气体吸收实验报告

实验报告内容：一实验目的 二实验仪器 三实验原理 四实验步骤 五、实验数据和数据

处 篇二：吸收实验报告 吸收实验

专业：环境0901 学号： 姓名： 一、实验目的 1、了解填料吸收塔德基本构造，吸收过程的基本流程及操作。 2、掌握吸收总传质

系数kya的测定方法。 二、实验原理

吸收实验

专业：环境0901 学号： 姓名：

一、实验目的

1、了解填料吸收塔德基本构造，吸收过程的基本流程及操作。 2、掌握吸收总传质系数Kya的测定方法。 二、实验原理

对于低浓度气体吸收且平衡为直线的情况，吸收传质速率由吸收方程

NA=KyaV填Δym，则只要测出NA，测出气相的出，入塔浓度，就可以计算Kya而NA=V（y1-y2）。式中V为混合气体的流量，单位为mol/s（由转子流量计测定）y1,y2分别为进塔和出塔气相的组成（摩尔分率），用气相色谱分析得到。液相出塔浓度由全塔物料衡算得到。计算Δym时需要平衡数据可用丙酮的平衡溶解度算出相平衡常数m。

丙酮、空气混合气体中丙酮的极限浓度y*与空气温度t的关系（压强为1.2?105Pa） 空气温0 度℃ y*10 11.4 15 14.6 20 17.9 25 24.4 30 30.9 35 38.2 40 46.3 mol 8.5

平衡分压/kPa 10℃ 0.906 1.799 2.692 3.466 4.185 4.745 5.318 5.771 6.297 6.744 20℃ 1.599 3.066 4.479

吸收实验

专业：环境0901 学号： 姓名：

一、实验目的

1、了解填料吸收塔德基本构造，吸收过程的基本流程及操作。 2、掌握吸收总传质系数Kya的测定方法。 二、实验原理

对于低浓度气体吸收且平衡为直线的情况，吸收传质速率由吸收方程

NA=KyaV填Δym，则只要测出NA，测出气相的出，入塔浓度，就可以计算Kya而NA=V（y1-y2）。式中V为混合气体的流量，单位为mol/s（由转子流量计测定）y1,y2分别为进塔和出塔气相的组成（摩尔分率），用气相色谱分析得到。液相出塔浓度由全塔物料衡算得到。计算Δym时需要平衡数据可用丙酮的平衡溶解度算出相平衡常数m。

丙酮、空气混合气体中丙酮的极限浓度y*与空气温度t的关系（压强为1.2?105Pa） 空气温0 度℃ y*10 11.4 15 14.6 20 17.9 25 24.4 30 30.9 35 38.2 40 46.3 mol 8.5

平衡分压/kPa 10℃ 0.906 1.799 2.692 3.466 4.185 4.745 5.318 5.771 6.297 6.744 20℃ 1.599 3.066 4.479

仪 器 分 析 实 验 报 告

学 院： 化学工程学院 专 业： 化学工程与工艺 班 级： 姓 名： 学 号 指 导 教 师： 日 期：

实 验 名 称： 原子吸收光谱实验

一、 实验目的

1. 了解AA-6200的结构，了解仪器的开、关程序。 2. 了解AA-6200的分析过程。

二、 实验原理

原子吸收光谱分析法是基于原子由基态跃迁到激发态时对辐射光吸收的测量。通过选择一定波长的辐射光源，使之满足某一元素的原子由基态跃迁到激发态的能量要求，则辐射后基态的原子数减少，辐射吸收值与基态原子数有关，即由吸收前后辐射光强度的变化可确定待测元素的浓度。

广 西 大 学 实 验 报 告

姓名

院 专业 班 年 月 日

实验内容 吸收实验 指导教师 一、 实验名称：

吸收实验

二、实验目的：

1.学习填料塔的操作；

2. 测定填料塔体积吸收系数KYa.

三、实验原理：

对填料吸收塔的要求，既希望它的传质效率高，又希望它的压降低以省能耗。但两者往往是矛盾的，故面对一台吸收塔应摸索它的适宜操作条件。

（一）、空塔气速与填料层压降关系

气体通过填料层压降△P与填料特性及气、液流量大小等有关，常通过实验测定。

若以空塔气速uo[m/s]为横坐标，单位填料层压降

?P[mmH20/m]为纵坐标，在Z?P~uo关系Z双对数坐标纸上标绘

南京工业大学化工原理实验报告 - 1 -

实验一 流体流动阻力测定实验

实验日期： 2011.4.8 一、 实验目的

1. 测定流体在圆直等径管内流动时的摩擦系数λ与雷诺数Re的关系，将测得的λ~Re

曲线与与由经验公式描出的曲线比较；

2. 测定流体在不同流量流经全开闸阀时的局部阻力系数ξ；

二、 基本原理

1. 直管沿程阻力

引起流体机械能损失的原因是静止壁面与粘性流体共同作用产生流体点速度差异。当某流体以一定的流量Vi流经内径为d的圆直等径管时，管长为l的管段的流体机械能损失主要体现在该管段两端截面处修正压强的差异上。阻力损失可由直管的上、下游截面列机械能守恒方程求得：

pm1? +

u122 =

pm2? +

u2222 +

?hf1?2 （2-1）

其中：

?hf1?2= ?lu2d2 ＝

8?lVi?d25 （2-2）

Rei?du???4?Vi?d? （2-3）

南京工业大学化工原理实验报告 - 1 -

实验一 流体流动阻力测定实验

实验日期： 2011.4.8 一、 实验目的

1. 测定流体在圆直等径管内流动时的摩擦系数λ与雷诺数Re的关系，将测得的λ~Re

曲线与与由经验公式描出的曲线比较；

2. 测定流体在不同流量流经全开闸阀时的局部阻力系数ξ；

二、 基本原理

1. 直管沿程阻力

引起流体机械能损失的原因是静止壁面与粘性流体共同作用产生流体点速度差异。当某流体以一定的流量Vi流经内径为d的圆直等径管时，管长为l的管段的流体机械能损失主要体现在该管段两端截面处修正压强的差异上。阻力损失可由直管的上、下游截面列机械能守恒方程求得：

pm1? +

u122 =

pm2? +

u2222 +

?hf1?2 （2-1）

其中：

?hf1?2= ?lu2d2 ＝

8?lVi?d25 （2-2）

Rei?du???4?Vi?d? （2-3）

过程工程原理实验（乙）

专业： 实验报告

姓名： 学号： 日期：2015.12.26 地点：教十2109 课程名称：过程工程原理实验（乙） 指导老师： 叶向群 成绩：__________________ 实验名称：吸收实验 实验类型：工程实验 同组学生姓名： 一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析（必填） 七、讨论、心得

填料塔吸收操作及体积吸收系数测定

1 实验目的：

1.1 了解填料吸收塔的构造并熟悉吸收塔的操作； 1.2 观察填料塔的液泛现象，测定泛点空气塔气速； 1.3 测定填料层压降ΔP与空塔气速u的关系曲线； 1.4 测定含氨空气—水系统的体积吸收系数Kya。

2 实验装置：

2.1 本实验的装置流程图如图1：

1

吸收实验

过程工程原理实验（乙）

2.2物系：水—空气—氨气。惰性气体由漩涡气泵提供,氨气由液氮钢瓶提

理想气体(范德瓦尔斯方程的实验)用mathcad软件模拟实验报告 (电子科技大学滕保华作业)

大物实验报告

一、实验名称：利用Mathcad对范德瓦尔斯方程进行分析

二、实验内容和目的：学会使用Mathcad，分析范德瓦尔斯理想气体状态方程

三、实验原理：

(1) 研究实际气体性质首先要求得出精确的状态方程式。对实际气体状态方程己作了百余年的研究，得到了许多不同形式的方程。得出状态方程有两种方法：一是直接利用由实验得到的各种热系数数据，按热力学关系组成状态方程。二是从理论分析出发，考虑气体分子运动的行为而对理想气体状态方程引入一些常数加以修正，得出方程的形式，引入常数的值则根据实验数据确定。

(2) 1873年范德瓦尔斯针对理想气体模型的两个假定（分子自身不占有体积；分子之间不存在相互作用力），考虑了分子自身占有的体积和分子间的相互作用力，对理想气体状态方程进行了修正。分子自身占有的体积使其自由活动空间减小，在相同温度下分子撞击容器壁的频率增加，因而压力相应增大。

如果用Vm b表示每摩尔气体分子自由活动的空间，参照理想气体状态方程，气体压力应为p RT。另一方面，分子间的相互吸引力使分子撞击容器壁面的力量减弱，从而使气体Vm b

压力减小。压力减小量与一定

浙师大近代物理

g射线能谱的测量

【摘要】某些物质的原子核能够发生衰变，放出我们肉眼看不见也感觉不到的射线，g射线产生的原因正是由于原子核的能级跃迁。我们通过测量g射线的能量分布，可确定原子核激发态的能级，这对于放射性分析，同位素应用及鉴定核素等都有重要意义。因此本实验通过使用g闪烁谱仪测定不同的放射源的g射线能谱。同时学习和掌握g射线与物质相互作用的特性,并且测定窄束g射线在不同物质中的吸收系数m。

【关键词】g射线/能谱/g闪烁谱仪 【引言】从1896年的法国科学家贝可勒尔发现放射性现象开始，经过居里夫人等一系列科学家对一些新放射性元素的发现及其性质进行研究的杰出工作后，人类便进入了对原子核能研究、利用的时代。

而原子核衰变能放出α、β、γ三种射线，这些射线可以通过仪器精确测量。本次实验主要研究γ射线，通过对γ射线谱的研究可了解核的能级结构。γ射线有很强的穿透力，工业中可用来探伤或流水线的自动控制。人体受到γ射线照射时，γ射线可以进入到人体的内部，并与体内细胞发生电离作用，电离产生的离子能侵蚀复杂的有机分子，如蛋白质、核酸和酶，它们都是构成活细胞组织的主要成份，一旦它们遭到破坏，就会导致人体内的正常化学过程受到干扰，严重的可以使细胞死亡。

因此本次