小学四年级英语人教版pep下册第四单元

教学内容 大 课 题 本节内容 Unit 4 My home A Let's talk Let's play C Good to know 学时 共6学时 第1学时 教学目标: 1.能听懂会说Is it on your desk? Is it in your pencil-box? Is it in your desk? Is it under your book? Yes, it is. No, it isn’t 并能应用 2.了解西方国家的房屋结构以及各部分名称 目的要求 教具准备： 1.图片study, bathroom, bedroom, living room, kitchen 2.教材相配套的教学挂图［Unit 4 Let’s talk］ 3.教材相配套的教学录音带 内容教学重点：句型：Is it in/on/under/?? Yes, it is. No, it isn’t. 分析 词汇：isn’t 教学难点：发音：it is 连读，isn’t 方法 程序 教 学 过 程 教 师 指 导 （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 教具学具 学生活动

金英教育培训中心四年级英语配餐 姓名

一、给下列单词分类，将单词序号填在横线上。（10分）

①shorts ②nine ③banana ④math ⑤shirt

⑥orange ⑦three ⑧P.E. ⑨sunny ⑩cloudy

Fruit(水果 Numbers(数字

Clothes（衣服） Weather(天气)：____

Class(课程)：_____

二、读一读，给下列单词排成正确的句子，注意大小写和标点符号。（10分）

1. is It to get up time 2. They potatoes are

5. the What weather in Qingdao is like

三、选出不同类的单词。（10分）

( ) 1、A. hen B. cow C. goat D. fat

( ) 2、A. rainy B. windy C. cloudy D.

一、全册教材分析

一、教学目的

1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；

2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯；

3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、教材分析

《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。

《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。

本册教材具有以下几个特点：

1、注

PEP人教版小学英语四年级上册第四单元测试题

【模拟试题】（答题时间：20分钟）

一、单项选择：

1. Is this your bedroom? A. Yes, they are. B. No, they aren’t C. Yes, it is. 2. Where are your pens? A. It’s on the desk B. Yes, it is. C. They are on the desk 3. Are the boys in the classroom? A. Yes, they are. B. Yes, it is. C. No, it is. 4. Where is your mother? A. Yes, she is. B. She is in the home. C. He is in the kitchen. 5. Are the keys in the door? Yes, ____________. A. t

四年级下册第四单元

Name_________ Class _____________

一．快来给我做裁判吧。同类的写T，不同类的写F. （ ）1. these those （ ）2.goat horse （ ）3.egg eat （ ）4.mutton chicken （ ）5.sheep farm

二．选词填空。 A.at B.about C.of D.on E.so 1.I can see a lot ___________ animals. 2.Look ____________ the green beans. 3.These sheep are ___________ cute.

4.I can see some hens.What __________ you?

5.There are many vegetables _____________ the farm. how are sheep what 1._______ are they?They are hens

PEP小学四年级英语上册第四单元知识

点总结

Unit4 myhome 单词

bedroom卧室livingroom客厅；起居室study书房kitchen厨房bathroom卫生间 phone电话table桌子 bed床 sofa长沙发 fridge冰箱 find找到 them他们 句型：

Issheinthelivingroom?她在起居室里吗？

yes,sheis.是的，她是。No,sheisn’t.不，她不是。 语法点：

is开头的句子属于一般疑问句，回答是yes或者no,然后根据句子的开头进行颠倒变化。 She’sinthekitchen.她在厨房里。 openthedoor,please.请打开门。 wherearethekeys?钥匙在哪里？

Aretheyonthetable?它们在桌子上吗？ No,theyaren’t.不，它们不是。 They’reinthedoor.他们在门里。

语法点：1.are开头的句子属于一般疑问句，回答是yes或者no,然后根据句子的开头进行颠倒变化。 Be的用法口诀 我用am，你用are， is连着

PEP小学四年级英语上册第四单元知识

点总结

Unit4 myhome 单词

bedroom卧室livingroom客厅；起居室study书房kitchen厨房bathroom卫生间 phone电话table桌子 bed床 sofa长沙发 fridge冰箱 find找到 them他们 句型：

Issheinthelivingroom?她在起居室里吗？

yes,sheis.是的，她是。No,sheisn’t.不，她不是。 语法点：

is开头的句子属于一般疑问句，回答是yes或者no,然后根据句子的开头进行颠倒变化。 She’sinthekitchen.她在厨房里。 openthedoor,please.请打开门。 wherearethekeys?钥匙在哪里？

Aretheyonthetable?它们在桌子上吗？ No,theyaren’t.不，它们不是。 They’reinthedoor.他们在门里。

语法点：1.are开头的句子属于一般疑问句，回答是yes或者no,然后根据句子的开头进行颠倒变化。 Be的用法口诀 我用am，你用are， is连着

四年级英语下册Unit 1 our school（词汇课）

第一课时

教学内容：A. Let’s learn Let’s do 教学目标：

1.能听、说、认读单词playground, garden, library, canteen, teacher’s office。

2..能听、说、认读 Where is the……? It’s on the first floor. 并且能在实际情景中运用以及恰当使用好序数词first。

3. 能听懂“Let’s do”中的指示语，并按照指令做出相应的动作。 教学重点：

1. 听、说、认读playground, garden, library, canteen, teacher’s office。 2. 会用句型：Where is the…? It’s on the first floor. 教学难点：

1.复合名词playground, 多音节词library和canteen 的重音位置。 2.序数词first 与基数词one 的区别与正确运用。 教学准备：

1. 教师准备学校不同场所和房间的图片。

2. 教师准备本课的挂图，或自

四年级下册语文第四单元作文（篇一）

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。火车站顿时变成了废墟，地上满是炸碎的火车碎片；木桥已经被炸得惨不忍睹；铁轨被炸得只剩下一小段；远处的房子也被炸得只剩下残核。 有一个小男孩，他坐在废墟中无助的哭着。孩子的父亲和母亲呢？原来，孩子的父亲在抗日战争中壮烈牺牲了，孩子的母亲则在火车快倒下时，母亲将孩子用手送出去，自己却被压在了火车下面。小男孩的衣服破破烂烂的，他那凄惨的哭声让人听着瑟瑟发抖。 过了一会儿，小男孩的哭声引来了日本侵略者，日本侵略者残忍的夺去了孩子的生命。 战争使多少无辜的人们的失去了生命，战争是多么的可怕，当日本侵略者残忍的夺去小男孩的生命，难道他们连一个小孩都不放过吗？我希望，我期盼：让“和平之花”不再受伤害，让和平之神快点到来吧！

四年级下册语文第四单元作文（篇二）

一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轰炸机炸毁了上海火车南站，“轰隆—轰隆”，“呜—呜”，只听见房屋倒塌声，长长的警鸣声。日本轰炸机肆无忌惮地飞在上海火车南站盘旋着，呼啸着，投下一枚枚罪恶的炸弹。

我是一名记者，今天我正要去采访一位爱国人士，正经过上海火车南 站，看见了这惨不忍睹的一幕。我冲进火车站里，原本川流不息，人山人

孝直小学集体备课

PEP英语四年级上册 Unit 4 My home

备课人 陈光祯

【单元教学内容】

本单元学习的主题是询问物品的位置。 【单元教学目标】 一、能力目标：

1能够在真实或模拟的情境中运用句型Where is...? Is she in the study? Where are...? Are they on the table? 来询问物品位置。

2、能够在情境中运用句型Yes, she is./ No, she isn’t. Yes, they are./ No, they aren’t. 进行回答。 3、能够正确说出元音字母u在单词中的发音,并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。 二、知识目标：

1、能听、说、认读单词bedroom、study、kitchen、bathroom、living room、bed、table、sofa、fridge、phone。 2. 能熟练朗读并模仿本单元的对话。

3. 能理解Let’ s do内容，并按照指令做出相应的动作。 4. 知道元音字母u在单词中的发音. 5. 学唱歌曲。 三、情感目标：

通过学习本单元内容养成整齐摆放物品的好习