少数民族学生思想政治教育工作

少数民族预科学生思想政治教育工作情况汇报

****大学预科教育学院

****大学预科教育学院作为承担教育部预科教育培养计划任务最早的高等院校之一，长期以来，坚持把少数民族预科学生思想政治教育工作放在预科教育培养的重要位置抓紧抓好抓实。在长期的工作实践中，摸索出了符合本校实际和预科学生特点的工作路子和思想政治教育模式，措施具体、可行，工作成效突出，为各高校培养和输送了一批批成绩合格、综合素质良好的少数民族学生、优秀的学生干部和骨干。现将近年来我校预科学生思想政治教育工作具体情况汇报如下：

一、对预科学生思想政治工作高度重视

学院在思想上都高度重视预科学生思想政治工作，能充分地认识到少数民族预科教育，是国家为加快培养少数民族人才而采取的特殊办学形式，办学的成功与否，直接关系少数民族地区和少数民族的发展，关乎国家经济和教育整体发展目标的实现和社会稳定。为此，学院坚持把德育工作放在首位，不断加强党的建设和思政教育工作队伍建设；不断强化思想政治教育课程设置，充分发挥课堂教学在学生思想政治教育工作中的阵地作用，并取得了一定的成绩。

（一）始终坚持把德育工作放在首位

在思想政治教育工作中，学院始终坚持把德育工作放在首位，以马克思主义民族理论、国家的民族政策

谈话艺术在少数民族大学生思想政治教育中的作用

李响1，闫光耀2

（1.大连民族学院物理与材料工程学院；2.大连民族学院设计学院团委办公室，辽宁大连116600）

[摘要]教师对学生的思想教育转化工作常常是通过和学生谈话沟通来完成的。谈话需要掌握一定的艺术与技巧。俗话说“好话如春分，恶语似寒冬”，教师与学生谈话要讲艺术。特别对于少数民族大学生来说，可能他们更敏感，这就要求教师更要注意与少数民族大学生的谈话艺术。本文就谈话艺术在少数民族大学生思想政治教育中的作用做简单的分析。

[关键词]谈话艺术；思想政治教育；少数民族大学少数民族大学生相比汉族的大学生人数较少，在大学里属于较小的群体，高校在大学生思想教育和学习上都还是按照汉族大学生的习惯和行为制定相关的管理规范，这或多或少都对少数民族大学生带来一些影响。特别是在思想政治教育上，由于每个人的实际情况有所不同，特别在与少数民族大学生交流的时候更要注意，教师要讲究方式方法。所以，如何使谈话的内容具有针对性，如何通过谈话使对方心悦诚服，的确值得深入探讨。

1、高校教师在少数民族大学生的思想政治教育上需注重谈话艺术

1.1谈话的准备要充分。在少数民族大学生的思想政治教育上，教师在必要的时候要与学生单独谈话，在谈话前，

学生思想政治教育工作总结

资阳市雁江区中和镇回龙小学 刘世昌 电话：13568550142 近年来，本人在各级领导的关心下，在全校教职工的大力支持下，发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，努力拼搏，使校园面貌焕然一新。带领学校全体教职员工坚持统筹规划、协调联动、全员参与，形成了各职能部门各负其责，齐抓共管的思想政治教育网络，全面实施思想政治教育，师德水平，学生素质不断提高。现将思想政治工作总结如下：

一、以“五讲”为鉴机，提高学校的凝聚力

“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令弗从”，“喊破嗓子，不如做出样子”。多年来，我带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。以“五讲”为鉴戒，时时检查自己的思想，规范自己的言行。

一是坚持民主生活会制度，积极开展批评与自我批评。学校领导班子成员之间能够拧成一股绳，形成了较强的工作合力，保证了各项工作的顺利进行；

二是身体力行，率先垂范。加强思想、道德品质、作风等方面的修养，要求教职工做到的，必须自己先做到，要求教师不做的，自己坚决不做，树立了良好的领导形象。

三是廉洁自律，做到吃苦在前，享受在后。制定了廉洁自律的各项制度，在群众关注的财政收支、评职、评先、调资等工作中实行公开、公

学生思想政治教育工作总结

资阳市雁江区中和镇回龙小学 刘世昌 电话：13568550142 近年来，本人在各级领导的关心下，在全校教职工的大力支持下，发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，努力拼搏，使校园面貌焕然一新。带领学校全体教职员工坚持统筹规划、协调联动、全员参与，形成了各职能部门各负其责，齐抓共管的思想政治教育网络，全面实施思想政治教育，师德水平，学生素质不断提高。现将思想政治工作总结如下：

一、以“五讲”为鉴机，提高学校的凝聚力

“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令弗从”，“喊破嗓子，不如做出样子”。多年来，我带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。以“五讲”为鉴戒，时时检查自己的思想，规范自己的言行。

一是坚持民主生活会制度，积极开展批评与自我批评。学校领导班子成员之间能够拧成一股绳，形成了较强的工作合力，保证了各项工作的顺利进行；

二是身体力行，率先垂范。加强思想、道德品质、作风等方面的修养，要求教职工做到的，必须自己先做到，要求教师不做的，自己坚决不做，树立了良好的领导形象。

三是廉洁自律，做到吃苦在前，享受在后。制定了廉洁自律的各项制度，在群众关注的财政收支、评职、评先、调资等工作中实行公开、公

大学生思想政治教育工作研究现状分析

王润玲

（合肥工业大学 管理学院， 安徽 合肥 230009）

摘 要：近年来，大学生思想政治教育工作研究异常活跃，其特点是紧随马克思主义中国化理论体系的创新步伐，突出政治性，体现时代性；当前大学生思想政治教育工作研究选题愈发精细化，研究对象日趋类别化；在研究方法上，比较注重实证分析，而研究重点则主要集中在实效性、网络教育以及思政教育与心理健康教育相结合等方面。 关键词：大学生；思想政治教育；文献分析

中图分类号：G641 文献标识码： A

Review of Current Research on University Ideological and Political Education

WANG Run-ling

(Hefei University of Technology, Hefei, Anhui 230009)

Abstract: There has been extensive research on university ideological and political education in recent years with the d

[键入文字]

高职思想政治教育工作创新(8 篇)

第一篇：高职院校学生思想政治教育工作创新 一、高职院校学生思想政治教育工作的现状研究

1.目前高职院校中，对于学生的思想政治教育工作的理念还是比较落后的。有一部分 高职院校的教师，他们常期从事着思想政治教育工作，但是在教学方法上不能及时地 进行创新，一直延用比较落后的教学方法，不能真正地站在学生的角度上去考虑问题。 在教学中，只是为了教而教，不能很好地与学生进行沟通，对于学生树立正确的人生 观不能很好地起到引导作用。

2.在高职院校中，其学生的来源是比较多样化，生源的差异也使得高职院校学生思想 政治工作进行比较复杂，其工作效果并不十分理想。在高职院校中，其学生有的是单 独招生、有的是自主招生，也有中职生、专升本和专接本等等，这些不同教育背景的 学生，他们在文化及知识构成方面难免会存在一定的差异，这也就为思想政治教育工 作带来了诸多不便。而在高职院校中，有一大部分学生所关注的就是在毕业后找到一 个好工作，因此，对专业课的学习就会比较上心，而往往忽视思想政治理论的学习。 3.在高职院校中，其思想政治教育工作的载体并不能很好地跟上社会形势的变化，这 也是导致高职院校学生思想政治教育工作不能很

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加强思想政治教育工作提高大学生思想政治素质

作者：杨卓

来源：《祖国》2018年第04期

摘要：加强大学生的思想政治教育工作能为我国培养出合格的建设者与接班人，为此本文从提升教师思想政治素质、联系社会形势以及学生的专业特征进行思想政治教育、开展文体活动来提升思想政治教育、强化团组织建设管理这几个方面入手对如何提升大学生的思想政治素质进行阐述。

关键词：大学生 素质 思想政治教育

要提升大学生的思想政治素质，需先增强高校教师的职业道德与思想政治素质，做到学为人师、行为师范。而要提升高校老师的思想政治素质，则需和实际的工作生活相结合，同时要切合当下的形势进行政治学习。

（一）和实际工作结合，从而提升高校老师的思想政治素质。高校教师的思想政治素质主要表现于教师平时的实际工作生活里，具体表现为对于工作是否认真，对于学生是否爱护关心，对于自身的专业水平、修养是否注重等等。同时，在提升高校教师的业务水准时，需要着重与教师的精神塑造、教师授课时树立的形象，令高校教师学有榜样、讲学习、讲正气、具备无私的奉献精神。在实际工作时，可从各个学

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高职思想政治教育工作创新(8 篇)

第一篇：高职院校学生思想政治教育工作创新 一、高职院校学生思想政治教育工作的现状研究

1.目前高职院校中，对于学生的思想政治教育工作的理念还是比较落后的。有一部分 高职院校的教师，他们常期从事着思想政治教育工作，但是在教学方法上不能及时地 进行创新，一直延用比较落后的教学方法，不能真正地站在学生的角度上去考虑问题。 在教学中，只是为了教而教，不能很好地与学生进行沟通，对于学生树立正确的人生 观不能很好地起到引导作用。

2.在高职院校中，其学生的来源是比较多样化，生源的差异也使得高职院校学生思想 政治工作进行比较复杂，其工作效果并不十分理想。在高职院校中，其学生有的是单 独招生、有的是自主招生，也有中职生、专升本和专接本等等，这些不同教育背景的 学生，他们在文化及知识构成方面难免会存在一定的差异，这也就为思想政治教育工 作带来了诸多不便。而在高职院校中，有一大部分学生所关注的就是在毕业后找到一 个好工作，因此，对专业课的学习就会比较上心，而往往忽视思想政治理论的学习。 3.在高职院校中，其思想政治教育工作的载体并不能很好地跟上社会形势的变化，这 也是导致高职院校学生思想政治教育工作不能很

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网络时代的大学生思想政治教育工作

作者：胡辉

来源：《青年文学家》2013年第07期

摘要：“玩站”凭借着赚钱快、轻松，在大学生中得到一定的普及率。沉迷于网络交友和视频赚钱中的学生往往学习时间少、效率低下、上课注意力不集中、生活作息无规律，因此如何引导学生正确对待网络、对待兼职赚钱便成为摆在思政工作者面前的一大难题。本文从心理咨询技能角度出发，对学生心理进行修通矫正。 关键词：玩站；修通；心理教育 [中图分类号]：G41 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2013）-7--02 一、案例简介 （一）概念解析

玩站：时下流行的网络专业术语，同时是一种新兴的网络职业。主要是指个人利用网络视频交友平台，进行在线视频主播，获取网友的“鲜花”等礼物积分，之后通过积分兑换成钱财的一种职业。

据一位 “站头”介绍，我校目前大概有五六十人正在从事该职业，而这还仅仅只是该位“站头”熟知的视频软件里的人数，还不包括散布在QQ空间应用的“视频达人”、新浪美女秀

电信学院少数民族学生管理方法

针对招收来的维吾尔族学生（两名），藏族学生（一名），，我院采取以人为本，以关怀为理念，多种方式多种途径进行管理帮扶工作。

这些学生，主要指来自西藏和新疆的学生，他们的生活习惯、信仰风俗等各个方面都与其他学生有很大的差别，他们在校园中的生活、学习和课外生活等各方面都显现出了群体的特殊性以及需要注意和解决的一些问题。他们是一个错综复杂的集合体，他们的特殊性主要表现在以下几点：

（1）宗教信仰。少数民族特招生都有自己独有的民族宗教信仰。藏族学生信仰佛教，新疆学生信仰伊斯兰教。穆斯林每年都有自己的重大节日，在规模最大的三个节日里，他们都会采取不同的形式隆重庆祝。

（2）生活习惯。由于宗教信仰和生长环境不同，他们的生活习惯和其他学生存在明显差别。在饮食习惯上，新疆学生尤为明显，他们进餐的地方必须是清真餐厅或者清真餐馆。而藏族学生喜欢用代表自己民族信仰的藏饰，包括一些脸谱、图腾之类装饰自己的寝室；并且藏族学生整体上自由散漫，这也与他们从小的生长环境有关。他们在家乡，大部分住在闭塞落后地区，家庭贫困。

（3）交际关系。藏族和新疆少数民族学生喜欢小团体聚聚，即他们大部分时间只跟自己同一民族的同学在一起。同民族的同学聚集在一起，交