文物绘图基础图
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文物基础试题
文物基础试题
一 选择题
1. 下列陈述中只有一个是正确的,请选择出来 A文物保护的传统技术不如现代科技先进,应该逐渐淘汰掉 B一般来说,使用传统保护技术的效果其实比现代科技更好一些 C传统保护技术应与现代科技结合起来用不宜偏废
D现代保护技术用在文物上都是开始看起来不错,但时间一长就不行了
2、何谓文物的原状?请选择正确的回答。A、文物最初制成时的外形 B、文物现在具有的外形
C、文物的外形以及制作文物的材料和工艺 D、文物不存在所谓“原状”,因为它总在变化之中
3、去除铁锈的一般方法是_
A、超声波清洗B、机械清除C、激光 烧损 D强酸浸泡 4、青铜器上的有害锈通常是指含有____ ____锈蚀物。 A、硅酸盐 B、碳酸盐 C、霉菌 D、氯化物
5、对脆弱铁器可用_____等高分子材料进行粘合、修理和补配。 A、环氧树脂 B、石膏 C、环氧乙烷 D、有机硅树脂 6、下列陈述中只有一个是正确的,请选择出来。____ _____
A、 由于石窟内的一些佛像和碑刻是可以搬动的,所以石窟是可移动文物。 B、 银器变黑是由于生成了硫酸盐 C、 青铜器表面封护可以使用大漆
D、 扫描电子显微镜能谱仪主要用于元素成分分析
景观施工图绘图规范
景观设计制图规范 1
景 观 工 程 设 计 制 图 规 范
(施工图分册)
景观设计制图规范 2
第一章:编制依据
1、《总图制图标准》; 2、《建筑制图标准》;
3、AutoCAD 2004制图标准;
4、天正建筑6.0制图标准;
5、景观工程施工图设计流程。
景观设计制图规范 3
第二章:制图规范
一、 图纸幅面(简称图幅):
国家标准工程图图纸幅面及图框尺寸: 幅面代号 A0 A1 A2 A3 A4 尺寸代号 B x L 841x1189 594x841 420x594 297x420 210x297 C 10 5 A 25 注:表中尺寸单位为毫米(mm)。加长图幅为标准图框根据图纸内容需要在长向(L边)加长L/4的整数倍,A4图一般无加长图幅。总工办已制作有A3-A0幅面的标准图框及加长图框,可直接调用。(标准图框保存位置:T:/ 总工办 / 标准图框。)
考虑到施工过程中翻
文物保护基础
文物保护基础
二 大纲
第一章 绪论(2学时) 教学内容:
一 文物保护的基本内容 二 文物保护的基本原则
三 文物的分类(适合于文物保护研究的文物分类方法) 四 传统工艺的继承和发展
五 新材料、新工艺、新技术的应用 六 文物保护工作瞻望
思考题:
1、文物保护的基本内容是什么? 2、文物保护的基本原则是什么?
3、试设想中国文物保护技术的未来发展。
第二章 陶瓷的修复与保护(5学时) 教学内容:
第一节 陶瓷的原料、组成及性质(1学时) 一、陶瓷的概念及两者的区别 二、陶瓷的原料
三、陶瓷的结构与性质
第二节 陶瓷器物的腐蚀及清洗(1学时) 一、陶瓷器的腐蚀情况 1.酥粉
2.沉积膜的形成
3.带釉陶器表面形成黑斑 4.黑色污垢:(有机脂类和碳黑) 5.彩绘剥落,颜色掉色、变色 二、陶瓷器的清洗 1.泥土的清洗
2.表面沉积膜(物)的清洗 3.陶器表面污垢清洗 4.可溶性盐类的清洗
第三节 陶瓷类文物的修复、保护技术(1学时) 一、修复内容 1.检查 2.清洗
3.找对(核拼) 4.粘接 5.加固 6.补配 7.仿色
8.作旧
二、陶瓷器的保存环境
第四节 彩绘陶器的修复与保护(1学时) 一、彩绘陶器的清洗,
景观施工图绘图规范
景观设计制图规范 1
景 观 工 程 设 计 制 图 规 范
(施工图分册)
景观设计制图规范 2
第一章:编制依据
1、《总图制图标准》; 2、《建筑制图标准》;
3、AutoCAD 2004制图标准;
4、天正建筑6.0制图标准;
5、景观工程施工图设计流程。
景观设计制图规范 3
第二章:制图规范
一、 图纸幅面(简称图幅):
国家标准工程图图纸幅面及图框尺寸: 幅面代号 A0 A1 A2 A3 A4 尺寸代号 B x L 841x1189 594x841 420x594 297x420 210x297 C 10 5 A 25 注:表中尺寸单位为毫米(mm)。加长图幅为标准图框根据图纸内容需要在长向(L边)加长L/4的整数倍,A4图一般无加长图幅。总工办已制作有A3-A0幅面的标准图框及加长图框,可直接调用。(标准图框保存位置:T:/ 总工办 / 标准图框。)
考虑到施工过程中翻
MFC交互绘图基础
第二章 MFC交互绘图基础
在上一章我们所创建的应用程序中,通过添加的菜单项实现了简单的用户和应用程序的交互。用户可以通过选择菜单项,定义使用的画笔和画刷,并通过选择菜单项执行相应的绘图代码来看绘制的图形。但是该应用程序有很多缺点,比如绘制的图形有限,想要绘制新的图形必须修改代码;通过菜单处理函数执行的绘图代码因为没有将图形的信息存储起来,导致图形在窗口进行视图重画时不能够正确显示等等。通常情况下,用户需要使用更灵活的方式来绘制图形。比如像Windows中的“画图”程序一样,用户使用鼠标绘制图形,可以更灵活方便的设置绘图使用的画笔和画刷的类型,并且希望绘制完的图形可以保存起来,以后可以再次打开以前所绘制的图形并进行编辑。
本章将以编写一个简单的绘图应用程序为例,介绍如何在MFC中实现鼠标绘图,如何定义图元的结构以保证应用程序可以正确的重画用户绘制的图形,如何选择和编辑已有的图形,如何保存图形到永久存储介质中等等的编程方法。
这个简单的绘图应用程序将实现以下基本功能:用户使用鼠标绘制图形;通过对话框设置绘制图形使用的线型和颜色以及填充封闭区域的模式和颜色;用户可以选择已经绘制的图形,并可以对该图形进行编辑;可以保存绘制完的图形到永久存储介质(这
MFC交互绘图基础
第二章 MFC交互绘图基础
在上一章我们所创建的应用程序中,通过添加的菜单项实现了简单的用户和应用程序的交互。用户可以通过选择菜单项,定义使用的画笔和画刷,并通过选择菜单项执行相应的绘图代码来看绘制的图形。但是该应用程序有很多缺点,比如绘制的图形有限,想要绘制新的图形必须修改代码;通过菜单处理函数执行的绘图代码因为没有将图形的信息存储起来,导致图形在窗口进行视图重画时不能够正确显示等等。通常情况下,用户需要使用更灵活的方式来绘制图形。比如像Windows中的“画图”程序一样,用户使用鼠标绘制图形,可以更灵活方便的设置绘图使用的画笔和画刷的类型,并且希望绘制完的图形可以保存起来,以后可以再次打开以前所绘制的图形并进行编辑。
本章将以编写一个简单的绘图应用程序为例,介绍如何在MFC中实现鼠标绘图,如何定义图元的结构以保证应用程序可以正确的重画用户绘制的图形,如何选择和编辑已有的图形,如何保存图形到永久存储介质中等等的编程方法。
这个简单的绘图应用程序将实现以下基本功能:用户使用鼠标绘制图形;通过对话框设置绘制图形使用的线型和颜色以及填充封闭区域的模式和颜色;用户可以选择已经绘制的图形,并可以对该图形进行编辑;可以保存绘制完的图形到永久存储介质(这
AutoCAD2005绘图基础
AutoCAD2005绘图基础
第12章 AutoCAD2005绘图基础Auto CAD是美国Auto desk公司于1982年推出的计 算机辅助绘图软件,Auto CAD的诞生与应用, 推动了工程设计各学科的新飞跃,它所提供的精 确绘图功能广泛应用于机械、建筑、电子、航天、 造船等领域。二十几年来,其功能不断完善和发 展,版本已由最初的1.0版本升级为Auto CAD 2005版。本章主要介绍绘图软件Auto CAD 2005 中文版的基本功能及绘图方法。 【知识目标】掌握Auto CAD 2005基本的绘图命令 】 和编辑命令,并熟悉应用AutoCAD2005绘制出 中等复杂程度的零件图和装配图的方法。 【技能目标】能熟练地应用Auto CAD 2005绘制出 】 中等复杂程度的零件图和装配图。
AutoCAD2005绘图基础
12.1中文版Auto CAD 2005软件概述【知识目标】通过本节的学习,应了解Auto CAD 2005的基本特点及主要功能,了解软件的界面 组成及各部分的功能,熟悉绘图的基本操作命 令以及 绘图环境的设置方法。 【技能目标】能认识Auto CAD 2005软件的界面 组成及各部分的功能,熟悉常用的绘图基本命 令,能
初中地理读图、绘图、填图专题复习
读图、绘图、填图专项练习
读图、绘图、填图
一、专题体系展示
政区图
普通地图 地形图 经纬网地图 交通图 气候图 专题地图 矿产图
农作物分布图
示意图:地形雨示意图
图 地理原理图 剖面图
曲线图表:气温曲线图、人口增长曲线图 柱状图表:降水柱状图
地理图表 扇形图表:例如 美国种族构成图
我国各类地形面积比例图 地理漫画和景观图
二、专题训练检测:
㈠单项选择题, 读经纬网,完成1-2题:
1.图中M地的地理位置是( )
A.160°E,20°N B.160°W,20°S C.160°E,20°S D.160°W,20°N 2.关于M地的自然现象,说法正确的是( )
A.有极昼极夜现象 B.有太阳直射现象 C.既无太阳直射,也无极昼极
初中地理读图、绘图、填图专题复习
读图、绘图、填图专项练习
读图、绘图、填图
一、专题体系展示
政区图
普通地图 地形图 经纬网地图 交通图 气候图 专题地图 矿产图
农作物分布图
示意图:地形雨示意图
图 地理原理图 剖面图
曲线图表:气温曲线图、人口增长曲线图 柱状图表:降水柱状图
地理图表 扇形图表:例如 美国种族构成图
我国各类地形面积比例图 地理漫画和景观图
二、专题训练检测:
㈠单项选择题, 读经纬网,完成1-2题:
1.图中M地的地理位置是( )
A.160°E,20°N B.160°W,20°S C.160°E,20°S D.160°W,20°N 2.关于M地的自然现象,说法正确的是( )
A.有极昼极夜现象 B.有太阳直射现象 C.既无太阳直射,也无极昼极
SAS学习系列16. 绘图—条形图,直方图,盒形图
16. 绘图Ⅱ—条形图,直方图,盒形图
(一)定性变量的图形
定性变量(分类变量)也可以通过图形直观地描绘出它们各类的数量和所占比例,常用的有条形图、饼形图和马赛克图。
一、条形图(Bar Chart)
用若干个细长的矩形条的高度(不是宽度,也不是面积)来表示定性变量各水平组的频数。分为
单式条形图——横轴上只有一个定性变量;
复式条形图——横轴上有两个或多个定性变量(GROUP可选项);
基本语法:
PROC SGPLOT data = 数据集; VBAR或HBAR 变量列表 ;
注:“VBAR”绘制竖直方向的条形图,“HBAR”绘制水平方向的条形图。 可选项:
GROUP = 变量名 GROUPDISPLAY =选项 RESPONSE = 变量名 STAT = 统计量 指定分组变量 指定分组条形的显示方式: STACK(堆叠型,默认),CLUSTER(簇型); 指定一个数值变量做统计分析; 对RESPONSE变量做指定的统计分析; 有RESPONSE变量默认FREQ;否则默认SUM; ALPHA = p BARWIDTH=w DISCRETEOFFSET = x TRANSPARENCY = n DATALAB