幼儿园入园所及定期健康检查制度

入园所及定期健康检查制度 一、儿童健康检查制度

（一）儿童入园必须到所属区妇幼保健院进行健康检查，检查合格者，方可

入园。入园时要收取03岁小结卡、儿童健康档案、预防接种证。 （二）乙肝表面抗原阳性兼e抗原阳性者或谷丙转氨酶增高者暂不予以入园,

经治疗后,3个月做肝功能检查一次,连续3次正常方可入园。 （三）儿童转园\\从托儿所进入幼儿园\\或离开幼儿园一个月以上的儿童须重

新体检后方可入园,有肝炎接种史的儿童须检疫42天,体检证实其健康

后方可入园。

（四）入园儿童应定期体检,3岁以上每年一次,并做好疾病矫治工作.每季度

测体重身高一次。 二、工作人员健康检查制度

（一）幼儿园工作人员新入园时须到所属区妇保院进行体检，合格者放可调

入上岗，以后每年到区妇保院进行一次健康检查，检查合格后，由检

查单位签发统一印制的《浙江省托儿所、幼儿园工作人员健康证明书》

持证上岗。

（二）患有国家法定传染病、滴虫性及霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神

病的保教人员、炊事员、未治愈前不得从事保健

幼儿园健康检查制度

幼儿园所应建立和健全健康检查的制度。健康检查的对象应包括新人园的幼儿、在园的幼儿以及教师。 一、幼儿的健康检查

对幼儿进行定期的和不定期的健康检查，可以了解到每个幼儿的生长发育情况和健康状况，以便采取相应的措施，更好地促进幼儿健康的成长，同时，对疾病也可以做到早发现、早隔离和早治疗。 (一)人园前的健康检查

即将进入幼儿园所生活的幼儿，在入园前必须进行全面的健康检查，以鉴定该幼儿健康情况，预防将某些传染病带入到幼儿园中；而且，入园前的健康检查还能为幼儿园更好地了解和掌握每名幼儿生长发育的特点以及健康状况提供重要的资料。 幼儿入园前健康检查的主要内容：

(1)了解幼儿的疾病史、传染病史、过敏史、家族疾病史等。 (2)检查幼儿当前的生长发育与健康状况，如：身高、体重、胸围、头围、心肺功能、视力、听力、皮肤、牙齿的发育、脊柱的发育、血红蛋白、肝功能等。

(3)了解幼儿预防接种完成的情况等。

幼儿入园前的健康检查，通常是在当地卫生院所进行，幼儿入园前的健康检查，只在一个月内有效。 入园晨检

晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。通过这一环节，不仅可

以及早发现疾病，而且，对于一些不安全的因素，也可以及时加以处理。同时，也能了解到幼

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　　为规范我园传染病管理，防范流行性疾病在我园暴发流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》有关规定，制定本制度：

　　一、幼儿入园需查验预防接种证

　　二、查验范围：所有入园新生

　　三、查验时间：幼儿办理新入园时进行

　　四、查验内容：

　　1.有无预防接种证。

　　2.国家免疫规划五苗(卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗)及风疹疫苗完成情况，其免疫程序按省卫生厅的规定要求执行。

　　五、将查验情况登记在《幼儿园幼儿接种证查验登记表》中，凡无接种证的，责令家长到居住地的预防保健机构办理或补办《接种证》。

　　六、发现未依照国家免疫规划受种的儿童，书面通知家长，并配合接种单位督促其监护人及时到接种单位补种。

　　七、幼儿完成补种和补证后，要将补种信息及时登入《幼儿园幼儿接种证查验登记衣》并存档，同时将此表交接种单位。

　　八、对因落实查验《预防接种证》制度不力而导致幼儿园相关传染病暴发流行的，将严肃追究有关人员的相关责任。

金家律师修订

本协议或合同的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。本文为Word格式，可直接使用、编辑或修改

幼儿园卫生管理制度（参考）

为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。

一、卫生区域

1、各班的教室及室外卫生责任区。

2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。

二、清扫要求

1、每天各班教室要清扫两次（午饭后、下午）,确保全天候清洁、整齐、规范。

2、每月底为全园大扫除日,以确保教室、卫生区洁净无死角。

3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

三、清扫标准

1、教室：地面、墙壁、白板、门窗、用电设备、物品柜、桌椅等室内所有的物品,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾。

2、睡室：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗等处无乱涂乱画痕迹,无积尘，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置。

3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙

幼儿园新生入园家长须知

亲爱的家长：

您好！欢迎您来到我们阳光幼儿园的这个大家庭。为使您的孩子在我园能很快适应幼儿园生活，受到更好的教育；为了幼儿园的生活给您的孩子带来欢乐，我们的各项服务能使您满意，请各位家长仔细阅读下面内容，为孩子作好入园的充分准备。 一、招收年龄：2—6岁学龄前儿童 二、入园前准备

2、请家长填写幼儿基本情况登记表、留下联系电话、以便家园及时沟通与联系。

4、请在入园前办理交费手续、交费期为一学期一交。 5、新托班幼儿入园时，请家长给孩子准备1至2套干净的衣裤备用。

三、开学准备：

幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐惧心理和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪。开学之前，最重要的是家长要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备。

1. 告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。不要吓唬孩子，使孩子先产生恐惧心理。 2、提前几天向幼儿介绍幼儿园，带孩子参观幼儿园，认识老师。鼓励孩子多接触老师、信任老师，尽快喜欢上老师，以适应园内生活。而不要在孩子面前批评老师。

3、孩子大哭大闹时、家长逗留时间不易过长、应听从老师的劝告及早离开。

4、 由于初次的集体生活，孩子会感到紧

每年新学年的开始，都会有很多宝宝要入托，入幼儿园了。对孩子来说，这是他们成长的一次大挑战，同时也是对爸爸妈妈的一次考验。为了让孩子更快地适应幼儿园生活，做这样一份入园入托准备攻略是很有必要的。

宝宝可能出现的不适应 · 情感上的“分离焦虑”：

很多宝宝进入幼儿园，尤其是看到爸爸妈妈离开，就会哭闹不止，情绪不稳定，甚至一直坐在门口，张望爸爸妈妈早点来接。而早上去幼儿园更成为一种艰难的“拉锯战”。

这种焦虑的产生是一种很自然的表现，宝宝们习惯了平时和爸爸妈妈在一在，亲子之间具有强烈的依恋感，而这种依恋感也是爸爸妈妈和孩子之间感情最重要的纽带。然而，面对新的环境，离开了时刻陪伴的爸爸妈妈，这种亲子之间的依恋关系就会受到挑战和暂时的中断，宝宝因此会感受到安全感的失去。

这需要很长一段时间的适应，才能继续和完善已经建立起来的亲子依恋关系。如果没有解决好这种情感“分离焦虑”，那么，这对以后宝宝的幼儿园生活乃至亲子感情都会有所影响。 · 生活习惯上的不适应：

这种不适应主要是由于宝宝还没有具备一个基本的独立、自理能力。到了幼儿园，洗手、吃饭、上厕所、脱穿衣服、睡觉，很多地方都需要宝宝能够独立完成，或是知道什么时候叫老师帮忙。还有幼儿园里的作息时间（文章

第1篇：幼儿园入园申请书

幼儿园入园申请书范文申请书要求一事一议，内容要单纯。下面是幼儿园入园申请书范文，希望对你有帮助。

幼儿园入园申请书范文【篇1】 园长及相关负责人: 您好!我们的孩子XX，出生于XXXX年X月X日，XXXX年X月我的孩子就满三岁了，到了该上幼儿园的年龄，我向贵园申请能让孩子于XXXX年X月份以插班的形式入园，现将具体理由阐述如下: 一、贵园的教育特色 1 现代教育重在培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，贵园采用教师赛教等活动，不断丰富教学方法提高教学水平，充分展现了铁路幼儿园教师的教学技艺和创新的教育理念，相信我的孩子通过您们的良好的教育一定会在德、智、体、美各方面得以全面的开发和提高，让孩子从小养成独立自主的能力，增强他们与其他小朋友相处过程中团结友爱、互相帮助的观念，更早的融入社会大家庭中，将来做个对社会有用的人。

二、孩子对贵园的喜爱

我们身边有在贵园上学的小朋友，孩子与这些哥哥姐姐一起玩耍时，经常能见识到他们在幼儿园学到的不少知识，就主动要求我也要上幼儿园。我们家长也认为贵园的老师素质高、有耐心、对孩子和蔼可亲。此外，贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。

儿童入园（所）健康检查表

姓名 既往 病史 过敏史 性别 年龄 出生日期 年 月 日 1.先天性心脏病 2.癫痫 3.高热惊厥 4.哮喘 5.其他 儿童家长确认签名 皮肤 体重 kg 评价 身长（高） cm 评价 左 眼 右 视力 左 耳 右 左 口腔 右 牙齿数 体格检查 头颅 心肺 龋齿数 胸廓 脊柱四肢 咽部 肝脾 外生殖器 其他 辅血红蛋白(Hb) 助检查 其他 丙氨酸氨基转移酶(ALT) 检查结果 医生意见 医生签名： 检查单位： 体检日期： 年 月 日 （检查单位盖章）

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附件2

托幼机构工作人员健康检查表

姓名 性别 年龄 婚否 编 号 民族 单位 岗位 照 片 1.肝炎（甲肝、戊肝等消化道传染病） 2.结核 3.皮肤病 既往史 4. 性传播性疾病 5. 精神病 6.其他 受检者确认签字： 身份证号 体格检查 血压

幼儿园健康管理制度

一、建立师生员工健康体检和档案管理制度。每年进行一次健康体检，并建立健康档案。严格执行档案保密制度，加强健康档案管理规范化建设，原则上不得外借、不得篡改、不得损毁、不得占为已有。加强疫情期间的师生员工健康巡查，发现有发热、乏力、干咳及胸闷等疑似症状或者体温超过37.3℃的人员立即转移至留观室，并立即送医就诊。

二、对师生员工健康实行分类管理。按照“学生、教职工和后勤从业人员”分三类进行管理。

（一）幼儿健康管理。

1.改善学校卫生环境和教学卫生条件，学校环境噪声、教室采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅设置符合国家标准。体育场地、运动器材符合卫生和安全要求。

2.定期开展卫生知识宣传教育，根据季节变化等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。科学安排作息时间，加强学生营养指导，组织学生两操和参加体育锻炼。

3.统计分析并向学校领导、上级主管部门报告学生健康检查结果。针对学生健康状况及病患，加强针对性保健指导。记录学生基础性疾病信息，及时告知相关教师安排适宜的体育等活动。

4.建立学生健康情况交接制度。开学之初，如果班主任调整，前任班主任向接任者详细介绍学生健康状况，移交健康档案。

（二）教职员工健康管理。

1.招录新教师和即将上岗的教

儿童入园（所）健康检查表

姓名 既往 病史 过敏史 性别 年龄 出生日期 年 月 日 1.先天性心脏病 2.癫痫 3.高热惊厥 4.哮喘 5.其他 儿童家长确认签名 皮肤 体重 kg 评价 身长（高） cm 评价 左 眼 右 视力 左 耳 右 左 口腔 右 牙齿数 体格检查 头颅 心肺 龋齿数 胸廓 脊柱四肢 咽部 肝脾 外生殖器 其他 辅血红蛋白(Hb) 助检查 其他 丙氨酸氨基转移酶(ALT) 检查结果 医生意见 医生签名： 检查单位： 体检日期： 年 月 日 （检查单位盖章）

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附件2

托幼机构工作人员健康检查表

姓名 性别 年龄 婚否 编 号 民族 单位 岗位 照 片 1.肝炎（甲肝、戊肝等消化道传染病） 2.结核 3.皮肤病 既往史 4. 性传播性疾病 5. 精神病 6.其他 受检者确认签字： 身份证号 体格检查 血压