计算机实验基础报告

计算机应用基础 实验报告

系 班级 姓名 学号 合作者 无 实验日期

指导教师 李怀颖 实验成绩

实验一 计算机基础操作

一、实验目的和要求：

1．掌握掌握启动计算机与关闭计算机方法及微型计算机的基本操作， 2．熟练掌握一种输入法。

二、实验内容：

1．计算机的冷启动、热启动、复位启动方式及关闭方法； 2．鼠标的基本操作；

3．熟悉键盘上每个功能键的作用； 4．通过键盘输入特殊符号及标点符号。

三、实验操作步骤：（学生自己填写，以下可作参考）

1.观察实验所用计算机是什么牌子什么型号，及显示器规格（是多少寸？纯平或液晶？）主机、键盘、鼠标以及电源开关的位置。

2．基本

大学计算机基础实验

实验一 利用打字软件熟悉键盘的布局及各种字符的输入方法 实验二 网络检索信息

实验三 微机硬件的识别与安装

实验四 组装个人电脑的配置清单设计

实验五 数字多媒体的简单应用：音频处理和视频处理 实验六 数字多媒体的高级应用：网络化非线性编辑系统 实验七 杀毒软件和防火墙的安装与使用 实验八 桌面环境的认识与更改 实验九 用户账户的设置与使用 实验十 应用程序的常用方法 实验十一 资源管理器的使用 实验十二 控制面板的设置 实验十三 任务管理器的使用 实验十四 磁盘操作

实验十七 硬件驱动程序的安装与更新 实验十六 应用软件的安装和卸载 实验十七 Word 的基本操作 实验十八 文档的排版

实验十九 Word中表格的使用

实验二十 Word中插入图片、设置图片格式、绘制图形、艺术字、文本框 实验二十一 Word中的页面设置

实验二十二 Word的高级应用：超级链接、邮件合并、插入目录 实验二十三 Word的综合应用（利用网络完成） 实验二十四 Excel的基本操作 实验二十五 Excel公式函数的使用 实验二十六 工作表的编辑与格式化

实验二十七 Excel的数据管理：排

实验一：Windows基本操作

【实验目的】

1.熟练掌握图标、任务栏、开始菜单等基本操作； 2.熟练掌握文件、文件夹管理及资源管理器等操作； 3.熟练掌握控制面板中常规项目的设置。 【实验内容】

1. 图标、任务栏、开始菜单的操作； 2. 资源管理器等操作； 3. 文件操作； 4. 其它基本操作。 【实验步骤】

一、图标的操作

1.在桌面上添加一个名为“我的文件夹”的文件夹图标。 2.在桌面上添加一个名为“发言稿.txt”的文本文档图标。 3.按“名称”自动排列桌面上的图标。

4.将新建的“发言稿.txt”图标的名称改为“讲话稿.txt”。 5.将“我的文件夹”图标放入回收站。

6.将Powerpoint的快捷方式发送到桌面上。 二、任务栏的操作

1.将任务栏的宽度改变成当前宽度的两倍。 2.将任务栏置于屏幕的上边框处。

3.将任务栏的属性设置成“自动隐藏”和“总在最前面”。 三、开始菜单的操作

1.在开始菜单中建立一个指向C盘的菜单项“C盘”，通过该菜单项可打开C盘的窗口。 2.删除开始菜单中刚建立的菜单项。

3.清除开始菜单中最近访问过的文档的名字。 四、资源管理器等操作

1.分别打开“C盘”窗口和“Word窗口”，对两个窗口进行层叠、

《计算机文化基础实验》

《计算机文化基础实验》

教 学 大 纲

计算机基础教学部

《计算机文化基础实验》

目 录

一、课程简介 .........................................................................................................................1

二、实验教学目的................................................................................................................1

三、教学中应注意的问题..................................................................................................1

四、教学内容 ...........................................................................................................

大学计算机基础实验

实验一 利用打字软件熟悉键盘的布局及各种字符的输入方法 实验二 网络检索信息

实验三 微机硬件的识别与安装

实验四 组装个人电脑的配置清单设计

实验五 数字多媒体的简单应用：音频处理和视频处理 实验六 数字多媒体的高级应用：网络化非线性编辑系统 实验七 杀毒软件和防火墙的安装与使用 实验八 桌面环境的认识与更改 实验九 用户账户的设置与使用 实验十 应用程序的常用方法 实验十一 资源管理器的使用 实验十二 控制面板的设置 实验十三 任务管理器的使用 实验十四 磁盘操作

实验十七 硬件驱动程序的安装与更新 实验十六 应用软件的安装和卸载 实验十七 Word 的基本操作 实验十八 文档的排版

实验十九 Word中表格的使用

实验二十 Word中插入图片、设置图片格式、绘制图形、艺术字、文本框 实验二十一 Word中的页面设置

实验二十二 Word的高级应用：超级链接、邮件合并、插入目录 实验二十三 Word的综合应用（利用网络完成） 实验二十四 Excel的基本操作 实验二十五 Excel公式函数的使用 实验二十六 工作表的编辑与格式化

实验二十七 Excel的数据管理：排

计算机硬件基础

实验报告

指导教师： 姓名： 班级： 学号：

目 录

实验一：运算器实验－－－－－－－－－－－第3页

实验二：存储器读写实验－－－－－－－－－第6页

实验三：数据通路实验－－－－－－－－－－第8页

实验四：微程序控制器试验－－－－－－－第10页

实验五：TEG-G1模型计算机（微程序控制器）测试－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第12页

实验六：TEG-G1模型计算机（硬连线控制器）测试－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第14页

第 2 页

实验七：程序调试BEDUG实验－－－－－－第16页

实验八：内存操作数及寻址方法实验－－－第18页

附录部分：－－－－－－－－－－－－－－第20页 《实验七 调试程序DEBUG》实验手册 《实验八 内存操作数及寻址方法》实验手册

实验一：运算器实验

一、实验目的：

1.熟悉寄存器的读写操作。 2.熟悉运算器的数据通路。

3.验证运算器的加、减、与、或功能。

4.按给定的数据，完成几种指定

计算机硬件基础

实验报告

指导教师： 姓名： 班级： 学号：

目 录

实验一：运算器实验－－－－－－－－－－－第3页

实验二：存储器读写实验－－－－－－－－－第6页

实验三：数据通路实验－－－－－－－－－－第8页

实验四：微程序控制器试验－－－－－－－第10页

实验五：TEG-G1模型计算机（微程序控制器）测试－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第12页

实验六：TEG-G1模型计算机（硬连线控制器）测试－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第14页

第 2 页

实验七：程序调试BEDUG实验－－－－－－第16页

实验八：内存操作数及寻址方法实验－－－第18页

附录部分：－－－－－－－－－－－－－－第20页 《实验七 调试程序DEBUG》实验手册 《实验八 内存操作数及寻址方法》实验手册

实验一：运算器实验

一、实验目的：

1.熟悉寄存器的读写操作。 2.熟悉运算器的数据通路。

3.验证运算器的加、减、与、或功能。

4.按给定的数据，完成几种指定

1《计算机应用基础》实验报告

说明：本学期《计算机应用基础》课程实验报告要求如下：

1． 统一使用《武汉科技大学实验报告》本书写。 2． 完成3次实验报告：

① 数据表、数据库的创建与维护。 ② SQL语句的应用。

③ 小型数据库应用系统设计。

实验报告一

实验名称 数据表、数据库的创建与维护

【实验目的】

1．熟悉Access的工作界面。

2．熟练掌握数据库的创建方法和过程。 3．掌握数据表的基本操作。 4．掌握各种筛选记录的方法。 5．掌握表中记录的排序方法。 6．掌握索引的种类及建立方法。 7．掌握表间关联关系的建立。 【实验内容】

1．在硬盘上建立一个以自己学号命名的文件夹；

2．创建一个“图书查询管理系统”数据库，把它存放在自己的文件夹下；

3．利用表设计器创建读者信息表、图书信息表、图书类别表并分别输入十条记录； 4．设置“读者信息表”中“性别”字段的默认值、有效性规则和有效性文本；

5．使用按“高级筛选/排序”方法，显示“图书信息表”中所有“出版社”不是“科学出版社”，

且“价格”在28元以上的图书记录；

6．对“图书信息表”中的记录按“出版社”和“价格”两个字段排序，其中“出版社”字段为升

序，“价格”字段为降序。 7．建立各个表

1《计算机应用基础》实验报告

说明：本学期《计算机应用基础》课程实验报告要求如下：

1． 统一使用《武汉科技大学实验报告》本书写。 2． 完成3次实验报告：

① 数据表、数据库的创建与维护。 ② SQL语句的应用。

③ 小型数据库应用系统设计。

实验报告一

实验名称 数据表、数据库的创建与维护

【实验目的】

1．熟悉Access的工作界面。

2．熟练掌握数据库的创建方法和过程。 3．掌握数据表的基本操作。 4．掌握各种筛选记录的方法。 5．掌握表中记录的排序方法。 6．掌握索引的种类及建立方法。 7．掌握表间关联关系的建立。 【实验内容】

1．在硬盘上建立一个以自己学号命名的文件夹；

2．创建一个“图书查询管理系统”数据库，把它存放在自己的文件夹下；

3．利用表设计器创建读者信息表、图书信息表、图书类别表并分别输入十条记录； 4．设置“读者信息表”中“性别”字段的默认值、有效性规则和有效性文本；

5．使用按“高级筛选/排序”方法，显示“图书信息表”中所有“出版社”不是“科学出版社”，

且“价格”在28元以上的图书记录；

6．对“图书信息表”中的记录按“出版社”和“价格”两个字段排序，其中“出版社”字段为升

序，“价格”字段为降序。 7．建立各个表

计算机基础实验报告单.

计算机基础实验报告

实验名称： 计算机基础实验报告 任课教师： _车念 赵士元

专 业： 财务管理 班级：财务管理行政二班 姓 名：__许雯

学 号： 111190345 完成日期： 2011-12-16 成 绩：

计算机基础实验报告单.

- 2 -四川大学锦江学院

信封或分类等。 (十六):对文档页面的设置：页边距、纸张大小、页 码等的设置。 打印设置及打印预览。 (十七):Excel 2003 的启动。 工作表的简单格式编辑(工作表的插入、更 名、保存、单元格的合并、单元格对齐方式的设置、数 据的自动填充)。 (十八):工作表的公式的应用：公式的输入、结果显 示、公式和自动填充等。 工作表的函数的应用：函数的粘贴、函数的 自动填充等。 (十九):工作表的数据管理与分析：记录的排序、查 找等。 数据透视表的创建与编辑。 (二十):图标的创建：利用图表向导进行创建。 图标的编辑与格式化：图表标题的格式化、 图标坐标轴的最大(小)值的设置、图例的设置等。 (二十二):PowerPoint 2003

的启动与退出。 PowerPoint 2003 的基本操