新闻写作技巧与方法

　　一、新闻的有关概念

　　(一)什么是新闻

　　在日常生活中“新闻”一词有两种用法,一种是广义的,广义的新闻就是“新近发生的事实报道”,泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章,包括消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。

　　一种是狭义的,狭义的新闻专指消息。除了评论等少数议论文,绝大多数新闻都是记叙性文体。

　　这里的定义强调三点:

　　一是在“事实”,事实是第一性的,新闻是第二性的,先有事实,后有新闻;

　　二是“新近发生”,这是说新闻不是隔年的老黄历,不是旧闻,强调的是变化中的“新”;

　　三是“报道”,即指新闻反映的是有意义的事实,重要的事实,值得报道的事实,是经过新闻工作者加工裁剪的事实。

　　(二)新闻的特点

　　概括地说,新闻的特点有以下几个方面:

　　1.真实性

　　新闻必须真实,这是新闻写作的基本要求,也是新闻报道的一项根本原则。这是由新闻的内涵和特性所决定的。新闻所表现的必须是现实生活中真实发生、客观存在的事物。

　　2.新鲜性

　　作为一种信息,新闻是事实的反映,但并非任何事实、任何信息都

　　能

新闻写作技巧简谈

新闻写作技巧 简 谈 ——周永强主讲 什么叫新闻消息？

消息，就是用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的一种新闻宣传文体。也就是说新闻消息就是告诉人们发生了什么，报道最近发生的事实。狭义的新闻就是指消息，它是新闻体裁的重要形式，是报纸和广播电视新闻的主角，其它新闻报道如通讯、广播稿、新闻评论等是它的发展和补充。 消息的特点

（）采写发稿迅速、及时，叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅短小。 （）新闻要素＝“”＋“”

(何时)、(何地)、(何人)、(何事)、(何故)。有的新闻学上补充了一个要素：(如何)。在五个和一个中，最主要的是(何事)、(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。

）在结构上，消息一般由标题、导语、主体、背景和结尾五个部分组成嘉兴外国语学校学生“通讯员网络”成立

（通讯员佚名报道）为配合学校认真开展好学校的德育工作和校园文化建设 ，嘉兴市外国语学校学生“通讯员网络”于年月日正式成立 。其成员主要由校团总支宣传部、各班团支部书记宣传委员、有写作才能和对新闻报道有兴趣的学生组成。 怎样写出富于吸引力的标题? 能满足受众最迫切的信息需求的标题 能满足受众求知欲望的标题

新闻标题写作技巧

新闻标题写作技巧 (2008-08-20 11:17:18)

标签：菜鸟入门 新闻上手 教育

1.顶真的运用

用上一句的结尾的词语做下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联，上递下接，这种辞格叫顶真，运用顶真这一修辞格可以收到议事说理准确严谨，状物叙事条理清晰，书写格调清新的效果。

越穷越不买书，越不买书越没文化，越没文化越不买书，越不买书越穷（引题） 文化消费何时走出怪圈？（主题）

（2000年2月8日《信息日报》）

该引题采用了一种回环往复的修辞手法，使得语句首尾相连，这样既揭示了事物之间的关系，又能引人思考，在形式上也独树一帜，令人耳目一新。

2.仿拟的运用

仿写古诗词名句佳句，利用古典文学中的情景交融之法，为标题营造一种意境美。 仿拟是一种修辞方式，即仿照现成的、通行的词语、句章、韵律，改变其中的语言成分，造成一种意义相反或相似、相近的新的语言形式。

知否，知否，绿消红瘦（主题）

连阴绵雨使杭州名花展上部分花卉受损（副题）

（1999年3月11日《钱江晓报》）

该报道主标题的巧妙之处就在于他仿用了南宋女词人李清照《如梦令》中的“知否？知否？应是绿肥红瘦。” 这样仿写既切合新闻的内容，又将娇花淋雨后的可怜之态现于笔端。这样一来，使得标题显得更加灵动，

新闻导语写作技巧20法

“立片言以居要”，新闻人历来都重视导语写作。虽说“文无定法”，但新闻导语终究有其一定的结构形式，导语写作也有一定的规律可循。如何写好导语？本文初步归纳了20种写作方法，仅供参考交流。

1．一语破的法

好的新闻导语如何做到“抢耳”、“抢眼”，用最短的文字，一语破的，无疑会起到开门见山、立竿见影的效果。

1945年8月14日，美国杜鲁门总统宣布，日本已无条件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时，导语干脆利落：“日本投降了！”这条短而有千钧之力的导语，当时就被新闻界公认为“最佳导语”。

2．设置悬念法

在新闻导语上设置“悬念”，事情先不直说，吊起读者的胃口，“逼”得你不得不继续读下去。

1978年6月25日人民日报刊发了一篇报道，导语是这样写的：“国财贸大会上传说着这样一件事：上海服装进出口公司床上用品组的职工，‘救活’了两只鸳鸯，挽回了一大笔外汇。”为什么要“救活”鸳鸯？“救活”了两只什么样的鸳鸯？又怎样挽回了外汇？导语对此一概不说，你想知道就得往下读。

3．欲擒故纵法

先放开一步，再紧紧抓住，这样的导语写来必有“痛击一拳”之淋漓快感。

1982年10月14日，美联社发了一条讽刺美国经济的稿件，导语是这样写的：“就是在罗纳

篇一：写作技巧有哪些

写作知识讲座

———关于写作技巧

教学目标：

1、学习了解常用的写作技巧

2、能正确运用一些写作技巧。

教学重点、难点：

掌握常用的写作技巧，并会灵活运用一两种写作技巧 时间安排：一课时

一、介绍常用的写作技巧

1、采用内心独白的形式。内心独白是人物心灵中自我对话的过程，它能使人物酣畅淋漓地倾吐肺腑之言。果戈理在他的《狂人日记》中，写了一段狂人滔滔不绝的独白：“不，我再也没有力量忍受下去了。天哪！他们是怎样对待我的啊！他们往我头上浇冷水！他们不管我，不看我，也不听我说话。我做了什么得罪他们的事情？他们干吗要折磨我呀？他们要从我这个可怜虫那里取得些什么呢？我能给他们什么呢？我什么也没有啊。我已经精疲力竭了，我再也忍受不了他们的这些折磨，我的头在发烧，一切东西都在我眼前打转。救救我吧……”作者借狂人的内心独白对当时不平等的俄国社会发出愤怒的控诉。

2、通过梦境幻觉来反映人物的心理。梦，是现实生活的曲折反映，是形象化了的心理活动。它不仅可以的反映人们的生活经历，也可以反映人们对未来生活的预测。《三国演义》第一百

十六回描写魏军将领钟会统率军队进攻汉中，正当胜利在望时，却梦见诸葛武侯进言告诫：“其人步入帐中，会起身迎之曰：?公何人也？?其人曰：?今早

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对电视民生新闻写作技巧的思考

作者：

来源：《科学导报》2016年第79期

摘要：新闻写作中写作技巧灵活多

样，民生新闻更不例外。本文就是结合笔者的作品，阐述民生新闻的常用写法，探讨如何写好一篇民生新闻稿，同时对笔者在工作中遇到的问题进行了分析。 关键词：民生新闻 写作技巧

从事新闻工作近10年来，笔者一直在基层一线从事新闻采访，在新闻采访的前期策划、采访提纲撰写，以及后期剪辑等方面积累了一定的经验。下面就笔者在基层采访及写作方面的前期准备工作谈谈心得体会。

一、民生新闻的特点对新闻写作的要求

现如今，对于民生新闻的写作人们总有不同的观点，而更多的则是认为，民生新闻是为百姓服务的，因此在写作上要富于人情味，讲究趣味性，要贴近群众，一切依靠群众，要不拘泥于传统的新闻写作方式、方法，应该多以故事化、情景化和悬念化的叙述，注重新闻的故事性和新奇性。作为一种全新的新闻状态，民生新闻是对新闻从理论到实践的创新和丰富，其写作特点和规律自然与传统新闻有所不同。为此，作为新的广电人，就必须在民生新闻报道中

　　散文，往往通过生活中偶发的、片断的事象，去反映其复杂的背景和深广的内涵，做到“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。要达到这种境界，构思是关键。下面是小编伟大家带来的散文写作技巧与范文，欢迎阅读~

　　【篇一：主要特点】

　　第一，散文语言十分重要。首要的一条是以口语为基础，而文语（包括古语和欧化语）为点缀。其次是要清新自然，优美洗练。此外，还可以讲究一些语言技法，如句式长短相间，随物赋形，如多用修辞特别是比喻，如讲音调、节奏、旋律的音乐美等。还有，可以运用排比、夸张、对比等手法。但是，不要过于注重辞藻华丽，过于言过于实。

　　第二，散文需要形散神不散，那么就要求我们写作时要有线索，有主线，围绕主线展开联想，把自己的真情实感写出来。

　　第三，构思精巧。好的构思才能使文章吸引人，才可以以质取胜。

　　主要特点

　　1。形散而神不散。

　　“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题

高考作文的写作技巧方法

一、话题作文审题指要

近几年高考全国卷考查的都是话题作文。话题作文为发挥考生的写作才能而缩小了限制性，加大了自主性，相对材料作文而言，题面的要求说得比较明白，所以审题难度有所下降。但是，如果考生审题意识淡薄，既不重视把握题目内涵，也不注意审清要求，还是会造成“一着不慎，满盘皆输”的严重后果。这方面的教训并不少。比如20xx年上海卷要求以“忙”为话题写一篇文章，按理说不存在什么审题障碍，但仍有考生出现偏差，例如写成“帮忙”。“忙”的内涵应该是显性的，变成复合词“帮忙”，也就改变了它的本来涵义。另外，有考生由上海方言中的“帮帮忙”、电话术语“忙音”等切入话题，也都偏离了“忙”的原意。20xx年高考分省命题，共涌现出九道话题作文，考生审题不准、偏离题意的情况依然突出。像全国卷一的话题为“出人意料和情理之中”，可能是引出话题的玻尔的回答（“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢”）让部分考生难以理解，于是他们就反复考虑这句话，在这句话上大做文章，大谈“愚蠢”“聪明与愚蠢”“天才与愚蠢”“成功与愚蠢”，以致与话题谬以千里。有必要提请考生注意，话题作文审题时应做到三点：

首先要全面。即凡是命题者给出的材料、提示语、

要求或注意事项，都要一一看明

高中英语写作技巧方法

基础写作训练

高中英语写作技巧方法

一. 基础写作基本要求I. 基础写作考我们什么能力? A. 信息处理或整理的能力;[如:信息之间 能否合并为逻辑关系或处理先后顺序等] B. 组词造句能力;[如内容和语言表达的准确 性和合适性] C. 连句成文能力;[信息内容的完整性和连贯性]

高中英语写作技巧方法

A. 如何处理或整理信息? 1. 存在问题

(1) I am quite satisfied with the travel agency and the local tour guide John was very enthusiastic and considerate to all tourists, especially to the older people…. 错误诊断：总体信息和细节信息不能合并 I am quite satisfied with the travel agency. First of all, the local tour guide John was very enthusiastic and considerate to all tourists, especially to the olde

Lesson one Introduction

一 小作文

1 四种形式：便条（note），备忘录(memorandum)，电子邮件（email）, 留言(message) 2 时间要求：15分钟（40-50字）

3 解题技巧：Accuracy（语言和格式）；completeness(信息点完整+适当发挥)； language variety(词汇和句式)；coherence(组织)； Register (tone; target reader; style) 4 具体真题展示 1) Memo

真题集三27

You have been informed that next Wednesday your company?s computer system will be closed down so that improvement can be made.

Write a memo to all staff in your department:

1 saying what time on Wednesday the system will be closed down 2 suggesting how staff should pr