二年级语文月考试卷分析

级上册月考试卷

考试时间：60分钟满分：100分

姓名：班级：考号：

一、一、选择正确的读音。

他目不转（zhuǎn zhuàn）______睛地看着远方。

他一直在那里转（zhuǎn zhuàn）______圈。

【考点】

【答案】

zhuǎn；zhuàn

【解析】

考查学生对多音字的掌握。目不转睛，眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。转圈，绕圈走路。

二、读拼音，写词语。

xìngshì( ) ōu yáng( ) mù róng( )

zhūgě( )sītú( )huá xià( )

【考点】

【答案】

姓氏欧阳慕容诸葛司徒华夏

【解析】

三、连一连，变新字。

火片月广木土

生寸亢皇反大

【考点】

【答案】

煌版胜庆杭寺

【解析】

四、开心连线。

张开笑脸

露出队伍

滚着翅膀

集合铁环

【考点】

【答案】

张开翅膀露出笑脸滚着铁环集合队伍

【解析】

题型：连线题题类：难度：一般组卷次数：0

五、阅读课文《雷雨》选段，完成练习。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了

??

爱嘉倍教育暑期第一次语文考试卷 弟( ) 体( ) 旦( ) 景( ) 粉（ ） ???亲爱的同学们，经过一段时间的学习，你们一定又学会了很??多知识，下面的题目非常简单，动动你聪明的脑袋，一定能正确 _?__?__?解答出来，相信你自己，加油！ __?__?一、我能看拼音写词语。（12分） __线qia qia sī yǚ tāo tāo bù ju? tā tā shi sh 名?姓?í ? ? __?__? __?__?zhì cún ɡāo yuǎn yǒu tiáo bù wěn wēn sùn liū d__?__?á __?? ___封 级? 班?二、我能在加点字正确的音节下面打“√”。（4分） ? ? 兴 ?．（xīnɡ xìnɡ）奋 欢乐．（la yua） __?_长_?．（chánɡ zhǎnɡ ）大 漂．（piào piāo）流 __?_弯曲_?．（qū qǔ） 好．（hǎo hào）奇 __?_教_?． (jiāo jiào ) 书 背．（bēi

二年级数学三月份月考检测质量分析

黄大衷 一、检测质量分析

1．本次应考人数62人，实考人数62人，本次考试总分3400，平均分54.83, 80分以上有5人，（70——79）分有12人，（60——69）分有16人，60分以下下的有29人，最高分84，最低分14。及格率：53％

2．考试内容大致分为五大板块：1、填空，2、选择，3、判断，4、计算，5、解决问题。 二、答题情况分析

1. 第一部分的填空考察，发现部分学生基础知识掌握不扎实，填空多数丢分在10分左右，关于方向的判定，时间的概念还不是很清楚。反映出平时教学得抓紧，要务实基础。

2. 第二部分的选择大多数能达到百分之八十，容易错的是第三和第五小题，同样的还是时间和方向的问题。

3. 第三部分判断，多数能达到百分之八十，容易出错的是第四小题，关于余数与除数的关系，知道余数一点要比除数小，但做题时不知道用，有点学死了。 4. 第四部分计算倒是简单，多数都能达到百分之九十，少数的几个还是一点不懂。这部分是基础中的基础，反映出有一小部分人需要加强基础训练。 5. 第五部分解决问题题目相对简单，多数人都能列出正确的算式，但在单位和答上还是容

二年级语文月考三试卷分析

2014—2015学年度第二学期月考三考试测试工作已经结束，为了更全面、透彻地了解学生对所学知识的理解和掌握情况，以便于今后更好的进行教学工作，现做试卷分析如下：

一、考情分析

二年级参加考试的总人数是131人，此次考试总分为10364.6分，平均分79.12分，及格率94.6% ，优秀率28.2% 。 二、各班学生成绩分析： 班级 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 人数 34 33 31 32 总分 2666 2673 2440 2585．6 平均分 78、4 81 78、7 80.8 及格率 85.3% 93.9% 90．9% 87% 优秀率 23．5% 33% 21．4% 37．5% 二、试卷难易程度分析： 本次月考三考试考察试卷密切联系教材，关注学生的实际,难度适中，覆盖面广。从书写习惯、句型、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。 三、试卷总体分析

基础知识部分共有十道大题，其中得分率最高的是第一大题看拼音连字和第五大题读一读，连一连得分率为99%。得分其次是第二大题选字

二年级语文月考三试卷分析

2014—2015学年度第二学期月考三考试测试工作已经结束，为了更全面、透彻地了解学生对所学知识的理解和掌握情况，以便于今后更好的进行教学工作，现做试卷分析如下：

一、考情分析

二年级参加考试的总人数是131人，此次考试总分为10364.6分，平均分79.12分，及格率94.6% ，优秀率28.2% 。 二、各班学生成绩分析： 班级 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 人数 34 33 31 32 总分 2666 2673 2440 2585．6 平均分 78、4 81 78、7 80.8 及格率 85.3% 93.9% 90．9% 87% 优秀率 23．5% 33% 21．4% 37．5% 二、试卷难易程度分析： 本次月考三考试考察试卷密切联系教材，关注学生的实际,难度适中，覆盖面广。从书写习惯、句型、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。 三、试卷总体分析

基础知识部分共有十道大题，其中得分率最高的是第一大题看拼音连字和第五大题读一读，连一连得分率为99%。得分其次是第二大题选字

二年级月考试题

一、填空。（每空1分，共16分）

（1）80厘米=（ ）分米 6千克 =（ ）克 （2）500千克+500千克=（ ）千克=（ ）吨 （3）与999相邻的两个数是（ ）和（ ）。

3、2千克铁比2000克棉花重。（ ） 4、一根香蕉重50千克。（ ）

三、选择：把正确答案的字母序号填写在括号中。（每题2分，共10分） （1）下面各数中，最重的（ ）。

A.3000克 B.1吨 C.2000千克 （4）在（ ）里填上合适的单位。

一把钥匙重5（ ） 一棵大白菜3（ ） 铅笔盒长2（ ） 回形针长28（ ）

（5）4个百和8个一合起来是（ ）。 （6）30个★，每6个一份，可以分成( )份。

5、按规律填数。

60、 120 、 180 、 （ ）。 1000 、750 、500 、（ ）

（7）3600里面有（ ）个百。 （8）5986的近似数是（ ）。

二、判断：对的画“√”， 错的画“×”。（每题1分，共1、

试卷

苏教版二年级上册语文第一次月考试题

一、看拼音，写词语。（16分）

jīn qiu lǐ pào shãn zhōu guī zhōu

hã miáo miáo hóng yī sī yě cài

二、读一读，在正确的读音下面画“——”（6分）

1、今天我去公园玩得很高兴（xìng xīng）离开公园，我兴奋(xìng xīng)地走回了家。

2、早上，我背(bēi bâi)着书包去上学，边走边背(bēi bâi)课文。 3、小敏是个勤学好（hǎo hào）问的好（hǎo hào）学生。 三、我会组词。（16分）

描（ ） 京（ ） 尖（ ） 尾（ ） 锚（ ） 名（ ） 灶（ ） 歌（ ） 瞄（ ） 国（ ） 歪（ ） 唱（ ） 张（ ） 匹（ ） 菜（ ） 坏（

2007-2008学年度下学期二年级语文试题及试卷分析

2007-2008学年下学期 二年级语文试题及试卷分析

一、试题分析

1、试题分析指标： （1）题型比例分析

本次期末考试，题型多样，覆盖知识面比较广，既注重了对基础知识的考查，又注重了对知识灵活运用的考查。本试卷共有十一个大题：第一题用对号标出带点字的正确读音，考查了学生对多音字的掌握及普通话与土语的区分；第二题读拼音，写词语，考查了学生对基础字词的掌握；第三题比一比，再组词，考查形近字与同音字的区分；第四题按查字典的要求填空，考查了部首查字法与音序查字法的应用；第五题填空组词，考查了几个常用成语；第六题照样子，填一填与第七题连一连，考查了对课文重点字词的运用情况；第八题按要求写句子，考查学生造句扩句的能力；第九题按课文内容填空，考查学生对重点篇目的背诵情况；第十题阅读短文，完成作业，主要考查学生的阅读能力；第十一题写留言条，考查学生对留言条格式及书写方法的掌握。另外还有一项

书写评价，对学生的书写质量提出了更高的要求。

从试题题型及所占比例来看，基础知识仍是考查重点，这体现了小学语文的基础性；阅读题提高了些难度，体现了大阅读的要求，提升学生的阅读能力。总的来说，试题比例适中，难度不大，结

小学二年级语文试卷分析

(2012——2013下)

我们二年级应有36人参加，实考人数是36人。语文总分 分，平均分 分，及格率100%。95分以上29人，90分的有6人，80分的有1人。 一、听写词语。

本题重在考查学生的基础知识及在“田”字格中的书写情况，绝大部分学生得到了较理想的分数，孩子们都做得很好。 二、认一认，将拼音前地番号写在汉字前地方框里。

本题既考查了学生对字的二类生字的认识。总体来看，学生对这部分的基础知识掌握的不错，没有失分的情况，说明孩子们队二类生字掌握的很好。

三、用下面的字，组成新字，写在田字格中。

本题主要考查学生对汉字的组成。总体来看，学生作答的还是不错的，只是个别出现了错误， 四、按查字典的方法填空。

这道题主要考察了孩子们对部首查字法的灵活运用。要求孩子们写出部首和除去部首有几画，孩子们做得非常好。 五、比一比，组词。

本题主要考察孩子们对形近字的辨认，并且用这个字组词。本题学生选词非常正确，几乎所有学生都得了满分，得分率在99%以上，

1

失分主要在于有的学生粗心，在填空的时候把字写错，字从上面抄下来就写错了。 六、写出意思相反的词语。

这道题是在这次考试中

篇一：2014二年级语文试卷分析

二年级语文期末考试试卷分析

2013—2014学年第二学期

一、基本情况分析

本次语文期末试卷共分为十一个大题，本次试卷密切联系教材，关注学生的实际,题量不大，难易适中，覆盖面广，从书写习惯、多音字区别、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。

二、答题情况分析

第一题：卷面分，大部分学生能进行工整、规范的书写，失分不多。

第二题：读一读，连一连。本题考查的重点是本册书中会认字的掌握情况。本题的答题情况较好，大部分学生的会认字掌握的比较牢固。

第三题：拼拼写写小能手。这道题是让学生读拼音写汉字，考查学生对生字的掌握和应用能力。大部分学生掌握很好，能做到正确进行书写，但也有少数同学出现书写错误、书写不工整情况。

第四题：请选一选，填一填。考查学生同音字和形似字的掌握情况。总体来说学生完成的很好，基本没有出现错误。

第五题：给加点的字选正确的读音。考查学生的多音字掌握情况，学生完成的不错。个别学生“模型”读音出错。

第六题：加标点。考查了学生对逗号、句号、感叹号的掌握情况。其中第2题“早晨”后面个别学生不知道怎样用