粗心的老虎大王

一天，森林大王老虎想要召开一个关系到森林家园的重要会议，便写了一个牌子挂到树上：请来开会！”一天过去了，两天过去了，三天过去了，一个月过去了，一年过去了，很久很久过去了老虎等啊等，一直等到花儿都谢了，还是没有人来开会。

老虎发怒了，它的眼睛瞪得圆圆的，鼻子一张一合，喘着粗气，嘴巴张得大大的，露出锋利的牙齿，胡子气得都竖起来了，像两把刷子，它朝森林里大吼一声：都给我过来开会！不然，我就全把你们吃掉！”

老虎找到忙碌的小马，问：你为什么不来开会？”小马一看见老虎来了，立刻停下手中的活，对它说：大王，其实我早就看到通知了，可是你没有写时间，我还以为100年后才去开会呢，所以我没有去。”

老虎找到糊涂的小猪，小猪作文一见老虎来了，立刻笑眯眯地迎上去：欢迎大王大驾光临！”少来这一套！你为什么不去开会？”老虎问。小猪说：我已经看到通知了，但是你没写让谁去开会，你以前都叫狮子、大象、狼这些领导去开会，不会让我们这些草根百姓去开会的，所以我没去。”

老虎又找到胆小的兔子，问道：你为什么不去开会？”兔子一看见老虎来了，吓得胆战心惊，一下子坐到草丛里：大王，我也看到通知了，但

今天，老虎大王写了一块牌子，上面写着：请来开会。

过了九年，一个人都没来开会，老虎大王发怒。就找来小动物一个个问。它首先找到忙碌的小马，它说：小马，你为啥不来开会？”小马说：牌子上没有时间，我怎么去开会？”老虎大王又问：那你干啥了？”我帮别人送信，你吃的面粉都是我送的。我哪有时间去开会？”老虎大王想了想，说：挺有道理的。”说完，它就让小马走了。

老虎又找到调皮的小猴子，它对小猴说：小猴，你怎么不来开会？”小猴说：你写的牌子上没有地点，我怎么去开会？”老虎大王又问：那你干啥去了？”小猴说：我在家陪爷爷，因为爷爷生病了。”老作文虎又说：那你走吧。”

接着，它找到了小猪，它说：小猪，你为什么没来开会？”小猪说：上面根本没有姓名，我咋知道让谁去开会？”老虎大王接着问：那你干啥了？”小猪说：我在外面摘松果送给小松鼠，因为它的脚受伤了，没有东西吃。”老虎大王说：那你走吧！”

最后，它找到了非常胆小的兔子，对他说：小兔，你为什么没来开会？”小兔说：上面没写要开什么，怎么开会？

今天早上，老虎站起来把一块牌子挂在树上，上面写着：请来开会。小动物们看见了牌子，可是没人参加会议。老虎等了四百年，火冒三丈：我等了这么久，怎么还没一个人来”

老虎使劲地挥舞爪子，一拳就把挂牌子的树打倒了。它推开门，走着走着遇到了小马。老虎大喊道：你怎么不参加我开的会？”小马说：尊敬的大王，牌子上没写什么时间。”老虎问：那你去干什么了？”小马说：我去给农场磨麦子了，如果我不去，你以后没饭吃了。”老虎就让小马走了。

老虎遇到了小猪，老虎眼睛瞪大问小猪：你为什么不参加我的会？”小猪说：尊敬的老虎大王，您没写让谁去啊，我不知道有没有我，所以没去！”老虎一愣：那你干啥了？”小猪说：马路上有一个老奶奶。而且车非常多，我怕她有作文危险，我就去扶老奶奶了。”老虎让小猪走了。

老虎又遇到了小猴，老虎摸摸自己的胡须问：你为什么不参加我的会？”小猴蹦蹦跳跳地说：您的牌没写在哪儿开会，所以我没去。”老虎说：那你去干嘛了？”小猴指指小路说：我去扫落叶了。如果不扫落叶，动物们走路就不方便了。”老虎让小猴走了。

老虎遇到了胆小

老虎大王要开会了！于是，他找来一块木板，在上面写：请来开会！然后，它在上边穿了一条绳子，把它挂在了离家不远的大树上。

老虎大王等啊等啊，一天、两天、三天都过了三百年了，没看见一个小动物的影子！老虎大王生气了，它的眼睛像水车轮一样大，六根胡子像钢针一样，爪子张牙舞爪地比划起来！它大喊：哇哇！气死我了，你们这些不讲信用的动物，明天，我就去吃了你们！”

老虎撞开小马家的门喊道：小马，别躲了，给我出来！”小马从桌子底下跳出来。大王问道：你为什么不去开会？”小马伤心地说：敬爱的大王，我作文看到您立的牌子，可是，您没写时间，我以为一千年后才开会呢。所以那时候，我还在给您运桃子呢！”

老虎又走到小猴面前问：为什么不去开会？”小猴调皮地说：帅气的大王，我看到您立的牌子，可是上面没有写地点，我以为要到火星开会呢！”

老虎又来到小猪家，问道：你为什么不去开会？”小猪哼哼两声：高大的大王，我看到您立的牌子可是您没写要谁去啊！”这样一来老虎终于明白问题出在哪儿了，于是它又立了一块牌子，上面写着：今天上午10点在大树下集合，请所有动物来开森林联欢会！”

知错就改，就是好大

一天上午，老虎大王写了一封通知书。上面写着：请来开会。写完后，便让他的仆人老鼠发了出去。可一晃几个星期过去了，老虎大王却连一个人影都没有见到，起得老虎大王直跳脚。老虎大王心想：这些小动物是吃了熊心豹子胆了，竟敢违抗我的命令！

第二天，老虎大王实在忍不住，就跺开门，一个箭步冲了出去。

老虎大王遇见了糊涂的小猪，老虎大王火冒三丈地问小猪：说，为什么不来开会？”这一说，差点就被吓晕了，过了好一会儿，小猪结结巴巴地说：我我因为生病了，所以没有看见作文。”

老虎大王又走了一会儿，突然碰见了小马，老虎大王瞪圆了眼睛厉声质问小马：你为什么不去开会？”这一说完，本来老虎大王以为小马会被镇住。可谁知道小马却放下东西理直气壮地说：亲爱的老虎大王，谁让你没有写清楚时间、地点、人物和开会内容呢？”对，害得我在会议室里等了好几天。”小猴子也在旁边抱怨着。

老虎大王一看没有办法反驳后，只好回家重新写。这一次写到：全体动物星期六晚上八点，在动物会议室里，讨论如何改造森林的问题。这一次，小动物们都准时到达了。

很久很久以前，老虎大王要通知小动物们来开会，但是老虎大王在写信的时候只写了：请大家来开会。其它的什么也没写，没有写什么时间、什么地点、都需要谁来参加、开会具体要做什么，通知就这样发出去了。过了好大一会儿，没有一只动物来开会，这让老虎大王气得满脸通红，一下子怒气冲冲地踢开门跳了出去。

老虎一边走一边露出了锋利的牙齿，胡须还一上一下地跳了起来，它的眼睛像宝石一样又大又圆。

这时它看见了小马，一把拉住小马质问道：你为什么不去开会？”小马低下头紧张地回答道：亲爱的老虎大王，您在信上没有写什么时间、地作文点和谁需要参加，所以我以为是下个星期开会呢！”就是，我刚才路过会议室找过了，连个人影都没有。”小猴说。于是老虎放过了他们两个，向前走了。

突然，老虎又看见了小猪，小猪连忙把尾巴放下，身上还直发抖，老虎大王问道：亲爱的老虎大王，您写的那封信上没有开会内容，我我还以为有人要吃掉我呢！”

最后，老虎大王问过了一些小动物才明白，原来是自己的信上没有写时间、地点和开会内容，然后它重新写了一份通知：全体动物今晚八点到会议室开会，商量一下改造森林的问题。”这下大家都明白了，然后晚上八点大家都去开会了。

老虎身为一山之王，思维缜密，工作严谨，不论大事小事，一律坚持按程序办事，依方案决策，由于它热衷于方案，动物们送它一个雅号：“方案王”。

一次，有只小山羊过溪时被困在急流中。山羊妈妈向虎王紧急求援。虎王见到山羊，先是给予严厉的批评：“你急什么急，慌什么慌？先拿方案来。”说完，躺下继续休息。山羊当即赶写求见方案和求援方案。虎王接过方案，经过讨论研究，制定出救援措施。待它带领救援分队赶到小溪边，哪里还有小山羊的影子！

经过这次血的教训，其他动物向虎王进言，希望它改变领导方法，不必处处以方案为准，而应根据实际情况决定方案制定与否。虎王却置之不理，依然我行我素。

一次，邻山上的豹子趁虎之危，率领部下前来抢占虎王的山头。大敌当前，虎王临危不惧，指挥若定。虎王当即拟定出方案，召集山上所有动物，做战前动员。此时豹子已经率领部下，把没有任何防范的虎王和与会动物团团包围。虎王轻蔑地扫视一眼来犯之敌，继续排兵布阵列方案……

可惜会议还没有结束，方案还没有付诸实施，虎王及手下已全部成为豹子的俘虏。

我是一头野猪，生活在中国南岭海洋山脉南段的崇山峻岭中。

除父母外，我家共有兄弟姐妹四口。就在我们刚搬了新家

猫是老虎的先生

一、

揭示课题（事先板书课题）

师：今天，我们要一起学习一篇新的课文，课题是 师：一起读（生齐读课题 第三十四课 猫是老虎的先生） 师：课题中的先生，我们又可以叫做——（生：师傅 老师） 师：这篇文章是现代著名作家鲁迅爷爷的作品。（出示鲁迅的头像）

师：鲁迅爷爷曾经去过日本留学，他一生写过很多有名的小说，今天，我们第一次接触他的作品，等以后你们进了中学就会阅读到很多鲁迅爷爷的作品。 师：课前大家都进行了预习，这些词语谁会读？（生读词语） 师：嗯，词语都会读了，那课文呢？（生分节读课文） 二、

初步感知

师：在批阅你们的预习单时，老师发现你们在摘录栏中都摘录了这句话（出示句子：忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断，另讲猫的故事——） 师：为什么喜欢这句话？

（生交流：A：我喜欢这句话是因为读了这句话，我好像听到了猫用趾爪的爬搔声。

B：我喜欢这句话是因为我好像看到了猫从树上窜下来） 师：嗯，你们真会读书，这句句子的确写得很生动。能读好吗？ 师：这样，先听老师来读读，你们听听我那种朗读的方法比较正确。 （师范读句子，学生比较）

（生听后交流：我觉得

　　山中大王老虎要出远门，想来想去，最后把猴子叫来，说：“我出门在外的时候，山上一切就交给你来掌管吧！”

　　猴子平时在山上游荡惯了，到处攀爬，和其他猴子一起嬉戏，一时间要做代理大王还是找不到感觉。这只平凡普通的猴子开始想办法，揣摩威风凛凛的老虎的心理，模仿它的神态和举止，提高嗓门，尽量让自己显得威严庄重。猴子真的很聪明，不久它真的像大王了，因此以前和它一起玩耍的猴子都对它敬重有加，甚至诚惶诚恐。它自己也特别满意，感慨地说：“做大王真过瘾！”

　　过了一段时间，老虎回来了。猴子开始苦闷起来，自己毕竟还是猴子，可是它怎么努力也难以恢复到以前。它的同类开始讨厌它，因为它还是一副大王的架子，甚至对它们颐指气使，在它们面前喜怒无常。

　　平凡的猴子痛苦地对同伴说：“你们为什么就不能对我尊敬些呢！毕竟我也是做过大王的！只是恢复到平常太难了，我看，你们是不可能理解的！”

　　一只小猴子天真地说：“可是你说这句话的时候还像大王呢！”

篇一：教案 没有牙齿的大老虎

教案 没有牙齿的大老虎

活动目标

1、使幼儿理解故事内容，正确把握故事中不同角色的性格特点，记住大体情节。

2、学习理解词语：厉害——猛烈、难以对付；瘪嘴——因没牙而口形不饱满。

3、教育幼儿遇事多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。

重点难点

重点：使幼儿记住故事的主要情节。

难点：把握不同角色的性格特征，初步理解潜在的哲理。

活动准备

多媒体课件一个、小猴、小兔、狐狸、老虎、狮子、牛大夫、马大夫、指偶若干、录音带（录有“老虎”的叫声），小金星若干，排练好情境表演

活动过程

（一）开始部分

1、问：小朋友，你最喜欢哪种动物？（放录音）听，这是谁的声音？（老虎）

2、（出示多媒体画面）

问：你觉得大老虎的什么地方最厉害？（引导幼儿说出牙齿）

3、（出示没有牙齿的大老虎画面）

问：这两只老虎有什么不一样的地方（引导幼儿说出没有牙齿）

导入课题。

（二）基本部分

1、教师进行生动形象的表演讲述。提问：

（1）故事里有哪几个小动物？

（2）谁不害怕大老虎的牙齿？它是怎样做的？

2、利用课件，请幼儿欣赏第二遍故事，并结合课件提问：

（1）小猴和小兔为什么害怕大老虎的牙齿？（引导幼儿模仿并学说对话）

（2）狐狸不害怕大老虎的牙齿，它是怎样说的？

（3）老虎吃过糖吗？它是怎样做的？