爱是一道光 如此美妙 照亮我们勇气的未来

清净，如何寻呢？跟我走进这个寺庙吧，走进这个与众不同的地方

要走进寺庙，谁说一定要走那正门大道，走走小道，也好，走那人少的地方，让自己的思绪静下来，并与那些老树分享，它们是个很好的倾听者。进入庙中，那股本身就带着清净时光的风，徐徐吹来，让我觉得全身清爽，好像从外面带进来的，世俗的东西都统统都吹走。一颗浮躁的心，慢慢静了下来，开始了另一个世界的旅途。

走进四大天王殿，殿前两座焚香炉，其中有一座高大七层由铜造成，上面雕刻的龙绞，栩栩如生的焚香炉，仿佛下一秒就要冲破铜壁，翱翔九天。两座不同焚香炉飘出来的缕缕白烟融合在一起，一起飘向天空，谁也不知道它们要飘向哪？最后会怎样？清幽之感流遍我的全身。

穿过四大天王殿，走进大雄宝殿。大雄宝殿作为主殿，自然作文比其他殿堂更加金碧辉煌。与大雄宝殿相比，两旁的一盆盆花景，却更加让人喜欢。伴着不知从何而来的轻轻地歌声声，更显得神秘静净，那美丽，不食烟火的模样深深地刻在我的脑海里。那些不同颜色的花，组成一幅画卷，竟如此和谐。进入大雄宝殿，三座大佛在阳光的照耀下闪闪发光，这还不足为奇，里面最奇的还是那数十只小鸟，它们在游人惊奇的目光里飞来飞去，高兴时还叫几声，仿佛深处静幽的山林中，看看窗外的花，听听鸟叫声，挺是清闲。

虽不能在

什么是一道风景线？有人说：高耸入云的大山是一道风景线，有人说：波涛汹涌的大海是一道风景线，有人说：喷薄欲出的太阳是一道风景线但我觉得，爱才是一道最最靓丽的风景线。

有一个小姑娘连连对我说：＂谢谢！谢谢！＂那是为什么呢？是因为今天我走在回家的路上，我看见了有一群人围着一个小女孩，用语言讽刺她，我看那些人因为都是一年级的，我都三年级了，肯定打的过，于是我就冲进去，骂了他们几句，他们就逃走了，那个小女孩得救了。

不但只有我会帮助别人，而且别人也同样会帮助我。这一天，我来到学校，发作文现我的铅笔盒忘记带了，这下，我就像热锅上的蚂蚁-团团转。这时，后面的王佳敏问我：你怎么了？”我就像从黑暗里走出来了一样。我对王佳敏说了我的情况，王佳敏说：我这还有一个铅笔盒，借你了！”我连声说：谢谢！”

再一天，我看到了有一个小女孩独自在大街上哭，原来是她摔倒了，还找不到妈妈，有一位年轻的阿姨，走过来，问道：你怎么了？”小女孩一五一十地跟阿姨解释了，阿姨给她治疗，还带她找到了妈妈。

世界上，有许多爱，一份爱是一朵花。如果我们每个人都做一件好事，那世界上就有无数朵鲜花。

朋友，什么是一道靓丽的风景线？是无比深的大海，是高耸的山涯，是无边无际的草园，我觉得爱是一道靓丽的风景线。

在我遇到困难时，同学总是互相帮助我，有几双小手来教我，那就是同学。有一次，我们要打排球的人去下面打排球练习，我也去了，可是我的发球每次就发不过网。于是我很伤心，有一位同学把我先拉起来，然后他还教我打排球，他让我先发一个。我就发了一个，可是又发不过网。于是他教我动作，我练习了几遍，我把球抛的很高，加上他的动作，可惜我还是没有过网。他说：把球抛的抵一点，再加上我教你的动作就可以顺利能过网了。”我说：哦。”我就听他的果然发过网了，我说：谢谢”。他说：不用谢”。

老师是一位严肃，而且认真的老师。有一个人一直在帮助我，那就是老师。有一次，我有一题想不出来怎么做，我先自己想了10分钟左右，于是我真的想不出来，真让人百得不思奇所啊！于是我就去请教老师。老师慢慢地，仔仔细细的教我。老师还说：作文以后你有不会做的题目可以来找我，我会认认真真的教你的”。这就是我们的数学老师。往后我有不会做地题目都云找老师他了，他每次都会认真地教我作业。

在我生活上遇到困难时，妈妈总是默默地关心我，爱护我。记得有一次，我

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英语演讲稿带翻译：世界是我们的，未来是

我们的

we are the world ,we are the future

someone said “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”. i don’t know who wrote these words, but i’ve always liked them as a reminder that the future can be anything we want it to be. we are all in the position of the farmers. if we plant a good seed ,we reap a good harvest. if we plant nothing at all, we harvest nothing at all. we are young. “how to spend the you

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用师爱照亮孩子的心田 常州市西新桥小学 唐文婷

有人给我猜过这样一个谜：“世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，那是什么呢？”我低下头思考片刻后，无奈地摇摇头，她笑着对我说：“那就是爱！因为爱，不是索取。不是等价交换，而是付出、是给予。孩子爱我们，我们爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子；只有爱的深，才能更认真，更耐心、更细心地对待孩子……”听完这番话，我的内心被深深地震撼了，从此在心里告诉自己，我就要成为这样一位“有爱的老师”。

在忙碌的教育教学工作中，每天都有很多故事发生，其中，亮亮这个孩子始终牵着我的心。

一、“忙碌”的亮亮

早读课铃响了，同学们都已做好了准备工作，在“领读员”的带领下读着古诗，是那样认真、投入。“亮亮呢？”我询问着其他孩子，“老师，他在呢！”我来到亮亮的课桌前，看见亮亮蹲在地上，理着洒落一地的本子和书，不时地往课桌里塞，再看他的桌上，乱七八糟的作业本。此时的亮亮，全然不顾全班四十双目光，照样忙碌着自己的事情，短短的头发中已渗出了汗水。好不容易坐在了座位上，手里又忙碌起来，一手拿着笔，一手在翻找语文书。“哗啦啦”，课桌里的书翻了一地，又蹲到了地上开始捡书。这一幕天天在教室里上演着

篇一：江西省上饶市婺源县婺源中学2016届九年级语文4月(第一次)月考试题

江西省上饶市婺源县婺源中学2016届九年级语文4月（第一次）月考试

题

考试时间：120分钟 卷面满分：120

一、知识积累与运用 （12分）

1. 下列字形和加点字注音都正确的一项是()（2分）

A．殷红（yīn） 骄奢 袅袅烟云(niǎo) 弥留之际 ．．

B. 云翳(yì)嫌恶 一尘不染(lǎn) 豁然开朗 ．

C．可鄙(bì)馈赠 蹚蹚鞳鞳(tà)鞠躬尽瘁 ．．

D．窥伺(sì)妍丽 相形见绌(chù) 周而复始 ．．．

2. 下列句子中加点词语使用错误的一项是( )（2分）

A．一场春雨之后，漫山遍野都是雪白的梨花，绽放出五彩缤纷的世界。 ．．．．

B．楼兰古国原址如今已变成人迹罕至的沙漠。．．．．

C．精益求精体现了一种追求卓越的精神，它是我们战无不胜的法宝利器。 ．．．．

D．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 ．．．．

3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”“塑化剂”“苏丹红”等情况不再发生。

B．从过去举家看春晚，到今天全民吐槽春晚，个中原因其实是因为大众欣赏水平的提高。

C．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白

她是的我们的体育老师，她叫毛天莹，她有一张胖胖的脸，眼睛上有一副隐形眼镜，中等的个子，她非常活泼开朗。

她在平常时和别人谈起话来，经常得到别人的尊重。她教的学生，都喜欢和她玩。上体育课时，都会和我们好好的说话。体育课上会让我么做一会儿运动操。

在课堂上，如果有同学违反了纪律，她会叫我们反思自己做错了什么，然后问我们做错了什么，我们都要一一地回答问题，她就让我们去把她课堂上要我们完成的活动任务完成，然后才可以自由活动。

我们踢足球的时候，她都会给我们拍一些照片。

我记得有一次，毛老师带我们去作文参加足球比赛，我们的对手是足球劲旅实验二小队。

我们开始做热身活动，毛老师鼓励我们，不要害怕他们。听到了这句话后，大家像打了鸡血似的沸腾起来。

比赛开始了，我们开球。前面我们正在传球，后面便开始进攻。对方传球，我抢过球，一个假射过了他们的后卫，一个大力抽射，进了对方的门。

下半场，我们快速进攻，一共进了八个球，但我们也被实验二小队射进了五个球。这是我们最好的战绩了。就在我们踢球时，毛老师用手机把我们比赛的情景拍了下来。

毛老师就是我们的明灯，照亮我前进的路，让我们在绿茵球场上有了很大长进！

探究式教学，是新课程倡导的主要教学方式。目前，广大师生以及许多教辅资料对新授课的研究案例较多，习题课的研究案例较少，实践表明习题的探究式教学对知识的巩固、迁移和升华效果也相当好。本文以一道光学题为例，从常规思维出发，环环紧扣，由繁到简，反映优秀解法生成的探究过程，以飨读者！

问题：如图所示，一细长透明长方

体的折射率为n，长度为L，一束单色

光从端面A入射，为了使光线射到另一

端面B过程中无能量损失，求此光束在

A端面的入射角θ应在什么范围内？

在此情况下，此光束从A到B所需时间在什么范围内？

简析：“无能量损失”，要求光在

途中不得折射出去，需要发生全反射。

此题反映光导纤维的基本原理。

解法一：当θ=0时，光线方向不

变，如图2所示，光在透明长方体中传播的符合条件的最短路程为L，此时时间为：tmin=

Lv

=

nLc

。

当θ＞0时，光线方向改变，如图3所示，可见θ越大，r越大，∠1越小。令∠1=C，则r=90 C，

n=

sin sin(90 C)

=

sin cosC

，

sinθ=ncosC=n sin2C= n1

1n

2

=n2 1，θ=arcsinn2 1。

∴此光束在A端面的入射角的范围为：0≤θ≤arcsinn2 1。

由光的反射定律和几何关系得∠2=∠1=∠3=∠4

篇一：文章

问 心 东边逐渐显现的咸蛋黄慢慢放射出足以笼罩这个世界此个角落

的人、事、物的光；

穿着显眼的橙红色修身毛衣，站在红绿灯交替而黄色灯又不断闪

烁的十字路口，短发被风吹得凌乱，身边不断穿梭着各类车辆（小型

汽车、大货车、公共汽车、摩托车），某部货车还该死的放出一股“黑

毒烟”，我很是厌恶而又无奈的等着过马路的时机；

在冬天的暖阳的包裹中疾步向前，其实时间还是有余，为什么自

己要那么赶？难道就是为了争着抹去心中那股小小的不快？回到宿

舍，更换成制服之后看着镜中的自己，有一下子那么地迷惘了。我还

是没变，由以前至现在，还是那个习惯默默承受的人，这样是对是错？

此时此刻，我没有开心的感觉，亦不能同时实在的感受到自己的存在。

貌似镜中出现的“我”已经不是我了。或许，在这个世界的某个角落

真的会有一个我的复制人存在，而“她“在做着一些我触而未及的事

情。那是，另外一个“我”。

身边播着梅艳芳的“似水流年”甚是感慨。望着窗外，满是怀倦，

窗外高楼大厦均无一处是我能所触及的，伸手出去，碰及到的只有空

气。望着远处天一片，有点忐忑；远景不见，却仍固执的向着前。这

里，没有属于我的地方。对于这里来说，我只不过是一个渺小而又毫

不起眼的过客。而对于我来说，这里，或许会是我人生当中一个重要