一的故事作文600字

有一对父子拿着新做好的风筝到公园去放飞，可却赶上风太大，不结实的风筝线啪”的一声断了。断了线的风筝在风的抬实作用下，越飞越高，越飞越远，渐渐地消失在浩瀚无边的天际中。父子两人呆呆地望着天空，觉得很失落，只好悻悻地离去。

断了线的风筝见自己摆脱了束缚，翱翔在天空中，感到了无比的快乐。他飞啊飞啊，飞到了一条奔流不息的河流上方。风筝很高兴地对河流说：河流哥哥，祝福我吧！我终于摆脱束缚，获得了前所未有的自由了！”河流听了，深沉地劝说道：风筝老弟，你看我，我可以汇入大海之中，又可以固守一方热土。而你呢，居无定所，浪迹天涯，如果大风一停，你就会折损于此的。所以，你现在飞回到自己的主人那里还来得及！”风筝觉得小河作文的话像是在诅咒自己，于是头也不回地飞走了。

在天上，风筝碰到了一群飞鸟，其中一只对他说道：风筝哥哥，你这样一意孤行，无依无靠是非常危险的。你应该像我们一样啊！假如风一停，你就会只有死路一条的！”风筝对飞鸟的好言相劝不以为然，仍旧往前飞。

可过了一会儿，大风竟然停了，突如其来的变化让风筝措手不及，从空中歪歪扭扭地掉落了下来，被束缚在一棵大树上。他全身上下都被尖利的树枝刺穿了，这下，自由什么的一无所有了。河

我是一只身体黑黑的小蚂蚁，在动物世界里，危险无处不在。今天，我就碰到了一件特别危险的事。

中午我站在一棵小草下，静静的观赏着周围的环境。忽然，只听见几声欢快的说话声。接着，一双水汪汪的大眼睛盯着我，把我吓得脸一下子变得通红。毕竟人家也是一个女生嘛！可是，万万没想到的是，这个男生竟然想把我置于死地。

他慢慢的挪过来，脚照着我的头顶踩过来。幸好我眼疾脚快，慌忙地闪过了一边，唉，总算是松了一口气。但他好像有点不甘心，脚踩不到又用手来按，他将左眼闭上，用一根食指瞄准我后，就将手指按了下来。可是我会跑呀，他瞄准后我就赶快跑，就这样循环了六次后，他似乎看出了我的想法。就直接用手来抓我，我慌忙转身作文就跑，但我再跑也跑不过他呀。他就把我一下子抓了起来。装进了一个瓶子里，塞到了他的书包里，于是我的周围一下子就变得暗了起来。

过了一会儿，我听到了一个小女生的声音，看样子，应该是这个男生的妹妹吧？小男孩一回来，就去找她的妹妹，神密的对她说：我今天捉到了一个蚂蚁，就是它。”

妹妹说：哇！他也太可爱了吧，送给我吧！”好吧，给。”这个男生说。女生拿着装我的瓶子乐滋滋的往回跑，跑到了他们的院子里，把我从瓶子里放到了一个桌子上。给我喂了一点面包

今天，我给大家讲一下我与最喜欢的一本好书的故事吧。

我有一本好看的《童话故事选集》，那是妈妈在前年给我买的一本好书。每当我看到它里面那些奇妙的故事时，我就情不自禁地想起那精美的图片；每当我看到《海的女儿》的故事时，我就为小人鱼公主而感到悲伤；每当我看到《列那狐与雄猫智斗》的片段时，我为雄猫的狡猾而感到高兴，也为它抢走了列那的那份火腿而抱打不平。

那本书虽然封面和目录已经掉了，但是里面的内容却丰富多彩。那本书虽然后面有几页散掉了，但是我仍然读得却津津有味。

哦！对了，我还没有给你们讲这本书的来历呢！

那是一个星期天，妈妈带我学完小提琴，心情很高兴。于是破例又带我去逛超市。当我正在认真的读《查理九世》时，妈妈突然对我说：玥作文儿，你看这本书好不好？”我翻了一下是《童话故事选集》，看到内容丰富多彩，便毫不犹豫的答应了。

当我美滋滋的终于拿到新书时，妈妈突然笑嘻嘻来了一句：这个月零花钱不给你了，因为花在买书上了。”然后做了个鬼脸，去结账了。而我如被晴天霹雳击中，一下子腿软了，心想：妈呀，我的零食要为一本书飞走了”但是没有但是，我只好闷闷不乐的走出超市。

不过，现在看来还是值得的，因为读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，&rdq

篇一：我的故事初中作文

我的故事初中作文

我的>故事初中作文（一）

12年前，上帝交给我一个任务：体验做人。我开心的答应了，本以为是小菜一碟，但是，我想错了，我没有想到，做人竟然那么坎坷（凭我小学生活）。

小学时，同学们都欺负我，每天背着作业本都快塞不下的书包，每天以泪洗面。有一天，我经过教室，听到了最不想听的对话。“唉，你说她这么笨，怎么还有脸上学 ” “你不要这么说她，但她也真是的，要成绩没成绩，要个性没个性，你说她笨吧，人家知道宽容是美德，你说她不笨吧，成绩又那么差”。我听了，不争气的泪水在眼眶直打转，便默默的走开。“喂，你怎么了，是不是有人欺负你？”“对啊，有人欺负你的话找我们，我们揍他”“没事！”我早已习惯了这种回答。终于小学毕业了。我~后悔答应上帝了！晚上，我梦到了上帝，上帝对我说“孩子，人间有>幸福，只是你没有找到属于你的幸福，再等等吧！”“好吧！”我委屈地说道。我想，人间只有倒霉，不可能有什么幸福，但这一次，我又想错了。

我升入了初中，有了许多朋友，有了尊严，有了信心，也有了奋斗的目标。又是一个阳光明媚的一天，我连连遇到了许多好事。晚上，我又梦见了上帝，我说“我可不可以继续做人，做一个幸福，快乐的人”“当然可以”上帝爽朗的笑

篇一：关于写我的故事作文600字

关于写我的故事作文600字

关于写我的故事作文600字

济南68中 初一 2班 王晓彤 指导教师：周茜

“都说冰糖葫芦儿酸，酸里那个带着甜；都说冰糖葫芦儿甜。甜里那个带着酸。”这酸，甜相间的冰糖葫芦就像我的成长故事。里面有着笑，但也透着泪。

在二年级上学期的时候，学习很认真，当然也得到收获，取得了很好的成绩。回想一下，那时我的名字可真是传遍“大江南北”啊。每次人家问我：“你考了多少名啊？”我总喜欢先昂起头，然后一字一顿的告诉他：“12。”然后人家就会很惊讶的看着我，我还要装做无所谓的样子说：“一般一般，不用夸奖。”在这以后的很长一段时间里，我好像还得了臭屁王的“美名”啊。

那一阵子我心里的那个甜啊，就算是喝白开水也像喝蜂蜜一样。我越发觉得我是在经历成长中的幸福，会不会我的成长历程太过于一帆风顺了呢？

不是的，这条路还有好多崎岖。我们每天都离不开学校，当然在学校的辛酸是最深刻的喽。就在考了臭屁王的成绩后，我就有些自负。一直都是觉得我有怎样怎样的资本，把什么都不放在眼里，不像以前一样用功了。而且整天都很贪玩，很有些玩世不恭的态度。这样下去会有什么前途啊，很快，在下一次的期中考试里我一下子就退了好几十名，然后便接踵而至的到来了

冬天到了，森林里已经变得寂静了，而那只被狐狸骗走了肉的乌鸦正为做窝的事愁眉苦脸呢！它本来还想做一天和尚撞一天钟”混过这个冬天，可是在一个风雨交加的夜晚，原本就旧了的窝被狂风吹了个大洞！天气渐渐冷了，必须修窝或者重新做窝了。

乌鸦经过一番冥思苦想，打算请邻居麻雀来帮忙修窝，于是它飞到了麻雀的家门口，敲了半天门，也没有麻雀的影子，从窗户朝里面一看：里面空空的！这才想起麻雀早就搬走了。自己这个健忘狂”居然忘记了。这时，乌鸦突然萌生出一个开心的想法：既然麻雀都搬走了，这窝可不就空着了？多浪费！不如对！就是这样：反正闲着也是闲着。刚伸头准备进窝，这个念头就打消了，唉！这窝也太小了！于是，乌鸦又回到自己家，在那个透风的窝里将就着。

可是，这风作文呼呼地刮着，这样也不行呀，睡不着，乌鸦使劲地想呀，还有谁可以指望？后来想起来自己还有个表哥，住在森林深处。带着这个梦想终于睡着了。第二天一早，乌鸦就飞去表哥家了，到了表哥家门口才发现，表哥家的窝比自己的还糟糕！没好意思开口就回来了。

又到了难熬的晚上，今天特别冷呀！乌鸦站在家门口，多希望明天就有人来帮自己把窝修好呀，它幻想着自己的窝已经修好了，自己正躺在暖暖的窝里睡觉，开心极了！可是风越刮越猛，

篇一：我的故事初中作文

我的故事初中作文

我的>故事初中作文（一）

12年前，上帝交给我一个任务：体验做人。我开心的答应了，本以为是小菜一碟，但是，我想错了，我没有想到，做人竟然那么坎坷（凭我小学生活）。

小学时，同学们都欺负我，每天背着作业本都快塞不下的书包，每天以泪洗面。有一天，我经过教室，听到了最不想听的对话。“唉，你说她这么笨，怎么还有脸上学 ” “你不要这么说她，但她也真是的，要成绩没成绩，要个性没个性，你说她笨吧，人家知道宽容是美德，你说她不笨吧，成绩又那么差”。我听了，不争气的泪水在眼眶直打转，便默默的走开。“喂，你怎么了，是不是有人欺负你？”“对啊，有人欺负你的话找我们，我们揍他”“没事！”我早已习惯了这种回答。终于小学毕业了。我~后悔答应上帝了！晚上，我梦到了上帝，上帝对我说“孩子，人间有>幸福，只是你没有找到属于你的幸福，再等等吧！”“好吧！”我委屈地说道。我想，人间只有倒霉，不可能有什么幸福，但这一次，我又想错了。

我升入了初中，有了许多朋友，有了尊严，有了信心，也有了奋斗的目标。又是一个阳光明媚的一天，我连连遇到了许多好事。晚上，我又梦见了上帝，我说“我可不可以继续做人，做一个幸福，快乐的人”“当然可以”上帝爽朗的笑

一天，一只大蚂蚁和一只小蚂蚁一起外出去找食物。不知不觉，他们已经走了很远了。

突然，一只大大的，青色的东西进入了它们的视线中。小蚂蚁跑过去一看，原来是一又大又肥的青色毛毛虫。小蚂蚁马上跑到大蚂蚁的身边，兴奋的对它说：哥哥，这条毛毛虫真大呀，好诱人，我们一起把它抬回去吧”大蚂蚁却对正高兴的小蚂蚁泼了盆冷水：这只毛毛虫太大了，我们两个一定抬不回去的，还是回去喊大部队来吧”小蚂蚁却不信，有点不高兴的说：我们试一下嘛，不试怎么知道呢？”根本不用试我就知道，我们肯定抬不动的，我们先去看看有没有别的食物吧”大蚂蚁说完转身就走了，小蚂蚁灵机一动想出了一个可靠的办法。

小蚂蚁飞快的跑到大蚂蚁的身边对它说：我去找找看有别的食物没有，你此时你先在这里作文休息休息一下吧！”说完转身就走了，大蚂蚁心想：还真不错啊，都知道抢着干活了哈，那我就休息下吧。慢慢的就睡着了。

离开大蚂蚁后，小蚂蚁回到了青虫的的旁边，找来一片能包住青虫的树叶放在它前面，让青虫自己爬上去，然后小蚂蚁就用树叶包住青虫拖着树叶往大蚂蚁那里去了。因为树叶下的地面有水还有点沙子，能起到减少摩擦力的作用，所以小蚂蚁才能拖动它。

到了大蚂蚁跟前，大蚂蚁惊醒

从小到大，我读了十几篇春的故事”，春的故事永远读不完，它不像一本书有结局，它就好似岁月一直流，每一篇故事都能带给我欣喜。

五岁时，我读春的调皮。

墙根下，随处可见的青苔是春玩耍时留下的脚印；果树上，一个个大苹果是春旅行时落下的行李；柳树上，春骑在枝条上打秋千；清晨时，春在枝条上吹起了她的小喇叭；桐树上，春爬在上面向下扔小虫子”。我们伙伴几个和它一起玩，它扔，我们踩。一脚踩扁一个真好玩儿，这时，春不服气它把小虫”扔进我的脖子里，吓得我哇哇大叫，它却坐在书上吱吱的笑。调皮鬼春！

十岁时，我读春的可爱。

瞧！一望无际的麦田中，冒”出了几簇小野花，显得格外独特，它们一会儿把头栽进田里，像个害羞的小姑娘似的，一会儿又把头抬起来，看看外面的风景，真是可爱极了！闻！哪里飘来的清香，作文啊！一座大花园中花儿姹紫嫣红，争芳斗艳，红的似火，粉的像霞，白的如雪！蝴蝶蜜蜂也开始抢生意了。春，你可爱的令人如痴如醉！

十三岁了，我开始读春的诗意。

那细细的春雨，如牛毛，如蚕丝，如绣花针，充满了意境。更重要的是，它无私奉献，春雨，它融化了冷漠的冰雪，净化了阴沉的天空，洗化了雾霾的肮脏，滋润了无数的生灵，唤回了大地的生机，使我懂得了随风潜

一个人的成长需要经过许多曲折和坎坷，会伴随着各种难以忘怀的故事

丁零零”，上课铃声响起，同学们迅速坐好，等待老师开始上课，而我似乎没有听到铃声，仍然专心致志地埋头订正英语作业。突然一双纤细的手一下子把我的本子拿走，我抬起头来只见潘老师正用严厉的眼神盯着我，全班同学的目光也全集中到我的身上，我心怦怦的乱跳，脸刷地一下全红了，这下在同学面前脸丢大了，恨不得找个地缝立马钻进去。我既感到紧张又觉得难堪，心想：潘老师太不给面子了，昨天我才被同学选上当班干部，正暗自下定决心好好表现表现呢，今天却让我如此坍台，这不是还没有正式开始上课吗？更何况我写的还是英语作业！再说我也只是想抓紧时间，就剩最后一个英语单词了，而老师却我越想越难过，越想越生气，越想越觉得委屈，索性一个人在生闷气，不参加老师的任何作文课堂教学活动。到了集体读书的时候，因为一口气堵在胸口憋得实在难受，我就想借此机会狠狠发泄一下，因此读得一会儿快，一会儿很高，一会儿又拖腔拖调，把同学们读书的节奏全打乱了，扰乱了整个课堂秩序，最后导致老师的课都没有上完。

课后老师找我认真地谈了一次心，耐心地教育我：每个人都会在不经意时犯一些错误，有时好心还会办错事呢！但要学会能够正确认识到自己所犯的错误，