教学比赛答辩问题

工作感想，收获，对当前世界形式的看法，党的性质，你的入党动机，思想状况，学习状况，你状况

1.如果你选不上党员会怎么办

我觉得选不上因为自身还有不足，所以我今后仍会继续努力,以一个党员的标准来严格要求自己,使领导和同学都满意。不论组织上是否入了党，我都会首先做到在思想上真正入党；而且会经常注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。争取下次能以更优秀的状态入党。

2.你如何看待目前党内出现的腐败现象？

我认为党内目前的确存在一些腐败现象，但是这不是中国共产党一个组织存在的问题，是世界上每个政党都存在的问题。我国现在有党员八千多万，这么大的队伍，难免有瑕疵。但值得庆幸的是，八千万人的队伍中腐败也只是个别几起，不影响我对中国共产党的信心。我觉得要解决这个问题要从几个方面入手：一是要继续加强对党员的教育，提高党员的思想道德修养；二是要具体问题具体分析，追根溯源，找到产生问题的根本原因。三是不断完善法律法规建设，纠正党内的一些不正之风；运用批评和自我批评、利用人民群众的监督，战胜党内的腐败。我坚信，中国共产党完全有能力运用自己的力量战胜腐败，清除实现社会主义现代化道路上的绊脚石。

3.请谈谈你为早日加入中国共产党而要做哪些方面的努力。

首先，我们

土木工程系毕业答辩老师常问问题集锦~

1. 框架结构按承重体系分为哪几类？说明优缺点。 2. 框架体系的优点是什么？说明它的应用范围。 3. 框架结构的设计步骤是什么？ 4. 怎样确定柱网尺寸？

5. 怎样确定框架梁、柱截面尺寸？

6. 怎样计算水平荷载作用下框架的内力和侧移？ 7. 修正反弯点法（D值法）计算要点是什么？ 8. 怎样计算在重力荷载下的框架内力？ 9. 弯矩二次分配法的计算要点是什么？

10. 什么是梁、柱的控制截面，怎样确定控制截面的内力不利组合？ 11. 简述什么是单向板？其受力与配筋构造特点是什么？ 12. 什么是双向板？试述其受力与配筋构造特点是什么？。

13. 板式楼梯与梁板式楼梯有何区别？你设计的建筑属于哪种类型的楼梯？ 14. 板式楼梯与梁板式楼梯的踏步板的计算与构造有何不同？

15. 少筋梁、适筋梁和超筋梁的破坏特征是什么?在设计中如何防止少筋梁和超筋梁？ 16. 在受弯构件中，斜截面有哪几种破坏形式？它们的特点是什么？ 17. 什么是腰筋？它的作用是什么？

18、为什么箍筋和弯起钢筋间距S要满足一定要求？ 19、构成建筑的基本要素是什么？ 21、民用建筑由哪些部分组成的？ 22、影响建筑构造的因素有哪些？ 2

答辩流程

看完不吃亏 来源： ?黄子成?的日志

明天大伙就要答辩啦

看到一篇关于答辩的文章就转过来

需要的同学都看看吧

答辩程序

?1.自我介绍

自我介绍作为答辩的开场白

包括姓名、学号、专业

介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑

礼貌得体的介绍自己

争取给答辩小组一个良好的印象

好的开端就意味着成功了一半

?2.答辩人陈述

收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始

接下来的自我陈述才进入正轨

自述的主要内容归纳如下：

（1）论文标题

向答辩小组报告论文的题目

标志着答辩的正式开始

（2）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况

（3）详细描述有关课题的具体内容

其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果

（4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果

（5）侧重创新的部分

这部分要作为重中之重

这是答辩教师比较感兴趣的地方

（6）结论、价值和展望

对研究结果进行分析

得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景

（7）自我评价

答辩人对自己的研究工作进行评价

要求客观

实事求是

态度谦虚

经过参加毕业设计与论文的撰写

专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步

研究的局限性、不足之处、心得体会

?3.提问与答辩

答辩教师的提问安排在答辩人自述之后

毕业答辩题目整理(仅供参考)

1、框架梁的截面高度和截面宽度如何选取？这些估算公式为了满足构件的哪些要求？

截面高度：主梁h=（1/8~1/14）l；次梁h=（1/12~1/18）l。宽度hb=（1/2~1/3）hb。

满足构件要求（受弯承载力、受剪承载力、刚度、抗裂度、经济性、耐久性）

2、为了考虑现浇楼板的增强作用，如何计算框架梁的抗弯刚度中的Ib？

先计算出惯性据I=bh3/12，然后边框梁乘以1.5倍的放大系数，中框梁乘以2倍的放大系数，得到Ib。

3、结构为什么要进行侧移计算？框架结构的侧移如何计算（步骤）？ 为了保证建筑物有足够的刚度，保证在正常使用情况下建筑物基本处于弹性受力状态，避免钢筋混凝土柱等出现裂缝，保证填充墙等完好。

1）根据重力荷载与D值之比假想结构顶点水平位移μT 2）用T1=1.7ψT√μ T粗估自震周期

3）计算水平地震影响系数T1，再确定α1 4）计算底部剪力FEK=α1Geq 5）计算层间剪力顶部还要加上，没有附 加地震作用的，δn=0

4、如何进行梁端弯矩调幅，调幅后应满足什么条件？

一般情况下，现浇框架梁端调幅系数取0.8~0.9，支座调幅后，跨中也应该根据支座的调幅进行相

教学答辩题

1什么是程资源，你所理解的课程资源都有哪些？ [参考答案]课程资源也称教学资源，就是课程与教学信息的来源，或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。包括校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源，除了教科书以外，还有教师、学生，师生本身不同的经历、生活经验和不同的学习方式、教学策略都是直接的

课程资源，校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源，主要

包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。

2、选择和运用教学方法的依据主要有那些？ [参考答案]

1） 教学目的和任务的要求； 2） 课程性质和教材特点 （3）学生年龄特征；

（4）教学时间、设备、条件；

（5）教师业务水平、实际经验及个性特点。 3、课堂提问应该注意哪些方面？ [参考答案]

（1）课堂提问必须有启发性

（2）课堂提问必须针对学生学习的实际情况 （3）课堂提问必须有助于学生理解课文的主要内容

（4）课堂提问必须有一定的梯度、深度和难度 （5）课堂提问应该避免无效，力有价值 （6）课堂提问应该力求新颖 4、你认为一堂好课的标准有哪些？

[参考答案] （1）能体现先进的教学理念 （2）

教学答辩题

1什么是程资源，你所理解的课程资源都有哪些？ [参考答案]课程资源也称教学资源，就是课程与教学信息的来源，或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。包括校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源，除了教科书以外，还有教师、学生，师生本身不同的经历、生活经验和不同的学习方式、教学策略都是直接的

课程资源，校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源，主要

包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。

2、选择和运用教学方法的依据主要有那些？ [参考答案]

1） 教学目的和任务的要求； 2） 课程性质和教材特点 （3）学生年龄特征；

（4）教学时间、设备、条件；

（5）教师业务水平、实际经验及个性特点。 3、课堂提问应该注意哪些方面？ [参考答案]

（1）课堂提问必须有启发性

（2）课堂提问必须针对学生学习的实际情况 （3）课堂提问必须有助于学生理解课文的主要内容

（4）课堂提问必须有一定的梯度、深度和难度 （5）课堂提问应该避免无效，力有价值 （6）课堂提问应该力求新颖 4、你认为一堂好课的标准有哪些？

[参考答案] （1）能体现先进的教学理念 （2）

挑战杯问题

问题1：你觉得你们公司的产品和服务的亮点是什么？

非常感谢评委的问题，正如人有自己的特点，我们的公司也有自己的亮点之处。

1． 在全球变暖的大背景之下，雷电灾害逐年增多，SPD的需求量更是呈上升趋势，我们需要承认的是

SPD产品的确有一个很好的市场。

2． 我们公司的SPD产品具有高技术的特色优势、环保人性化的创新型设计、先进的生产体系和严格的

检测流程。

3． 我们公司的SPD产品已得到了权威机构的检测认证，已具有批量生产SPD的资格。

4． 我们公司会提供全面的产品安装和故障检测等售后服务，并且产品投放市场环节运用有效的是市场

反馈机制，能及时有效地应对市场变化和顾客对产品的需求。

5． 我们公司研发的雷电风险评估软件在全国处于领先水平，并已在部分地区投入了使用。 谢谢！

问题二：你们认为你们公司在成立初期的发展瓶颈是什么？

非常感谢评委的问题，我们不可否认的是作为刚成立的公司一定会遇到的各种各样的困难。

首先，作为一个新的品牌如何快速占据一定的市场份额，并能够得到市场的认可是我们前期重点考虑和需要解决的问题，对此在公司成立初期我们将投入一定资金用于前期的市场调研和对公司和产品的宣传，我们力求以最优质的产品和服务博得消费者的青睐；

其次，我们公

15.删除一条记录用什么方法？怎样实现用户登录的验证是怎样的。

利用传递主键的方法,也就是delete from 表名 where 主键=”传递过来的主键的值”.

利用select * from 用户信息表 where 用户名=”” and 密码=””,如果有数据则登陆成功

技术问题：

1.我们正常写完一个JAVA文件都需要自动编译一下，这是为什么? 因为我们运行程序的时候用到的不是java程序而是class程序. tomcat读的是java文件还是什么？是class文件 不是java程序 java链接sqlserver的代码是什么？ try {

conn = DriverManager

.getConnection(\eName=bookTable;user=sa;password=sa\

stmt = conn.createStatement(1004, 1007); rs = stmt.executeQuery(sql); } catch (SQLException ex) {

System.err.println(ex.getMessage()); }

return rs

毕业设计答辩问题准备

1、 什么是单向板？什么是双向板？

长边/短边≥3时，作用于板上荷载q主要由短向板带承受，长向板带分配的荷载很小，课忽略不计，荷载由短向板带承受的四边支承板称为单向板。

长向板/短向板<3时，作用于板上的荷载q虽仍然主要由短向板带承受，但长向板带所分配的荷载虽小却不能忽略不计，荷载由两个方向板带共同重的承受的四边支承板成为双向板

2、 板的支承条件如何确定？试画出其计算简图。

楼盖四周围砖墙承重，按铰支或简支考虑，支承在钢筋混凝土柱上的主梁，根据梁柱抗弯刚度比计算，支承在次梁上的板，按连续梁计算。

3、 单向板、双向板、梯板的厚度如何确定？

单向板的经济跨度一般为2～3m，一般厚度是60～80mm

双向板厚度一般不作刚度验算时板的最小厚度h＝（1/40～1/50）lox，（lox为双向板的短向计算跨度），切应满足h≥80mm

4、 各类的受力筋应如何放置？

双向板两向是受力筋，基础长向是受力筋

5、 什么是分布筋？有何作用？设在何处？

大部分都是出现在楼板上的,只要有板筋就有分布筋。设立在梁的侧面，主要是在混凝土凝固收缩时，抵消收缩产生的拉力，防止梁身出现裂缝

6、 板支座负筋的长度如何确定？

负筋是承受负弯矩的钢筋,一般在板的上部靠近支座部

配电、照明插座

1. 是几级用电负荷，负荷等级划分？

一级负荷：消防电梯，消防泵，排烟风机，应急照明等 三级负荷：其他电力负荷及住宅负荷 2. 几个户型，都多大？ 4个户型

A户型面积91.87平方米，两室两厅 B户型面积115.99平方米，三室两厅 C户型面积132.46平方米，三室两厅 D户型面积116.42平方米，三室两厅

3. 电气接地方式？解释TN-C、TN-S和TN-C-S，与几线制的关系？ TN-C：表示进线时采用三相四线制 TN-S：表示进线时采用三相五线制

TN-C-S：表示进线时为三相四线制，在单元进线柜处通过等电位联接板将线路分配为三相五线制。

4. 什么进线方式（几根，都是什么线？型号含义）

本工程采用TN-C-S型，进入楼层是采用三相四线制，在单元进线柜中转换为三相五线制再向各集中表箱进行传送。 5. 五线中若有细线，是什么线？为什么可以细？

细线应为保护线（PE线），按照规范要求确定保护线的粗细，有相关的数据选择依据。因为它不带电

6. 集中表箱如何设置？有几个，放哪了，箱里多少表？

每三层设置一个集中表箱，本项目共有22个，考虑到三相平衡的分配，每个集中表箱接入6个住宅分户箱。放置于楼梯处的强电井内。 7. 集中