星星点亮黑夜

红树林位于马来西亚沙巴的郊外，那里是长鼻猴的天堂，萤火虫的故乡，美丽的夜景则是红树林的名片。

傍晚，印着太阳的余晖，游览船进入红树林。在这片奇妙的树林里藏着猴子中体型最大的长鼻猴，它的鼻子可真能跟章鱼哥”相媲美。湿地独有红树林苍翠欲滴，重重叠叠的枝干盘枝错节，密密麻麻的绿叶几乎遮住整片天空，只透出斑斑点点的阳光，映在人身上，随着船的前行波动如同一场光与影的魔术。

远处的光斑愈来愈大，快了，快出来了！终于重见光明了！船静静地停泊在湿地旁，只听见呜呜啊啊”的吵闹声，那是猴群出来活动啦！树的枝叶摇曳着，沙沙作响，那是猴群在欢乐地荡着秋千。几十只长鼻猴穿梭在如此密集繁杂的红树林，或爬或跳，灵活极了。忽然，有一只猴子发现了游船，立刻摆出攻击的架势。两个眼睛炯炯有神，身体呈半站立状态，两手握拳，仿佛在说：敢到我的地盘来参观，兄弟们上！”船夫立马发动游船，逃之作文夭夭”。

天色渐渐暗下来，游览船再度深入红树林，寻找夜景明星”萤火虫。船缓慢前进，远远望去好几棵树已经挂上了彩灯”，如同圣诞树一般，忽闪忽暗。夜色笼罩着这片树林，朦胧的水汽给它盖上了神秘的面纱，待我们一探究竟。

船停在了圣诞树&rdq

在我的人生中需要点亮无数的星星，其中已经点亮的有：礼貌星星、勤奋星星、友善星星还有许多没有发光的星星，正在等待着我去点亮。然而这次活动让我点亮了灿烂的感恩星星。

加油！加油！快快快！再快点！操场上，正在进行激烈的比赛。这是什么比赛呢？原来是至博弘乐学堂正在举办一学期一度的亲子户外活动。

经过重重考验，终于迎来了同学们满心期待的压轴游戏一路有你。游戏规则很简单，就是孩子扶着家长，越过重重障碍，安全护送家长到达终点。在这过程中孩子只许用动作提醒，不能发出任何声音。

我先用红领巾蒙住了妈妈的眼睛，按照老师的指令进行游戏，我小心翼翼地搀扶着妈妈，生怕她受到一点点伤害。怀揣着忐忑的心情，我们出发了。

安全地通过了第一个关卡，很快来到了第二个障碍，要想办法让妈妈跨过两条凳子。我用手轻轻地把妈妈的脚抬起来，然后企图把妈妈的脚放到另一边作文的地面上，可是妈妈完全不听我的指挥，竟然把脚放在了凳子上。不能用嘴巴提醒她，这下该怎么是好，我的心砰砰直跳，哎，只能让她踩着凳子通过了。出乎意料的是，妈妈又把另一只脚缓缓地抬起来，我只好服从妈妈的命令，小心翼翼地帮助她把另一只脚放到凳子上。就这样我们又安全地通过了第二个障碍。马上就到了最后一个障碍，一段长沙坑。我搀扶着妈妈，示意她

　　今天已经是下乡的第三天了，不知你最近过得怎么样了，是否有为那些孩子授课的开心，或者是被手头上的工作搞得忙不过来的烦恼，还是有朋友的思念。

　　站在校道的榕树下，晚风在断断续续地吹着，树叶缓缓落下，我想起你那飞舞的头发，随风摆动，多么自由，多么自在。

　　突然好想你，你会在哪里？仰望着星空，没有了云的阻挡，美得如此动人魂魄。这些天，你有没有欣赏过那一片星空，找到那夏季大三角，不知你看到的星星，是否含有我的一丝丝的思绪。

　　什么是思念？简单的言语并不能轻易地表达出来，那是一种在吃饭的时候也会想起你饭了没有，吃饱了没有，亦或是在开心或者困惑的时候，脑子里闪过的都是你。有时候看到胖胖的学生，或者是与你性格差不多的学生，我总喜欢找她们玩，也喜欢跟她们聊多点话，因为那种感觉，就像和你在一起一样。

　　一个人落单行走在残燈笼罩的街边，微光把一切都渲染得那么朦胧。下面是小编精心收集的无尽的黑夜散文，希望能对你有所帮助。

　　无尽的黑夜散文【1】

　　今夜我又失眠了，躺在床上，翻来覆去的。几束月光透过窗子照在床上，用手摸了摸，好冰凉。已经好久没像今晚这样，脑海里浮现出太多的东西，这可以叫做“孤苦的人尝尽人间午夜的心声吗”?虽然我常说，我就是个浮世中孤苦的小书童，但也只有在这人静夜深的时刻，小书童三个字才更容易倾入人心!

　　趴在窗子上，看着窗外的世界，几片落叶随着微弱的风摆动着身姿，看着犹如孩童那般的调皮。把手伸出窗外，风也开始凉了，而夜空则还是那般宁静、威严、深远、无边。

　　此刻的安宁，让我想起了与一位阿姨的聊天，是关于爱情的话题，我与阿姨很是聊得来，我们都各自说了一下自己的看法。我认为爱情是两个人的事，无论少了哪一方，都不是爱情，如果我爱一个人，我会用尽全部心力，在我心里，我觉得相遇不易，既然遇见了，就该好好珍惜，一生太短，遇见的时光里，就该好好的爱她，诚心诚意的对她好，或许过了今生，来生便遇不见了。

　　是不是觉得我的爱情观太过单纯，只把爱情放在了精神的层面上，如果把物质层面也加进来，这样的爱情会不会有一定的改变?但我想说的是，爱情的初始阶段

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

这首诗，我似乎看见了，在月关清幽的夜晚，昏黄的灯光下，母亲正密密地缝这游子的夹衣，那疲劳的眼神带着浓浓的爱

夜晚的星空真美，一颗颗明亮的小星星在天空点着一盏盏明亮的灯，照亮前方的道路。

生活中的美无不为奇，星星也无不秀露着感动，猛然间，岁月的流逝似乎吹掛起了那张平静的画卷，带着浓浓的诗意与启发

窗外正是下着紧一阵慢一阵的秋雨，玫瑰花的香气，正无声的赞美她们自然母亲”的爱呢！

妈妈加班到十点多钟，外面的雨，一阵接一阵，时大时小，我在家里，默默的盯着墙上的钟表，等着妈妈的归来。

那个时候还下，心里总是埋怨妈妈为什么每次这么晚才回来呢？门开了，妈妈托着疲劳的身子走进家里，手上提着一碗面，然后慈祥的对我说：饿了吧！快吃吧！”

我却赌气似的回到了房，搞不懂为什么妈妈这么晚才回来。耳边似乎听见妈妈的叹息声，那样无助，那样劳作文累

现在想想，以前的自己多么不懂事的！妈妈那么劳累，自己还埋怨、责怪妈妈。

现在我懂得了：因为感动所以感激，因为感激所以回报，似是清风，勾起心中的阵阵涟漪，似是朗月，照亮心中那一盏心星之灯！

因为感动，因为感激，父母对我们的养育之恩惊天地，泣

网上图书销售系统

一、 系统简介

随着社会经济的迅速发展，网上购物成为人们生活中必不可少的一部分。网上购物系统是在网络上建立一个虚拟的购物商场，避免了挑选商品的烦琐过程，使您的购物过程变得轻松、快捷、方便，很适合现代人快节奏的生活；同时又能有效的控制“商场”运营的成本，开辟了一个新的销售渠道。

本系统是一个中小型的网上图书销售系统，可以为各类用户提供方便的在线购书环境，符合目前国内流行的网上购物模式。用户可以再系统中实现注册、登录、修改个人信息、分类查询图书信息、购书、管理购物车、结账和查看各种图书条款等功能。本系统采用Tomcat开发环境，利用Jsp+Tag，以SQL server 2005为系统数据库开发，整个系统操作简便、界面友好、灵活实用。

二、系统主要模块如下图所示：

“星星”书屋 注 册 登 录 购 物 车 浏览图书 查阅图书 订单预览 确认订单 查阅订单 图书信息 修改密码 修改注册信息 退出登录

1、各个模块主要功能简介：

（1）注册：用户填写表单，包括注册的用户名、Email地址等信息、如果输入的用户名已经被其他用户注册使用，系统提示新用户更改自己的注册用户名。

（2）登录：输入注册的用

篇一：理想点亮人生演讲稿

理想点亮人生演讲稿一 尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！ 今天我演讲的主题是“理想点亮人生”。 想必大家小时候都有很多理想，我也不例外。小时候可真是见异思迁，见到老师有教师节礼物，自己就嚷着要当老师；看到武侠小说里侠客们那么威武，又有了要当侠客的愿望；和爸爸妈妈一起看谍战片，当间谍的理想又从我的小脑瓜里冒出来····· 理想不是妄想，理想不是猜想，理想不是瞎想，理想是一盏明灯，照亮人生之路；理想是一座高峰，历尽艰辛方能攀上；理想是一根火柴，点亮人生的蜡烛。理想是今后奋斗的目标，理想是前进的方向，努力之船的指路标。 自古以来有很多人为理想而奋斗着。周恩来有为中华崛起而读书的理想，他经过不断努力的读书钻研，终于使中华崛起，伫立在世界的东方。他实现了他的梦想。 海伦、凯勒有不向命运低头的梦想，她在小时候的一次病中成为聋哑孩子，亲人给了她力量，让她变得更坚强。她最终战胜病魔，重新获得说话的能力，她翻译了无数世界名著，成为闻名中外的文学家。 显然，理想之峰并不是一个小土丘，并不是弄根绳子一爬就能上去的。我们要知道，有了理想仅仅只是迈出了第一步，剩下的路程还要用努力作为双腿的燃料，一步步前行。罗马不是一天盖成的，人也无法一口吃成个

　　一个人落单行走在残燈笼罩的街边，微光把一切都渲染得那么朦胧。下面是小编精心收集的无尽的黑夜散文，希望能对你有所帮助。

　　无尽的黑夜散文【1】

　　今夜我又失眠了，躺在床上，翻来覆去的。几束月光透过窗子照在床上，用手摸了摸，好冰凉。已经好久没像今晚这样，脑海里浮现出太多的东西，这可以叫做“孤苦的人尝尽人间午夜的心声吗”?虽然我常说，我就是个浮世中孤苦的小书童，但也只有在这人静夜深的时刻，小书童三个字才更容易倾入人心!

　　趴在窗子上，看着窗外的世界，几片落叶随着微弱的风摆动着身姿，看着犹如孩童那般的调皮。把手伸出窗外，风也开始凉了，而夜空则还是那般宁静、威严、深远、无边。

　　此刻的安宁，让我想起了与一位阿姨的聊天，是关于爱情的话题，我与阿姨很是聊得来，我们都各自说了一下自己的看法。我认为爱情是两个人的事，无论少了哪一方，都不是爱情，如果我爱一个人，我会用尽全部心力，在我心里，我觉得相遇不易，既然遇见了，就该好好珍惜，一生太短，遇见的时光里，就该好好的爱她，诚心诚意的对她好，或许过了今生，来生便遇不见了。

　　是不是觉得我的爱情观太过单纯，只把爱情放在了精神的层面上，如果把物质层面也加进来，这样的爱情会不会有一定的改变?但我想说的是，爱情的初始阶段

篇一：白天与黑夜

14.白天与黑夜

【教学内容】青岛版小学科学六年级上册第四单元第14课

【教学目标】：

1.能利用已有的知识和经验对昼夜现象做出假设性解释；会做昼夜成因的模

拟实验；能利用表格整理观察记录；能尝试用不同的方式分析和解读观察昼夜长短的记录，对昼夜长短现象做出合理的解释。

2.知道昼夜交替是由于地球围绕地轴自转形成的；知道地球自转的方向是自

西向东，自转一周的时间大约是24小时；了解古人对昼夜成因的猜想与哥白尼的贡献。

3.引导学生通过搜集资料，了解人类对昼夜现象认识的历程，喜欢大胆想

象；愿意合作交流；认识到科学是在不断发展的，人类对自然的认识是不断进步的。

【教学准备】：

地球仪、手电筒、图钉、教学课件等。

【教学过程】：

一、创设情景，提出问题

教师谈话： 认识昼夜的不同，提出问题激发兴趣。

1.观察对比图片，导入课题。

教师出示同一地点白天和夜晚照片的课件。

2.交流汇报。

预设1：我发现这两张照片照的是同一个地方。

预设2：我是比较了它们的建筑物，发现是一样的。

预设3：我们组发现上边的这些照片，有的是白天的景色，有的照片是美丽

的夜景。

教师过渡：每天清晨，太阳缓缓升起，给我们带来了光明，万物都清晰的呈

现在我们的眼前。傍晚，太阳慢慢西沉，夜幕悄悄降临。昼夜交替

14、白天和黑夜

孙学浩 十八完小

教学目标：

1、能利用已有的知识和经验对昼夜现象做出假设性解释；会做昼夜成因的模拟实验；能利用表格整理观察记录；能尝试用不同的方式分析和解读记录，对昼夜现象做出合理的解释。 2、使学生认识到科学是不断发展的。

3、知道昼夜交替现象是由于地球围绕地轴自转形成的；知道地球自转的方向是自西向东，自转一周的时间大约是24小时；了解古人对昼夜成因的猜想与哥白尼的贡献。 教学重点难点：

知道地球的自转形成了昼夜的更替，会做昼夜成因的模拟实验。 具的准备：手电筒、地球仪、大头针等。 教教学过程：

一、创设情境 发现暗箱

1、今天老师带来了一首儿歌，想听吗？

2、白天和黑夜就是这样交替循环，昼夜更替是怎样形成的？今天我们就来研究白天和黑夜。（板书课题） 二、依据事实 猜测暗箱

1、白天和黑夜为什么会交替出现呢？地球怎样运动才能使白天和黑夜交替出现呢？关于这个问题小组内先交流交流。引导学生大胆猜想。

可预设几种：地球不动，太阳围绕地球转；太阳不动，地球围绕太阳转；太阳不动，地球围绕太阳转，同时并自西向东转；太阳不动，地球围绕太阳转，同时并自东向西转。 2、学生