小学生小古文作文仿写

　　【篇一】

　　如果给我一次独自旅行的机会，如果我只能带一样东西，那我一定会毫不犹豫的选择一瓶水。一瓶水?我听到有人感叹了。也许他这样发问是因为他认为我很愚蠢罢。他也许认为金钱是万能的，为什么我不带上钱?水到处都是，谁又有什么用呢?对此，我并不感到奇怪我甚至还会果断的回答：是的，我愿意带上一瓶水，一瓶纯净的水，一瓶没有污染的水。它是你的生命之泉，它是你生命中的支撑柱。如果把水比作1那么金钱则是1后面的一串0，如果没有了1，后面的0也就毫无意义了。

　　水是我们每个人的"幸运之神”，无论是花开的春季，炎炎烈日的夏季，果实丰收的秋季，银装素裹的冬季，水总是在帮助你。

　　在我旅行的途中，当我饥渴难耐时，是水让我重新振作，爬上高峰。

　　所以，我愿意带上一瓶生命之水，赢遍天下高峰!

　　【篇二】

　　如果你独自驾舟环游世界，你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样?一幅美丽的图画，一台平板电脑，还是一只口琴……

　　似乎很难做出选择。

　　如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一台平板电脑。”

　　一台平板电脑!我听到有人感叹了：如果你做船周游世界，有了平板电脑就不再孤

导读：五颜六色的、软软的、会变形的，这是什么呢？原来是橡皮泥呀！今天老师说要带我们用橡皮泥上一节有趣的小制... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：小制作大趣味

五颜六色的、软软的、会变形的，这是什么呢？原来是橡皮泥呀！今天老师说要带我们用橡皮泥上一节有趣的小制作课，我们开心的一蹦三尺高！

我选了一块蓝色的橡皮泥，撕开包装袋，左思右想：我要做个什么东西好呢？就在我没有头绪的时候，我看到了老师桌上的汽车模具，于是我想那我就先做个汽车好了。我用模具做了好多个汽车，可是看着身边的小伙伴都自己手工做了好多有趣的小东西，我也想自己亲手做个东西呢。可是做什么好呢？有了，不如我就做个草帽吧。首先，我把橡皮泥揉成一个球，然后轻轻一压，就变成了圆饼状，我再把它轻轻的拿起来，用大拇指在圆中间从下往上推上来，只见一个小山包一样的草帽顶就出现了，最后我再把草帽的帽檐给压平一些，我的草帽就大功告成了。

我环顾四周，看看其他同学的杰作：有的同学做了可爱的蜗牛、有的同学做了椰子树、有的同学做了美丽的鲜花真是五花八门啊！

这堂小制作课可真有趣啊，你看，同学们玩的不亦乐乎呢！

篇二：小制作—大公鸡

我想用橡皮泥捏一个东西，

论考试

语文考试，成绩优异，究其成因，可以论也。或曰：取得成功，其运气邪？其天赋异禀邪？”曰：非也，盖吾努力也。”

吾以为此次考试，能大放异彩，皆因吾近期之奋斗也。考试前，早读凡老师布置背诵任务，吾必认真完成，声音响亮，情感融于其中。若身旁有人亦或睡觉，亦或闲聊，吾必劝之，他人既听，吾便继续背诵。

语文课上，吾亦专心、全神贯注。每每有考试提问，吾必认真思考，组织语言，以备起身答题。老师每布置习题，吾必努力完成，即使已经下课，若吾没有完成，吾便不会起身，直至写完为止。

考试前夕，吾把之前习题，翻找出来，一一看完。考试之时，我仔细答题，空白之处尽量写满。作文字字整齐，不敢潦草，立意明确，层次分明。答题之后，也未丝毫懈怠，认真检查，虽已三遍，仍作文不敢放松。直至哨声响起，吾才起身，交完考卷，一切尽由天命。

然而虽是第一，却仍有不足之处，此次大考，多为基础，虽然吾错误较少，但亦存有基础不扎实之处，以后定当补之。

初中之时，吾成绩优异，常受老师嘉奖。高中之后，身在重点班，班里人才辈出，不再像初中备受瞩目，高一之时很不适应，过大反差，致使心情低落。对学习之情也大不如前。但吾始终相信：多舛之命运，不敌坚定之心志。学会适应，必能走到最后。吾受此影

仿写题专项练习

仿写题是近年来中考中的新题型，也是热门试题，既能考查考生理解语言、驾驭语言的能力，又能考查考生的想象和创新能力，因而在中考试卷中大量涌现，占有较重要的地位。

一、常见题型

纵观近几年的中考试题，主要有以下几种题型：

１、套用式仿写 仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

例1：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿句_____________，______________，______________，_____________。

2、续写式仿写 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。

例2、读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。

善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_________________________________。

3、命题式仿写 给定一个语言材料，再另外命题确定内容。 例3、仿下面例句，以“校园”二字开头写一句话。

例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。

校园：____________

4、嵌入式仿写 所写句子夹在已供材料的中间，一般

内容简介：蝴蝶，拥有美丽的翅膀，在蓝天下花丛中飞翔，富有生命，富有力量。记得在一个暑假里，我和表姐去抓蝴蝶玩。... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：蝴蝶

蝴蝶，拥有美丽的翅膀，在蓝天下花丛中飞翔，富有生命，富有力量。

记得在一个暑假里，我和表姐去抓蝴蝶玩。很快我发现一只蝴蝶停在一朵小花上，我蹑手蹑脚地过去，看准目标，迅速用手一蒙，抓到了。我欣喜若狂地给爸爸看，心里得意极了。可是，令我疑惑不解的是，爸爸并没有夸奖我，而是语重心长地对我说：“你喜欢小动物吗？”“当然。”“那你知道吗？蝴蝶也有家，那就是大自然……”听了爸爸的话，我似乎明白了什么，我不假思索地把手中的蝴蝶放飞，让它自由地飞，那儿才是它的家。

我喜欢蝴蝶的色彩斑澜，那翩翩起舞优美的身姿，我愿它能带着我的梦想，在大自然的天空中自由地飞翔！

第二篇：蝴蝶

看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗！我以前特别讨厌这种昆虫，不知为什么现在开始特别注意它，想知道它的一切。看！前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹，一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋

篇一：小学生作文写法

作文——写人、记事、状物、写景？小学生写景作文500字，写人作文的根基写法：

一、写人作文

正在记叙文中，写人作文拥有主要职位地方。写人的目标，就是通过详细事例，次要表示人物的性格、、质量。写人作文的类型正常有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反应人物的质量；几事写人就是通过几件事（正常是二或三件事）来反应人物的一个质量或多个质量。因而，写人的作文，应通过对事务的详细形容战对人物的外表（表面、神气、动作、言语）、心里的描写来表示人物的质量，着重描绘人物正在事务中是如何表隐本人的质量的。作文网

1、①引见人物及人物表面。

②间接描写人物表面，带出要写的人物及其质量。

2、按工作成幼的挨次有详有略地写清人物正在工作中的表示＃假如几事写人的，重点事例要放正在前头写，详细写；主要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物质量。

②呼应开首，勉励。

（声名：开首、末真个①与①相对应，②与②相对应。下同。）

二、记事作文

记事作文与写人作文一样，正在记叙文中拥有主要职位地方。记事的目标，正常是通过详细形容的工作，表示工作的教诲意思或蕴涵的思想豪情。记事的作文，应交接清楚工作产生的时间、地址、人物、工作的起因、颠末、成果，着重形容工作的

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：星期日，中午的太阳很炎热，妈妈带着我和弟弟一起去游泳池。一到里面，游泳池的人潮，就像一只只的小蚂蚁在... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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【一】：游泳

星期日，中午的太阳很炎热，妈妈带着我和弟弟一起去游泳池。

一到里面，游泳池的人潮，就像一只只的小蚂蚁在水上玩水。换上泳衣，我和弟弟赶紧跳入水中玩水，这时我和弟弟开始比赛游泳．结果，弟弟输了。接着我和弟弟看到有一个人从上面跳了下来，结果救生员吹哨子，说：“不可以从上面跳下来。”妈妈就告诉我们为什么不可以从上面往下跳的原因，后来每一个人都没有再往下跳了。

我希望下一次能再去游泳，而且我希望弟弟能再游快一点。

【二】：游泳

今天放学回家，我又快又好地把作业写完。妈妈为了鼓励我，所以就带我去游泳。

我家小区里有一个漂。接下来要练习手的动作亮的游泳池，每次放学经过那里，我都看到很多小朋友在游泳，他们穿着五颜六色的游泳衣在游泳池里游来游去，就像一只只花蝴蝶在水面上飞来飞去。我总是用羡慕的眼光恋恋不舍地一边看他们嬉水，一边往家走。今天，我终于也可以和他们一样了。我兴高采烈的换上游泳衣，带上游泳镜，急不可待地跑

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：我从来没有这么认真的看着家乡的夜景。我第一次觉得，原来我的家乡这么美丽！在弟弟来到我家几天以后。夜幕... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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【一】：夜景

我从来没有这么认真的看着家乡的夜景。我第一次觉得，原来我的家乡这么美丽！

在弟弟来到我家几天以后。

夜幕降临，我带着他到家门外的空地上观赏月色。

我看了看无月无星的天际，心情有些低落。但我发现了，我的家乡这么美。

在对面的东边，那里是集市。五光十色的灯，闪烁辉煌的灯！一座座高楼，超市、商店、书店、文学辅导班

我望着那些美丽的灯，刚刚被无星的天际影响的心情荡然无存。

再看看西边，一片昏昏暗暗，只有许些小白点，许些平房。那，就是我们这里的虾池！虽然昏暗，但我拥有一双发现美得眼睛，不怕看不到事物美好的一面。

东西两个方向，看着真像是两幅不同的画，每幅画都各有千秋。

再看看我们身边，有许多高楼。我所站的地方，黑黑一片，却不至于“伸手不见五指”。

家乡的夜景，令我浮想联翩。每一寸光明，每一寸黑暗，都是美丽的化身！世上处处都有美，拥有一双发现美得眼睛，时时刻刻发现美。这是一件多么美好的事情啊！

福建漳州漳浦县港

小学生写人作文【第一篇】：节俭的奶奶

我有一位和蔼可亲的奶奶，她有着一头乌黑的卷发，一双小小的眼睛，但炯炯有神，脸上也没有什么皱纹跟斑斑，看起来挺年轻的。奶奶有一个特点就是“节俭”，那就让我给大家讲-讲吧！

奶奶生活很节俭，平时吃饭要是我把饭粒掉饭桌上都要我捡起来，叫我不要浪费。

还有一件事，就是开暖气。一天寒风刺骨，我冷得发抖，一路上，心里想回家就有暖气，忍一忍马上到家，可是到家一打开门，我失望了，没有开暖气，奶奶穿着厚厚的羽绒服坐在沙发上看电视，我马上问：“奶奶，这么冷的天为什么不开暖气？奶奶笑着说：“衣服多穿点就不冷了，小孩子不要动不动就开暖气，太费电了，我听了嘟着嘴不高兴地回答：“奶奶，不要这么节约，又不是用不起电”。奶奶听我这样说气得不理我了。这时，爸爸正好回来，看到听到了这一切，笑着拉着奶奶的手说：“妈，现在生活水平提高了，您老人家也要享受一下，不要过得这么节约了，该花的钱还是要花”。听了爸爸的劝说，奶奶这才脸上露出了笑容，我们也都乐了，爸爸拿起遥控器“滴”得一声，暖气开了。

唉！这就是我的奶奶，节俭的奶奶！

小学生写人作文【第二篇】：爱读书的我

我还不会识字的时候，就已经爱上书了。

记得我四岁时的一天，外公给我买了一本儿歌，虽然我不认识字，

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：清晨的朦胧中，总有你勤劳的背影；夕阳的晚霞下依是你忙碌的坚持。从古至今的赞誉，都留下了你深深的足迹。... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

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范文一：牛

清晨的朦胧中，总有你勤劳的背影；夕阳的晚霞下依是你忙碌的坚持。从古至今的赞誉，都留下了你深深的足迹。踏实而稳健，是你的倾吐；无私而无闻，是你的神态！因为有你的奉献，春天的清风散发了活力，生活也因此变得充实。夏日的骄阳下，不变的是你勤劳的背影；秋天的丰收里，金沙的浪儿中，是你忙碌的歌声；冬天的寒冷怎能让你退却！啊，奉献，是你不变的曲调

回想起牛于人们那段形影不离的日子，不禁让我心潮澎湃；回想起牛为人们的奉献，不禁让我思绪万千；再回想起牛伟大的精神和那默默无闻的品质，又不禁让我们声泪俱下

在一个山村中，牛，永远谱写着奉献之歌：在那种偏远的山村里，人们是多么需要一头水牛来耕田啊！而在一个家庭中，跟随了他们数十年的水牛生病了，那头牛不能再昂首挺胸的屹立在水田中了，而是有气无力地躺在牛棚里大声喘着粗气。尽管家人尽力挽救它，但毕竟牛的病太重，但牛用最后的力气登上了山坡，永远的遥望