改写《卖炭翁》作文

【改写《卖炭翁》】

莲华小学五年级李佳亿

在中唐时期，有一位卖炭老人在城南的山上砍柴烧炭。多年的烧炭生活，老人的脸已被烟火熏黑，两个鬓角的头发已经苍白，十个指头早已发黑，十分辛劳。卖炭得到钱有什么用？只能买穿的衣服和吃的粮食。可怜他身上的衣服十分单薄，却希望天气能再寒冷一些，这样炭就会多卖一些。

夜晚，城外的积雪十分厚，天刚亮的时候，老人便驾着炭车，向城里驶去。一路上，炭车把厚厚的积雪压出了一道清晰可见的痕迹，老人不知道摔了多少跤，浑身伤痕累累，疼痛难忍。正午的时候才到达城市，这时，牛也困倦了，人也饥饿了，便在市南门外的一处泥地里歇息。

这时，两个身影远远过来了。只见他们骑着高头大马，穿着翩翩白衣，骄横得意。来人是谁？

原来是皇宫太监手下的爪牙。他们拿出文书说：这可是皇帝的命令，你敢不从？”边说边将一车的炭向北边拉去。一车炭十分沉重，这可全是他的辛苦劳动啊！老人看着宫使们远去的身影，十分舍不得他那一车的炭，便苦苦哀求，宫使们随手把半匹红绡和一丈绢帛系在牛角上，得意的说：这便是一车炭的价值，你回去吧。”

这一幕，恰巧被一位宰相看在眼里，宰相上前把两个宫使喝住，令他们把一车炭还给老人，老人感激不已，宰相看老人如此穷苦，便给了老人一些银

一个冬日的早晨，困乏饥饿的主人给同样困乏饥饿的我套上的绳子，拉着一车黑乎乎的煤炭，走出了破旧不堪的牛厩，来到了京都的南门外。

昨夜城外下了大雪，今早地上已经积了一层厚厚的雪，足有一尺多深。寒风呼呼的刮着，使我和主人都不尽打了个寒战。风越刮越大，年迈的主人似乎再也走不动了，坐在路边的泥水里歇了起来。我回头看了看那些黑炭，在雪水的冲洗下，显得更加乌黑。我想：这些炭都是主人的劳动成果呀，无论春夏秋冬，主人都得上山砍柴，回家后还要烧制成碳，真辛苦啊！如果这些炭能够卖个好价钱，主人就能够吃饱穿暖了。我越想越高兴。就在这时，主人催促我继续向前走，我只得拉着那车千余斤的炭，缓缓的向前走去。

刚刚走出十几米，我就听到远处传来了得得得”的马蹄声。定睛一看，原来是一个穿黄衣的使者，带着一名穿着白袍的作文人，骑着马飞奔而来。他们在炭车面前停住了。随后我看清楚了，那个黄衣使者是个太监，正拿着一卷文书对主人说，他奉上司之命来买东西，这车炭刚好够皇上用一个月。然后就硬逼着主人把炭给了他。接着太监看了看我，哼了一声：你走开，畜生！”别说这，他就把我赶走了，跟着太监的那个杂役拉起了炭车就往北走。走时，那个太监把半匹红绡和一丈绫系在我的角上，随后扬长而去，

篇一：2013高考作文题

绝密★启用前 试卷类型：A

2013年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）

语 文

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．崇高／作祟 殷红／赝品 调适／调和

B．傍晚／滂沱 赈灾／诤言 湖泊／停泊

C．韬略／滔天 砧板／嗔怪 如法炮制／炮火连天

D．瞥见／蹩脚 悚然／耸立 方兴未艾／自怨自艾

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

在许多人眼里，美术馆一直是阳春白雪的代名词，是少数有艺术造诣的人出入的地方，里面陈列的通常是看不太懂的作品。但如果你到台湾的美术馆去转转，你一定不会失望。台湾的美术馆数量众多，有大有小，风格迥异。其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。置身其中，你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。

A．阳春白雪 B．通常 C．迥异 D．高高在上

3．下列句子，没有语病的一项是

A．为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。

B．有关部门负责人强调，利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。

c．神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡

篇一：2013高考作文题

绝密★启用前 试卷类型：A

2013年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）

语 文

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．崇高／作祟 殷红／赝品 调适／调和

B．傍晚／滂沱 赈灾／诤言 湖泊／停泊

C．韬略／滔天 砧板／嗔怪 如法炮制／炮火连天

D．瞥见／蹩脚 悚然／耸立 方兴未艾／自怨自艾

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

在许多人眼里，美术馆一直是阳春白雪的代名词，是少数有艺术造诣的人出入的地方，里面陈列的通常是看不太懂的作品。但如果你到台湾的美术馆去转转，你一定不会失望。台湾的美术馆数量众多，有大有小，风格迥异。其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。置身其中，你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。

A．阳春白雪 B．通常 C．迥异 D．高高在上

3．下列句子，没有语病的一项是

A．为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。

B．有关部门负责人强调，利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。

c．神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡

《卖炭翁》

育秀实验学校 刘娟

一、教学目标：

1、在自读的基础上，借助相关工具书，疏通文句，掌握部分文言实词； 2、学习《卖炭翁》中的人物描写与对比手法的运用；

3、体会《卖炭翁》一诗的讽喻含义，感受诗人对卖炭翁的同情及对“宫市”的憎恶。 二、教学重点：

体会《卖炭翁》一诗的讽喻含义，感受诗人对卖炭翁的同情及对“宫市”的憎恶。 三、教学难点：

学习《卖炭翁》中的人物描写与对比手法的运用。 四、教学过程： （一）复习导入

1、复习上节课所学关于诗人及其作品特点的内容 白居易 讽喻诗

2、今天，我们一起来学习白居易写的另外一首唐诗——《卖炭翁》。（板书：卖炭翁） 3、解题。

齐读诗题，从题目看，你知道这首诗是写谁吗？你怎么知道他是一位老人呢？（理 解“翁”） （二）整体感知

（1）学生自由读文，读准字音。

同桌互读，指名读（流畅、声音洪亮、有节奏） 正音 （衣裳 两骑 翩翩 口称敕 叱 白衫儿等）

（2）《卖炭翁》是一首叙事诗，下面请同学们听朗读，并思考这首诗写了什么？

题记：中唐时期，朝廷无能，宦官专权，原本由官吏采买皇宫必需品的差事也被宦官抢去，为害百姓的宫市”便由此而生。

时值寒冬，昨夜的一场大雪给大地盖上了一层厚厚的棉被。一大早，我便走出家门，准备去集市里买点东西。

一路上寒风萧瑟，虽然太阳已经出来，但却丝毫没有驱散我身上的寒意。来到集市，却见这里人声鼎沸，十分热闹，商贩的吆喝声与买客的马嘶声混成一片，虽然天冷，但商贩们个个满面笑容，都想着天气虽冷，货物还都可以卖个好价钱，也是十分值得的事。

吁”一声尖锐的斥马声回荡在空气中，热闹的集市突然安静了下来，所有人都惊恐地望向骑着马奔向集市来的两个人黄衣太监，我也愣住了。是啊，这么好的机会太监们怎么能放过呢？

人人屏息凝神，两个黄衣太监依次走过每一个摊位，所过之处，摊位的主人无不胆战心惊、神色慌张。忽然，两个太监停下了脚步，饶有兴致地打量着一辆炭车。这辆炭车的主人是一位老翁，他两鬓苍苍，烟灰色的脸色上布满了蜘蛛网般的皱纹。他紧紧地咬着双唇，忧心忡忡地看着两个太监

嗯，天气寒冷，宫中急缺炭来取暖，正好”其中一个太监手里拿着文书，趾高气昂地叫嚣着，其他商贩纷纷向老翁投来同情的目光。老翁混浊的眼神更加的黯淡了，他微闭双眼，似乎在乞求黄衣太

日常练习卷（五）

姓名 班级 . 一、《卖炭翁》

1、白居易，字 ，号 ，有《 》（作品名）。主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，倡导了“ ”的运动。他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。他本人最得意、价值也最高的是他的 ，本课中的 就是其一。 2、诗歌描写了卖炭翁劳动果实被掠夺的遭遇，揭露了当时一种残酷的剥削方式——“ ”的罪恶。 3、理解课文

1）描写宫使横行霸道的句子是： 2）表现卖炭翁敢怒不敢言的句子是： 3）描写卖炭翁的外貌，突出他辛劳的诗句是：

篇一：作文秋思改写小故事

[作文秋思改写小故事]作文秋思改写小故事1.古诗《秋思》改写成小故事 秋 思

在一个秋风瑟瑟的日子里，客居在洛阳城里的我，抬起头，望着窗外，看到忽如其来的秋风，将一片片掉落在地上的、黄黄的树叶卷了起来，黄叶就这样被带到别处，作文秋思改写小故事。我看到这凄凉的景色，不禁感到孤独，想起了家乡，想起了亲人。于是，我匆匆铺开白纸，提起毛笔，开始写信。可想来想去，却不知从何写起，因为，我想写的事太多了。我放下毛笔，思考了许久之后，再一次提起笔，写下了这样一封信：爸、妈：我在这儿过得很好，您们别担心，家里过得好吗???我将信小心翼翼地封好之后，想找人把我写的信捎给家人。 正在这时，我瞄了一眼街头，发现自己的老乡正站在那儿，我赶紧出门迎接，并和他聊了起来，聊着聊着，我忽然想起了那封信，便问到：“老乡，是否回去?”他点了点头，问：“您也回去?”我摇头说：“我不能回去，在洛阳，我还有点儿事没办完。”说着，拿出那封信‘“这封信，您替我给我爸妈。”他点点头，正要走，我又叫住了他：“老乡，等一下，嗯——我那封信能不能还给我一下。”老乡很奇怪，但还是将那封信还给了我。我再一次拆开信查看了一遍，怕匆匆写的信没能把所有的意思表达出来。

我检查了一遍又一

24 《卖炭翁》检测练习题

一.填空题

1.满面尘灰烟火色， 。 2. ，心忧炭贱愿天寒。 3.夜来城外一尺雪， 。 4. ，黄衣使者白衫儿。 5.半匹红绡一丈绫， 。 6. ，回车叱牛牵向北。

7.本诗歌的作者是 （朝代）诗人 。

8.“卖炭得钱何所营”中的“何所营”意思是 。 9.“翩翩”本意是轻快洒脱的情状，这里形容 。 10.“黄衣使者”是指 ；“白衫儿”是指 。 11.诗中“手把文书口称敕”的“敕”意思是 。 12.诗中“驱将”的意思是 。

13.“系向牛头充炭直”的“直”意思是

正值新春，街上的人儿们都是热热闹闹的，随处可见卖灯笼、糖人的小阪小孩子们在自家门口的院子门前打闹着，虽然已是卯时，很快要启程了，但大诗人李白却望着这一片生机勃勃的景色，眼里却无丝毫的一缕一丝的欢喜。

客官，不久后就要出发了，你不收拾收拾上船吗”一位头戴头巾，身穿短衣的年轻力壮的小小伙子不仅探出一个好奇的小脑袋，粗鲁的挽了挽袖子，那样子好像在看街头上那群耍猴的人们逗猴时一样。

那位身穿白色长袍，留着一小撮山羊胡显得那双眼睛更加充满了沧桑，他伸手抚了抚那把佩戴在腰间的好剑，微微一笑开口道：莫急，我还有一位重要的人要见。”说罢他便不顾那小船夫迷茫的眼神。转过身，抬头仰望着天空上星星的残影，轻轻的叹道：汪兄啊，汪兄！”那件米白色的长袍在风中摇拽着，背影虽然还是那样挺拔，但是，那里面似乎还掺杂着几份淡淡的忧伤和历经的沧桑。

已是寅时，天空换上了一件灰蒙蒙的衣裳，细如针线的雨点开始轻柔的抚摸着大地，看着外面一片雾蒙蒙的景象，李白轻叹了口气，几乎是无声的，他缓慢的转过身，消失在了船舱之中，只能在帘子中隐隐约约的望到一个黑影。正当李白心灰意冷，已经逼迫自己不再挂念之时，他心心念念的那个身影终于出现在了码头上。

太白兄，且慢！&rd