2022年多媒体应用设计师
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多媒体应用设计师考试基本概念复习汇总
第一篇 多媒体基本概念 1.多媒体的定义
“多媒体”一词译自英文“Multimedia”,而该词又是由mutiple和media复合而成的。媒体(medium)原有两重含义,一是指存储信息的实体,如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等,中文常译作媒质;二是指传递信息的载体,如数字、文字、声音、图形等,中文译作媒介。所以与多媒体对应的一词是单媒体(Monomedia),从字面上看,多媒体就是由单媒体复合而成的。
多媒体技术从不同的角度有着不同的定义。比如有人定义“多媒体计算机是一组硬件和软件设备;结合了各种视觉和听觉媒体,能够产生令人印象深刻的视听效果。在视觉媒体上,包括图形、动画、图像和文字等媒体,在听觉媒体上,则包括语言、立体声响和音乐等媒体。用户可以从多媒体计算机同时接触到各种各样的媒体来源”。还有人定义多媒体是“传统的计算媒体----文字、图形、图像以及逻辑分析方法等与视频、音频以及为了知识创建和表达的交互式应用的结合体”。概括起来就是:多媒体技术,即是计算机交互式综合处理多媒体信息----文本、图形、图像和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。简言之,多媒体技术就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处
多媒体应用设计师考试参考试题3
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多媒体应用设计师考试参考试题(三)
选择题
1、多媒体的关键特性主要包括信息载体的多样化、交互性和 (1) 。 (1)A、活动性 B、可视性 C、规范化 D、 2、以下 (2) 不是数字图形、图像的常用文件格式。 (2)A、.BMP B、.TXT C、.GIF D、.JPG 3、 多媒体计算机系统中,内存和光盘属于 (3) 。
(3)A、感觉媒体 B、传输媒体 C、表现媒体 D、存储媒体 4、所谓媒体是指 (4) 。
(4)A、表示和传播信息的载体 B、各种信息的编码
C、计算机输入与输出的信息 D、计算机屏幕显示的信息 5、用下面 (5) 可将图片输入到计算机
(5)A、绘图仪 B、数码照相机 C、键盘 D、鼠标 6、目前多媒体计算机中对动态图像数据压缩常采用 (6) 。 (6)A、JPEG B、GIF C、MPEG D、BMP 7、多媒体技术发展的基础是 (7) 。
(7)A、数字化技术和计算机技术的结合 B、数据库与操作系统的结合 C、CPU的发展 D、
2010年多媒体应用设计师下午试卷(真题与解析)
2010年上半年多媒体应用设计师下午试卷
1.试题一(共16分)
阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】
在设计网络实时传输多媒体信息的应用系统时,必须准确计算媒体流的数据量,然后根据网络传输系统的实际情况来确定流式媒体的数据传输率等系统运行参数,从而在满足实时传输的条件下提供高质量的多媒体信息传输服务。
假设你需要在1Mbps带宽的网络上实现实时的立体声音频节目的播放,请考虑以下的应用需求,计算并解决问题。 【问题1】(4分)
如果系统设计的音频信号采样率是固定的44.1kHz,要实现实时的无压缩音频数据播放,在最好的质量下应该设置系统对音频信号的量化位数是多少?
【问题2】(9分)
如果系统设计的每个声道音频信号量化位数是固定的16bits/采样,要实现实时的无压缩音频数据播放,则:
① 在最好的质量下应该设置系统对音频信号的采样率是多少?
② 此时系统在保证不丢失频率分量的前提下能够传输的信号最高频率是多少?
【问题3】(3分)
如果应用系统需要实时播放CD音质的音频信号,那么必须选择使用或自行设计开发压缩编码器,定义压缩比 = 压缩后的数
计算机水平考试-中级多媒体应用设计师最新考前押题试卷10
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计算机水平考试-中级多媒体应用设计师最新考前押题试卷10
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1. CAI 软件是指()。
A.系统软件
B.计算机辅助教学软件
C.计算机辅助设计软件
D.办公自动化软件
答案:B
解析:暂无解析
2. 图像子采样在数字图像压缩中得到广泛应用,以下比例中, ()不是标准的子采样格式。
A.4:2:1
B.4:2:2
C.4:2:0
D.4:1:1
答案:A
解析:暂无解析
3. 李某购买了一张有注册商标的正版软件光盘,擅自将其复制出售,则该行为侵犯了开发商的______。
A.财产所有权
B.商标权
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C.物权
D.知识产权
答案:D
解析:[解析] 本题考查知识产权基本知识,即区别侵犯物权与知识产权行为。将他人的软件光盘占为己有,涉及的是物体本身,即软件的物化载体,该行为是侵犯财产所有权的行为。如果行为人虽占有这一软件光盘,但擅自将该软件光盘复制出售,则该行为涉及的是无形财产,即软件开发商的思想表现形式(知识产品),属于侵犯知识产权行为。
4. 以下文件格式中,属于声音文件的是
多媒体技术应用试题
高中信息技术多媒体技术应用试题
班级: 学号: 姓名: 得分:
本卷含单选题50小题,共100分。
1、在多媒体课件中,课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复,突出显示了多媒体技术的( )。
A、多样性 B、非线性 C、集成性 D、交互性
2、小明买了一本30万字的小说,他现在想以纯文本的方式保存在电脑中,那么该文件大概有多大( )。
A.300KB B.600KB C.900KB D.1200KB 3、不属于虚拟现实表现方式的是 ( ) A.全景 B.半景 C.物体 D.场景
4、当利用扫描仪输入图像数据时,扫描仪可以把所扫描的照片转化为( )。 A.位图图像 B.平面图 C.矢量图形 D.三维图 5、采用下面哪种标准采集的声音质量最好?( )。
A.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率 B.双声道、8位量化,44.1kHz采样频率
C.单声道、16
多媒体技术应用试题
多媒体技术应用试题
.一、单项选择题1、以下属于多媒体技术应用的是:(B)(1)远程教育 (2)美容院在计算机上模拟美容后的效果(3)电脑设计的建筑外观效果图 (4)房地产开发商制作的小区微缩景观模型A、12 B、123 C、234 D、全部2、要将模拟图像转换为数字图像,正确的做法是:(C)①屏幕抓图 ②用 Photoshop 加工 ③用数码相机拍摄 ④用扫描仪扫描A、①② B、①②③ C、③④ D、全部3、两分钟双声道,16 位采样位数,22.05kHz 采样频率的WAV文件的数据约为:(A)A、5.05MB B、10.58MB C、10.35MB D、10.09MB4、衡量数据压缩技术性能的重要指标是A 。 (1)压缩比 (2)算法复杂度 (3)恢复效果 (4)标准化(A)(1)(3) (B)(1)(2)(3) (C)(1)(3)(4) (D)全部5、在多媒体课件中,课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复,突出显示了多媒体技术的D。 A、多样性 B、非线性 C、集成性 D、交互性6、FLASH 动画制作中,要将一只青蛙变成王子,需要采用的制作方法是:(B)A、设置运动动画 B、设置变形动画 C、逐帧动画 D、增加图层7、要想提高流媒
小学语文多媒体教学设计与应用 - 图文
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小学语文多媒体教学设计与应用
作者:任凌云
来源:《中国教育技术装备》2017年第07期
摘 要 分析如何利用多媒体技术来进行小学语文教学内容设计,介绍多媒体技术在小学语文教学中的应用策略,以提升小学语文课堂教学质量,满足更多学生的语文学习需求,对未来多媒体技术在语文教学中的应用做出预测,找到更加科学的教学方法,以激发学生学习语文知识的兴趣。
关键词 多媒体技术;小学语文;教学设计 中图分类号:G623.2 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2017)07-0060-03 1 前言
进入新世纪以来,我国教学变化日新月异,尤其是随着互联网技术的发展,语文教师原有的教学方法已经不能适应学生的学习需求,教师需要找到自身教学中存在的问题,并做好多媒体课件设计工作,帮助学生找到语文知识的魅力,以提升他们的课堂学习积极性。但现实中许多教师没有意识到多媒体教学的重要性,语文教学课件设计工作不到位,制订的教学方案无法达到新时期教学要求,一定程度上会影响学生参与课堂学习的主动性。因此,小学语文教
18秋华师《多媒体技术与应用》在线作业
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(单选题) 1: 当RGB模式转换为CMYK模式时,下列()模式可以作为中间过渡模式。
A: Lab
B: 灰度
C: 多通道
D: 索引颜色
正确答案:
(单选题) 2: 下面()色彩模式色域最大。
A: HSB模式
B: RGB模式
C: CMYK模式
D: Lab模式
正确答案:
(单选题) 3: 如何使用仿制橡皮图章工具在图像上取样?
A: 按住Shift 键的同时单击取样位置来选择多个取样像素
B: 按住Option(Mac)/Alt(Win)键的同时单击取样位置
C: 按住Command(Mac)/Ctrl(Win)键的同时单击取样位置
D: 按住Ta键的同时单击取样位置
正确答案:
(单选题) 4: 当将CMKY模式的图象转换为多通道时,产生的通道名称是()
A: 青色、洋红和黄色
B: 四个名称都是Alpha通道
C: 四个名称为Black(
多媒体学习理论与多媒体设计探讨
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多媒体学习理论与多媒体设计探讨
作者:杨平展 袁建林 罗 莎 来源:《现代商贸工业》2009年第16期
摘 要:简明的介绍了理查德?E?迈耶的多媒体学习认知理论。该理论揭示了人类学习多媒体材料的认知机理,在该理论的指导下,提出了网络课程中多媒体材料设计应注意的一些事项。 关键词:多媒体学习认知理论;网络课程;多媒体设计
中图分类号:TP316.5文献标识码:A文章编号:1672-3198(2009)16-0231-01
1 多媒体设计
本文中多媒体主要指用于表征的知识和信息的文字、图像、声音、动画、视频等多种教学信息的传播载体;而不是课本、投影机、计算机、录音机等物化形态媒体;同时双重编码理论和双通道学习理论都倾向于认为,人类进行认知加工时用于表征和呈现知识信息的媒体主要是语词和画面,如理查德?E?迈耶在其书《多媒体学习》中“把多媒体定义为用语词和画面共同来呈现材料”。需要特别指出的这里的语词包括发声语词和文本语词,即我们进行言语交流时所使用的语词和用文本呈现的由视觉通
多媒体技术基础与应用
多媒体技术基础与应用
中职·清华版“十一五”规划教材·计 算机
《多媒体技术基础与应用》
白秀轩 韩祖德 贺凤云 袁胜昔 编著 清华大学出版社
多媒体技术基础与应用
第1章
多媒体技术概述1.1多媒体技术基础知识 1.2扫描仪、打印机的安装和使用 上机实训1 多媒体设备的安装和使 用 思考与练习
学习要点
多媒体技术基础与应用
第1章
多媒体技术概述
1.1多媒体技术基础知识多媒体技术是利用计算机对文字、图像、图形、 动画、音频、视频等多种信息进行综合处理的计 算机应用技术。 多媒体软件系统也可分为系统软件和应用软件, 多媒体系统软件(多媒体操作系统)可以理解为 可以进行多媒体资源管理与信息处理的操作系统。 多媒体应用软件主要是一些创作工具或多媒体编 辑工具,包括字处理软件、绘图软件、图像处理 软件、动画制作软件、声音编辑软件以及视频编 辑软件。
多媒体技术基础与应用
第1章
多媒体技术概述
1.2 扫描仪、打印机的安装和使用扫描仪和打印机是广泛应用于计算机的输入、输出设备。 扫描仪是一种计算机图像采集设备,可以将印刷在平面上 的图像信息输入到计算机中,并通过扫描仪专用软件将扫 描的信息保存为图片文件。 打印机是计算机的一种输出设备,通常有针式打印机、