中国经典童

河童

どうかKappaと發音して下さい。

序

これは或精神病院の患者――第二十三號が誰にでもしやべる話である。彼はもう三十を越してゐるであらう。が、一見した所は如何にも若々しい狂人である。彼の半生の經驗は、――いや、そんなことはどうでも善い。彼は唯ぢつと兩膝をかかへ、時々窓の外へ目をやりながら、（鐵格子をはめた窓の外には枯れ葉さへ見えない樫の木が一本、雪曇りの空に枝を張つてゐた。）院長のＳ博士や僕を相手に長々とこの話をしやべりつづけた。尤も身ぶりはしなかつた訣ではない。彼はたとへば「驚いた」と言ふ時には急に顏をのけ反らせたりした。…… 僕はかう云ふ彼の話を可なり正確に寫したつもりである。若し又誰か僕の筆記に飽き足りない人があるとすれば、東京市外××村のＳ精神病院を尋ねて見るが善い。年よりも若い第二十三號はまづ丁寧に頭を下げ、蒲團のない椅子を指さすであらう。それから憂鬱な微笑を浮かべ、靜かにこの話を繰り返すであらう。最後に、――僕はこの話を終つた時の彼の顏色を覺えてゐる。彼は最後に身を起すが早いか、忽ち拳骨をふりまはしながら、誰にでもかう怒鳴りつけるであらう。――「出て行け！ この悪黨めが！ 貴樣も莫迦な、嫉妬深い、猥褻な、圖々しい、うぬ惚れ

周童瑜英语易筋经：语法十二式之词法秘诀B

南京大学 周童瑜 著

★形容词与副词 “易”秘诀★ 一）形容词与副词

形容词在句中主要用作定语、表语、宾语补足语和状语。

1.形似义别的词 如：【alone（独自地） lonely（孤独的）】、【alive（活的） living（活生生的） lively（活跃的）】、【blooming（花正开的） booming（繁荣的）】、【credible（可靠的） creditable（高贵的）】、【considerable（应考虑的；相当多的） considerate（体贴人的）】、【desirous（想望的） desirable（合意的）】、【efficient（有效力的） sufficient（足够的）】、【exhaustive（彻底的） exhausting（使人筋疲力尽的）】、【healthy（健壮的） healthful（有益健康的）】、【honorable（荣誉的） honorary（名誉的）】、【historic（历史性的） historical（历史上的）】、【imaginati

南星苑小学出版 南星苑儿童诗社主办

主编：戴建栋 责任主编：蔡秀娣 曹丽芳 编审：俞鸿瑛 邹克波 朱勤华 朱凤亚

版面设计：奚 江 文印：唐瑛珠

Tel：0510-81016097 E-mail：nxyxxss@126.com 2012年11月28日 第三十期 本期四版 编者按：

多彩的秋天，师生们一起前往马山采风。这次大家的行囊里不仅装了秋叶、秋

果，还装下了小诗一首首。本期，不仅有学生的作品，也收录了老师的作品。南小 的老师们，请拿起手中的笔和孩子们一起书写我们如歌的生活吧！ 童诗欣赏： 自己的诗： 过 独 木 桥 二（2）班 王孝天 橘树爷爷多么神奇 秋 之 味 独木桥，窄又长。

橘树爷爷多么神奇 二（1）班 李佳奥 走上去，左右晃。

身上挂满了

摘一个橘子， 伸出一双“小翅膀”， 橘黄的、暖暖的小太阳 酸了我的小嘴。 一下飞到河对岸。

橘树爷爷多么神奇 塞一颗枣子， 指导老师：周小健

橘子皮里藏满了 甜到我心里。

甜甜的、弯弯的月亮 嗅一朵桂花， 菊 花

橘树爷爷多么神奇 香了我的鼻子。 二（3）班 钱佳烨撕开橘瓣，跳出了

秋天最有味儿。

童诗诵读150首

一年级上学期 童谣1摇摇摇 摇摇摇， 摇到外婆桥， 外婆叫我好宝宝。 糖一包，果一包， 少吃滋味多， 多吃滋味少。

童谣2瞌睡来

月亮光光照窗台， 打个阿欠瞌睡来。 踏板叫我脱花鞋， 枕头叫我倒下来， 席子叫我伸长腿， 被子叫我不要蒙着嘴。

童谣3一个毽儿

一个毽儿， 踢两半儿。 打花鼓儿， 绕花线儿。 里——踢， 外——拐； 八——仙， 过——海。 九十九个， 一——百！

童谣4东西街

东西街， 南北走， 出门看见人咬狗。 拿起狗， 打砖头，

又怕砖头咬了手。

童谣5谁的耳朵

谁的耳朵长？ 谁的耳朵短？ 谁的耳朵遮着脸？

驴的耳朵长， 马的耳朵短， 象的耳朵遮着脸。

谁的耳朵尖？ 谁的耳朵圆？ 谁的耳朵听得远？

猫的耳朵尖， 猴的耳朵圆， 狗的耳朵听得远。

童谣6开门徐焕云

小狗开门 脑壳顶顶 老鼠开门 嘴巴啃啃 猫咪开门 脚爪蹬蹬 娃娃开门 按按门铃

童谣7过河谣圣野 蚂蚁过河 叶子上漂 鸭子过河 水上摇 猴子过河 荡秋千 长颈鹿过河 踩高跷 小猫过河

骑牛背 兔子过河 蹦一跳

童谣8小老鼠，上灯台 小老鼠， 上灯台， 偷油吃， 下不来。 吱吱吱， 叫奶奶， 奶奶不肯来，

“叽里咕

交通

1、从宁波火车站乘中巴到宁海总站后（车票18元，车程1.5小时），乘102路公交车到西站或南站，转乘到前童的中巴车，4：52～17：45每10分钟一班，车票2.5元，车程25分钟。

2、从宁海总站打车到西站，6元可到，再转乘到前童的中巴，车票3元，需30分钟。到前童下车后，需向东走300多米，由一条小巷右拐，就是前童古镇了。

前童当地住宿

镇上有宾馆、旅馆，也可住村民家。条件尚可，一般在30元至120元不等。 前童酒家

标间颇为考究,推窗可见鹿山秀色,价格为50-70元， 联系电话：0574-65380191，13968347121 古镇客栈土味酒家

位于古镇内，可以品尝到古镇本地人自酿的酒。

客栈地址:宁海前童镇北大街6号(车站西面30米) 简单介绍:标准间:60-80,普通间:30-50 电话：0574-65380062

问题就是面临大街，早上太吵了，勤劳的前童人民一般5点钟就起床干活了。 黄洋市酒楼

简单介绍：听当地人说这是前童最早开的一家酒店，由于饭菜服务一直很好，所以二十几年来生意一直不错，在老百姓的口碑也不错～～～住宿也很干净

主要另人难忘的是那可口的农家菜。和它的特色菜 电话：0574-65380310

旅人提示：类

篇一：中国传统文化古籍经典阅读书目

《中国传统文化古籍经典阅读书目》

中国史学界、出版界把民国以前印制发行的书才称为“古籍”。5000年留下的古籍到底有多少？据图书馆专业的博导介绍，大约在20万种以上。为什么是“种”而不是“本”呢？因为一种可以有很多本（册或卷），比如《资治通鉴》。要是《二十四史》就更不得了了，换成《四库全书》仅一种就汗牛充栋了。

由此看来，一个人从哇哇坠地就读书到90岁断气的那一天，即使穷其一生啥也不做只读这20万种古籍也绝不可能完成，更遑论民国以后出版发行的书籍了，尚有外国古今各种典籍（无论从伟人还是凡人的角度看，毛泽东的阅读量已经非常可观了，但他一生也才读了3400种书）。跟浩瀚无涯的茫茫书海相比，人生实在仓促得不可思议，而用于严肃阅读的时间又愈来愈少。所以，一份经典阅读书目就显得格外重要。

以下是我根据《中国家庭理想藏书》一书修编的一份书目，内容仅限于中国传统文化经典，其中有些是根据自己的喜好增删的，有些是辅助阅读（比如朱自清的《经典常谈》）。当然，1000个人有1000种阅读书目，这种分类也未必科学合理，但相信这份书单中重大的遗漏可能不会多。

中国传统文化自然还包括绘画、书法、音乐、雕塑、武术、中医、围棋、陶瓷、建筑等等，这里

实验一：公共政策问题的形成与公共政策制定

观看电影《一个都不能少》，了解公共政策问题的形成与公共政策制定。要求通过对我国农村义务教育现状和“三免一补”公共政策制定过程的分析，使同学们了解社会问题到公共政策问题形成的经过，进而加深对公共政策制定与社会问题之间因果关系的理解。实验成果为论文，实验报告字数5000－6000左右，结论部分应有创新，并指出创新点所在之处。

童玲丽：农村教育

电影一个都不能少讲述了一个贫困山村孩子上学困难的故事，山区地方偏僻，道路不通，退学情况严重，老师待遇和工作条件差，师资力量差，教学质量差，教育设施简陋，教育资源短缺，贫困学生读书欲望强烈，学生各方面的素质都比城里孩子低，渴望通过知识改变命运，贫困山区孩子的潜力不能被很好的开发和利用。《一个都不能少》十分简单，它要反映的是当今中国农村的教育问题，当中可看见很多的问题，这就是电影所能做到的，也是观众所能发现的。农村教师的学历不足，而让只有十三岁的魏敏芝来当代课老师，这个问题也就更显而易见了。况且，以一个十三岁的孩子来带一班学生是多不合理，出了问题也难以应付，因而就会引出更多的问题来。影片中，魏敏芝要到城里去找张慧科，没钱乘公交车出城去，因此领着一班学生去搬砖块赚取车费

篇一：思念亲人的句子

思念亲人的句子

1、但愿人长久，千里共婵娟。

2、母亲您离开我已快两年了，平时根本不敢打开思念你的那根心弦，因为你知道，想起你我会泪流满面，我的哭泣害怕你会听见，我的眼泪害怕你会看见，我害怕你在那个世界里再为我操心，母亲，那样我真的就是特大的不孝，现在我真的很坚强，你就不用再为我操心了，你在那个世界里就安心的生活吧！

3、寒冷的冬夜，冰凉刺骨，窗外的月色却很美，倚窗望去，深色的天幕上是弯弯的月亮，清辉遍洒，给夜穿上了一件朦胧的外衣，分外清秀美丽，夜幕沉沉中的我，心却被丝丝缕缕的幸福和温暖缠绕着，我知道，美丽的不仅是月色，还有我的心灵。

4、夕阳西下，断肠人在天涯。

5、相见时难别亦难，东风无力百花残。

6、母亲，当我遇到挫折不顺心时，我就想到我是母亲最宝贝的女儿，我拥有母亲最伟大的爱，我会为了母亲而好好的活。世间什么爱都不可能永恒，只有伟大的母爱是永恒的，你给我的母爱足以温暖我的一生。足以照亮我的一生。

7、怎能忘寂静的夜里，您辗转反侧的声音；怎能忘残阳夕照中，您孤独寂寞的身影；怎能忘每逢佳节时，您热切期盼的眼神??每一个不能回家的日子，我独坐在雪白的墙壁围成的空间里，听那身后流淌着的音乐--千回百转，肝肠寸断。

8、今夜，枕着一份思念入

童轩词初集

刘斯翰，1947年生，号童轩，岭南著名诗人、学者。出版过《曲江集校注》、《海绡词笺注》、《汉赋：唯美文学之潮》、《史与诗》等著作十多种，有《童轩词》一卷。曾任广东省《学术研究》杂志社主编，广州《诗词报》总编辑。 自序词盛于五代北宋，南渡后一变，元明之际又变，而词几亡，及清，号为复兴，而又一变，凡三变以迄于今。南渡之变也，以诗为词，不复合乐，虽有白石、梦窗辈之解音，盖亦鲜矣。元明可不置论。有清一代，乘王朝复古之风，肆力为词，名家蜂起，流为别派，其鼎盛浸浸然有过前古，然而求其能跻身北宋欧、晏、耆卿、子野、小山、东坡、少游、方回、清真、易安诸家列者则无。晚清至今，又将百载，词统之亡，可以遽断，而词道之兴，信者何人？昔王国维氏作《人间词》，自许超今迈古，余深赏之，为其审美趣味、襟怀思致，兼采西方，突过古人，迥非清词所得拘囿。其所抱负，或即陈子昂之伦乎？然而王氏不解音，又寡于情，则大违词之正道，是其所短也。以余之见，词可歌不可歌，乃一巨限。可歌，则利以声情动人，不可歌，则利以理法炫人。余以是思词道倘复兴，终当系于与乐复合，而以写情为主。然耶？否耶？余非有志者也，爱词，不忍见其亡，聊发斯言，以俟来哲。 丁亥处暑刘斯翰序于童轩 词选

中国童毯行业 市场调查研究报告 编制机构：北京中经视野信息咨询有限公司 中经视野 - 中国童毯行业市场调查研究报告

核心内容提要

市场需求

本报告从以下几个角度对童毯行业的市场需求进行分析研究：

1、用户消费规模及同比增速：通过对过去连续五年中国市场童毯行业用户消费规模及同比增速的分析，判断童毯行业的经济规模和成长性，并对未来五年的用户消费规模增长趋势做出预测，该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（柱状折线图）”。

2、产品结构：从多个角度（1-3个），对童毯行业的产品和服务进行分类，并给出每一类细分产品和服务的用户消费规模和在行业中的占比，帮助客户在整体上把握童毯行业的产品结构；该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（饼状图）”。

3、市场分布：从用户的地域分布和消费能力等因素，来分析童毯行业的市场分布情况，并对消费规模较大的重点区域市场的消费情况进行分析，包括该区域的消费规模、消费特点、产品结构等；该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（表格、饼状图）”。

4、用户研究：主要研究用户的消费行为，包括用户关注的产品因素、购买频率、购买渠道、??

竞争格局

本报告主要以市场份额为指标来分析童毯行业的竞争格局，对细分产品和服务也给