幽默作文

在现在这个社会上，什么人没有啊。就比如我们班上的小唐同学，他可是名副其实的幽默怪才”，常常用一些多元化的表情和语言来让我们捧腹大笑，笑的流出眼泪。

幽默一：表情多元化

在这个风和日丽的上午。小唐同学瞪着他那双小小的眼睛（其实瞪着眼睛和不瞪眼睛都一样），努力地眨着，嘴角使劲往上扬，手托着腮。他终于开口了，他眨巴着那双招财猫般的眼睛，笑嘻嘻地说道：你看，我像什么？”我看着他那副模样，傻笑道：派大星！”他点了点头，又继续做下一个表情了。嘴巴像是被撕了一下似的，眼睛也使劲往上翻，两只小胖手将脸上的肉撑了起来，活像一条金鱼翻了白眼，真是太搞笑了，我不顾自我形象地笑出了声：哈哈！哈哈！小唐，你也太搞笑了，咋不去做表情包呢！”小唐又给我作文做了无数个使我捧腹大笑的表情，这让我感觉到一种搞笑的撕裂感涌上心头。在小唐的位置哪里，传来了一阵阵笑声

幽默二：语言多元化

听那，这是什么声音？怎么感觉总想笑。原来是小唐同学发出的。耶耶耶~耶耶耶~呦呦谁可闹，煎饼果子来一套~”他正跳着舞边说边做呢，真是让我哭笑不得。我走过去看了他一眼，他也看见了我，他却板着个脸，一言不发。突然，说时迟，那时快。他像一个剑客一样，将一只

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以下是由小编推荐的《小学生幽默作文》，欢迎大家阅读交流！

第一篇：幽默

今天，我看了《少年博览》11期中的心情日记——“不吸血的蚊子”有秘密，上面有几句非常搞笑的话：猪太太家里着火了，她大叫：“救火呀！快来救火呀！”小猴闻声赶来，看见大象正吸了一鼻子的水要往火场里喷，小猴连忙把大象的鼻子打成了结，水喷不出来了，火得救了。

救火原本的意思是“拯救房子不被火烧”。在这里却变成了“拯救火不被水浇”好搞笑哟！！！

可是，笑是归笑，我们又怎么不佩服作者的想象力、幽默细胞呢？

我也想像作者那样有丰富的想象力，要不，我也编一个吧——

从前，猫老师开了一家学堂，因为是新开张，猫老师招收了许多学生。

开学第一天，猫老师教了一句话：不动笔墨不读书。顾名思义的熊宝宝看了，心里想：原来读书怎么简单呀！不用笔写字，不用多读课外书，这就叫读书了！！好轻松呀！！！熊宝宝就照着他想到的去做了。

期中考试到了，猫老师看熊宝宝成绩直线下降，气的把熊宝宝叫来办公室，说：“你看看你的试卷，这么差！！！差点把我气晕了！！！”熊宝宝却委屈地说：“老

让我印象最深刻的一位老师，那便是快乐作文的聪聪老师。他个子高高的，一双小眼睛总是很精神，眼珠子这么一转，一个笑话便从他嘴里冒了出来。所以，聪聪老师的幽默可是大家公认的呢！

上课前，聪聪老师总会先给我们来点笑料，把我们逗得哈哈大笑。记得有一次，聪聪老师来给我们上一节主题为创意”的课。只见聪聪老师那八字眉一挑，忽然间像变戏法似的拿出了他自己做的清理电脑灰尘的小扫帚，得意地问：看，聪聪老师聪不聪明，这是我自创的小扫帚。我是不是很能干？”还没说完，扫帚已是棒归棒，布归布，同学们看了肚子都笑痛了。

聪聪老师见我们笑成这样，便问：难道你们不想发明点什么吗？”我第一个举起手来，大声地说：我想发明一双会飞的鞋子！到哪里去都会很方便，而且速度还会很快！”聪聪老师笑着说：你是不是想上外太空啊？”这句话惹得同学们哈哈大笑起来。接作文着班里好多同学都纷纷举手回答自己的发明创意。而聪聪老师说他小时候想发明一棵摇钱树，当没钱用的时候，就去摇一下，多方便啊！这时有同学反问聪聪老师：那你发明出来了吗？”聪聪老师一笑，突然大喊一声：地上有一百块钱，快去捡！”同学们纷纷低头去找，此刻聪聪老师却做起了

哈哈哈”一阵笑声从教室里传了出来，怎么回事呢？原来是我们班的蔡沈瑞在讲笑话呢。

蔡沈瑞的头又大又圆，并且在摇头的时候，就像是一个大西瓜在空中摇摆，可有意思了。他的眼睛里充满了笑意，常常给人一种亲切的感觉。

听，蔡沈瑞又在讲笑话了：一个病人到医院看病，医生问他，你得了什么病？”病人摇了摇头。感冒？”病人又摇了摇头。神经病？”病人还是摇了摇头。你们猜，病人得了什么病？他站在椅子上，头高高抬起，手放在背后，一副不可一世的样子。

哈哈，猜不到吧！告诉你们，其实我也不知道呢。”他哈哈大笑作文。

是摇头病！”一个声音突然传了过来。蔡沈瑞听了大吃一惊，差点从椅子上摔了下来。哎呦！哪位江湖高人？报上名来！”我们顿时雅雀无声。你语文老师是也！”一听是语文老师来了，他赶紧举手投降，一边摇头一边举手说：老师，我再也不敢了。”那神情，真让人捧腹大笑。

他不仅幽默，并且还十分乐于助人。一次，我忘记了黑色”的英文怎么说，便去请教他。你长得这么黑，连黑怎么读都忘了？真是忘了本啦！算了，我来教教你吧。”他一连说了三遍，我顿时恍然大悟。

幽默和乐于助人融于一

我最喜欢我们的品生老师周老师。她也是三（1）班的数学老师和班主任。她有一头乌黑乌黑的头发，鼻梁上架一副眼镜，看上去是很有学问的样子。

她十分幽默，每次上课都会给我们讲一个笑话，逗得我们哄堂大笑。

有一次，她发给我们每人一个信封，还告诉我们不要打开，我们都不知道老师葫芦里卖的什么药。后来，老师教我们分数的分母和分子。作文我就猜到了一点点，可是还不敢确定，直到老师让我们打开信封，原来是三片三角形的纸片。老师叫我们先把小纸片折成四份，再用红笔画出它的四分之一。我绞尽脑汁刚刚画出第二片，下课铃声响了，班上没有人挑战成功。我们都很失望，周老师说：这道题大家回家想想，预知后事如何，请看下回分解。”顿时，原本鸦雀无声的教室笑声一片。

周老师真逗呀！

新学期，新老师。面对陌生的老师，我心里还是有些胆怯的。

马老师是我们的新老师，他戴着一副眼镜，透过眼镜片的是严厉的目光，我心想以后日子可不好过了。

可是几天下来，我发现马老师并不是那么严厉，还比较幽默。马老师在讲平行与垂直时，总把平行不相交说成不香蕉”，逗得全班同学哈哈大笑，马老师忍不住也大笑起来。

马老师讲角”时更幽默，他把周角比作皇帝，平角叫丞相，直角叫大臣。周角权力大，掌管整个天下，平角是周角的一半，只掌管半壁江山，直角的权利就小啦，它只掌管整个天下的四分之一。马老师让我们通过这个比喻说出周角、平角、直角之间的进率：一周角等于两平角等于四直角。这种教学方法我可是第作文一次见识，至今，我对学过的知识记忆犹新。

马老师善于用幽默的话语来严格要求我们。一次上自习课时，有几个调皮的同学东张西望，正好马老师从门口走过，这几个同学马上低下头，假装在看书。可他们怎么能逃得过马老师的眼睛呢？喂，你们几个是想当特务监视老师吗？你们以为特务是那么好当啊！”同学们哈哈大笑。那几个同学羞红了脸。

还有一次，做完操，我回到位子上后，感觉全身乏力。同桌让我赶紧到办公室去找马老师。马老师见我无精打采的样子，给我量了体温，原来我发烧了。马老师

我的同桌名叫马文博，他在我们班的人缘特别好。

马文博的脸肉嘟嘟的，走路的时候，脸上的肉非常淘气”，时不时就会往脖子下溜”，两只眼睛被胖嘟嘟的脸挤成两条细缝，可爱极了。

马文博之所以胖乎乎的，我想是因为胃口特别好的缘故吧。记得去年暑假，我们几家人约好出去游玩，其中就有马文博一家人。午饭时，马文博竟然吃了两大盘饺子。吃完饭，我们便去爬山，可是刚到山上，马文博就喊肚子饿了。唉！真拿他没办法。无奈之下，我们只好陪他下山又吃了一顿饭。

粗心是我的同桌学习上作文的拦路虎”。上学期期末考试前，他跟我们打赌：我这次数学肯定会考100分，如果考不上如果考不上，我就把我所有零食带来和大家分享。”我心里暗暗地想：哼，你要是能改掉粗心这个毛病，那太阳就会从西边出来哩！”考试卷子发下来了，不出我所料，我的同桌因为粗心丢了2分。下午就把零食带来吧！”我幸灾乐祸地说。我的同桌唉声叹气地说：都怪我妈生我时吃了好多黑芝麻，害得我眼睛这么小，总是看不清题目。”

谢谢你，幽默的同桌！因为有了你，我的学习生活才增添了很多乐趣。

谢思怡是我多年的同桌，更是我的好闺蜜。她有一头飘逸的长发，一双如泉水般清澈的大眼睛里，总透露出智慧的光芒。她的嘴角上总是挂着亲切的微笑，给人以温暖的感觉。

有一次劳技课上，老师教我们编中国结。老师展示的中国结，编得又精致又小巧，我也好想要编得像老师一样。可谁知却弄巧成拙，编成一团乱麻”。我又试一次，还是不行，急得我泪水在眼眶中徘徊

这时，谢思怡来救驾”了。她拍拍我的肩膀，笑嘻嘻地对我说：谢老师我教学生，五分钟包会。现在只有一作文个名额，想报名就快快报来！”这时，我仿佛抓住了一根救命稻草，赶紧报名让谢思怡教我编中国结。

还有一次科学课上，老师布置我们做橡皮泥小船。可我却忘记带橡皮泥了，急得四处借橡皮泥，可有的同学要么不愿意借，要么说今天借一包，明天还两包。我沮丧地想：不借就不借，有什么了不起的，大不了就挨老师一顿骂吧。”这时，身为组长的谢思怡走过来对我说：‘童鞋’，你怎么不向我借呢？”说完就给了我一包橡皮泥。

看，这就是我的组长谢思怡，她既幽默，又乐于助人。

爸爸是我们家的幽默大师”，他总能把人逗得捧怀大笑。

我的爸爸长着一张圆圆的脸，巧舌如簧的嘴巴总能讲出滔滔不绝的话来，浓黑的眉毛下有着又大又亮的眼睛。

有一次，我的科学单元测试没考好。我把卷子拿回家，妈妈一看，生气极了，我哭了。我们都虎着脸，一刹那家里乌云笼罩。突然，幽默大师”刹刹刹，我亲爱的爸爸来救场”了！爸爸嬉皮笑脸地说：亲爱的夫人，息怒，息怒。我们的靓靓又不是爱因斯坦，错几道题有什作文么关系，边说边拿出珍珠润肤霜对妈妈轻声细语地说：快去洗脸，再生气的话，就要变丑婆婆喽，那时，我和靓靓就都不喜欢你啦！”妈妈终于被逗笑了，我也破涕为笑，笑声在温馨的屋里回荡。

还有一次，网迷”妈妈感冒了，爸爸手忙脚乱地对我说糟了”，夫人染病毒了，快给夫人拿点感冒药来杀毒！我们被爸爸的一番话逗得哈哈大笑，妈妈吃了感冒药后，一下子就好了。

这就是我的爸爸，他开朗幽默，给这个家带来了无限的快乐！

幽默的力量可大了，它可以让悲伤的人立刻喜笑颜开，也可以让大家感到愉悦。总之，我认为幽默是样好东西”。

说到这些，我总会想到我们班的郦铭泽，他可是同学们口口相传的搞笑之王”。一次上英语课时，英语老师Susan问道：WhoisMrLi？”这个问题时，请了郦铭泽来回答，因为郦和Li同音，所以他故意回答：Tiisme！”顿时欢笑声打破了沉静的教室。作文看到郦铭泽一本正经的样子，我们的欢笑声越来越强烈了，就好像得了狂笑病”一样。笑得肚子都疼了。像郦铭泽这样给严肃的课堂带来快乐，让所有同学哈哈大笑，这就是幽默的力量。

有时候学校的作业会给我们带来一定的压力，有时我会感觉自己亚历山大”，这种情况下，去走廊上走一走是最好的选择。我经常在走廊上看到一位头发短少，表情丰富的男同学。虽然有时看起来他怪怪的，但我还是觉得他很有趣，他常常慢悠悠地捋着自己的胡子”，大声说到：关公来也！”他会变着法子演这出戏”，看着他有趣的表演，我的心情也没有那么紧张了，慢慢开心了起来。那位同学用自己的演技，来缓解压力，这也是幽默的力量驱使着他。

幽默其实无处不在，他让原本枯燥的生活变得