我学会了书法作文500字六年级
“我学会了书法作文500字六年级”相关的资料有哪些?“我学会了书法作文500字六年级”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“我学会了书法作文500字六年级”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
我学会了书法作文400字
篇一:我学会了剪纸作文400字
[我学会了剪纸作文400字] 上一年级的时候,有一次妈妈带我去喝喜酒,那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜,我问妈妈:这些喜字是机器打造的吗?妈妈回答说:不是,这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的!哇!真漂亮!我对每一张都爱不释手!我有了一个想法:我要自学剪纸!
回到家,我临摹了双喜剪了个丑家伙,很不像样,但我觉得很好玩,就拿出去给妈妈看,我学会了剪纸作文400字。妈妈又是惊又是喜,还给我买了剪纸书,我对剪纸更有兴趣了。从那以后,每天放学回家,我就会拿起小剪刀,咔嚓、咔嚓剪各种图形,直到玩够了才去写作业。
时间慢慢过去,我的剪纸技术好了许多,现在都可以剪高级图案了。可是谁都遇到过挫折,我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉,所以存活下来的小人很少,还有很多是少胳膊少腿的残疾人,这一直让我很苦恼,小学三年级作文《我学会了剪纸作文400字》。 ◆分享好文◆我也有高兴的时候,上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞,我剪的过年窗花吉祥兔还被阿姨收藏了呢!
剪纸能促进我的左右脑发展,还可以锻炼我的手部灵活性、想象力、空间感知力和创造力,所以我喜欢。
三年级:张雨欣
篇二:以我学会了为话题的作文400字
以我学会了为话题的作文400字我
我学会了书法作文400字
篇一:我学会了剪纸作文400字
[我学会了剪纸作文400字] 上一年级的时候,有一次妈妈带我去喝喜酒,那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜,我问妈妈:这些喜字是机器打造的吗?妈妈回答说:不是,这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的!哇!真漂亮!我对每一张都爱不释手!我有了一个想法:我要自学剪纸!
回到家,我临摹了双喜剪了个丑家伙,很不像样,但我觉得很好玩,就拿出去给妈妈看,我学会了剪纸作文400字。妈妈又是惊又是喜,还给我买了剪纸书,我对剪纸更有兴趣了。从那以后,每天放学回家,我就会拿起小剪刀,咔嚓、咔嚓剪各种图形,直到玩够了才去写作业。
时间慢慢过去,我的剪纸技术好了许多,现在都可以剪高级图案了。可是谁都遇到过挫折,我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉,所以存活下来的小人很少,还有很多是少胳膊少腿的残疾人,这一直让我很苦恼,小学三年级作文《我学会了剪纸作文400字》。 ◆分享好文◆我也有高兴的时候,上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞,我剪的过年窗花吉祥兔还被阿姨收藏了呢!
剪纸能促进我的左右脑发展,还可以锻炼我的手部灵活性、想象力、空间感知力和创造力,所以我喜欢。
三年级:张雨欣
篇二:以我学会了为话题的作文400字
以我学会了为话题的作文400字我
我学会了书法作文350字
只要一有时间,爷爷就会带我练字。我可喜欢毛笔书法了,每次下笔前我都准备好宣纸。我的书法不是随心所欲的涂抹,而是用心写,并且勤思考,将学习知识融入书法中。这些练笔培养了我的兴趣,丰富了我校园外的生活。
有时我龙飞凤舞写失败,爷爷教我重写。我不断总结经验,并且汲取教训,书法有了很大的进步。爷爷说学习书法重要是兴趣,他让我从临贴开始作文,将宣纸贴在字贴上临摹。写字时我注意写字的姿态和执笔的方法。
走进博大精深的书法艺术,让我感受到书法的美好,陶冶了我的情操,培养了我热爱艺术的心态。在书法的海洋里我磨练了意志,学习到丰富的
知识,我成了名副其实的小书法家”,别提有多高兴了,我会继续努力的!
通过努力,使我明白了一个道理:不管做什么事情都要坚持,不能懒惰。
我学会了书法作文600字
为什么学书法?目的在于养成良好的学习习惯,锻炼沉静的性格,提升自我修养其实最初是因为暑假的时候妈妈嫌我太闹,找机会给我戴的紧箍咒”。
路漫漫其修远兮!学习书法不是一朝一夕的事情,从五岁起开始硬笔书法的练习,至今已有五个年头。目前,字练得一般,忍耐力大大提高。
书法能磨练人的意志。开始我的手写几个字就疼,每天只练一两行。我要是耍赖、偷懒,用尽所能少写、磨洋工,都逃不过妈妈的法眼,每次都变本加厉,毫不留情。
书法能提高自我约束力。既然决定要把这件事做好,就要在生活中克服很多困难,经得住很多诱惑。书法是枯燥的,不深入进去很难静下心来,更别说练好字。坚持”两字说的容易做到难。每当我想偷懒时,妈妈总晓之以理、动之以作文情地鼓励我,甚至威逼利诱,偶尔河东狮吼,就是这样日复一日年复一年坚持过来。有进见同学节假日出去玩,我却在书法苑奋笔疾书,心情难免浮躁,但想想除了坚持两耳不闻窗外事”,只能继续写字,苦中作乐了。
书法教会我谦虚。俗话说字如其人”,上学期王老师给我的评语就是这样。以前的我总喜欢把自己的获奖证书显摆给别人看,甚至一度把超过同学作为练字的目的。经过妈妈的批评教育、讽刺挖苦,我的自尊心有点受伤,还是要认真学习
六年级我来了作文500字
光阴似箭,日月如梭。”转眼间我已是快六年级的小学生了。我期待着知识,盼望着学习,等候着毕业,期望着好的成绩,憧憬着初中时新的相遇。之前调皮捣蛋的我已经长大了,那幼时般不懂事的我,也早已被时间磨练的无影无踪了。
曾经,我总是期望赶快的成为六年级的大哥哥大姐姐那样威风无比。可望着一些毕业的六年级的学哥学姐们离别时的一丝酸楚,我不时想起和同学们在一起快乐学习的日子。在那一刻,我不想长大,不想步入那既使人惊喜又叫人担忧的六年级。可事实就是事实,是不能改变的。等这一刻来到了,我们不能像以前那般的撒欢玩耍。不能像以前那般的随心所欲。作文也不能再对学习而那般粗心大意、熟视无睹。要好好收收心,面临接下去的一年复习。
想起了这些,我便下定决心,我们一定会好好学习,争取超过那些刚刚毕业的哥哥姐姐,争创佳绩!谁不知道六年级不好过。谁不知道,六年级是毕业班了。谁不知道,六年级就要和同学们分别了。谁不知道,毕业考试是证明自己小学六年的只是报告。谁不知道,六年级要舍去太多玩的时间用来面对考卷。六年级,我们一起去努力,一起去纠正以前的错误!拿起笔写下小学六年的誓言,面对新学期,面对六年级,面对鼓足气的同学
向过去的五年告别,我自信地对着六年级,说:六年级,我来了!&
我的六年级作文500字
时间匆匆流过,转眼间就六年级了
六年级,压力十分大。想当初一年级时,作业是一个都没有,下课玩得那个叫畅快,看电视看得那个叫爽快可现在,唉,不忍直视啊!
如今下课铃声一响,走廊里却没有出现曾经雀跃的身影,没有出现曾经欢快的笑声,只有同学们伏在桌上写作业的身影,笔刷刷刷的声音。就算有说话声,那也是同学们三三两两聚在一起讨论各种难题的声音。唉,作业多好烦啊!
六年级,十分烦躁,因为家长变严格了!一回家,家长第一句不是问你在学校里过得好不好,而是问你作业写完了没?好恐怖啊!
每当因作业没写或没带而被登上小电视”(班级群),一回家,相信你一定会被口水淹死,家长作文在你耳边唠唠叨叨地说个不停,简直就是魔音贯耳”,接下来几天,你也一定回音”不断。如果真的发生了,那么,节哀顺变吧!
六年级,是十分忙碌的一个年级。周末,补习班说:周末?我的领地,谁都不许和我抢!”一到周末,补习班”这个词就在我的脑海中晃荡,晃荡挥之不去。啊,好累啊!我不是在去补习班的路上,就是在上课,四处奔波,忙得不可开交。每到一个补习班,我都要像平复一下跳得很快的心跳,再进入教室。啊,我都受不了了!
时间匆匆流过,转眼间就六年级了,变得忙碌了,
六年级的我作文500字
去年我还是个五年级的小女孩,时间过得挺快的,现在,我已经是一个六年级的大女孩了,看着一年级的小弟弟小妹妹,满脸的纯真,精神抖擞,就会想起一年级那个淘气的自己和让人操心的自己。
老师经常说:我们是学校里最大的孩子,大孩子要有大孩子的样,我们站在小学阶段的尾巴上,六年级很神圣,它是人生的转折点,是高大房子下不可动摇的一垒砖。六年级很辛苦,我们也迎接艰巨的任务,也需要我们很刻苦,习题作业试卷一波一波向我们袭来,每天都要花上我所有的精力学习知识,就是为了给我的毕业考、给我的小升初画上圆满的句作文号。
上了六年级,我更有我的学习目标了,我会记住老师说的每一句重要的话,学习巩固,温故知新,把时间安排得条理分明,我更严加要求自己,要想句号越圆满,就要付出更多,只有付出更多,收获就更多。
看看现在的成绩,总觉得美中不足,我要做好充分的准备,让自己做到更好,更优秀,在快乐中学习成长。只有接受挫折的挑战,那样才会是完美亮丽的人生!
在家中,我再也不是以前那个娇滴滴的大小姐,而是鼎力相助的小帮手;在学校,我也不是那个闷闷的小姑娘,而是热爱集体、乐于助人的好学生。
我就是我,六年级的我!
六年级数学下册 我学会了教案 青岛版
我学会了
教学内容
青岛版小学数学教材第十二册第一单元“我学会了”。 教材简析
“我学会了”是对百分数(二)这一单元的复习与检测,通过复习,可以帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解,沟通知识之间的联系,以便于学生今后更好的解决有关百分数的实际问题。 教学目标
1.进一步理解和掌握成数、税率、折扣与利息的含义。
2.学会根据数学知识之间的内在联系整理有关百分数知识,发展逻辑思维能力,提高解决实际问题的能力。
3.激发同学们参与热情,培养主体意识和数学应用意识,创新意识和实践能力。 教学过程
一、提供素材,激发兴趣
出示:100%、15% 、 136%、71%??
师谈话:看到这些百分数你想到了哪些知识? 学生回答,引导学生说出:(百分数的意义、成数、税率、折扣与利息的含义、百分率、用百分数解决实际问题等)
师谈话:还有不同的想法吗? ??
(根据学生的回答,教师有选择地板书。) 【设计意图】:简单的材料,开放的提问,放手让学生发挥各自已掌握的知识解决问题。从中教师可以把握学生的起点,有的放矢。学生的思维是参差不齐的,开放的,想到什么就是什么,能解决什么就解决什么,教师必须敏感的捕捉信息,进行必要的修整。学生不受教师思维的限制,思维的浪花被激
我学会了做菜作文500字
暑假期间,我在妈妈的指导下,我学会了做简单的菜,我开心极了。
暑假的一个中午,我准备学番茄炒蛋。说干就干,我先从冰箱里拿来两个圆滚滚的大鸡蛋和两个红通通的大番茄,然后,我把鸡蛋轻轻敲开,蛋黄和蛋清像流水一样流进碗里,我用筷子使劲地来回打鸡蛋,打到冒泡为止,我又用锋利的刀把番茄切成一瓣一瓣的,像橘子一样。
因为以前在老家被油烫了一个小泡,所以很怕油作文。一到煮菜的时候,我就怕待会儿把菜倒进锅里时,会不会被油烫到,每到这时,妈妈被我滑稽的动作给逗笑了,我也被自己逗笑了,笑声在厨房里回荡着。
过了一会儿,我就开始做菜了。我先开火让锅冒烟,然后,我倒了一些油进去,我再把鸡蛋倒进去之后,鸡蛋冒了一些泡,我又把鸡蛋翻了个身等鸡蛋煮熟之后,我把它捣成一块又一块的鸡蛋,形状各异。最后,我把番茄倒进去,和鸡蛋一起搅拌了几下,不一会儿,一锅香喷喷的番茄炒蛋就出来了。我用筷子夹了一块尝了尝,哎呀!忘记放盐了,我赶紧勺了一些盐放进去,搅拌了几下之后,我又尝了一块,嗯,这下好多了。
看着自己做的菜,我心里像吃了蜜一样甜。我现在虽然会做简单的菜了,但是我以后还要学做更美味的给妈妈吃,帮妈妈减轻负担。
我学会了诚信作文500字
成长的过程有悲、有乐、有怒、有喜,这些事有很多很多,犹如天空中闪闪发光的繁星数也数不清,其中最令我记忆深刻的是一次踢球。
那时我才上一年级,每当放学,我就会和一些爱踢球的小伙伴到学校旁的居民楼小区踢球。这一天,我们在空地又踢起球来,大家你一脚我一脚踢得热火朝天,正踢得激烈,这是有人一不小心一个抽射射斜了,打中了一楼老爷爷的窗户,却听见,咔啪”一声窗户裂开了一条长缝,大家见了,急忙背起书包带着球,一呼而散,不见了身影。
这几天,大家一想起那件事,既害怕老爷爷批评我们,又愧疚打破别人窗作文户,个个心神不宁。
打破窗户第四天,大家受不了愧疚就聚集在一起议论。要不要我们把零花钱合起来给老爷爷买块新玻璃。”可是他又不知道是我们打破的”是啊,不然我们把这件事忘了算了”可这事想忘也忘不了,而且就这样我们对得起我们的良心吗?”我们还是将钱给老爷爷买玻璃吧,一直把这事埋在心中也不舒服啊。”就这样你说一句我说一句,最后,我们决定带钱上门道歉。
下午一放学,我们按时来到老爷爷家道歉,老爷爷不仅没有为难我们,还表扬我们知错能改。
诚实,是道德的根本,我们每个人都要做到诚实。