蛋壳彩绘作文
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趣味彩绘作文400字
天天气晴朗,我和文思作文班的同学一起到了淮海工学院,老师告诉我们今天要去接触陶艺。去的路上,太阳很温暖,一点都感觉不到冬日的严寒。
来到陶艺馆,我看见柜子上摆满了各种各样的陶器,同学们好兴奋啊!陶艺老师过来问我们:对陶艺感兴趣吗?大家都特别开心地说:感兴趣!”老师帮我们分成两个小组,一组做陶艺拉坯,一组做陶艺彩绘,我被分到了彩绘的那组。
大家穿上了围裙、带上了套袖,咋一看还以为我们都是小厨师呢?老师给我们简单介绍了中国的陶艺历史,就开始教我们如何给陶坯上色,也就是作文俗话说的上釉”。老师示范完,大家迫不及待地动起了自己的小手。我选了一只猫头鹰,一边画一边想:我会不会是画的最后的一个?我还问了老师我画的怎么样了?老师说我画的非常好。猫头鹰的胡子是彩色的,眼睛有黄有黑,背面是蓝色的,还有黄色的波纹。快结束时,老师给每个同学发了一张卡片,告诉大家每个人可以有十次的体验机会,这下把我高兴坏了,我还在想我还没有做过陶艺拉坯的,这下有机会来做陶艺拉坯了,好开心啊!
不知不觉一上午的时间就过去了。要离开这里了,好期待下次来能看到我的猫头鹰作品呀!
彩绘做法
第三部分 主要分项工程
3.1、地仗、油漆工程
(一)、单披灰地仗 (二道灰地仗)
1、施工准备:二道灰多用于斗拱、椽望及棂条、花活等部位,旧活应首先将旧油皮洗挠干净,然后汁浆。油浆要刷匀刷到,干后打扫干净。
2、主要工序:a)捉中灰:以铁板满克骨中灰一道,缝隙处要捉找严实,缺陷处要基本衬平,花纹线角要找齐扎好,干后用砂纸打磨,清扫干净。b)满细灰:平面用铁板满刮一道细灰,花活处将细灰加血料调成糊状,用刷子涂于花纹上,称为“肘细灰”。干后精心细磨,打扫干净。c)磨细钻生:同四道灰要求。
3、质量要求:应符合《文物建筑工程质量检验评定标准》的规定。 (二)、一麻五灰地仗:
1、施工工序:斩砍见木(剁斧迹)→楦缝→下竹钉→汁浆→捉缝灰→通灰→使麻→压麻灰→中灰→细灰→磨细钻生。
2、斩砍见木:深2mm,间距15mm左右。要求横着木纹砍,不伤木骨。糟朽部分、木缝内灰要砍净、挠净。新木构件剁斧迹。
3、楦缝:楦缝前必须撕缝,将大的裂缝用锋利的刀子撕成v型,并将树脂、油迹、灰尘清理干净,以利于灰料挤入缝口深处,很深、很宽的缝隙用干燥的木条将缝隙楦满,并加钉钉牢,且木条不应高于木构件表面,还要随形。。
4、下竹钉:缝隙在5~10mm时下竹钉,以防木构件涨
小黄人彩绘作文300字
期天天气晴朗,老师带我们去淮海工学院一楼做彩绘。
那里,老师把我们分成了两组:一组是彩绘,一组是拉坯。我被分到了彩绘组,老师给我们发了套袖、围裙,一个个像小厨师一样,但我们不是小厨师,我们是做彩绘的小艺术家。
做彩绘了,老师先讲要求,再教我们怎么做。可以动手做了,我选了小黄人。我先把小黄人的头涂成黄色的,我用了大毛作文笔,因为大毛笔是涂大的地方的,小毛笔是涂小的地方的。再用小毛笔把小黄人眼镜涂成蓝色,然后把小黄人身上涂成红的,好像小黄人穿了一件红色的大皮衣,我把小黄人的牛仔裤涂成蓝色,鞋子涂成了紫色,我的作品就这样完成了。这时候我抬起头,看看大家,有的已经做完了,有的还在专心致志地做着呢!
涂好的小黄人很满意,这是我最开心的一次活动课。
神奇的蛋壳作文800字
在美丽的小树林里,小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子是最要好的朋友,它们经常凑到一起玩耍。
今天早上,它们又相约来到一片草地上散步。它们一边走一边聊天,突然,小蚂蚁发现草地上有半个鸡蛋壳,小蚂蚁眼珠子骨碌碌一转,想到一个有趣的点子,它对小蝴蝶和小虫子说:我们用这个鸡蛋壳做一个跷跷板吧!”啊?这怎么做跷跷板呀?”小虫子瞪着大大的眼睛问。小蚂蚁说:哈哈,瞧我的!”
只见小蚂蚁从洞里搬来蚂蚁糖,小蝴蝶也连忙叫上小虫子,抬来一根细竹板。它们三个先合力把鸡蛋壳盖在地面上,然后在鸡蛋壳的顶端涂上蚂蚁糖,最后把竹板往上面一粘。瞧,一个跷跷板!三个小伙伴开心地玩起跷跷板来,小蚂蚁和小虫子各坐一头,小蝴蝶在一旁为它俩加油。伴着欢快的笑声,它们在跷跷板上忽上忽下,真好玩!
过了一会儿,小虫子看到小蝴蝶拍打着翅膀在空中自由自在地飞舞着,羡慕极了:小蝴蝶会飞作文真好!要是我也能飞上天空该多好啊!”小蝴蝶听到了小虫子的话,对小虫子和小蚂蚁说:小伙伴们,我们用这个鸡蛋壳做一个热气球吧!”说干就干,它们先向蜘蛛大叔借来几根蛛丝,又找来一个手帕。它们把蛛丝的一头贴在鸡蛋壳上,另一头系在手帕的四个角上。看,一个热气球!小虫子和小蚂蚁迫
蛋壳变软实验作文500字
有人说泡水可以使鸡蛋变软,可是为什么我泡了一天也没有使鸡蛋变软?于是,我请教了爸爸,爸爸不紧不慢地说:鸡蛋的蛋壳都是蛋质,所以水是溶解不了的。”后来我想到了白醋,想用白醋来泡鸡蛋。我把鸡蛋放入杯中,然后把白醋倒进了杯子里,白醋超过了鸡蛋,使鸡蛋全身上下都冒着气泡。
一天过后,我发现水面上浮着一层气泡,气泡下面还有一层黄黄的液体,我认为那是蛋壳表面的一层物质。我把鸡蛋拿出来放入清水中反反复复地冲洗,在冲洗的过程中,还要不停地搓洗鸡蛋身上的蛋物质,搓好后用干燥的毛巾擦干鸡蛋。我用手碰了下被白醋泡过的鸡蛋,看作文上去比之前更加大了,胖了,白了,摸上去比之前的软了,可是我认为鸡蛋还不够软,我猜测鸡蛋表面的蛋物质还没完全溶解。于是,我又用白醋泡了一个晚上。一天过后,鸡蛋已经不冒泡泡了,这说明鸡蛋已经变软了,我把鸡蛋拿出来擦干净。能把鸡蛋变软,真是太神奇了,我忍不住为自己感到自豪。
第一次泡白醋是为了将鸡蛋表面的蛋物质去掉,第二次泡白醋才是真正将鸡蛋表面的蛋物质溶解。两次泡过白醋之后,鸡蛋变得透明可以看见蛋黄了,变得QQ的,软软的,特别可爱,虽然这只是一个被白醋泡软的鸡蛋,可是在我眼里,这是能代表我第一个成功的实验品。
有趣的蛋壳作文300字
早上,阳光明媚,蚂蚁、毛毛虫还有蝴蝶迎着朝阳,来到公园散步。走着走着,他们发现了一个美丽的蛋壳。蚂蚁说:我们来做一个跷跷板吧!”他们齐心协力找来了一块木板,把木板轻轻地放在蛋壳上,蚂蚁和毛毛虫坐在跷跷板两边,一上一下地压着,玩得开心极了,蝴蝶给他们加油。
过了一会儿,他们觉得玩跷跷板没意思了。蝴蝶说:我带你们到天上看看吧。”蚂蚁和毛毛虫兴奋地说:太好了!”他们把一块布绑在蛋壳上,做成了一个热气球,小蚂蚁和虫子小心地爬进去,升上了天空。他们看见了小溪、田野、马路,原来这么美丽呀!
到了下午,下起了大雨,他们就用蛋壳当大伞。
天黑了,他们在蛋壳里睡觉,找了一片叶子当被子。
有趣的蛋壳作文450字
早上,太阳公公在上面喊:孩子们,该起床了。”小虫子、小蚂蚁、和小蝴蝶醒了过来,忽然一个大大的东西盖住了它们,它们齐心协力把它抬了起来,一看,原来是半个蛋壳。小蚂蚁说:我们可以用这个蛋壳和其他材料做一个跷跷板。”它们在草地里发现了一个吸管,这可以当跷跷板里的板子,它们向小蜗牛借了一些粘液,再找了几根小草,跷跷板完成了,小虫子和小蚂蚁坐了上去,小蝴蝶往小虫子这里一坐,小虫子变高了,就这样,它们玩得很开心。
过了一会儿,小蝴蝶说:我们可以用这个蛋壳做一个热气球,让你们作文看看天空中的美丽风景。”它们又把蛋壳往上一抬,它们跟小蜘蛛借了一些丝线,忽然发现草地里有一个塑料袋,正好可以做热气球。热气球做好了,天空中的云朵好神奇,有的像小朋友在跳绳,有的像小朋友在唱歌,有的像小朋友在玩玩具,真好玩!
到了下午,天色渐渐黑了下来,小虫子说:伙伴们,快要下雨了。不过我们可以用蛋壳来挡雨。”它们用力一扣,都躲到了里面,果然,天空中下起了倾盆大雨。
雨停了,天也黑了,它们用蛋壳当作床,又找了一片很大的叶子,当作被子,月亮姐姐陪伴它们进入了梦乡。
空间彩绘大师 - 图文
上海曼恒信息技术有限公司
空间彩绘大师Piranesi3.0教程
目 录
1
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第一章
安装与启动.
1.1. 安装准备
在本章中,将针对如何在电脑上安装(设定)Piranesi软件的方法加以说明。本章的内容是假定使用者已经学会电脑的启动方法及Windows操作方法。
● 动作环境
安装Piranesi之前,请先确认操作环境是否满足下列条件: CPU RAM 硬盘 显示屏 最低保证 Pentium(133MHz)以上的中央处理器 32MB以上 50MB以上的硬盘空间 解析度1024×768以上,65536色(16bit)屏幕 建议环境 Pentium(133MHz)以上的中央处理器 128MB以上 400MB以上的硬盘空间 解析度1024×768以上,全彩屏幕(32bit) Windows NT 4.0 与Wintab相容的数位板 作业系统 Windows95、Windows98、Windows NT 4.0 其他
● 软件使用
墙体彩绘价格
www.szdjqh518.com 墙体彩绘价格
墙体彩绘价格怎么计算的呢?
墙体彩绘手绘墙绘画收费主要从四个方面来做预算:
绘画图案的复杂程度;绘画面积的大小;施工难易程度.施工地点的远近.
1. 绘画图案的复杂程度:因为墙体彩绘一般都是采用纯手工去绘画,绘画图案的难和易直接关系到花费人工的多少.而且复杂的图案还要求画师达到一定的绘画水平才能够保证绘画的效果及质量.所以图案的复杂程度直接关系墙体彩绘造价的高低.
2. 手绘墙绘画面积的多少关系到手绘墙的造价,工程量越大,平均到单价上就越低.几十元/平方的墙绘一般来说都是工程量大的报的价.手绘墙的绘画面积计算方式 a.绘画面积是按所绘制的图案面积来计算,不是按墙面的建筑面积计算。
b.图案的最宽点宽度为宽,最高点的高度为高,宽×高=面积。c.总绘制面积不足1平米的按1平米计算。
深圳市点睛墙绘有限公司
www.szdjqh518.com 3.施工难易程度:每一个墙
蛋壳的启示作文500字
蛋壳,在我眼里是一个毫无价值、十分脆弱的东西。但是,老师却说,要从蛋壳中学习一些道理。这让我们都大吃一惊,心中迷惑不解,不知道老师的葫芦里有什么药。
老师神秘地拿出了两个蛋壳,一个圆底朝上,一个圆底朝下,并问我们:哪一个蛋壳更容易被铅笔戳碎?”同学们议论纷纷,猜测不同的可能。不过我觉得应该是圆底朝下的蛋壳更容易被戳碎。
这时,老师把两个蛋壳放在椅子上,让一位男同学上来用铅笔在每个蛋壳上扎三下。只听见咚咚”两声,圆底朝下的蛋壳裂开一道细小的口子,而圆底朝上的蛋壳却毫无反应。我同桌也迫不作文急待走了过去,用铅笔重重地在蛋壳上扎了几下。咚咚咚”,圆底朝下的蛋壳被戳得像雪花一般地裂了开来,而圆底朝上的蛋壳却没有一点裂痕。第三位同学上去试了也是如此。老师也连续重重地扎了好几次,圆底朝下的蛋壳已经被扎出了一个大洞,而圆底朝上的蛋壳,只不过多了几道铅笔痕迹。
以前,我认为蛋壳是毫无价值的,但经过这一个小时的试验,我没有想到,小小的、毫不起眼的、十分脆弱的蛋壳还隐藏着大大的道理:拱形桥、安全帽等等都是利用蛋壳的原理设计做成的,而且蛋壳还可以做雕刻、工艺品原来这蛋壳并不是我想象的那么简单。