，提高师生的内在素养与修养，丰富师生的精神世界，培养师生的审美情趣，形成正确的人生观，价值观。

二、活动对象：40周岁以下青年员工

三、活动时间： 7月18日—8月28日

四、活动内容和要求

必读书目：《公司船》、《你在为谁工作》

青年员工根据推荐图书写出读后感和心得体会，心得体会不拘泥于全书，可以来自书中的某一章节、片段，要求内容健康、积极向上，读后能给人以启迪。

推荐图书在阅读的过程中不得随意外借、涂抹或损坏，否则一律按原价赔偿。

五、活动程序

根据学校科室分配，本次活动分为三个小组开展，教务科、实习科和后勤（总务、保卫、办公室、财务科），各小组由责任人督导开展，每小组根据推荐图书写出不少于3篇的读书心得体会，所写心得体会由组长一并报送公司团委。

教务科：组长：邵连博

实习科：组长：秦立莎

后 勤：组长：贾学飞

六、评比及奖项设置

本次活动由公司团委及《滨州交运报》编委会评出

篇一：母熊大白掌读书交流会

沈石溪动物小说读书交流会主持稿

甲：尊敬的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家下午好！

甲：有一个人，他刚刚初中毕业，还不满17岁就从上海来到了云南，

乙：云南的西双版纳，西双版纳的原始大森林，原始大森林中的动物世界给了他无穷无尽的灵

感，

甲：20年笔耕不辍，他用笔为我们创造了一个神秘的动物王国，

乙：狐狸、狼王、鹿王、战象、猎狗、羚羊、猎豹等都在他的动物故事里担任过主角，

甲：他熟悉这些动物的生活习性，更为难得的是，他赋予这些动物的行为以强烈的感情色彩，

去深深地感动读者，并给读者以生命的启示。

乙：他被誉为“中国动物小说大王”，你知道他是谁吗？（学生齐说）对，他就是——沈石溪。 甲:我宣布：沈石溪动物小说——《母熊大白掌》读书交流会，（大屏幕出示）

合：现在开始！

乙：首先进行第一项：书中角色我知道（大屏幕出示）。请每组的四号同学做准备，我会抽签决

定由谁来回答问题，其他同学做评委，如果他答对了，我们就说对，并把掌声送给他。 甲：（抽签），（组名 ）组四号（ 姓名 ），请看大屏幕：它为了怀孕的妻子免遭象群的袭

击，铤而走险，主动出击，咬死乳象，吸引象群的注意，妻子得救了，它却滚落山崖，成了残废。请问，它是谁？出自哪个故事？

乙：（抽签）(

从小到大，我看过许许多多的书《呼啸山庄》、《窗边的小豆豆》、《小王子》其中，我最喜欢读的一本就是有趣的《海底两万里》了。今天，我就把这本书推荐给大家。

《海底两万里》的作者是儒勒。凡尔纳，它是中国画报出版社出版的，《海底两万里》这本书的主要内容是海面上怪物频繁出没，制造海上各种事故，导致人心惶惶开始，到鹦鹉号”被北冰洋漩涡吞没，主人公逃回陆地为止。

我之所以向大家介绍这本书，是因为这本书能让同学们在繁重的学习中发现新奇的事情。

这本书中令我印象深刻的文字有：一般比较常见的独角作文鲸，身长往往能达到六十英尺，现在如果把这一长度增加五倍甚至十倍，同时根据长度比例赋予这种鲸鱼类动物相应的力量，再增强它的攻击性武器，这就是现在海上的那个动物了。这种动物会有山农号军官们确定的长度，它的角有刺穿斯各脱亚号所需要的能力足以攻击一只汽船。上面这些文字让我深深地感受到：海底的动物们都有自己引以为傲的能力，在自然条件下，他们都有自己特殊的功能，还可以帮助科学家们发明物品

这就是我今天推荐的《海底两万里》，希望大家可以买一些好书看一看，读一读，让书成为人们生活中必不可少的一部分。

同学们，相信你们也和我一样利用课余时间看过许许多多有趣、有意义的书籍。今天，我就把自己最喜爱的一本书推荐给大家吧。这本书就是令我印象深刻的《小鹿斑比》。

这本书是奥地利著名作家费利克斯·萨尔腾写的。翻译是中国的袁宏滨，由中国的旅游教育出版社联合出版的。

这本书主要讲述的是一只鹿的成长故事，讲述了一只鹿从刚出生不久到成年的成长经历。故事的开始，一切都是那么美好。小斑比是一只聪明、善作文良的雄鹿，他活泼可爱、彬彬有礼、天真浪漫地依恋着妈妈，和小伙伴们嬉戏打闹，和野兔、松鼠、猫头鹰等丛林小动物交朋友。他对一切都充满好奇，总是紧挨着妈妈，询问关于鹿、关于林中动物、关于森林的一切问题。他热爱自由，向往在森林和草原自由自在的生活。

但是，危险来了。可怕的枪声打破了森林的宁静和美好。这是人类给丛林的动物带来的恐惧和杀戮。于是，斑比和他的朋友们开始了与从前不一样的生活。

我之所以推荐《小鹿斑比》这本书，是因为它不仅内容精彩，而且告诉了我们一个道理：我们不应该伤害动物，要和动物友好相处。

这本书令我印象深刻的地方是：斑比正要跑回树林，就看见了那个年轻的公鹿好像先跳了起来，但是很快就摔倒在地，鲜血不住地从他的肚子里面流出来，他挣扎了一会儿就不动了。没错，年轻

读书好，多读书，读好书 ——对小学语文课外阅读的初探 当今世界，由于科学技术空前提高，知识、信息以其前所未有的速度与规模膨胀着、裂变着，由此牵动了人类物质生活方式、文化与精神活动要求和内容的改变。作为人类精神活动的重要方面，阅读活动以锐不可挡之势融入人们生活的各个领域。然而，由于旧的教学观念和应试教育的深刻影响，课外阅读至今还没有得到应有的重视。这里，笔者就课外阅读指导的话题抛砖引玉，与广大同仁共同探讨。 一、 了解小学生课外阅读的趋势 当前《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的，并用具体条款要求“注意积累语言材料”，明确规定背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）；课外阅读总量不少于150万字。适合儿童阅读的各类读物是现实生活中最重要的语文教育资源。“积极创造条件，指导学生多读书，并采取多种形式交流读书心得”则是极为重要的语文实践活动。在开放的语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”，是语文教育的一个重要组成部分。鉴于此，扩大课外阅读量势在必行。 学生的课外阅读大多数是以个体的形式来进行的，因此，

砂浆王配方大家分享,不看的人是傻瓜!!!!!!!!

20公斤AES 纯碱5公斤 增稠剂聚丙烯酰胺4公斤 石粉1吨 一吨沙浆王的用量哦,大家看了要感谢我哦 ,感谢的请留下言.本人从事砂浆王多年,一些什么多少钱转让技术的其实说穿了什么都没有,一个样. 大家赚到钱不能忘记感谢我哦

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十二完基硫酸纳（K12） 20公斤 ，松香酸纳 20公斤 ，三聚磷酸纳 40公斤 ，纤维素 10公斤 ，粉煤

灰 900公斤

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可做出千分之二的砂浆王，免费提供给大家，原料要买正宗的就行。

1、配方：砂浆王母料+基础料（粉煤灰、石粉、滑石粉均可）=砂浆王

2、基础料：粉煤灰、石粉、滑石粉等硬质材料均可，他们都是只起到填充作用，真正发挥作用的是沙浆王母料的高发泡作用。基础料的行情是每吨100元，各地会有差异。

3、核心料：砂浆王母料，是成都恒丰宏业洗涤剂厂独家研发的新型高发泡浓缩剂，在发泡剂中是性价比最高的产品，发泡

我最喜欢我家的那本《大林和小林》了，因为这里面的故事生动有趣，非常精彩！

故事主要讲述了大林和小林分开后的故事。大林和小林在路边寻找工作，突然，一个人不像人，兽不像兽的怪物站在他们的面前，要吃了他们，无奈之下他们只好分头跑。小林在接下来的故事里勇敢无畏，解决了一个又一个的困难，他找到了中麦伯伯，中麦伯作文伯年事已高，不能再开火车了，于是把开火车的技能教给小林。小林刻苦学习，付出辛勤的劳动，终于成了有用之才。而大林呢？成为了别人的儿子，好吃懒做，变成了一只寄生虫，最后饿死在了一座不知名的小岛上。

我喜欢这本书，因为它让我知道了做人一定要勤劳勇敢，不能像大林一样好吃懒做。我喜欢这本书，喜欢它给我带来的所有。

篇一：我读书 我收获 我快乐

我读书 我收获 我快乐

活动目的： 建设路小学六（一）班

1、通过少先队员读书活动的展示，使队员知道多读书好处多。

2、体会从书中获得知识的乐趣，提高阅读课外书籍的兴趣。

3、引导学生多读书，掌握本领成有用之才，建设祖国美好的未来。 活动准备：诗歌，小品，读后感，制作好相关课件。

活动形式：队会形式。

活动过程：

甲：各位老师，各位同学，大家好，六一班“我读书 我收获 我快乐”主题班会现在开始，第一项：出队旗，奏中国少年先锋队队歌。全体同学起立，敬礼。（礼毕）第二项：由少先队员代表给中队辅导员佩戴红领巾。

乙：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。

甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯

乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。

乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。 甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。

乙：书给了我们精神的养料。

甲： 在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。

合：六（1）班主题队会《我