学案31青藏地区

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《区域地理:青藏地区》导学案 - 图文

标签:文库时间:2024-10-04
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学习必备 欢迎下载

第一部分:自主学习

1、位置和范围:青藏地区位于我国的______部,包括_______自治区、_____ 省和_____省的西部。

2.填出图中的长江,黄河,雅鲁藏布江,青海湖。

3.填出昆仑山,阿尔金山,祁连山,横断山脉,喜马拉雅山 4.标注西宁和拉萨

5.标注柴达木盆地,雅鲁藏布江谷地,湟水谷地。 6.读地图册P161,说出1月和7月青藏高原的气温与同纬度相比有何特点。 7.读地图册P162,说出青藏地区降水量的分布有何特点。

第二部分:自主思考

去青藏地区旅行必备: 1.携带物品必须轻便,实用 2.带上墨镜,遮阳帽、防晒霜 3.带上羽绒服或者厚衣服 试分析这样做的地理背景。

第三部分:合作探究

第一组: (当地居民组)

1.说说青藏铁路起止点和经过地理事物。

2.修建青藏铁路遇到的难题有哪些?(结合当地自然地理特征来说)

3.青藏旅游资源丰富,作为当地导游,(结合地理知识)让我来给大家介绍一下青藏线进过地区的特点。 格尔木(柴达木盆地 ) 五道梁 沱沱河(三江源) 可可西里 羊八井 纳木错 拉萨 第三组:(游客组)

1. 到了青藏高原发现这里的太阳辐射很强,但气

青藏地区(导学案)(含答案) - 图文

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1 纳溪中学高中地理中国地理 编号37 使用时间 年 月 日

班级 小组 姓名 组内评价 教师评价

青藏地区

编写人 殷敦齐 审核人 李映泓 审批人

一.学习目标:

1.分析青藏高原的形成原因,及对能源与地质构造的影响。

2.理解高寒气候的形成,分析气温和降水的空间分布特点,学会描述青藏地区独特的气候特征。

3.理解高原农牧业分布特征与自然环境间的关系。 4.形成以“高”为中心的知识结构图 二.学习重点:

1.青藏地区气温和降水的空间分布特点,描述青藏地区独特的气候特征。 2.高寒环境对植被,农业生产,交通,能源,资源等的影响。 三.学习难点:

1.青藏地区气候特征的描述。 2.以“高”为中心建立知识结构 四.考情分析:

1.常以青藏铁路为载体综合考察青藏地区内部分异及总体特征。 2.常考察青藏地区农业、人口分布及原因分析。

3.常以青藏地区为典范从而知识迁移考察其他高寒区(如安第斯山区)。 五.学习方法:

抓核心

西北地区 青藏地区

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2015世界地理 中国地理课件练习题

一、选择题

读我国西北某地农业区示意图。据图回答1~2题。

1.与长江中下游平原相比,该类农业区农业生产的优势条件是

( )

A.太阳辐射强 B.水资源丰富

C.热量充足 D.土壤肥沃

2.该地区不适宜大面积种植的农作物是( )

A.玉米

C.小麦 B.水稻 D.棉花

解析:第1题,西北地区离海洋远,降水少,多晴朗天气,太阳辐射强。第2题,我国西北地区气候干旱,故水源不足是农业生产的主要限制性条件,而比较选项中的各种农作物生产,水稻的需水量最大,故不适宜大面积种植水稻。

答案:1.A 2.B

[2015·惠州模拟]读区域图,回答3~4题。

2015世界地理 中国地理课件练习题

3.西藏地区( )

A.河湖稀少

B.年降水量西北多,东南少

C.城镇主要分布在地势相对较低的谷地

D.地势东南高,西北低

4.青稞是西藏最重要的粮食作物,多种植于河谷地带,主要原因是河谷地带( )

A.热量更充足 B.降水量更大

C.光照更充足 D.土壤更肥沃

解析:第3题,结合图例从图中可看出西藏地区河湖较多;降水量东南多,西北少;城镇主要分布在地势相对较低的谷地河流沿岸;根据河流流向可看出地势

西北地区 青藏地区

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一、选择题

读我国西北某地农业区示意图。据图回答1~2题。

1.与长江中下游平原相比,该类农业区农业生产的优势条件是( )

A.太阳辐射强 B.水资源丰富 C.热量充足

D.土壤肥沃

2.该地区不适宜大面积种植的农作物是( ) A.玉米 C.小麦

B.水稻 D.棉花

解析:第1题,西北地区离海洋远,降水少,多晴朗天气,太阳辐射强。第2题,我国西北地区气候干旱,故水源不足是农业生产的主要限制性条件,而比较选项中的各种农作物生产,水稻的需水量最大,故不适宜大面积种植水稻。

答案:1.A 2.B

[2015·惠州模拟]读区域图,回答3~4题。

3.西藏地区( ) A.河湖稀少

B.年降水量西北多,东南少

C.城镇主要分布在地势相对较低的谷地 D.地势东南高,西北低

4.青稞是西藏最重要的粮食作物,多种植于河谷地带,主要原因是河谷地带( )

A.热量更充足 B.降水量更大 C.光照更充足 D.土壤更肥沃

解析:第3题,结合图例从图中可看出西藏地区河湖较多;降水量东南多,西北少;城镇主要分布在地势相对较低的谷地河流沿岸;根据河流流向可看出地势西北高东南低。第4题,高原河谷地

区域地理--青藏地区

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区域地理》 青藏地区(1) 导学案

班级:______组别:______姓名:___________

编制人:李荣 审核人:胥警卫 郭梦媛

【学习目标】

地理位置和范围;2.高寒气候; 【预习自测】

1、地理位置:__________以西、_______________以北、__________和___________以南 2、范围:包括________自治区、________省和_________省西部

3、地形特征:地势_____,平均海拔________以上,称为“____________”。 藏南地壳活跃,为 碰撞处, 大峡谷为世界之最;藏北海拔超过4500米,地表波状起伏;柴达木盆地是我国地势最高的内陆大盆地。 4、高寒气候:冬寒夏凉,太阳辐射______, 充足, 低,拉萨有“ ”之称。昼夜温差____(冬季气温大致与长春相同,夏季气温全国最低地区) 日较差 ,年较差 ;降水量迎风坡降水 ,高原面上降水少自______向_______逐渐减少,干湿季节明显(雨季4—9月,干季10月—次

西北地区和青藏地区 - 图文

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学科电子教案稿 备课人: 陈志华 审核人:李成荣

重庆市巴南区南泉初级中学校 八 年级 地理 科教案

第 周 星期 第 节 年 月 日

课总课时 题 第五章中国的地域差异 第三节节 西北地区和青藏地区 第 4课时 课型 新授课 知识目标: 1.了解青藏地区和西北地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本情况。 2.了解青藏地区和西北地区的自然环境特征、各种地形的分布。 3.了解青藏地区的公路和青藏铁路的分布、交通条件的变化及青藏铁路的修建,了解西北地区重要铁路的分布,并分析其对西北地区经济发展的意义。 4.了解西北地区农牧业生产特点及分布、主要农作物和牲畜,了解西北地区重要的矿产资源的分布。 能力目标: 教学目的 1.通过教学中读图练习,培养学生读图填图能力。 2.让学生自己搜集一些相关资料,培养学生搜集处理资料能力和分析问题解决问题能力。 情感态度与价值观: 1.教育学生保护珍稀野生动物,保护生态环境。

西北地区和青藏地区 - 图文

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学科电子教案稿 备课人: 陈志华 审核人:李成荣

重庆市巴南区南泉初级中学校 八 年级 地理 科教案

第 周 星期 第 节 年 月 日

课总课时 题 第五章中国的地域差异 第三节节 西北地区和青藏地区 第 4课时 课型 新授课 知识目标: 1.了解青藏地区和西北地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本情况。 2.了解青藏地区和西北地区的自然环境特征、各种地形的分布。 3.了解青藏地区的公路和青藏铁路的分布、交通条件的变化及青藏铁路的修建,了解西北地区重要铁路的分布,并分析其对西北地区经济发展的意义。 4.了解西北地区农牧业生产特点及分布、主要农作物和牲畜,了解西北地区重要的矿产资源的分布。 能力目标: 教学目的 1.通过教学中读图练习,培养学生读图填图能力。 2.让学生自己搜集一些相关资料,培养学生搜集处理资料能力和分析问题解决问题能力。 情感态度与价值观: 1.教育学生保护珍稀野生动物,保护生态环境。

2019《西北地区和青藏地区、走向世界的中国》导学案精品教育 doc

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26课时 西北地区和青藏地区、

走向世界的中国

1.了解西北和青藏地区的位置、范围、地形及主要的气候特征,通过对西北地区和青藏地区各具特色的自然环境的比较,了解两区的自然环境差异及对其他地理事物的影响。

2.通过读图确定范围、概括位置特点、分析归纳两区的自然地理特征,进一步提高读图能力及思维能力。

一、西北地区和青藏地区 1.干旱的西北地区

(1)位置:① 以西、长城和昆仑山—阿尔金山以北。 (2)范围:内蒙古、新、宁三个自治区和甘北部。 (3)地形:以高原和② 为主。 2.自然特征

(1)外力作用:③ 作用显著,多沙漠、戈壁。 (2)河流:以④ 为主,且河流很少。 (3)绿洲:分布在盆地边缘。 3.高寒的青藏高原

(1)位置:横断山以西、昆仑山—阿尔金山—祁连山以南。 (2)范围:西藏自治区、青海省、四川省西部。 (3)高:平均海拔在4000米,有“⑤ ”之称。 (4)寒:终年积雪,⑥ 广布。 4.以牧业为主的地区 (1)牧业 西北

内蒙古:温带草原,典型畜种有⑦ 。新疆:山地牧场,典型畜种有⑧ 。青藏:高寒牧场,典型畜种有⑨ 、藏绵羊。

(2)西北灌溉农业

特点:

地理青藏高原地区教案

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地理青藏高原地区教案

【篇一:2010.11.13_高三地理《青藏地区》教案[1]】

第14课青藏地区 【考纲要求】

1、 地理位置和范围; 2、 高寒气候;

3、 农牧业生产特点; 4、 能源和矿产资源; 5、 主要城市。。 【重点与难点】

1、高寒的自然环境对人类活动的影响。

2、青藏地区的能源和矿产资源开发及脆弱的生态环境问题。 【学法指导】

以局部区域图为背景材料,综合分析区域的自然条件、自然环境的治理和工农业特色。 【课时安排】1课时

【教学手段】多媒体教学辅助 【知识梳理】 一、地理位置与范围

青藏地区与长江中下游的景观差异

【思考】两幅景观图哪个表现了青藏高原地区的景观 特点?哪个表现了长江中下游的景观特点?为什么 同纬度的长江中下游和青藏高原景观相差如此之大? 二、自然地理特征——“高、寒” 1、地形

雪峰连绵,冰川广布

湖泊众多,大河源头,长江、黄河、雅鲁藏布江 藏北高原波状起伏,高原东部山高谷深 2、气候:高寒气候

冬寒夏凉,太阳辐射强,降水少 青藏地区与长江中下游地区气温差异 3、河流与湖泊

大江、大河的源头:长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江

湖泊星罗棋布,主要湖泊:青海湖、纳木错

第九章《青藏地区》知识梳理 - 图文

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初中地理总复习第一轮复习导纲——第九章 青藏地区

《第九章 青藏地区》复习导纲

【知识梳理】

位置:位于我国( ),( )以西,昆仑山脉——

( )以南,南至国界。

地形:( )、( )是地形的显著特征。

典型特征—— ( )

气候:突出特征—( ),冬寒夏凉,年温差( ),日温差( )。

自然河流:河湖众多,世界最大的高原湿地,三江源地区有( 特 )之称。 自然景观:许多山峰( ),( )。

征与农 业生产高寒牧区

生产条件:耐寒的( )广布。

代表动物:( )、( )、(

农业:( )牧区和 青 ( )农业区 分布:西藏的( )谷地和青海的(

)谷地。 藏河谷农业区 地区高 主要农作物:( )、( )等

原 湿地位置:位于青海( )部,是( )源区、( )源区和