老顽童爷爷作文结尾

我家里有一个三岁”的大宝宝”，你们知道他是谁吗？对，他就是我可爱的爷爷。

爷爷今年已经90岁了。在我的眼里，爷爷是一个特别和蔼可亲，特别勤劳、善良的小老头”。他瘦瘦的，背稍微有些驼，头发花白，牙齿也差不多都光荣下岗”了。爷爷整天乐呵呵的，还时不时地会哼上几句小曲儿。

可这两年，随着爷爷年纪地增长，我发现爷爷越来越像小孩子了。这不，头些日子，我一不小心就惹恼”了爷爷。怎么回事呢？事情是这样的：今年过年回老家，刚进家门口儿，因为尿急我没顾得上和门口接着我们的爷爷打招呼就直奔厕所。出来后，正当我满心欢喜地找爷爷时，爸爸却一脸严肃地把我叫到一旁。我呢，则是丈二和尚摸不着头脑。这时，爸爸大声责问到：小爱，进门为什么不和爷爷打招呼！”为什么不理爷爷！”为什么这么没礼貌！”一连串的大声斥责，让我明白爷爷向爸爸告状”了。瞬间，我的眼泪不争气地唰唰”流了下来，心里除了委屈就是委屈。爸爸见状，摸着我的头，缓和了语气说：爷爷年纪大了，就像一个‘大宝宝’，而你已经长大，渐渐懂事了，应该像‘大姐姐’一样哄爷

爷爷今年六十多岁了，每次回奶奶家，我们就喜欢凑在一起。我们一起给小狗洗澡，一起砍竹子做竹筒饭，一起在雪地里捕鸟玩总惹得奶奶看了直说爷爷为老不尊，是个老顽童。

最近爷爷迷上了微信”。这事得从端午节说起。那次回家，爸爸送给爷爷一只新手机，智能的。爷爷拿着手机左右翻看一番之后，在屏幕上一阵乱点，不停地嘟囔着：喂，怎么就打不开呢，你可不能欺侮我老头子啊！”逗得我们大家都笑开了花。爸爸教爷爷一步一步地操作，爷爷坐在一边听得可认真了，毕恭毕正地就像是个小学生似的。爸爸还帮爷爷注册了微信，告诉爷爷以后可以用这个和我们视频聊天，就像面对面一样时，我自告奋勇地开始教爷爷玩微信。我教爷爷拍照，通过微信上传照片。爷爷一听完，就拿起手机对着我们每个人咔嚓”咔嚓”，可是我们打开一看，却发现有的是半张脸，有的没有拍进嘴巴，有的甚至只是头发。我们笑话爷爷，爷爷却笑眯眯地一点儿也不在意

自从那天以后啊，听奶奶说，爷爷一有空就开始琢磨这微信，家里的东西都被他拍了一个遍。当然拍得作文最多的就是我的小狗闹闹”，站着的，蹲着的，趴着的，各种姿势在爷爷发给我的图片中都有，就像闹闹就在我眼前。每隔几天爷爷又总会来和我们视频一下，从

我家有一位老有童心的爷爷，别看他已是一位满头银发的老爷爷，可他从未丢掉那颗童心，整天活蹦乱跳的，像一个活泼可爱的小孩子。

一天，我拿着一根跳绳去找小伙伴们玩。不知什么时候，我那老顽童爷爷像跟屁虫似的也跟了过来。我们玩得可开心了！有的交叉跳，有的反着跳，有的一边跑一边跳，有的我回头一看，爷爷正看得津津有味呢！他的脸上乐开了花，露出了两颗金牙。过了一会儿，爷爷终于忍不住了，急冲冲地跑了过来，笑呵呵地说：乖孙女，让爷爷也玩玩吧！”您都这么老了，我怕您撑不住，还是别玩了吧！”我答道。好孙女，乖孙女，亲亲的孙女，就让爷爷玩一会吧，就一会会，不会耽误你们的时间的。”爷爷苦苦地哀求道。我经不住爷爷三番五次的央求，看着爷爷那可怜巴巴的眼神，终于，我答应了爷爷。

爷爷听了，高兴得一蹦三尺高，连忙拿起一根跳绳，身轻如燕地跳了起来。只作文见爷爷一遍跳，一边气喘吁吁地说：别看爷爷年纪大，跳绳的水平不会比你们差的！”说着就变起花样来了，一会儿单脚跳，一会儿双脚跳，一会又连续在空中跳了好几下。我和小伙伴们都看得惊呆了，纷纷拍手叫好。

爷爷跳得更起劲了，似乎一点也不觉得累。我感觉到爷爷在跳绳的时候仿佛年轻了许多，脸上的皱纹一条条地

我们楼里的孙爷爷，今年50多岁，是个老“税干”。孙爷爷身材不高，慈眉善目，幽默风趣，是个走到哪儿就把笑话带到哪儿的人，因此被人称为“老顽童”。

我家刚搬来时，与周围的邻居不熟悉，可是孙爷爷呢？一见面就学赵丽蓉和孔汉林演小品的动作冲着我们扬起手臂“嗨——！”新潮的打招呼。惟妙惟肖的模仿，使得现场的人都捧腹大笑，就在这笑声中，我们和大家由陌生变得熟识起来。

一个春风和煦、阳光灿烂的下午，我在家里闲得无聊，便把屋门打开向外痴望。听见一阵“噔噔噔……”的脚步声，爷爷走到我家门口“嗨——！”孙爷爷还是老样。“嗨——！”我也受到了感染。“孙爷爷，您是要去哪儿呀？”我问。“我去西郊收税。”我说：“我能去吗？”“当然可以呀！” (范文网 www.2388mu.com)

路上，风儿送来《常回家看看》感人的旋律。我和孙爷爷也情不自禁和着歌边走边唱。一路上说着唱着，不知不觉到了西郊。

我等着孙爷爷把税收完，已经快天黑了。暮色中，我和孙爷爷踏上了归途。

我的爷爷是名普普通通的军人。他有一对乌黑的眉毛，一双老眼昏花的双眼中透出一丝笑意。个子超高，高到几乎顶到天花板，骨瘦如柴的身子总是忙忙碌碌。爷爷是一个慢性子，做起事来井然有序，总让我们这些晚辈自叹不如。

爷爷虽然年纪80，却爱赶时髦。前不久，他让他的旧手机光荣下岗了，换了一部三星手机。

有一次清早，客厅就传来一阵尖叫：我的手机呢？”死老头子，不是说今天去跟老李他们去爬山吗？怎么还没走？”奶奶吼道。我我的手机不见了！”爷爷伤心地说：今天，我吃完饭，刚收拾完就发觉手机不见了”这时，我们立马开启了查找行动，这时往往是全家总动员，老少齐上阵。经过长达两小时的翻箱倒柜，最终还是没有找到手机。这时我拿爷爷开涮”：爷爷，这就叫‘机不可失，失不再来’，手机失去作文了就再也回不来！”爷爷用手往自己的脑袋上咚咚”地打了两下，嘴里还念着：我真傻。”这时，我突然灵机一动，说到：爷爷，您的手机是不是开的？”爷爷回答到：当时是开的啊！”爷爷很奇怪，不知道我想干什么，可是我却像如获珍宝似地欢呼雀跃起来。突然，我一把夺过奶奶的手机，飞快

我的爷爷是一位粮站下岗工人，已年入古稀，但身子骨硬朗得很。虽然已经下岗多年了，可爷爷在家里闲不住。自从我读书，他就接任一项新工作岗位，很清闲，就是每天接送我上放学。

爷爷每天把我送到学校，一直等上课铃响了才依依不舍地离开。有一次，老师抽我上台做数学题，我不经意间看到窗户外伸着个脑袋，眯缝着眼睛注视着我原来是爷爷。看来爷爷是怕我上课不认真。

放学铃声响了，我背着书包走出校门口，一眼就看见爷爷笑眯眯地来迎接我。回家就开始做作业，爷爷一如既往地在旁边督促我。老师布置的作业是写拼音韵母ei”我很快就完成了，爷爷看了非常满意，夸奖我写得不错。这个拼音老师教没？”爷爷凑近问我，你快读读我学学。”我寻思了半天没读出来。唉，当时上课溜号”了。爷爷拿过我的语文书，端详着书上的插图，一本正经地说：书上是个小孩在劈柴，让我学学可能作文就知道了。”只见爷爷模仿小孩的动作嗨”嗨”嗨”，声音还抑扬顿挫的。爷爷说：孙子，读‘嗨’没错。”于是我也跟在爷爷的屁股后面，提高嗓门使劲地嗨”嗨”嗨”

在厨房做饭的妈妈听见了

我家有一位老顽童，这位风趣十足的老顽童就是我的爸爸。

我爸爸十分调皮，总喜欢和我嬉闹。假期有一次早晨八点多了，我依然懒得起床，趴在被窝里幻想美事，好像一个未破壳的小鸟卧在蛋里。这时，爸爸悄悄的溜进我的房间，突然掀起我的被子，并郑重其事的说：大家请看这里，这就是原生态的小懒虫。”说完便哈哈大笑起来。我的美梦被打断了，我恼羞成怒，拿起枕头扔向他，

还有一次，我在家正玩的高兴，我老顽童爸爸像走来，一脸坏笑。我想：肯定没什么好事。果然，他把屁股对准我，用手做了个手枪姿势，并说：请听长号。”果然是个军作文歌嘹亮的长响屁，我一边笑一边用脚踢他，他嗖的跑掉了！

爸爸也有关心我的时候。有一次，我生病了他一直陪在我身边，对我问寒问暖，你冷吗？还有哪里难受？你想吃点什么？”并给我喂药喂饭，眼睛里满是疼爱，那慈祥的目光让我感到很温柔。

我越来越喜欢这个老顽童爸爸了！他像我的兄长，像我的朋友。有时他也会在我玩游戏的时候给我披上一件衣服，在我睡觉的时候给我拉好被子。只要他不忙，便会抽空陪我出去玩，甚至陪我看电影、钓鱼、滑雪。

爸爸是世上最好的爸爸，他让我开心，让我笑，让我快乐的成长，我爱我的老顽童爸爸。

作文结尾技法

与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。

古人称它为“豹尾”，意思是说，像豹子的尾巴一样有力。一篇文章的结尾自然、生动、有力，不仅能突出文章的主题，而且能深入主题，给读者以启迪和鼓舞。

（一）首尾呼应式

包括结尾与标题呼应、结尾与开头呼应。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉，可以唤起读者心理上的美感，它是各类文章中极常见的一种收束方法。 例1：《背影》：（首）“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” （尾）“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。哎！我不知何时再能与他相见！” 例2：（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！ （尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！《守卫精神的火种》

作文结尾技法

与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。

古人称它为“豹尾”，意思是说，像豹子的尾巴一样有力。一篇文章的结尾自然、生动、有力，不仅能突出文章的主题，而且能深入主题，给读者以启迪和鼓舞。

（一）首尾呼应式

包括结尾与标题呼应、结尾与开头呼应。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉，可以唤起读者心理上的美感，它是各类文章中极常见的一种收束方法。 例1：《背影》：（首）“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” （尾）“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。哎！我不知何时再能与他相见！” 例2：（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！ （尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！《守卫精神的火种》

春节，是一个红红火火、喜庆的日子，挂春联和放烟花是必不可少的。

春联是家家户户都贴着的，代表了生意兴隆、红红火火，新的一年有新的面貌。而我家呢，也不例外。爸爸拿着刚买来的春联就开始挂了起来，爸爸先挂了个竖联，又挂了个横批，再拿着一个大大的福倒过来贴了上去。这一次，我实在忍不住问：爸爸，为什么这个福要倒着贴呀？”爸爸笑着对我：说福到，福到，福倒着就来了。”我这才明白，原来是这样的。可是为什么要用红颜色呢？我又问了一下，我这才得知：原来挂红色的是代表喜庆。我们吃完年夜饭后，新年的钟声也就敲响了。

我按耐不住自己的情绪，看着别人家都在放五颜六色的烟花，我吵着，闹着，让妈妈、爸爸给我放烟花，我爸爸先放了一作文个大礼花”，只见大礼花像饿狼般扑向天空，又好像在为天上的星星点缀呢！一个个五彩缤纷、若隐若现、绚丽多彩，让我眼花缭乱。我觉得好玩，就嚷嚷着让爸爸别点烟花让我来点。爸爸犹豫不决，我折腾了一番才搞定了爸爸，我拿起一个烟花，去桌子上拿了个打火机，小心翼翼地到了烟花旁边，点按了一下打火机，赶紧回来，生怕火苗烫到自己的手。可是，烟花没有点燃，我总不能临阵脱逃吧！我鼓起勇气，重整旗鼓又走了过去，我畏畏缩缩地靠在了烟花的导火线上