北京师范大学博士研究生招生网

北京师范大学2012年教育博士研究生招生简章

为适应我国经济社会和教育事业发展需要，实现建设人力资源强国和创新型国家的战略目标，培养教育实践领域高层次专门人才，我校2012年招收学生发展与教育、教育领导与管理两个专业领域的教育博士专业学位研究生。 欢迎广大考生报考！

一、招生专业领域及招生对象

教育博士专业学位的英文名称为“Doctor of Education”（英文缩写为Ed.D），旨在培养造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。

2012年我校教育博士研究生招生专业领域如下： 1．学生发展与教育

招生对象为具有中学高级以上职称、丰富学生工作经验和相当成就的各类初等或中等学校教师。

2．教育领导与管理 下设两个方向：

（1）中小学学校领导与管理方向，招生对象为具有中学高级及以上职称的各类初等或中等学校的现任校级领导；

（2）高校领导与管理方向，招生对象为各类高等院校的中高层管理人员。 【另注】

1．暂不招收教育行政机关工作人员。

2．暂不招收学科教学方向的教育博士研究生，我校每年都招收各学科课程与教学论学术型博士研究生，欢迎符合条件的初等或中等学校学科教师报考。

二、招生人数

招生总人数10～

北京师范大学2012年教育博士研究生招生简章

为适应我国经济社会和教育事业发展需要，实现建设人力资源强国和创新型国家的战略目标，培养教育实践领域高层次专门人才，我校2012年招收学生发展与教育、教育领导与管理两个专业领域的教育博士专业学位研究生。 欢迎广大考生报考！

一、招生专业领域及招生对象

教育博士专业学位的英文名称为“Doctor of Education”（英文缩写为Ed.D），旨在培养造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。

2012年我校教育博士研究生招生专业领域如下： 1．学生发展与教育

招生对象为具有中学高级以上职称、丰富学生工作经验和相当成就的各类初等或中等学校教师。

2．教育领导与管理 下设两个方向：

（1）中小学学校领导与管理方向，招生对象为具有中学高级及以上职称的各类初等或中等学校的现任校级领导；

（2）高校领导与管理方向，招生对象为各类高等院校的中高层管理人员。 【另注】

1．暂不招收教育行政机关工作人员。

2．暂不招收学科教学方向的教育博士研究生，我校每年都招收各学科课程与教学论学术型博士研究生，欢迎符合条件的初等或中等学校学科教师报考。

二、招生人数

招生总人数10～

北京师范大学管理哲学在职博士研究课程生班哲学是什么？是教人思考与生存的智慧，是反思性的批判的思维活动。哲学提倡创新、重新认识。哲学为你建立起世界观和方法论。正确的世界观可以使你“做正确的事”，掌握方法论可以使你“正确地做事”。

中国的企业家们是在中国改革时代的巨变中，在历史的转轨中成长起来的。经历了艰苦的创业，完成了资本的原始积累，但在新世纪的国际化浪潮中继续发展却面临着巨大的困难，是什么制约着中国的企业家们？是战略，是资金，是人才，是技术，还是……？为寻求出路，中国的企业家们投入了大量的精力和财力接受培训，MBA、EMBA、DBA，甚至出国留学，虽然掌握了现代企业最前沿的管理工具和方法，但依旧无法实现成为国际化公司的大跨越，我们中国的企业家不行吗？是我们的企业不行吗？为什么诺基亚、微软、通用，还有我们的邻居三星、松下能高速发展？我们的企业家们迷惑了。

2001年岁末，毕业于北京几所著名高校的MBA企业家们聚首在一起，探求答案。大家总结十几年的艰辛历程，得出结论：人类的思维活动有四个层面，最下层面为应用技术，其上为技术理论，再上为基础理论，最高层面为哲学。不仅在自然科学研究领域如此，在管理领域也是如此。我们的企业家们通过创业建立起了管理应用技术，

北京师范大学2012年博士生招生专业目录 单位代码：10027 联系部门：教育学部

地址：英东楼242室 电话：58802069

邮政编码：100875 联系人：赵聪环 备注

跨多个研究方向招生的导师，也专业代码、名称及研招生招生

考试科目

究方向 导师 人数 004教育学部

62

040101教育学原

理

01教育基本理论

02教育社会学 03德育原理 04教育哲学

040102课程与教

学论

01教学论

02课程论 03数学教育

040103教育史 01欧美教育制度史

石中

英

檀传

宝 肖贵

祥

郑新

蓉 1 檀传

宝 石中

英 肖贵

祥

郭华 1 王本

陆

1 丛立

新

1 綦春霞 1

张斌

贤

只有一个招生名额。

①1101英语②2248教育学A③3398中外教育史A

同上

同上 同上

①1101英语②2257教学论（含

课程论）③3723中外教育史B 同上

①1101英语②2257教

2011年教育学部中教史考博真题（回忆版） 教育学原理

2 教育研究和教育学研究的联系与区别。 2. 教育公平成为热点，列出现象及其原因。

8 v* Y1 v3 r\3. 有人认为教学过程是学生认知过程，有人认为教学过程是为了促使学生的发展，你对此有何看法，你认为教学过程是什么？ 4. 德育工作为何要“理论联系实际”或“知行合一”？

+ |/ R1 V2 |# - }; u( v1 K+ b; T中教史

1.分析一幅某学者写的关于赞赏孔子教与学的对联，说明孔子在中教史的地位。

$ E\' C% P2. 科举制演变及对教育的影响

3.20世纪初教育理论都有哪些，请以其中一种为例，说明其与中国传统教育和国际教育理论的联系。4. 分析比较1927-1949年的三民主义教育及新民主主义教育。

2011年外国教育史考博题（世界史和外教史两门专业课）

1 F9 L/ p! J( X

两门专业课都只有三道题，答题纸供12页。最好都写完，字可以写大点。. 世界史：

1、文艺复兴相关的；

, B! @. e! O: a. V2、启蒙运动相关的；

: {* g% T5 w% r+ j$ S# H% ~: ^

3、二战带来的影响因素分析。

（这门课的参考书目有三本

2011年教育学部中教史考博真题（回忆版） 教育学原理

2 教育研究和教育学研究的联系与区别。 2. 教育公平成为热点，列出现象及其原因。

8 v* Y1 v3 r\3. 有人认为教学过程是学生认知过程，有人认为教学过程是为了促使学生的发展，你对此有何看法，你认为教学过程是什么？ 4. 德育工作为何要“理论联系实际”或“知行合一”？

+ |/ R1 V2 |# - }; u( v1 K+ b; T中教史

1.分析一幅某学者写的关于赞赏孔子教与学的对联，说明孔子在中教史的地位。

$ E\' C% P2. 科举制演变及对教育的影响

3.20世纪初教育理论都有哪些，请以其中一种为例，说明其与中国传统教育和国际教育理论的联系。4. 分析比较1927-1949年的三民主义教育及新民主主义教育。

2011年外国教育史考博题（世界史和外教史两门专业课）

1 F9 L/ p! J( X

两门专业课都只有三道题，答题纸供12页。最好都写完，字可以写大点。. 世界史：

1、文艺复兴相关的；

, B! @. e! O: a. V2、启蒙运动相关的；

: {* g% T5 w% r+ j$ S# H% ~: ^

3、二战带来的影响因素分析。

（这门课的参考书目有三本

北京师范大学研究生院机构组成

机 构 人 员 院 领 导 岗位与职责 联 系 方 式 院 长 史培军（副校长兼） 张志斌 副院长兼行政处处长 石中英 副院长兼培养处处长 张 弛 副院长兼专业学位处处长 处 长 张志斌（兼） 副处长 胡克文 吴 颖 硕士生招生 yanzh@bnu.edu.cn 传 真 (010)58800519 电 话 (010)58808156 电 话 (010)58803026 电 话 (010)58808156 电 话 (010)58802089 电 话 (010)58803057 电 话 (010)58808883 电 话 (010)58803016 xwb@bnu.edu.cn 电 话 (010)58808155 电 话 (010)58808883 电 话 (010)58808884 院 办 传 真 (010)58803025 yjshy@bnu.edu.cn 电 话 (010)58808238 peiyangchu@bnu.edu.cn 电 话 (010)58807675 电 话 (010)588061

2015年北京师范大学博士生英语入学考试

Part One: Structure and Written Expression

Direction: In each question decide which of the four choices given will most suitably complete the sentence if inserted at the place marked. Put the letter of your choice in the ANSWER SHEET. (20%)

1 .The doctor's ____ is that she'll soon be as good as new if she takes insulin and watches her diet. A. agnosticism B. anticipation C. diagnosis D. prognosis

2. It is ____ understood by all concerned that the word no one who visits him ever breathe a sy

2010年东北师范大学博士研究生招生目录

按招生学院（所）查询： 126 体育学院按招生专业查询：

体育学院

东北师范大学体育学院是全国最早的体育科系之一，60年来，东北师范大学体育学院依靠综合性师范大学的学科优势，先后有杨钟秀、杨瑞雪、程国庆、林笑峰等一批国内有影响的专家学者在我院任教，涌现了具有较强影响力的理论思想及相关科研成果，为新中国的体育教育带来做出了卓越的贡献。

1984年起开始招收培养硕士研究生，先后建立起体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学和民族传统体育学二级学科硕士点。1992年，体育教育训练学二级学科被评为吉林省重点发展学科。2004年获得体育教育训练学博士学位授予权，是东北地区最早建立体育学二级学科博士点的学校。2010年，被评为体育学一级学科博士点，是东北地区最早出是到现在为止唯一的1个体育学一级学科博士点。涵盖体育学一级学科下设全部4个二级学科博士、硕士学位授予权。

学院现有教授16人，副教授35人，其中博士生导师4人,具有博士学位教师12人。设有体育教育训练学一个二级学科博士点和体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学等4个体育学二级学科硕士点及课程与教学论

2010年东北师范大学博士研究生招生目录

按招生学院（所）查询： 126 体育学院按招生专业查询：

体育学院

东北师范大学体育学院是全国最早的体育科系之一，60年来，东北师范大学体育学院依靠综合性师范大学的学科优势，先后有杨钟秀、杨瑞雪、程国庆、林笑峰等一批国内有影响的专家学者在我院任教，涌现了具有较强影响力的理论思想及相关科研成果，为新中国的体育教育带来做出了卓越的贡献。

1984年起开始招收培养硕士研究生，先后建立起体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学和民族传统体育学二级学科硕士点。1992年，体育教育训练学二级学科被评为吉林省重点发展学科。2004年获得体育教育训练学博士学位授予权，是东北地区最早建立体育学二级学科博士点的学校。2010年，被评为体育学一级学科博士点，是东北地区最早出是到现在为止唯一的1个体育学一级学科博士点。涵盖体育学一级学科下设全部4个二级学科博士、硕士学位授予权。

学院现有教授16人，副教授35人，其中博士生导师4人,具有博士学位教师12人。设有体育教育训练学一个二级学科博士点和体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学等4个体育学二级学科硕士点及课程与教学论