旅游管理专业学会计吗

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旅游管理专业的会计课程教学

标签:文库时间:2024-11-19
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旅游管理专业的会计课程教学

1、高校旅游管理专业旅游企业会计课程在教学过程中面临的主要问题 1.1教学目的不明确

根据旅游管理的行业特点及学科特点,《旅游企业会计学》的教学目的应该放在培养学生理解、分析和利用会计信息的能力,为把学生培养成一名优秀的旅游管理人才奠定会计基础,而对会计具体的一整套账务处理、报表编制等实操性的岗位工作则作为知识点相应了解。所以,旅游管理专业应该把实践性、应用性作为自己的教学定位,而不是培养专门的会计人员。我看过很多高校旅游管理专业这门课程的教学大纲,他们的教学目的基本上都和会计专业的一样。主要从会计学科角度出发,过多考虑会计学科知识体系的系统性、完整性,对非会计专业学生学习会计知识的目的认识不够,导致过度重视会计理论知识的传授,致使学生掌握不了与专业实际需要相应的会计基础知识和技能,达不到在教学中增强人才的通用性,不能更好地适应将来从事旅游专业工作的需要。旅游管理专业学生学习这门课的主要目的主要是学会对会计信息进行分析以及如何使用这些信息,使他们成为管理工作的“通用型”专业人才。 1.2教师配备不合理

目前,大部分院校给旅游管理专业学生上会计基础课的老师都是会计专业的老师,他们的学科专业性很强,但是

旅游管理专业的会计课程教学

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旅游管理专业的会计课程教学

1、高校旅游管理专业旅游企业会计课程在教学过程中面临的主要问题 1.1教学目的不明确

根据旅游管理的行业特点及学科特点,《旅游企业会计学》的教学目的应该放在培养学生理解、分析和利用会计信息的能力,为把学生培养成一名优秀的旅游管理人才奠定会计基础,而对会计具体的一整套账务处理、报表编制等实操性的岗位工作则作为知识点相应了解。所以,旅游管理专业应该把实践性、应用性作为自己的教学定位,而不是培养专门的会计人员。我看过很多高校旅游管理专业这门课程的教学大纲,他们的教学目的基本上都和会计专业的一样。主要从会计学科角度出发,过多考虑会计学科知识体系的系统性、完整性,对非会计专业学生学习会计知识的目的认识不够,导致过度重视会计理论知识的传授,致使学生掌握不了与专业实际需要相应的会计基础知识和技能,达不到在教学中增强人才的通用性,不能更好地适应将来从事旅游专业工作的需要。旅游管理专业学生学习这门课的主要目的主要是学会对会计信息进行分析以及如何使用这些信息,使他们成为管理工作的“通用型”专业人才。 1.2教师配备不合理

目前,大部分院校给旅游管理专业学生上会计基础课的老师都是会计专业的老师,他们的学科专业性很强,但是

班戈大学会计与金融专业

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会计与金融 - Accounting and Finance申请详情介绍,包含语言要求、学费、GPA要求、申请材料、课程信息等,信息来源自留学监理网-留学专业定位系统。请下载文档进行高清版阅读。

班戈大学

会计与金融 - Accounting and Finance

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班戈大学

综合排名:56

学校类型:公立 - 综合性大学 所在地:英国 威尔士 班戈 录取率:19.00%

每年学费:10万(人民币) 是否有奖学金:是 在校生人数:12000

开学时间:秋季

学校网址:www.bangor.ac.uk

Bangor University

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院校介绍 院校简介

班戈大学成立于1884年有着悠久的历史,原名是北威尔士大学University College of North Wales,最开

旅游管理专业就业前景

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篇一:简析旅游管理专业的大学生就业形势及对策

成都职业技术学院

毕业设计(项目技术报告)

论文题目:简析旅游管理专业就业形势与对策学生姓名

专业班级

学生学号

指导教师

何江波 旅游管理123-2班 07305013651 范华亮 2015年11月13日

摘要:随着我国旅游产业的蓬勃发展,旅游管理专业成为了一个新兴的热门专业。本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,受到旅游经营管理方面的基本训练,具有分析和解决问题的基本能力。本文通过对旅游管理专业的影响因素进行分析,并提出旅游管理专业的就业建议。

关键词:旅游管理 大学生 就业 形势与对策

Abstract:With the rapid development of China's tourism industry, tourism management has become a new popular professional. The students mainly study the basic theory and the basic knowledge of the tourism management, which is the basic training of the

旅游管理专业调研报告

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旅游管理专业调研报告

一 专业建设与区域经济发展

随着社会的发展,旅游业在城市经济发展中的产业地位迅速提升、经济作用逐步增强,2010年,我国国内旅游人数达21亿人次,比上年增长10.6%;国内旅游收入1.26万亿元,增长23.5%;入境旅游人数1.34亿人次,增长5.8%;入境过夜旅游人数5566万人次,增长9.4%;旅游外汇收入458亿美元,增长15.5%;出境旅游人数5739万人次,增长20.4%;全国旅游业总收入1.57万亿元,增长21.7%。并成为中国经济的支柱产业。根据世界旅游组织的研究结果,预计到2020年,中国将成为世界第一大旅游目的地,年接待1.37亿人次的入境旅游者,同时出境人数将达1亿,位列世界第四。

山东是中国旅游资源大省,拥有两处世界级自然和文化遗产, 12个优秀旅游城市,1A-4A级旅游景区(点)114家,国家级和省级旅游度假区16家,星级饭店500余家,旅行社1373家,其中国际旅行社64家。2010 年,山东省旅游业再创历史新高,实现旅游总收入有望达到 3000亿元,旅游业已发展成为全省国民经济的支柱产业,正向建设旅游强省和旅游主导产业的宏伟目标迈进。

济宁市作为山东省重要的对外开放城市、工

旅游管理专业调研报告

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旅游管理专业调研报告

一 专业建设与区域经济发展

随着社会的发展,旅游业在城市经济发展中的产业地位迅速提升、经济作用逐步增强,2010年,我国国内旅游人数达21亿人次,比上年增长10.6%;国内旅游收入1.26万亿元,增长23.5%;入境旅游人数1.34亿人次,增长5.8%;入境过夜旅游人数5566万人次,增长9.4%;旅游外汇收入458亿美元,增长15.5%;出境旅游人数5739万人次,增长20.4%;全国旅游业总收入1.57万亿元,增长21.7%。并成为中国经济的支柱产业。根据世界旅游组织的研究结果,预计到2020年,中国将成为世界第一大旅游目的地,年接待1.37亿人次的入境旅游者,同时出境人数将达1亿,位列世界第四。

山东是中国旅游资源大省,拥有两处世界级自然和文化遗产, 12个优秀旅游城市,1A-4A级旅游景区(点)114家,国家级和省级旅游度假区16家,星级饭店500余家,旅行社1373家,其中国际旅行社64家。2010 年,山东省旅游业再创历史新高,实现旅游总收入有望达到 3000亿元,旅游业已发展成为全省国民经济的支柱产业,正向建设旅游强省和旅游主导产业的宏伟目标迈进。

济宁市作为山东省重要的对外开放城市、工

旅游管理专业实习报告

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河南理工大学经济管理学院

旅游管理专业实习报告

姓 名: 林喜欢

年级班别: 旅游管理08-2班

学 号: 310810050208

指导教师: 孙东升

目 录

1、 实习意义

2、 实习概况

2.1实习个人及单位信息

2.2 实习时间进程

3、 实习单位基本情况

3.1 焦作市旅游资源概况

3.2 河南焦作青年旅行社有限公司简介

4、 地接导游工作描述

4.1 地接导游员工作内容

4.2 地接导游规范服务及怎样提高人格魅力

4.3 应对带团突发事件的几点情况

5、 总结

5.1 实习收获与感想

1、实习意义

2012年2月7日——4月10日的专业实习,是大学阶段教学计划的最后环节。根据老师召开的实习说明会和毕业实习指导书,我认识到这次实习的重要性。对于选择走向工作岗位的我来说,这是一个铺垫,是一个锻炼自己的实践机会。通过社会实践,巩固和加深对旅游管理学科有关知识、理论的理解,并直接向旅游企业的员工和管理人员学习旅游服务的基本技能,了解经营管理的实践经验,研究旅游企业管理现状,培养分析问题和解决问题的能力,也锻炼与人相处和独立工作的能力,同时训练有关专业记录和专业研究的写作能力,为以后的学习和工作打下扎实的基础。

去年6

旅游管理专业文献综述

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婺源文化旅游资源教育功能的开发研究

文献综述

专业:旅游管理 班级:08级1班 作者:胡小华 指导老师:张春琴

改革开放后,特别是近十几年,我国旅游业发展异军突起,蓬勃发展呈繁荣之势,在国民经济中占据着重要位置,文化旅游资源教育功能开发的研究也逐渐得到广泛关注。本文将基于旅游学术界卷帙浩繁的相关文献 ,对近几年有关文化旅游资源教育功能开发的研究的成果进行归纳和评述。笔者于2011年7月21 日以“文化旅游资源教育功能”为关键词,在中国知网数据库中进行检索 ,共查得相关文献36篇。研究内容主要涉及旅游目的地文化旅游资源教育功能的开发模式、影响教育功能开发的因素、对教育功能开发水平的评价等三个方面。 一、文化旅游资源教育功能的开发模式

文化是旅游的内核,文化旅游资源是是旅游资源的质,文化旅游资源具有旅游资源的共性,又具有不同的个性,在教育功能上,更多的是体现其个性的东西。对于文化旅游资源教育功能的开发现状,重庆师范大学的李孝坤曾指出,文化旅游资源教育功能的开发主要依托两种模式,一是文化观光型模式,二是文化体验型模式。

首先提及的是文化观光型模式。李孝坤在研究文章中提出,依托文化观光型模式开发文化旅游资源的教育功能,是教育功能开发的初级阶段,属于低

旅游管理专业论文初稿

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XX旅游购物市场的SWOT分析

XXX

XX学院经济与管理系,XX000000

摘要:旅游是作为高收益、低污染、高附加值的绿色产业,而旅游购物是旅游收入中最具弹性的部分,是提高旅游业综合经济实力的重要途径,然而在中国旅游购物一直是旅游发展中的薄弱环节。XX市具有丰富的旅游购物资源\特色民族文化,本文立足于XX旅游发展现状,以市场为导向,运用SWOT分析法对XX旅游购物市场进行综合分析,对XX旅游购物市场的完善和持续发展深刻探讨。

关键词:XX市;旅游购物;SWOT分析

旅游者在出游途中都会买些当地艺术品或纪念品等比较实用的东西,据有关资料统计, 在各旅游大国, 旅游商品销售收入占旅游总收入的平均比重一般在40% - 5 0% ,有些国家和地区甚至要更高。近十年来, 我国旅游购物收入在整个旅游外汇收入中的比例一直徘徊在20% 左右。以下通过对XX旅游商品市场发展现状分析,提出合理见解。

一、旅游购物

(一)旅游购物的含义

查阅文献前常把旅游产品和旅游购物两个概念混淆,认为旅游者在旅游时购买的不只是纪念品、特产,也应该包括景点这样的”不动产”,在此作以区别:旅游商品是指即时性消费如警官、服务、餐饮等会结束的过程,而旅游购物包括旅游者、旅游活动以及围绕旅游活动所购

旅游管理专业复习讲义

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旅游管理专业复习讲义

一、《旅游学概论》 一、名词解释:

1.旅游业 2.可进入性 3.饭店合作集团 4.闲暇时间 5.国内旅游 6.旅游产品 7.大众旅游 8.旅游承载力 9.旅游收入 10.潜在的旅游资源 11.国家旅游组织 12.托马斯·库克 13.旅游动机 14.现实旅游资源 15.旅游出口 16.现代旅游 17.收入乘数 18.旅游景点 19.可持续旅游 20可随意支配收入 22.旅游市场划分

二、填空题

1.从旅游产品的生产方式出发,依赖旅游资源而开发的是——————,通过仿造等手段生产的是——————。

2.国际旅游和国内旅游之间最根本的差别在于______。 3.自然旅游资源是指以______为吸引力本源的旅游资源。 4.近距离的国际旅游具有流量大、______和______的特点。 5.在最初的年代,主要是______开创了旅行的通路。

6.国家旅游组织是指一个国家中为______所承认,负责管理全国旅游事务的组织。

7.根据艾斯特定义,旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的______。这些人不会导致______,并且不牵涉任何赚钱的活动。 8.1841年7月5日,托马斯·库克利用_________的形式组织了一次从