你的同桌丽丽比较害羞

我的新同桌是爱笑的王钰涵，她是我们班的百灵鸟”，不仅能歌善舞，学习也是很棒的。每次有唱歌或者跳舞比赛，老师都会选她去参加。我很荣幸老师把我调到她的座位旁边。

不过，王钰涵是一个容易含羞的同桌，动不动就会脸红。记得我们在四年级时，学校庆祝六一儿童节表演，王钰涵在台上演唱《梨花又开放》这首歌，她甜美的歌声把全校师生都给镇”住了，在她唱完鞠躬谢幕时，大家才回过神来，全场响起雷鸣般的掌声。王作文钰涵下台后，听到大家纷纷赞赏她的演唱，脸一下子变得绯红，与在台上大方的表演判若两人。

前几天，学校在训练啦啦操，老师要挑选一名领操员，全班人异口同声：王钰涵跳舞跳得最好！”王钰涵顿时脸都红了，连忙不停地摆手分辩：不是我！不是我！”但她毕竟众望所归，同学们还是一齐喊她的名字；王钰涵！王钰涵！”。王钰涵只好用双手捂了脸，一副听天由命的样子。

这就是我的同桌，一个容易害羞的女孩儿。

篇一：张丽莉老师事迹

篇一：最美教师张丽莉事迹

“最美教师”张丽莉事迹

5月8日晚，在佳木斯市第四中学门前，正当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻，她一把推开了身边的两个学生，自己却被卷入车下??

5月8日20时30分许，佳木斯市第十九中学下晚自习的初三学生涌向四中校门（因学校正在装修，初三学年借用四中校舍），没想到他们的前面正面临着危险——停在胜利路北侧第四中学门前的一辆金龙大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生们撞来。

“面对失控冲过来的汽车，张丽莉老师可以选择退避，但她用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾压，如今，她双腿高位截肢。张丽莉老师感动了佳木斯，她是我们佳木斯人的骄傲。”11日傍晚，在佳十九中，副校长靳艳萍眼含泪花讲述了三天前发生的心痛一幕。

客车撞来，张老师选择了向前

张丽莉，出生于1984年1月19日。2007年，她从哈尔滨师范大学中文系毕业后，来到佳木斯十九中任教。年轻善良、漂亮大方、开朗爱笑，张丽莉在学生中有着极强的亲和力。 “我刚出校门，惨祸就发生了。”十九中学生刘晔目击了8日那起惨祸的经过——“当时有几个学生背对着前面的大客车走着，完全不知道危险。”“张老师冲了过去，救出两个学生。这时前

篇一：高尚师德 感动中国——最美女教师张丽莉

高尚师德 感动中国——最美女教师张丽莉

一、作为老师，她把学生视如己出

张丽莉，1984年1月19日出生，女，中共预备党员，中学教师。2007年从哈尔滨师范大学中文系毕业后,来到佳木斯市第十九中学任教。2012年,是她走上讲台的第5个年头,也是她人生中最美好的季节。

走进张丽莉工作的佳木斯市第十九中学,在一楼大厅,迎面看到的就是一个大大的“爱”字,“爱乃生命之血脉,爱是教育之真谛”,不知道张丽莉曾多少次面对这些鲜红的大字,她一定是把这句话融化在血液里了。

为了带好班级, 张丽莉选择先不要孩子,每天把大量的时间花在学生身上,这一点一滴的付出,既让同事敬佩,又让家长心疼。

在张丽莉的病房外,第十九中学教师王筱芊在默默流眼泪:“张丽莉发现学生没吃早饭,她都把自己的饭给学生吃。她把班里53名学生都当成自己的孩子。虽然没做过母亲,她却把母亲这个角色诠释得最美。”

2009年冬天,班里的一位同学病了,张丽莉领着班里的几个同学去看望,这时,一辆自行车向闫泓佚冲来,雪天路滑,车子根本停不下来。情急之下,张丽莉一下子挡在了学生闫泓佚的身前,结果,裤子被车刮坏。可是,她丝毫没有顾及自己,却转身关心地问闫泓佚:“你没事吧?”“那种温

为孩子的阅读领航

——小学低年级课外阅读的实践研究

姓名：付丽丽

工作单位：山东省德州市新湖南路小学

邮箱：１７１６８５３２８１@qq.com

电话：13953479968

为孩子的阅读领航

——小学低年级课外阅读的实践研究

山东省德州市新湖南路小学 付丽丽

书，是文化的标志，也是文化的载体，它积聚了人类历史进程中最丰厚的精神营养。读书，是经受文化洗礼，为人类文化精华打下精神底色的重要途径。教育家苏霍姆林斯基说:“课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风;没有阅读,就没有帆,也没有风。”我们语文教育工作者要以为社会输送爱读书、会读书、读好书的少年儿童为己任，让孩子们树立终身读书的理念，凭借丰厚的学识和睿智的大脑叩响灿烂明天的大门。

《语文课程标准》的阶段目标中对第一学段（1~2年级）的课外阅读做出了明确的规定：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。课外阅读总量不少于5万字。从近几年各地语文考试所选用的考题来看,我们可以发现这样一种趋势,试卷检测的重点不再是死记硬背的基础知识,而更

现在内部审计与内部控制实务

谭丽丽（武钢）

尊敬的各位同仁：大家好！

我叫谭丽丽，来自武汉钢铁集团公司,几年前,我是武汉钢铁（集团）公司的审计部长，之后是集团计财部长，能源总厂的党委书记。我在武钢这方热土上，从事过生产、技术、经济统计、工程管理、内部审计、财务会计、党务政工等十余个岗位的工作，在火热的事业这所大学中，我从一名普通工人成长为正研究员，教授级高级工程师、教授级高级会计师、高级审计师、中国注册造价工程师、享受政府津贴专家。而内部审计,是这些岗位中最能让我感到激动人心、充满挑战、充满生机与活力的事业。我今天交流的题目就是《集团公司的内部审计与控制》， 我将从一个实务工作者的角度来理解内部控制和审计对一个企业、一个部门、甚至是对我们每一个员工的影响。

我首先要介绍我们企业的内部审计，因为内部审计在企业经营管理中处于极其重要的地位，它既是内部控制机制的重要组成部分，又是监督与评价内部控制的主要手段。因此，美国安然事件以后，人们把内部审计当作“企业良心”，当作维护企业道德文化的最后一道防线。（如果内部审计也不值得信赖了，这个企业就没有希望了 ），内部审计对内控进行评价的大量方法是可以借鉴的。

我在三所国家会计学院讲过课，我去过国内众多的特大

Unit 1 Where’s your pen pal from?

一． Where…….from?句型

询问“某人来自哪里？/某人是哪里人？”用Where+be+主语+from?”或“Where+助动词+主语+come from?” 回答用 “sb. be from……” 某人从…….来/ 是…..人。

Eg. –Where is he from?/Where does he comes from? -He is from Beijing./ He comes from Beijing 二. Where……live? 句型

询问“某人居住在什么地方？” Where+助动词+主语+live? live是不及物动词，接地点是需要用介词in/at。住在较大地方用in，住在较小地方用at。

Eg. -Where does your uncle live? 你叔叔住在什么地方？ -He lives in Japan. 他住在日本。 三．What language…….?句型

询问“某人讲什么语言？”用“What language do/does sb. speak?” Eg. -What language do/does your tea

数学“学困生”成因及对策的研究中期报告

阳谷一中 王丽丽 张成旺 王凤丽 欧金臣 谷丽霞 蒋莉莉

摘要：高中阶段，很多学生数学学习上存在一定困难，从而影响物理化学的学习。本文中

的“学困生”指在寄宿制高中中，在没有家长的监督下，未能养成学习数学良好的习惯和态度，未能掌握最基本的知识和最基本的技能的学生。分析了形成原因：（1）被动学习，（2）学不得法，（3）不重视基础，（4）学习兴趣缺乏，学习心理素质不强。形成了转化措施：1、加强与“学困生”的情感交流，建立和谐的师生关系，2、指导学习方法．让学困生得法，3、多给他们创造表现自我的机会，多用激励性语言，增强他们的自信心，4、组建学习型小组，合作学习，充分发挥集体的力量，5、遵循数学学科特点和因材施教的原则，加强与家长的联系。

关键词：数学学困生 、成因分析、转化措施

本文中的数学“学困生”指在寄宿制高中中，在没有家长的监督下，未能养成学习数学良好的习惯和态度，未能掌握数学中最基本的知识和最基本的技能，未能树立正确的数学学习观的高中学生。数学“学困生”在各个年级普遍存在，并且占有一定的比例，如何有效地转化他们，使其尽快脱“困”，一直是我们希望解决的问题。现行的数学新课标明确指出：“要使数学教育面向全

篇一：教材解说大赛结果

我市教材研读及解说竞赛活动圆满结束

9月20——9月27日，我市举行教材研读及解说竞赛活动。此次活动通过教师个人研读教材、备课组开展解说、校内竞赛、乡镇校际竞赛、市级竞赛，层层推进，达到全员参与目的。参赛教师根据新课标要求，结合知识树、框架图进行解说，将学法指导贯穿始终；通过活动设计，适时切入时事热点，注重课内知识点与实践活动相结合，达到学以致用，实现对教材的重构与超越。整个竞赛活动以“说”促“教”，有力推动我市课程教学改革向纵深发展。（先进名单附后）

附1：先进单位

灵宝市第一高级中学 灵宝市第三高级中学 灵宝市实验中学 灵宝市第三初级中学 灵宝市实验小学 灵宝市第一小学 灵宝市第二小学 灵宝市第三小学 灵宝市尹庄中心校灵宝市阳平中心校 灵宝市焦村中心校

附2：个人获奖名单

一等奖

高中语文：

李智红（实高） 张 肖（三高） 董金辉 (一高) 高中数学：

杨丰鑫（实高） 赵卫强（三高） 何云龙（五高） 高中英语：

王 晓（一高） 赵军霞（一高） 李晓园（三高） 高中政治：

崔金娣（一高） 高中历史：

宋书敏（实高） 高中地理：

宫晓萍（实高） 高中物理：

谢忠生（一高） 高中化学：

张海丽（一高） 高中生物：

赵晶晶

掌握派生构词法 高分名校易攻下

主备：王丽丽 审核：英语教研组

【课前寄语】

词汇是土，能力是山，积土成山；词汇是沙，能力是塔，聚沙成塔。

【学习目标】

1．识记常见派生词缀知识；

2．能运用构词法知识提高考试成绩；

3．能通过学习构词法激起对英语学习的兴趣。 【知识梳理】

同学们，你们还记得儿时如何学习生字吗？如果阅读中遇到下面生词你会猜出他们的意思吗？

noninterference precaution ultra-smart malnutrition

常见前缀认知归纳：

1. 英语中，有不少单词加上前缀就会变成意义相反的新词，但是词性没有变化。请写出下面单词的反义词，你能发现他们有什么规律吗？ correct, direct, patient, mature, legal, responsible, perfect, formal

比较一下下面这一组呢？

easy, dress, do, load, order, obey, cover, lead, use, understand,

2. 根据汉语提示，你觉得下面单词应该加什么前

让我们携手 共创事业之辉煌

自荐书

尊敬的领导：您好！

请允许我向您致以深深的敬意，衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料！我叫陈功，是四川航空航天大学数学学院统计学专业2011届本科毕业生。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作自我推荐。

我诚实向上，乐观大方，爱好广泛。大学四年，我始终以“天道酬勤”自励，积极进取，立足扎实的基础，对专业求广度求深度。我不仅学好了统计学专业全部课程，而且对财务软件有一定了解，自修了金蝶财务软件和用友财务软件。能熟练操作各类办公软件。在学好每门功课的同时，更注重专业理论与实践相结合，认真参加各类社会实践活动。在校期间考取了多项专业证书。通过不断的学习，我已变得成熟，稳重，具备了良好的分析与处理问题的能力, 也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心，我坚信“天生我材必有用”。

一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑，也是走向未来丰沛的信心。站在世纪的曙光中，面对新的考验和抉择，我无法退缩，也无法沉默，我要用我那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，用那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继往的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和