快乐童年小学生作文

内容简介：小时，不懂事，等长大了才发现，原来，童年已悄悄流逝，原来一个人最快乐的，是那已逝去的童年小时候，常在... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

本文《忆童年小学生作文》由小编推荐，供大家学习参考！

第一篇：忆童年

小时，不懂事，等长大了才发现，原来，童年已悄悄流逝，原来一个人最快乐的，是那已逝去的童年小时候，常在田野里奔跑，捉蚂蚱，逮蛐蛐，直到太阳落下，但是在现在，这样无忧无虑的生活，只能在脑海里想象了。童年对于谁都不陌生，因为每个人都有一段属于自己的美好的童年，也许你会说童年很短暂，但是，谁能毫不犹豫的记录下这一段美好的时光呢。

也许吧，短暂的一段时光并不值得怀念，因为你会更好地体会以后的生活，因为你并没有在乎你的童年，但是这是你人生必须度过的一堵墙，你可以忘掉它，也可以时刻记起它，这一段经历对你以后的生活是有百利而无一害的，你要珍惜它，更要爱护它，这将对你终身受益无穷。

我借此来回忆那童年，也同样让别人珍惜这美好的时光吧。

六年级:彭文硕

第二篇：忆童年

童年的记忆化成夜空中闪亮的星星。最难忘的，是那次玩沙包！

清晨的第一缕阳光照入了房间，老家第一天就这么开始了。打打哈欠，走出家门，远远望去，看见两辆自行车向我们移来，远远地叫喊着：“家乾，家

浅谈小学生快乐作文

新理念下的快乐作文教学应具备以下五个环节：乐谈——畅说——言真——悟理——怡情。我认为首要的就是千方百计地培养学生的作文兴趣。因为，兴趣是最好的老师；兴趣，会引导孩子们走向成功的彼岸。有了兴趣，教师就要充分发挥自己“指点”与“疏导”的作用，为学生创设一个驰骋的舞台，真正调动学生内在的言语表达欲望。让其产生一种写作的激情，表达自己的真实思想和创造新形象的美好愿望，在作文中说心里话，抒真情，变“要我写”为“我要写”。不妨从以下几点入手：

一注重积累，厚积薄发

古人云：“为学之道在厚积而薄发。”读和写是相辅相成的，读是写的基础，读得多，写起来方可才思奔涌。因此，多读多积累，对学生的习作大有其效。首先让学生精读课本中的一切课文，从中积累大量的优美词句、了解文章千姿百态的写作特点、领会如何谋篇布局等。其中，适时的通过老师的读诗诵文，唱念作势，抑扬顿挫，以声传情来使学生感受到文学的“魔力”，使他们和文中人、物一起喜、怒、哀、乐，不由自主地陶醉其中，乐不思蜀、乐此不疲！此外，引导学生走出课堂，博览群书，吸收语言精华，使他们通过大量的课外阅读，体验文学的魅力，拓宽知识面，积累语言，打下功底，当然教师还要教给学生阅读方法，养成“不动笔墨不读书”的

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《小学生快乐优秀作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

范文一：快乐

谈论到快乐这个话题，很多人都会抱怨自己的生活很不快乐，自己的生活很不幸福，但是对于我来说，快乐是一件十分容易的事情，我很容易就会得到满足，发自心底感到快乐。

比如说，每天晚上，当我结束了一天的忙碌以后，洗一个热水澡，然后躺在床上，打开床头的灯，翻阅着自己喜欢的小说，看上几页，回味一下小说中的笔法以及情节，困了的话，就关灯睡觉，盖上松软的被子，把头蒙在被子里，黑暗之中获得暖暖的安全感，然后做一个好梦，又迎来新的一天。

单单是这样，我就觉得自己生活得很快乐了，对我而言，快乐就是这么的简单。

范文二：快乐

快乐

将心胸面向阳光，

阳光会爱你。

将脸面送给微风，

你就是快乐的。

我的灵魂已注入快乐剂，

我将永远都快乐。

心胸开阔，宽容与爱，

你的兴奋剂，

就看你会不会用。

别在蹉跎等待快乐。

心的海洋，

一个尝试，一个体验，

你的快乐在身旁。

快乐快乐快来到，

别被烟雾弄瞎了眼。

快乐就在你身旁。

范文三：快乐

快乐是什么？

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欢迎同学们阅读《小学生关于童年的作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

【一】：童年

望着手中失色已久的画笔，但它曾近装饰了我五彩的童年，回忆追逐风筝的脚步，远望那美丽的一片天~夜晚，星空再现，但已不是我心中的童年，长大了，童年随时间飘远，留下了美好的回忆童年！我那色彩斑斓的梦。

我一直在苦心寻找着我曾经的童年，但是现在的学习、考试、作业蜂拥而至，挤满了我的生活空间，重点学校排上了人生词典中最醒目的第一页，我们自学校和补习班这两点一线之间奔波着，奋斗着。在课堂上，我们目不转睛地盯着黑板，关注着老师的一举一动，手里还是忙个不停地记着笔记，生怕落了什么，还未从一个问题反应过来，又一个问题接踵而至，大脑在高速运转中不知不觉地被麻痹了我们都在路上狂奔，但失去了欣赏两旁路的风景，身上的包袱越来越重，谁不曾拥有过一丝宁静一丝美好？谁不想拥抱那一丝甘甜，就这样慢慢长大，失去了童年的色彩，期待着生活中的喜悦，同时承受着成长的压力人生最幸福的时光是夕阳与黄昏越过夕阳谁还会留恋

导读：作文简介，亲爱的朋友，你的童年是什么样的？我的童年是多姿多彩的，时常折射出各种色彩。我的童年是白色的。它象征着... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

《多彩的童年小学生作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

篇一：多彩的童年

亲爱的朋友，你的童年是什么样的？我的童年是多姿多彩的，时常折射出各种色彩。

我的童年是白色的。它象征着纯洁、象征着一尘不染。我的童年没有瑕疵，因为父母从来不给我施加任何压力，他们说：“只要健健康康成长就好。“

我的童年又是粉色的。它象征着温馨、幸福。我的童年没有苦恼，因为父母从来不像一个领导者那样管教我，我们之间更像朋友。他们说：“家庭是一个快乐的港湾。”

我的童年还是红色的。它象征着阳光、象征着太阳。我的童年没有黑暗，因为父母从来不会把我笼罩在枯燥的学习当中。他们说：“自主学习是再好不过的。”

我力争做个阳光女孩！希望你的童年也能和我一样！

篇二：多彩的童年

童年，是什么？我相信这个问题会有无数个答案。有的人说，童年是宝贵的金色。有的人说，童年是甜美的。有的人说，童年是奔波与劳作而我的童年呢？它是多彩的。

我的多彩童年里，包含着快乐。小时候，爸爸妈妈经常带着我去海滩嬉戏。这是一个风和日丽的下午，我们来到了海滩边准备游泳。一切

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欢迎同学们阅读《童年的趣事小学生作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

范文一：童年的趣事

我的童年像一只船，载着我在无尽的梦想之中遨游；我的童年像一首歌，纵情歌唱着我的幸福生活。在那多彩的童年里，哪个人没有件趣事呢？现在想起那童年的件件趣事，总还会让人捧腹大笑。

记得那天是教师节，放一天假，我睡了个懒觉。一觉醒来，发现爷爷和这奶奶都不见了，一看钟已经8点了，我便自己起来脸也没洗拿个馒头一边吃一边就看起了电视。

这时，突然门口好像有“沙沙”的声响，我慌了神，在心里不停地说“镇定，镇定”。我躲在了门旁，悄悄地打开门，朝门外一看原来是任雨硕站在门口，后面跑来了任奶奶，“硕硕，硕硕太不听话了，跑到你们家了，本来带他去朋友家玩的，他太闹了，非要来你家玩，我都烦死了。”“任奶奶，烦什么、要不就让硕硕（任雨硕的小名）和我一起玩吧！反正我在家没人和我玩，”“那好吧，再见。”“嗯，再见。”

任奶奶走后，我和任雨硕边玩了起来。看电视没劲，我们俩就玩打电话，我就把家

　　导语:这是一个阳光明媚，春意盎然的日子，是春游的好季节。下面是小编整理的快乐的春游作文，欢迎大家阅读参考!

 

　　【快乐的春游作文1】

　　星期五，阳光明媚，春意盎然，可以去春游咯!我们像一群快乐的小鸟飞出了教室。

　　全班同学整队来到18号车上，我们一路唱着儿歌，一路观赏窗外美丽的风景。不知不觉就来到了我们春游的目的地——农耕年华。

　　一进去，导游热情的迎接我们，相互问好，她就带着我们来到了花展棚。“哇，好多好看的花呀!”同学们赞不绝口。有一品红、南瓜花、矮牵牛花、木瓜花等五颜六色的花朵，有草莓、小白菜、木瓜、柠檬还有孔雀草、含羞草、仙人球、仙人掌等各种各样的植物。有的红得像火，有得粉得像霞，有的白得像雪。好看极了。

　　走着走着，我们就到了孔雀园。里面有很多美丽的孔雀。当我们来到园边时，有一群孔雀叽叽喳喳向我们快跑过来，像是在说“欢迎，欢迎，热烈欢迎”，又有几只围在一起窃窃私语，像是在妒忌我们女同学漂亮的裙子，有一些却不甘示弱，撑开她那美丽的屏，我们其中有位女同学牵着漂亮的裙子转一圈，没想到有几只孔雀一边把屏打开的更大，一边还还唱着歌儿，像是在比美呢

导读：作文简介，下雪啦，下雪啦，雪花纷纷扬扬地从天空飘落了下来，雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像穿上了一件洁白的婚纱... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

本文《小学生作文快乐500字》由小编推荐，供大家学习参考！

篇一：雪天的快乐

下雪啦，下雪啦，雪花纷纷扬扬地从天空飘落了下来，雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像穿上了一件洁白的婚纱，雪花落在屋顶上，屋顶好像戴上了一顶洁白无瑕的帽子，雪花落在庄稼上，好像盖了厚厚的棉被，雪花落在大地妈妈的身上，大地妈妈好像铺上了银光闪闪的地毯，到处白茫茫的，成了粉妆玉砌的世界。

我一手接住雪花，想看看有几个花瓣，谁知，雪一落下来就融化了，变成了晶莹的露珠。

雪停了，太阳出来了，我们像出笼的小鸟，在雪地上跑呀，蹦呀，跳呀，脚底咯吱咯吱的响着，真好听。大家兴高采烈地玩着自己的活动，有的打雪仗，把雪花搓成一团，把它当成炮弹，不时，就在同学的身上开花了，有的在堆雪人，不一会儿就堆了一个可爱的雪人，校园里充满了欢歌笑语。

啊！我喜欢下雪天。

名师点评：

冬天雪景给人的感觉总是一种银装素裹的美丽，这也是上天赋予大自然的另类的魅力。小作者通过讲述下雪和雪后两个阶段来画出了一幅美丽的冬季雪景图。并很恰当地应用了拟人，比喻，排比等众多修

　　【第一篇】

　　今天是2019年的元旦节，我们班举行了一场精彩的联欢会。

　　联欢会上，同学们准备了丰富多彩的节目。第一个节目是我和张雨欣表演的拉丁舞《铜牌恰恰》，我和张雨欣的合作十分成功，以优美的舞姿与娴熟的技巧赢得了大家雷鸣般的掌声和敬佩的目光。第二个节目是我表演的魔术——魔力奇绳，这个魔术是我煞费苦心，练习了三天才成功的。我的道具是一根绳子，我把绳子的一端用手捏住，说：“这是一条普普通通的绳子，信不信我能让它自己打个结?”“不信!”同学们异口同声的回答。“好，如果不信的话就和我一起倒数三秒。”说着我把绳子两端并在一只手中，和大家一起数“3、2、1!”奇迹发生了，我展开绳子，绳子真的自己打上了一个结。教室里霎时间变得鸦雀无声，同学们一个个看得目瞪口呆。

　　第三个节目是张桂杰表演的笑话《外星人与卖土豆的》，逗得同学们捧腹大笑，前仰后合。同学们还表演了独唱、合唱、小品、相声……教室里充满了欢声笑语。时间过得真快，转眼就要离校了，但这次快乐的元旦联欢会令我永生难忘。

　　【第二篇】

　　今天,我

小学生“童年趣事”作文写作指导

2019-01-06童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。

童年生活，因为无忧无虑而快乐，因为有了梦想而精彩。 我们童年生活的多姿多彩，回忆起来，一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。

童年趣事的作文要求是：①可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……②把事情经过写清楚，写具体，写得有趣，写出自己的真实感受。

③写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。 什么样的事情是有趣的事情？第一单元的单元主题是享受童年的快乐。

本单元的作文主题是童年趣事。

写好这个作文，首先应该理解的一个问题是：什么样的事情是趣事。

着眼点，在一个趣字上面。

儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻，是趣；小儿无赖，溪头卧剥莲蓬是趣；透过天窗看自己想看的奇妙世界，产生美妙的遐想，是趣；用芦叶做成船，让它去畅游长江，走向东海，是趣；自己走遍世界，增长知识，丰富阅历，锻炼本领，是趣。

从这些内容，我们不难看出，趣事的含义之一是使自己感觉到快

乐。

童年趣事，是童年阶段，按照儿童自己特有的思考问题的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感