我和汉字的故事作文500字优秀

汉字是什么：汉字是我们中华人民一手打造的瑰宝，是我们中华人民的心血！不管在哪，中国人民眼中都有汉字，它们这些活泼可爱又优美的小精灵”就像奇珍异宝，离不开人们的眼睛！

书法课是汉字的家”，当老师提起粉笔，在黑板上写汉字”这两个字时，我情不自禁地想站起来把这两个奇珍异宝”给放走，让它们重获自由，尽管我每节课都这样想，但还是一如既往，真的是外甥打灯笼照舅（旧）啊！

多么美妙的生字！当我考试时看到汉字时有许多的感受：例如温暖”让人在冬天不再寒冷；饥饿”让人看了后哪怕在吃饱喝足后还是想吃。每当我在考试做了一半时看到优美的汉字不由自主的就入了迷，完全忘了自己在考试，大家见我在那目不转睛看着字不动，时不时提醒我：发什么呆啊，在考试呢！”即便这样，我还是死心不改，等到老师说：收试卷！”我才发觉已经跟这个生字玩”了这么久，但我毫不在意。可发试卷时，我的字和作文却受到了表扬，别人一定会说：上鞋不用锥子针（真）好！”但这一切事实上都是我的努力换来的！

我们中华的汉字，我们一定要写好它，让它成为比所有国家的选手”更棒，让它们体会到中国的强大！

汉字，是一种常见的事物，我们写作文，写作业时，都离不开它，如果，我们写字时，少了一笔，或多了一笔，那都可能变成别的字或不是字。今天就借写作文的时间，给大家讲讲我和汉字的故事吧！

记得三年级听写时，就因为一个字而让我与优加擦肩而过。上课铃响了，老师严肃地走进来，对我们说：今天，我们要听写，同学们都复习了吗？”大部份都是说：复习了”。

我也信心十足地回答。我们拿出本子开始听写。老师首先读的是诗句欲把西湖比西子、作文淡妆浓抹总相宜。”听写完之后，我信心十足地把本子交了上去，到了第三节课，老师把听写的本子改完了，当念到我的名字时，一种声音触进我的心底，我彻底让我绝望：李雅欣，优”。我拿回我的本子，仔仔细细地看了一遍，原来，我在写欲把西湖比西子”时，把西子”写成了酉”。我真恨当时没有好好检查，要不然就能得一个优加了。

从那次以后，我领悟到，我们中国汉字一定不要写错，否则就变成另一个字了，要多检查检查自己的作业里有没有错别字！

今天，老师宣布要在语文课上举行一场猜字谜的活动，目的是让我们更好地理解汉字，同学们听到这个消息，都不知道有多开心了。

猜字谜活动的时间总算到了，老师说：这次的猜字谜和以前不同，要每一大组送出一位选手上场，每个选手有3次求助机会，答对一题加10分，答错一题倒扣5分，”。

我们第三组经过讨论选出杨超语作为出战队员，第一大组是张艺馨，第二大组是黄诗瑜。大家准备好以后，老师就开始出题了：第一大组请听题：手提包”。张艺馨抓耳挠腮半天也说不作文出，只好求助，同学提醒她是抱”字，她才避免开局就得负分的尴尬。

班上第二大组听题，一口要掉牛尾巴”，老师又出题。这个就简单多了，黄诗瑜一下子就回答出来了，乐得她手舞足蹈。现在马上就轮到我们组答题了，我们都好激动，守门员”老师说。只见杨超宇微微一笑，缓缓站起来说：答案是闪，因为门里面有一个人就是闪”。我们都为他的精彩表现鼓掌。

比赛还在激烈地继续着

虽然最后我们小组得了第二名，但我收获了许多汉字方面的知识，我觉得受益匪浅。

篇一：我和汉字的故事

我和汉字的故事

我很小的时候妈妈就教我学认字、学写字，开始时觉得很枯燥，有什么用呀，奶奶也不认识字，不是挺好的吗，妈妈不注意时就偷懒，后来发生的一些故事，让我领到了汉字的用处以及学习汉字的乐趣。

有一次，电视上出来的字，我大声念出来，奶奶高兴的表扬我，随着我认字越来越多，我经常会帮奶奶读各种的说明书，电视预报之类的，成为了奶奶生活上的小助手，奶奶时常当大家面表扬我，鼓励我学好汉字，我以前很不理解奶奶总说自己是睁眼瞎，这时我才知道不识字在生活中是多么不方便。

认识的字多了，我发现汉字真的很神奇，很有趣，日字加一横就成了目，加一竖成了田，一竖上下出头变成申，上面出头变成由，下面出头变成甲，左边一竖变成旧，上面加一撇成了白。同音字也很有趣，同一个字，有时读这个音，有时发那个音，比如《水浒》里有这样一段：武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。我自己也会造，老师这次留的家庭作业，这着（zhāo）真绝，让我和妈妈干着（zháo）急，又必须抓紧时间着（zhuó）手写，怕写的不好，心里老是悬着（zhe）。汉字是不是很有趣呀，这些发现，增加了我学习汉字的兴趣。

学习汉字还要认真才行，还有一次，电视上有

篇一：我和汉字的故事

我和汉字的故事

我很小的时候妈妈就教我学认字、学写字，开始时觉得很枯燥，有什么用呀，奶奶也不认识字，不是挺好的吗，妈妈不注意时就偷懒，后来发生的一些故事，让我领到了汉字的用处以及学习汉字的乐趣。

有一次，电视上出来的字，我大声念出来，奶奶高兴的表扬我，随着我认字越来越多，我经常会帮奶奶读各种的说明书，电视预报之类的，成为了奶奶生活上的小助手，奶奶时常当大家面表扬我，鼓励我学好汉字，我以前很不理解奶奶总说自己是睁眼瞎，这时我才知道不识字在生活中是多么不方便。

认识的字多了，我发现汉字真的很神奇，很有趣，日字加一横就成了目，加一竖成了田，一竖上下出头变成申，上面出头变成由，下面出头变成甲，左边一竖变成旧，上面加一撇成了白。同音字也很有趣，同一个字，有时读这个音，有时发那个音，比如《水浒》里有这样一段：武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。我自己也会造，老师这次留的家庭作业，这着（zhāo）真绝，让我和妈妈干着（zháo）急，又必须抓紧时间着（zhuó）手写，怕写的不好，心里老是悬着（zhe）。汉字是不是很有趣呀，这些发现，增加了我学习汉字的兴趣。

学习汉字还要认真才行，还有一次，电视上有

篇一：我和动物的故事作文

[我和动物的故事作文]我和动物的故事作文我和小动物的故事,跳跳

岁月在我身边悄悄逝去，童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西，我一直把它珍藏着，今天我回忆时，又想起了我童年的好“伙伴”，我和动物的故事作文。

这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的，把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪，抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来，把我高兴得跳得老高，头都差点碰到了房顶。

一身油亮的毛，一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛，短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。

妈妈见这只小松鼠非常调皮(当时我也很调皮)，就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠，它也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼看小眼。妈妈说：“叫蹦蹦吧!”也许妈妈是“神经短路”了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行!!!”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高，灵机一动：“叫跳跳吧，多好!”太好了，一个蹦蹦，一个跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我们全家人乐不开支。

爷爷奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也爱它，就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸却说：“去去去!这没你事!”天呀，到底谁是他儿子?

后来，它像得了相思病，想回到大森林，我们怕他“独

那天太阳失去了春天里的温柔，像个大火球烤着大地，似乎要释放全部的热量。一片喧哗覆盖了以往的宁静，几个小孩子拿着气球往里面装入了一个家庭的一天用水。

说时迟，来时快，一个即将爆炸的定时炸弹”飞上了我的头顶，轰”的一声那颗定时炸弹立马炸开，看到地上浪费的水，真可惜！我心中想起了甘肃干旱的场景，山上光秃秃的一片，没有一丝生机，想起了甘肃农民一水多用的场景。

如果没有水，就没有小河，就没有树木，就没有人类现在的生活，如果没有水，就有可能导致地球臭氧层被无限放大，我们的地球将不复存在。

想到这里，我再也忍作文不住了，我忙跑过去关掉了一排排打开的水龙头，我大喝一声：不要再玩儿了，快住手，你们这样浪费水，有没有一点点羞愧感？有没有想过后果？如果再浪费下去，我们看到的最后一滴水，也许是自己的眼泪！你们知道吗？”也许是我刚才的气场太过强大，他们扔掉了手中的气球，脸也羞愧得通红，此时的他们就像七尺的汉子六尺的门不得不低头，灰溜溜地逃跑了，看到这里我终于开心地笑了。为了表示歉意，他们个个为小区增添了一份绿色。

这件事我深深的记在脑海里，因为水，我们才能活下去，水是生命的摇篮，是生命的源泉，让我们共同节约水资源吧！

在大多数人眼中，父亲是个严厉的角色，家里的家法”都由父亲执行。而我们家却是相反的，我的父亲不会那么严厉，反倒是经常和我一起玩。

我的父亲看起来很阳光，他的头上虽然没有一根银丝，但却是头发稀疏。他有着一张圆圆的脸，一双眼睛里并没有成年人的沧桑，却有着孩童一般的狡猾。他有着一个高挺的鼻子，一张大大的嘴巴常常能惹得全家人笑口常开。

我的父亲工作努力，但有时也像我一样偷懒。

老公，我去店里，儿子的午饭你管啊！”好勒！”老妈又把我和父亲扔家里了。老妈一走，父亲就一脸贼笑地对我说：要不要出去吃大餐啊？”走啊！”我和父亲嘿嘿地笑了起来。

去吃必胜客？”走你！”我和父亲相视一笑，像是刚被放出笼子的喜鹊，嘻嘻嘻嘻”嘿嘿嘿嘿”说完我们就一溜烟地走了。一小时后，老爸一脸满足的样子逗趣道：吃饱了吗？”饱了！”我答道。吃冰淇淋吗？”走啊！嘿嘿”这天下午，我们度过了一段愉快的吃货”时光。

到了晚上，老妈回来了，一听说父亲带我出去吃东吃西的，就把父亲训了一顿。老爸被训后，一脸严肃地把我拉到房间，关上门，顿时又多云转晴

听妈妈说，最初手机只是用来打电话、发短信；渐渐的，手机越来越智能，简直就是个缩小版的电脑。我和手机之间也有着许多故事，你想听听吗？

手机是我的老师，它能帮我检查作业。比如我做完数学口算，用手机一拍，做得对不对就一目了然了。另外它还知道各种各样深奥难懂的问题。有一次我问妈妈，为什么鱼睁着眼休息？她说，你用手机百度一下吧，我也不知道。我打开手机百度，按住语音键，问为什么鱼睁着眼休息？”百度不假思索地就告诉了我答案。

手机也是一个好帮手。在学习编程的时候，我用手机控制我的机器人，让它前后移动、左右转弯妈妈作文带我出去玩时，打开导航输入位置，手机就能作我们的向导了，这样就不担心迷路了。周末上课不能回外婆家，我想他们了，就手机和他们视频。视频不光可以看到他们，还能和他们说说心里话。

手机能玩游戏，这对我太有吸引力了，可是妈妈从不让我玩。于是我偷偷在外公手机上下了个跑酷”的游戏。每次回外公家时我见缝插针，一有机会就拿出来玩。但好景不长，有一次我起来了，见妈妈还在睡觉，我蹑手蹑脚地走出去，玩起了手机。没一会儿，她出来了，二话不说就把游戏删了。

手机是个好东西，但不能过度沉迷。因为我还是一个小学生。学习才是最重要的！

篇一：我和动物的故事作文

[我和动物的故事作文]我和动物的故事作文我和小动物的故事,跳跳

岁月在我身边悄悄逝去，童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西，我一直把它珍藏着，今天我回忆时，又想起了我童年的好“伙伴”，我和动物的故事作文。

这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的，把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪，抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来，把我高兴得跳得老高，头都差点碰到了房顶。

一身油亮的毛，一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛，短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。

妈妈见这只小松鼠非常调皮(当时我也很调皮)，就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠，它也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼看小眼。妈妈说：“叫蹦蹦吧!”也许妈妈是“神经短路”了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行!!!”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高，灵机一动：“叫跳跳吧，多好!”太好了，一个蹦蹦，一个跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我们全家人乐不开支。

爷爷奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也爱它，就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸却说：“去去去!这没你事!”天呀，到底谁是他儿子?

后来，它像得了相思病，想回到大森林，我们怕他“独