可爱的小猫作文350字左右四年级

百度文库-让每个人平等地提升自我

4可爱的小猫400字四年级观察作文

可爱的小猫400字四年级观察作文

姥姥家有一只小灰猫，它很可爱，是姥姥从宠

物市场买回来的。

小猫全身的毛是深灰色的，摸上去很柔软；头又小又圆，像一个小小的球；耳朵尖尖的，好像两个小三角形；眼睛又大又圆，好像两颗璀璨的黑宝石。鼻子又黑又小，好像一颗小黑豆；它的脚如果在松软的泥土上走的话，还会留下一大串“梅花”呢。

小猫不仅长得可爱，还很会抓老鼠呢。有一次我正在看电视，突然，厨房里传来了叮当乱响的声音，我过去一看，原来妈妈发现了一只老鼠，拿着一把扫把朝着老鼠一通乱砸。可是，老鼠很狡猾，总是在柜子和冰箱之间乱转。妈妈已经打碎了两个碗，还是没有打到老鼠。这时在一边观察了很久的小猫突然窜了出来，伸出那铁钩似的利爪向老鼠扑了过去，老鼠猝不及防，尽管发现了“猫警察”后想落荒而逃，可说时迟那时快，小猫的利爪已经狠

百度文库-让每个人平等地提升自我

狠地摁住了刚想逃窜的老鼠，一开始，老鼠好像顽固抵抗，渐渐地老鼠没有动弹了……小猫叼起老鼠，摇着尾巴，走到妈妈面前，仿佛是在邀功呢？

我非常喜欢这只可爱又能干的小猫。

指导老师：岳寒梅

可爱的小猫400字四年级观察作文

姥姥家有一只小灰猫，它很可爱，是姥姥从宠物市场买回

小学四年级作文500字左右两位糊涂妈妈

本作文500字左右是关于小学四年级的作文500字左右，题目为：《两位糊涂妈妈》，欢迎大家踊跃投稿。

我给大家提一个问题：小蝌蚪长大了都能变成青蛙吗？听完我讲的故事，你们就知道了。今天我给大家讲个故事，叫《两位糊涂妈妈》。

有一天，青蛙妈妈捉了一天的虫子，太累了。她回家一看，自己的孩子不在家，在哪找也找不到，青蛙妈妈奇怪极了，她心里很难受。这时候，跑来了一只小鸡，青蛙妈妈赶紧问：“小鸡小鸡，你看见我的孩子了吗？”小鸡说：“我看见了，就在大树拐弯儿那个地方。”青蛙妈妈赶紧跳过去，看了看，是几只小青蛙在比赛跳高。青蛙妈妈想：我的孩子还没有这么大。一只小鸭游过来，青蛙妈妈赶紧问：“小鸭小鸭，你看见我的孩子了吗？”小鸭说：“我看见了，就在前面，你往前走就看见了。”青蛙妈妈一直往前跳，看见了几只小蝌蚪在做游戏，后面长了两条腿。青蛙妈妈想：不对，我的孩子没有这么大。一只小天鹅游了过来，青蛙妈妈赶紧问：“小天鹅小天鹅，你看见我的孩子了吗？”小天鹅说：“你的孩子长得什么样子呀？”青蛙妈妈说：“它们长大很胖，身子是圆圆的，后面拖着一条长尾巴。”小天鹅说：“我知道了，就在前面，你往前跳就能看见了。”青蛙妈妈赶紧跳到前面去，还真是有

相比其它动物，我更喜欢外婆家的小猫咪咪。

咪咪的头圆鼓鼓的，它有一双灵敏的耳朵，一个敏锐的鼻子，眼睛圆溜溜的，嘴巴小小的，可爱极了。它的毛软软的，黄色的，四肢上的毛也很软。如果你去摸一下它的毛，它就会对你摇头摆尾的，好像在欢迎你一样。

咪咪最喜欢吃鱼了，每次我把鱼放到它面前，它都会喵喵”地叫，仿佛在说：谢谢你，主人，快点给我吃吧！”咪咪吃完一条鱼的时候都会向我卖乖，撒娇。作文我看见它这么乖就会又给它一条鱼吃。它就又津津有味地吃了起来。它总是喜欢拿我给它买的绒球来玩，对咪咪来说绒球是它的宝贝，它会用爪子抓绒球，会趴在绒球上玩。

咪咪特爱干净，每天我都会帮它洗澡。记得有一次，我竟然忘了给它洗澡，它一直咬着我的裤子，用可怜的双眼望着我，好像在跟我说：主人，快点帮我洗澡呀，好脏啊！”我这才想起要给咪咪洗澡。

这就是我外婆家的小猫咪咪，你想跟它做朋友吗？

每个人都有自己喜欢的地方，你最喜欢哪里呢？快来推荐给大家吧！这次帅气的小编为您整理了推荐一个好地方四年级上册作文300字左右（2篇），希望可以启发、帮助到大家。

篇一：推荐一个好地方四年级上册作文300字左右 篇一

秋姑娘悄悄地来到了人间，为人间增添美丽的色彩。秋天，很多地方都很美丽，潮安人民公园也不逊色。

刚走进正门，你会被一棵棵棕榈树所吸引，它们就像一顶顶撑开的大伞，为我们遮风挡雨。棕榈树很高，在阳光的照射下，好像插入云霄的绿塔。

公园花坛里的花可漂亮啦，有金黄典雅的菊花，火红火红的山茶花，五颜六色的月季花……花儿千姿百态，各自吐着让人身心舒畅的芳香，引来了一只只蜜蜂和蝴蝶。我最喜欢的是公园里的那片草坪，虽已是秋天，可草坪仍泛着绿意，充满着勃勃生机。

人民公园不仅有美丽的花草树木，还有波光粼粼的溪光景致，起伏的山坡，更有种类繁多的活动设施，如地上漫步机、平步机、扭腰器、健骑机……绝对让你们玩个够。

人民公园还有很多值得观赏的、好玩的地方，我就不一一介绍了，希望你们有时间自己也去细细玩赏。

篇二：推荐一个好地方四年级上册作文300字左右 篇二

同学们，我推荐的地方是迪士尼，我相信有很多人都没有去过，我就来讲讲吧！

迪士尼有好多的游乐项目，玩的是光轮，因为光轮

教 案

科目：

年级：

姓名： 四年级 赵云

可爱的榆林

课程分析

课程目标

《可爱的榆林》作为一门综合性地方课程，根据不同学段学生的认知特点，分别确立课程目标。

3—4年级，学会观察事物的多种方法，形成发现问题的能力。

让学生了解榆林悠久的历史，优美的自然环境，丰富的文化习俗，增强学生热爱榆林，建设家乡的责任感。 教学要求及建议：

1、《可爱的榆林》课程由各年级品德教师担任。

2、该课程的学习方式主要以探究实践的方式进行，探究与实践活动以谈、论、讲、做为主。

3、本课程的教学主要以有意义的、生动活泼的行动为主要形式，让学生通过实践操作、参观考察、社会调查、尝试探究等，拓展课程的范围。

第一课 发现榆林之美

第一课时

教学目标：

让学生认识和发现我们的家乡——榆林的美景。其中包括自然之美、人文之美、都市之美，并可以从榆林看到世界之美。 教学重点：

让学生了解、发现榆林的美景。

教学难点：

学生不能亲眼看到和身临其境的体会榆林各地的美景。 教学过程：

一、自然之美

黄土高原、毛乌素沙地和榆林境内的黄河水系，构成了榆林的骨骼和血脉，也早就了榆林的自然之美。

师：看书中图片，认识这些自然美景，并说说看了之后有什么感受。

生：学生自由发表意见。

师：阅读知识链接《黄土高原》看看文中的黄土高

课 题 班 级 教学目标 重难点 教学资源 1、诗画榆林 四年级 班 主备人 课 型 执教者 课时 1 1、了解榆林的诗画文化，感受榆林之美； 2、学习画中榆林，欣赏各种画对榆林美的描绘； 3、培养学生对自己家乡的热爱之情。 培养学生对自己家乡的热爱之情。 集 体 研 备 设 计 执教补充 一、导入 一首首诗与一幅幅画记载着这篇土地的美丽，诗中有画、画中 1、出示榆林古城图片，油画作品欣赏。 2、如果让你用一个词来形容榆林，你会用哪一个词呢？ 二、学习诗中榆林 1、请同学们读课本第 2 页第一自然段，说说描写榆林的诗都有 哪些种类？ （边塞 诗、思乡诗、爱国诗） 2、大声朗读《陇西行》 《杂诗》这两首诗，说说你更喜欢哪一 首，在阅读时，你 的脑海中出现了怎样的画面？ 3、自读《夏州道中》 ，说说这首诗描写的诗哪个地方的什么景 象？（靖边统万城 一片荒凉的景象。 ） 三、 欣赏古诗 1、战火中的榆林是悲壮的， 那么和平时期的榆林又是怎样的呢？ 请同学们认真读 《吴 堡县城》，感受“采菊东篱下，悠然见南 山”的悠闲。 有景，让我们遨游 于诗画中的榆林，体会榆林的美。 2、让我

课 题 班 级 教学目标 重难点 教学资源 1、诗画榆林 四年级 班 主备人 课 型 执教者 课时 1 1、了解榆林的诗画文化，感受榆林之美； 2、学习画中榆林，欣赏各种画对榆林美的描绘； 3、培养学生对自己家乡的热爱之情。 培养学生对自己家乡的热爱之情。 集 体 研 备 设 计 执教补充 一、导入 一首首诗与一幅幅画记载着这篇土地的美丽，诗中有画、画中 1、出示榆林古城图片，油画作品欣赏。 2、如果让你用一个词来形容榆林，你会用哪一个词呢？ 二、学习诗中榆林 1、请同学们读课本第 2 页第一自然段，说说描写榆林的诗都有 哪些种类？ （边塞 诗、思乡诗、爱国诗） 2、大声朗读《陇西行》 《杂诗》这两首诗，说说你更喜欢哪一 首，在阅读时，你 的脑海中出现了怎样的画面？ 3、自读《夏州道中》 ，说说这首诗描写的诗哪个地方的什么景 象？（靖边统万城 一片荒凉的景象。 ） 三、 欣赏古诗 1、战火中的榆林是悲壮的， 那么和平时期的榆林又是怎样的呢？ 请同学们认真读 《吴 堡县城》，感受“采菊东篱下，悠然见南 山”的悠闲。 有景，让我们遨游 于诗画中的榆林，体会榆林的美。 2、让我

小学四年级作文350字【三篇】

【篇一】

我有一个暴躁的同桌，她叫范馨予。

她有一双神奇的眼睛，不，应该是她的眼神很神奇。有时，当她生气的时候，她的眼神极其可怕，似乎与她对视上三秒，你便会被她眼神烧焦，但有时她的眼神又是透明的、心爱的，像一只心爱的小兔子的眼睛，闪烁着明亮的光辉。说起她的腿啊!那就不得了了，她一发火就会来踢我，经常让我“伤痕累累”。

她有一个无独有偶的特点，就是她生气、发火或惹了她的话，她的脾气就会变得很暴躁，但是她开心时又会像一只温柔心爱的小兔在吃白菜，心爱极了。

有一次上课，她用她的手占了很宽的位置，只留了一点点桌子给我写字，我与她理论，她却说男生让女生天经地义，我略微多说了两句，她便又开始暴躁起来。所以有时候，我也会觉得她很自私。

但又有一次买东西时，我没带钱，她给了我十元，让我买心仪的东西，我很感谢她，感觉其实她也不那么自私。

总的来说她是一个时而暴躁，时而温柔的人。这即是我的同桌。【篇二】

我的家乡在江山的一个小村庄里，房子后面是一座山。每逢回家

过年，我和爷爷总是上山玩。山上有许多茂盛的树木，抬头一眼望不

1/ 3

到天。遍地都是大大小小、形形色色的松果。捡松果、挖竹笋、走山路，都给我带来了无穷的乐趣。江山有许多有名的风景，有神奇的江郎

四年级想象作文350字【三篇】

想象是一双美丽的翅膀，只有懂得想象的人才能拥有这双无与伦

比的翅膀。是它，才能让作家灵泉涌跃；是它让画家的双手画出栩栩

如生的作品；是它让科学工作者发明方便，耐用的高科技；是它，给

童年创造出了无限欢乐。

年幼时，望着一排排希奇古怪的英语单词，让我想到了各种各样

的物品，使我对英语课堂更感兴趣。望着一个个生词，是那双翅膀让

我想到爸爸妈妈教我的语法。那一竖竖的数字让我联想到了精美的食物。是这双翅膀使我更爱学习。

时光如流水，我也逐步的长大，懂得的事也逐渐的增多。再也不

敢胡思乱想了，年复一年，暑去寒来，这双想象的翅膀也逐渐的退化。现在的我，已不再向以前那样单纯了，一些自己的想象也不敢大胆地

说出来，只能默默地想。细细感受这双翅膀给我带来的欢乐和痛苦。

现在我已经六年级了，一些奇思妙想跟老师说，老师说我是一个

不正常的人，跟同伴说，同伴们取笑我是一个神经病患者。其实他们

的心理也有这美丽的想象的翅膀，只不过不敢说罢了。

其实每个人都有自己的想象翅膀，那要看你发挥的出来。这双翅

膀带给我们欢乐和痛苦。

【篇二】

昨天晚上，当我迷迷糊糊的要进入梦乡时，一个和我差不多高的

小女孩出现了。她说：“我带你到我们小孩国去玩玩儿吧。”我当然

同意了，小孩国，应该全

小学三年级作文150字左右

作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其

重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的

热点话题。以下是整理的《小学三年级作文150字左右》相关资料，希望帮助到您。

（篇一）小学三年级作文150字左右

小鸡刚出生的时候，老是跟着鸡妈妈，我想抓一只玩玩儿都抓不到。于是，我就想了

一个办法，我从笼子上面抓小鸡，果然抓到了一只黄色的小鸡。我把它往天上一扔，它用

力地煽动翅膀，却还是飞不起来。妈妈看见了，连忙让我把小鸡放下去。

这就是我喜欢的小动物小鸡，很可爱吧！

（篇二）小学三年级作文150字左右

我跟哥哥说：“我们去萧山露营吧！”哥哥也建议去，弟弟也是。我们商议好后去跟

爸爸说：“我们去萧山露营。”爸爸、妈妈也同意。

过了几小时，我们到了萧山。爸爸在搭账蓬，我在抓螃蟹，哥哥在钓鱼，弟弟在游泳，妈妈在生火准备吃午饭。过了一会儿，吃过午饭，我们都在睡午觉。到了晚上，我们都回

家了！

啊！今天真快乐啊！

（篇三）小学三年级作文150字左右

飞机起飞了，我感觉耳朵发闷，从窗口望去看见了空中朵朵美丽的白云，它们千姿百

态漂亮极了，有的像洁白的羊群；有的像香甜的棉花糖；还有的像一条条活泼的小鱼。