怎么退出电子教室控制

你好，欢迎来到2026年。我已经是刚成年的大姑娘了，我现在生活的地球已经不是以前那样了，现在的地球是个科技之球”。我就带你来参观变化最大的教室吧！

教室，可能曾经在你心中是无趣乏味的，而现实中的教室是小朋友们最爱去的地方。就让我来给大家介绍一下。

现在的教室墙是多功能的，既是墙面也是液晶屏幕。如果今天我们上《美丽的小兴安岭》这一课，老师一点小兴安岭图片，墙上就变成了森林的样子，我们仿佛来到了美丽的小兴安岭，有种身临其境的感觉！

这样的教室不只作文是墙不一样了，我们的课本也是大变样。现在我们的书包也不再是沉甸甸的了，只有一张A4的纸那么大。因为现在的书包里只有一个笔记本和一支笔，还有一些简单的美术工具！

什么，你问我课本去哪了”？哈哈”，现在我们的课本就是电脑屏幕，它是被装在桌子上的，里面有上课教程，也就是说你可以和老师的电脑一起互动了，当下课了电脑不用的时候就可以把旁边的木板盖在上面，像这样就可以起到保护作用了！这样既可以提高同学们的学习兴趣也可以节约纸张。

你觉得我们的电子教室有趣吗？

仅供个人参考

不得用于商业用途极域电子教室卸载密码

通过注册表查看极域电子教室管理系统卸载/管理密码：WIN+R 输入regedit.exe 回车。

找到:[HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\TopDomain\e-learning Class Standard\1.00]

其下UninstallPasswd=Passwd后面的就是明文的密码例如：UninstallPasswd=Passwd123456 则123456就是明文密码

仅供个人参考

仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

For personal use only in study and research; not for commercial use.

Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.

Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.

толькодля людей, которые

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开源电子教室管理系统(iTalc)初探

作者：严飞 张凯 费翔

来源：《现代教育科学(普教研究)》2011年第04期

【摘要】教育信息化给教学带来了新的变革，多媒体电子教室作为一个新的教学媒体给我们的教学活动注入了新的活力。但由于经费与技术的限制多媒体电子教室的优越性在有些地区仍没有得到充分的发挥。本文介绍了一款开源的电子教室管理软件——iTalc，讲解了iTalc组建的多媒体电子教室在实际教学中应用的优势，同时也指出了当前使用iTalc组建的多媒体电子教室存在的弊端，以警示教师的在使用过程中避其弊端发挥其优势，提高教学效果。 【关 键 词】多媒体电子教室；iTalc；应用 一、电子教室概述

1. 多媒体电子教室定义。多媒体电子教室又称多媒体教学网络，是指一个专为课堂教学设计的、有服务器、教师机、学生机组成的网络的基础上利用多媒体技术实现教师机和学生机之间屏幕和声音的交互切换，并辅助多种教学功能的微机教室。[1]

2. 电子教室优势与存在问题。随着计算机的迅速普，多媒体技术也开始迅速兴起、蓬勃发展

极域电子教室使用方法

1． 广播教学

广播教学功能可以将教师机屏幕和教师讲话实时传送至学生机。可对单一、部分、全体学生广播。广播教学过程中，可以请任何一位已登录的学生发言，此时所有广播接收者在接收到教师广播教学的同时接收该学生发言。广播教学过程中，可以随意控制单一、部分、全体学生机停止或开始接收广播。通过关闭教师机的视频加速功能，可以广播带有视频文件的多媒体课件。可以使学生机以智能滚动的窗口方式接收广播、此时学生可跟着教师操作，边看边练。广播教学时可以进行屏幕录制。

2． 语音教学

语音教学功能可以将教师机麦克风或其他输入设备（如磁带、CD）的声音传送到学生机，语音教学后学生就可以听到教师的声音。语音教学过程中，可以请任何一位已登录的学生发言，此时所有语音教学接收者同时接收教师与该学生发言。语音教学过程中，可以随意控制单一、部分、全体学生机停止或开始接收语音教学。

3． 语音对讲

教师可以选择任意一名已登录学生与其进行双向语音交谈，除教师和此学生外，其他学生不会受到干扰。教师可以动态切换对讲对象。

4． 学生演示

教师可选定一台学生机作为示范，由此学生代替教师进行示范教

学，该学生机屏幕及声音可转播给其他所选定的学生，在演示过程中，教师与此学生允许对讲，教师可

极域电子教室使用手册

一、产品介绍

极域电子教室 V4.0是南京优网科技有限公司经过重新调整开发的网络教学领域中的领航级产品。它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病；同时又克服了其它同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。 极域电子教室 V4.0经过严格的软、硬件测试过程，全面支持Windows系列操作系统，包括 Windows 9X、Windows Me、Windows NT 4.0、Windows 2000 、Windows XP以及 Windows PXE 无盘工作站，支持跨网段校园网教学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，不会出现任何不稳定迹象，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。 （一）、极域电子教室 V4.0具有以下特点：

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班级模型可根据教室不同情况随意拖动更改，并自动保存。

屏幕广播效率极高，尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能；可以根据网络条件调节网络补偿强度，根据广播内容调节广播及录制效率，使广播达到最佳效果；可以广播多媒体课件。 语音广播，V

极域电子教室2014（豪华版）

1 功能介绍

1.1

课堂教学

屏幕广播：将教师机屏幕和教师讲话实时广播给单一、部分或全体学生，可选择全屏或窗口方式。窗口模式下或教师机与学生机分辨率不同情况下，学生机可以以不同的窗口方式接收广播；教师根据需要选择屏幕的某个部分广播给学生，给教师留有一定的私人空间。

★屏幕广播速度增强：屏幕广播时支持多种画面质量的调节，根据网络的不同选择最好的效果进行教学。

屏幕笔：教师教学使用的辅助工具，突出显示项目、添加注释，添加批注等等。

★网络影院：脱机工作，以便教师在课前确认准备的片源是否可用；支持暂挂功能，记忆播放进度，以便教师下节课自动从上次暂停的地方继续播放。

★投影广播：直接将教师自带笔记本电脑的内容广播给学生，并将教师在笔记本电脑上的操作全部录制。

视频直播：通过USB摄像头将教师的画面实时广播到学生机，达到更形象的教学效果，具有引导客户选择视频设备的提示画面，以便客户快速完成摄像头设备的设置。

语音广播：将教师机麦克风或其他输入设备（如磁带、CD）的声音广播给学生，教学过程中，可以请任何一位已登录的学生发言，其他学生和教师收听该学生发言。

语音对讲：教师可以选择任意一名已登录学生与其进行双向语音交谈，除

苏亚星多媒体教学网V8.1（电子教室版）——功能规格书

苏亚星多媒体教学网 V8.1 （电子教室版） 功能规格书

近几年，在教育部、各地教委和学校的共同推动下，多媒体教学网的应用得到迅速普及，目前已成为电脑教室的标准配备，可以说，电脑室没有配备多媒体教学网，就像传统教室没有黑板一样。多媒体教学网是充分利用计算机及网络技术，结合现代教育思想，为学校各学科提供一种计算机教学辅助工具，实现和优化了传统教学中老师与学生、学生与学生之间的交流活动，发挥学生学习的主动性与参与性，改善教学手段与学习方法。

苏亚星多媒体教学网 V8.1是苏亚星公司在V7.1的基础上，数十位软件工程师历时二年多，精心打造的一款全新的多媒体教学网软件。它不仅继承了V7.1的优点，吸纳了全国五万多所学校老师的反馈建议；同时也采用了多项苏亚星独创的新技术。它的功能规划全面实用，充分考虑了各学科老师在课堂教学中的实际需要，实现了多小组、多班级、多机房、多老师、多学科、多环节及多功能的灵活应用，广泛适用于各类学校及培训机构的计算机辅助教学。苏亚星多媒体教学网V8.1的全面应用，必将引领一场计算机辅助教学的革命。 一、性能特点

1、最新一代的虚拟显卡底层驱动技术 计算机屏幕上能够显示

篇一：如何设置新版QQ重新显示手机和微信在线方法

让新版QQ重新显示 手机在线 和 微信在线 图标

大家也知道，现在腾讯推出的新版QQ只看得到一种手机QQ在线，看不出来是IPHONE QQ在线 或者 IPAD在线，还是其他手机在线，除非鼠标移动到头像那才会弹出显示。有的版本居然连手机QQ在线都看不出来。

以下是解决这一问题的方法，供大家参考：

1, http://pan.baidu.com/share/link?shareid=563853&uk=2416246315下载好这个名称为‘18’的文件。

2，、打开QQ2013的装置目录，顺次翻开QQ2013\Misc\CSC\2052\9，将方才下载好的文件粘贴到结尾翻开的 9 这个文件夹里。如果18已存在就删除后粘贴。

3，、打开我的电脑，将地址栏清空，直接把上面这串粘贴到地址栏，回车即可：%userprofile%\AppData\Roaming\Tencent\QQ\Misc\CSC\2052\9

4，回车后会出现再次出现 18 在里面，删除后，把第一步下载好的 18 放入进去，点属性设为只读。（或者直接鼠标右键新建一个空白文件夹命名18，设置为已读也可）

5，退出QQ，重新登陆即可。大功告成！

中文摘要

单片机渗透到我们生活的各个领域，几乎很难找到哪个领域没有单片机的踪迹，电灯已是千家万户的必需生活用品，当夜晚来临时，人们摸黑去开灯，非常不方便，而当离开时，人们又经常忘记关灯而造成巨大的能源浪费。

本研究针对教室灯光的控制方法，尤其是教室灯光的智能控制方面的发展现状，分析了教室灯光智能控制的原理和实现方法，提出了基于单片机的教室灯光智能控制 系统的设计思路，并在此基础上开发了智能控制系统的硬件装置和相应软件。

主要是以红外热释电处理芯片BISS0001和单片机组成的红外传感控制电路。其原理是：以人体红外辐射（波长为9.5um）为传感信号，当人体在台灯的范围内且环境光强较弱时，自动感应开灯，省去黑夜摸灯的麻烦；当人离开台灯传感器检测范围，自动感应关灯。采用LM393电压比较器构成的电路检测环境光的强度；根据教室合理开灯的条件，系统通过对人体的存在信号和环境光信号的识别和智能判断，完成对教室照明回路的智能控制，避免了教室用电的大量浪费。采用模块化结构设计、条理清晰、通用性好，便于改进和扩充。该系统具有体积小，控制方便,可靠性高，专用性强，性价比合理等优点。

关键词：人体感应，教室灯，单片机，智能化

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河南工业职业技术学院

毕业设计任务书

类别：三年制高职 专业：电子信息工程 班级：电子信息0801 姓名：宋洪江

毕业设计题目：教室智能照明系统 指导教师姓名：马瑛

负责人签字：

2011年 05 月 20 日

设计题目：教室智能照明系统

一、 设计要求：

设计一个教室智能照明控制系统，通过多种传感器采集室内光线、人数分布等信息，利用控制电路调节照明强度，实现节能控制。

二、 设计任务

1. 画出电路原理图

2. 编写设计说明书，1万5千字以上。包括：

（1） （2） （3） （4）

设计任务书 前言 目录

正文，包括：

设计思想、电路工作原理、元器件选择、电力元器件参数、使用元器件明细表、总结、参考资料等

3.B5版面，正文5号或小4字号，章标题小2加粗，节标题小4加粗。

基于单片机的照明控制系统设计与实现

摘要

随着电子技术的飞速发展，基于单片机的控制系统已广泛应用于工业、农业、电力、电子、智能楼宇等行业，微型计算机作为嵌入式控制系统的主体与核心，代替了传统的控制系统的常规电子线路。同时楼宇智能化的发展与成熟，也为基于单片机的照明控制系统的普及与应用奠定了坚实的基