高三物理课时精练
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外国语学校高三物理课时作业15
&&外国语学校高三物理课时作业
班级 姓名 练习时间:30min 日期:2013-10-12 出卷人:李国平 编号:15
1.(2013·南通模拟)如图所示,物体A静止在倾角为30°的斜面上,
现将斜面倾角由30°增大到37°,物体仍保持静止,则下列说
法中正确的( )
A.A对斜面的压力不变 B.A对斜面的压力增大
C.A受到的摩擦力不变 D.A受到的摩擦力增大
2.如图所示,有一质量不计的杆AO,长为R,可绕A自由转动.用绳在O点悬挂一个重
为G的物体,另一根绳一端系在O点,另一端系在以O点为圆
心的圆弧形墙壁上的C点.当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧
CB移动过程中(保持OA与地面夹角θ不变),OC绳所受拉力
的大小变化情况( )
A.逐渐减小 B.逐渐增大
C.先减小后增大 D.先增大后减小
3.如图所示,光滑斜面倾角为30°,轻绳一端通过两个滑轮与A
相连,另一端固定于天花板上,不计绳与滑轮的摩
擦及滑轮的质量.已知物块A的质量为m,连接A
的轻绳与斜面平行,挂上物块B后,滑轮两边轻
绳的夹角为90°,A、B恰保持静止,则物块B的
质量为
外国语学校高三物理课时作业15
&&外国语学校高三物理课时作业
班级 姓名 练习时间:30min 日期:2013-10-12 出卷人:李国平 编号:15
1.(2013·南通模拟)如图所示,物体A静止在倾角为30°的斜面上,
现将斜面倾角由30°增大到37°,物体仍保持静止,则下列说
法中正确的( )
A.A对斜面的压力不变 B.A对斜面的压力增大
C.A受到的摩擦力不变 D.A受到的摩擦力增大
2.如图所示,有一质量不计的杆AO,长为R,可绕A自由转动.用绳在O点悬挂一个重
为G的物体,另一根绳一端系在O点,另一端系在以O点为圆
心的圆弧形墙壁上的C点.当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧
CB移动过程中(保持OA与地面夹角θ不变),OC绳所受拉力
的大小变化情况( )
A.逐渐减小 B.逐渐增大
C.先减小后增大 D.先增大后减小
3.如图所示,光滑斜面倾角为30°,轻绳一端通过两个滑轮与A
相连,另一端固定于天花板上,不计绳与滑轮的摩
擦及滑轮的质量.已知物块A的质量为m,连接A
的轻绳与斜面平行,挂上物块B后,滑轮两边轻
绳的夹角为90°,A、B恰保持静止,则物块B的
质量为
高一物理课时作业
目 录
第一章 运 动 的 描 述 .................................................................... 1
第一节 质点 参考系和坐标系...................................................................................................... 1 第二节 时间和位移 ....................................................................................................................... 1 第三节 运动快慢的描述-----速度 ................................................................................................ 3 第四节 实验:用打点计时器测速度...........................................
物理课时跟踪检测(十二) 摩擦力
第 1 页共5 页
课时跟踪检测(十二)摩擦力
1.[多选]关于摩擦力,下列说法正确的是()
A.无论是静摩擦力还是滑动摩擦力,均跟压力有关
B.静摩擦力跟平行于接触面的外力大小有关
C.物体间的压力增大时,静摩擦力有可能不变
D.静摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
解析:选BC滑动摩擦力的大小跟压力成正比,静摩擦力由平行于接触面的外力和平衡条件决定,而不是决定于压力和接触面的粗糙程度,故B、C正确。
2.中国书法是一种艺术。在楷书笔画中,长横的写法要领如下:起笔
时一顿,然后向右行笔,收笔时略向右按,再向左上回带,该同学在水平
桌面上平铺一张白纸,为防止打滑,他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压
住。则下列关于行笔过程中各物体的受力情况中说法正确的是()
A.镇纸受到了向右的静摩擦力
B.毛笔对纸的压力一定大于毛笔的重力
C.白纸受到了3个摩擦力
D.桌面受到了向右的静摩擦力
解析:选D镇纸只与白纸接触,没有受到静摩擦力,若镇纸受到向右的静摩擦力,则受力不平衡,会发生移动,故A错误;毛笔对纸的压力不一定大于毛笔的重力,故B错误;在向右行笔时,白纸受毛笔和桌面的两个摩擦力,故C错误;在书写过程中纸有向右运动的趋势,所以桌面受到向右的静摩擦力,故D正确。
3.运动员用双手握住
高一物理课时作业 相互作用
第三章相互作用
第一节重力基本相互作用
难度系数
1、有关力的概念,下列说法正确的是()
A.力不可能离开物体而独立存在 B.受力物体不一定是施力物体
C.一个力的发生必定涉及到两个物体 D.重力的大小和方向与物体的运动状态无关2、关于力这一概念的认识,下列说法正确的是()
A.只有相互接触的物体之间才会有力的作用
B.弹簧测力计与天平都是用来测量力大小的工具
c.只要物体受到力的作用,运动状态必然发生改变
D.物体受到的每一个力都有它的施力物体
3、下列关于力的说法中,正确的是
①力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的
②力可以离开物体而独立存在
③受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体
④马拉车前进,马对车有拉力,但车对马没有拉力
A.①③B.①④ C.②③ D.②④
4、用图示法画出力,并指出施力物体和受力物体.
(1)在水平桌面上重50N的书的重力.
(2)空气对气球的20N浮力.
(3)小孩对小车的100N的拉力,方向东偏北30°
5、在下列各组力中,属于同一性质的力是
A.重力、弹力、摩擦力、拉力B.拉力、压力、支持力、推力
C.重力、拉力、动力、阻力D.重力、分子力、电磁力、推力
6、关于重力,下列说法正确的是
A.重力就是地球
2010届高三物理每周精析精练:热学正式版
2010届高三物理每周精析精练
热学
1.下列说法正确的是
A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力 B. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量 C. 气体分子热运动的平均动能减少,气体的压强一定减小 D. 单位面积的气体分子数增加,气体的压强一定增大
2.为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温。改变实验条件, 先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号 瓶内水量(mL) 1 2 3 4 5 6 1000 1000 1500 1500 2000 2000 初始水温(0C) 91 98 91 98 91 98 4 8 4 10 4 12 时间(h) 末态水温(0C) 78 74 80 75 82 77 下列眼镜方案中符合控制变量方法的是
A.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据 B.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据 C.若研究初
2010届高三物理每周精析精练:热学正式版
2010届高三物理每周精析精练
热学
1.下列说法正确的是
A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力 B. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量 C. 气体分子热运动的平均动能减少,气体的压强一定减小 D. 单位面积的气体分子数增加,气体的压强一定增大
2.为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温。改变实验条件, 先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号 瓶内水量(mL) 1 2 3 4 5 6 1000 1000 1500 1500 2000 2000 初始水温(0C) 91 98 91 98 91 98 4 8 4 10 4 12 时间(h) 末态水温(0C) 78 74 80 75 82 77 下列眼镜方案中符合控制变量方法的是
A.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据 B.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据 C.若研究初
人教版初三物理课后习题答案
参考答案
第一章声现象
一、声音的产生与传播
【知识归纳】
1.振动
2.介质固液气真空
3.声波快340
【达标检测】
1.振动振动声音是由物体振动产生的
2.振动停止
3.振动大于月球上空是真空,没有介质 4.能液体(水) 340 m/s 大 5.小大声音的传播需要介质6.B 7.B 8.B
9.解:s =ⅴt =1 530 m/s×3s/2=2 295 m 10.答:是为了探究声音产生的条件。
【能力提升】
1. ①固体、液体和气体都可以传声
②声速跟介质的种类和温度有关
③声音在气体中传播得慢,在液体中快,在固体中最快
2.(1)卷尺秒表 (2)立即按停秒表 (3)
字母s、t、v为斜体
【拓展创新】
(1)略(2)真空中不能传播声音(3)两个宇航员抱在一起,通过固体传播声音,这样就可以进行交谈了。
二、我们怎样听到声音
【知识归纳】
1. 鼓膜听小骨听觉神经大脑
2. 骨传导
3. 双耳效应
【达标检测】
1. 声带耳朵
2. 固体液体气体空气大脑
3.固体能够传播声音,且传音效果比空气好(只说出固体能够传播声音也可)
4.骨传导
5. 听小骨头骨骨传导
6. 双耳效应
7.D 8.B 9.C 10.D
【能力提升】
固体。这时听到的声音是通过骨传导到大脑的
高三化学复习:拓展精练50
高三化学复习:拓展精练50
1.著名化学家徐光宪(画面正中),因为在稀土萃取领域取得的卓越成就被誉为“稀土界的袁隆平”;2008年1月9日,胡锦涛主席为其颁发了“国家最高科学技术奖”。稀土元素是指镧系的15种元素,加强钪和钇共17种元素。下列说法正确的是 A.稀土元素全部是金属元素
B.要萃取出碘酒中的碘可以使用氢氧化钠溶液做萃取剂 C.镧系元素均属于主族元素
D.某些稀土元素在地壳中的含量高于铝
2.取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列实验现象描述正确的是 ①金属先熔化
②在空气中燃烧,放出黄色火花 ③燃烧后得白色固体 ④燃烧时火焰为黄色 ⑤燃烧后生成浅黄色固体物质 A.②⑤
B.①②③
C.①④⑤
D.④⑤
3.以油类为溶剂的防锈漆为油基防锈漆,由于环保方面的原因,目前要推广使用水基防锈漆,但水基漆较易溶解O2,在干燥之前导致金属表面产生锈斑,为此要在水基漆中加入缓蚀剂以除去氧气,以一可作为缓蚀剂的是 A.KMnO4
B.NaNO2
C.FeCl3
D.NO3
4.核磁共振(NMR)技术已广泛应用于复杂分子结构的测定和医学诊断等高科技领域。已知只有质子数或中子数为奇数的原子核有NMR现象。试判断下列哪组原子均可产生
人教版初三物理课后习题答案 - 图文
1.列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质,从多方面说明固体、液体、气体的不同特征。
1.密度: 一般是:固﹥液﹥气 2.流动性: 一般是:气﹥液﹥固
3.固体有固定的体积和形状;液体有固定的体积,但没有固定的形状;气体既无固定的体积也无固定的形状。
举一个最常见的例子,水,水是液体,液体是可以流动的,没有固定的形状和体积,不同的液体具有不同的特征,水遇热就会蒸发变成水蒸汽,这就是气体,气体也是可以流动的,也没有固定的形状和体积,和液体不同的是,人们的触觉感受不到它们的存在。水要是遇冷,也就是放热,大概降到0℃就会开始凝固,也就开始结冰了,固体有固定的形状,体积,
2.银河系的直径大约为(),用长度单位()表示最方便。
A.10光年,光年 B.10千米,千米 C.10米,米 D.10 3. 组成物质的分子大小约为(),用长度单位()表示最方便。 C.
5
5
5
10
米,千米 答案为A。
10m~10m ,纳米 答案 为C。
-10-9
最小的分子是H2了,其直径接近于两个氢原子的直径和,大概在10-10m级别,就是0.1纳米,一般用纳米表示,1nm=1