施工单位存在问题及整改措施

篇一：施工安全整改报告

××××××××××工程

安全隐患整改报告×××市城乡建设委员会：根据市建筑管理处下发的《执法检查责令停工改正通知书》-【×建停（管）20××第×

×号】要求，针对××××××工程当前施工现场的实际情况和安全生产的基本现状，以×.

××事故为教训，20××年×月××日我公司立即组织相关人员成立安全隐患整改领导小组，

全面负责整改工作的方案制定、措施落实、过程检查、整改验收工作。具体整改工作汇报如

下：

安全隐患整改领导小组组长由分公司安全负责人担任，成员为项目经理、生产经理、项

目安全负责人、项目技术负责人、安全员。安全隐患整改领导小组成立后，马上召开项目部管理人员会议，统一思想，提高认识，

阐明意义，明确这次安全隐患排查整改的任务、要求、目标，并进行了具体的分工和布置，

要求对施工现场进行全面彻底检查，不留死角，对排查发现的问题立即采取措施加以整改。在进行安全隐患整改之前，召开了项目部全体职工会议，着重讲了这次安全隐患整改的

重要性，必须全员提高安全防范意识，重新学习了国家、各级政府有关安全生产方面的法律

和法规，重新学习了公司、分公司、项目部关于安全管理的各项规章制度，着重讲了进入施

工现场应遵守的纪律，应规范的个人行为，正确使用安全防护用

个人存在问题及整改措施个人整改措施

存在问题及整改措施

开展机关思想作风整顿活动以来,本人按照办公室的总体部署,对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。

现将剖析的主要情况报告如下:

一、存在的主要问题与不足

到办公室工作以来,在领导与同事的指导帮助下,自身素质得到提高,认真地完成各项工作与任务,但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比,还有较大的差距。

一就是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点。

工作中习惯用老办法、老经验处理问题,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主动性与创造性;开拓创新的精神不强,有很多的工作都就是想做又不敢做,畏畏缩缩, 缺乏果断与胆量,认为自己工作能力弱, 工作难度大,以致曾出现畏难情绪,过于依赖科长与主任,因此, 工作上没有大的起色。

二就是学习积极性不足。在日常工作中总就是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场” ,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水” ,对有关政策、

法规掌握不就是十分全面,遇上

施工单位安全整改措施

目录

第一篇：施工单位安全问题整改措施回复报告 第二篇：安全文明施工整改措施 第三篇：质量、文明、安全施工整改措施 第四篇：施工现场安全防护措施整改通知 第五篇：施工现场重大安全隐患整改措施 正文

第一篇：施工单位安全问题整改措施回复报告 区建设工程质量安全监督站：

12月2日，我部接到贵站“第381号”工程停整通知后，业主、施工、监理单位高度重视，已部署12月为“质量安全月”。工程部、监理部领导共同召开了专项分析会，自查、自检。现将整改措施汇报如下：

1、树立安全忧患意识，提高安全控制技能。监理部、工程部已对全体员工进行了安全控制要点讲座，提高

业务水平、提高发现问题和解决问题的能力。 2、拟采取的纠偏措施有：

1）对已搭脚手架进行全面排查，发现如横杆间距、剪刀杆设置、出料平台搭设等不符施工规范之处全面整改，特别是出料平台搭设，我部已按预留尺寸定做整体式槽钢挑架，确保施工安全。

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2）对原有悬挑脚手架施工方案重新审查、论证，经初步评估，悬挑架“工”字钢采用“14a”能够保障施工安全需求。

3）对所有梁板支撑全数检查，按规范要求设置扫地杆和纵横向水平连结杆以确保安全施工。

4）对施工用电方案重新审

施工单位安全整改措施

目录

第一篇：施工单位安全问题整改措施回复报告 第二篇：安全文明施工整改措施 第三篇：质量、文明、安全施工整改措施 第四篇：施工现场安全防护措施整改通知 第五篇：施工现场重大安全隐患整改措施 正文

第一篇：施工单位安全问题整改措施回复报告 区建设工程质量安全监督站：

12月2日，我部接到贵站“第381号”工程停整通知后，业主、施工、监理单位高度重视，已部署12月为“质量安全月”。工程部、监理部领导共同召开了专项分析会，自查、自检。现将整改措施汇报如下：

1、树立安全忧患意识，提高安全控制技能。监理部、工程部已对全体员工进行了安全控制要点讲座，提高

业务水平、提高发现问题和解决问题的能力。 2、拟采取的纠偏措施有：

1）对已搭脚手架进行全面排查，发现如横杆间距、剪刀杆设置、出料平台搭设等不符施工规范之处全面整改，特别是出料平台搭设，我部已按预留尺寸定做整体式槽钢挑架，确保施工安全。

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2）对原有悬挑脚手架施工方案重新审查、论证，经初步评估，悬挑架“工”字钢采用“14a”能够保障施工安全需求。

3）对所有梁板支撑全数检查，按规范要求设置扫地杆和纵横向水平连结杆以确保安全施工。

4）对施工用电方案重新审

存在问题及整改措施 樊庙小学 扈本秀

开展思想作风整顿活动以来，本人对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：

一、存在的主要问题和不足

在领导和同事的指导帮助下，自身素质不断提高，认真地完成各项工作和任务，但还有较大的差距。

一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。

二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”。

二、整改措施和努力方向

通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。

一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一

后宅镇2011年度低保对象参加医保情况

存在问题的整改措施

根据县审计局《审计整改意见函》，对2011年度低保对象参加医保情况调查中存在的问题，我镇十分重视，要求镇属相关部门对存在问题认真查找原因，分析情况，积极与县民政局沟通协调，及时落实相应整改措施，坚决杜绝类似现象再次出现。具体如下：

一、对于低保对象22人未办理参加2011年度医保的原因已通过与县民政局及各村居沟通协调，经深入调查，调取有关参保资料，与民政局、劳保所反复进行了逐一校对，现逐项进行查明。（后附调查情况说明表）

（一）、其中11个低保对象未给予参保而出现的其他问题，民政部门在送保名单中包括低保和优抚对象，劳保所在参保录入时，低保对象与优抚对象出现混淆，错录在一起，后在参保汇总时未及时进行反馈核对。具体错录名单8人：城北：黄木炎、章映文、洪继霞 城东：胡永烈、王瑞庭、黄奕珊 城南：黄家才、黄家成，其他3人尚未对位。

（二）、少数低保人员因姓名或身份证号码错误，证件未齐全等原因未参加医保的，要求各村居尽快与公安户籍部门反映情况，简化参保手续，及时解决。

（三）、对于7个低保家庭成员之间顶替的问题，镇民政部门因本着对低保家庭的关心和帮扶为出发点，未能充分认识其参保性质，

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　　根据区委巡察工作领导小组办公室《关于向区审计局党组书记王鹏飞同志的反馈意见》（海党巡办函[2020]4号）相关意见和要求，局党组高度重视。召开专题会议研究部署整改落实工作，研究制定了整改方案和整改清单，明确整改措施、责任人、整改时限，压实领导责任，抓实责任分解，现将落实情况报告如下：

　　一、存在的问题：党建与审计业务融合不够。

　　整改进度：已完成，长期坚持。

　　完成情况：局党组、党支部高度重视“精审求真”品牌创建，通过党组会定期听取党建品牌创建推进情况，将创建任务责任到人、明确时间节点，把工作做实。研究制定了《 _审计局关于“精审求真”党建和文化品牌建设与审计业务融合工作方案》和“精审求真”实施计划安排表，推动党建与审计文化、审计业务融合互促，做到党建与业务、文化建设同研究、同部署、同检查、同落实、同考核。

　　二、存在的问题：推动审计机制转型力度不够。

　　整改进度：基本完成，正在推进。

　　完成情况：一是以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，将推动投资审计机制转型确定为调研课题，深入分析存在的问题，提出

学风建设存在问题整改措施 一、高校学风建设存在的问题

(一)学习目标不明确，专业思想不稳定，学习动力不足 调查显示，49.6%的学生学习目标是近景的直接性目标，如为了正常毕业、找份好工作、报答父母或获得奖学金而学习，而报效祖国、为社会发展贡献力量等远景性的学习目标仅占4.4%，还有3.3%的学生没有学习目标。近景的学习目标稳定性和持久性相对较差，容易受情境因素的冲击，很难让学生产生真正的学习动力。另外，41.3%的学生表示对自己的专业满意度一般或不喜欢，65.3%的学生对自己的专业前景表示一般或暗淡。专业思想不稳定与对专业前景的不乐观，直接影响到学生的学习兴趣和学习投入。

(二)学习投入不足、学习效果较差

部分学生缺乏统筹安排时间的能力和主动学习的意识，学习计划的制定和执行能力差。只有11.4%的学生有课后复习习惯，大部分学生只在考试前夕集中突击。在课余时间的安排上，上网是最主要的安排方式。尽管大部分学生认为网络对自己学习的影响是利大于弊，但仍有23.7%的学生认为网络对自己的学习会产生负面影响。在学习方法和学习计划上，52.6%的学生以记忆为主，只有47.2%的学生以理解为主，45.1%的学生没有学习计划，或者即便有也形同虚设。学习精力投入

个人查找自身存在问题及整改措施

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个人查找自身存在问题及整改措施篇一

一、结合自己的实际工作，存在以下问题

1、欠缺对学习认识的高度。由于平时较多的工作加以延误，产生了 学不学不是很重要，做到工作才重要 的以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神。

2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中，只注重看些时世新闻之类书籍，对政治理论方面的知识涉猎较少;只注重基本的材料整理方面的知识，对有一定深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上。

3、 做为一名基层领导，对于自己分管的工作，没有开创进取的精神，总是用老眼光分析问题，没有开拓创新意识，安于现状，不思变革，只注重局部利益而忽视全局利益。

4、 创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

5、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够不够灵活，方法不够多。

个人查找自身存在问题及

　　教育要发展，教师是关键。邓小平同志曾指出，一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师素质，师德最重要。师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。学高为师，德高为范。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书,就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳目濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

　　特别是在当前的市场经济大潮下，各种思想观念相互激荡，对教师的人生观和价值观的影响极大，师德建设工作确实面临新的课题。客观地讲，我校教师队伍素质总体上是好的，绝大多数教师爱岗敬业，有的老师还带病坚持工作，任劳任怨，安贫乐教，情系学生默默耕耘，谱写了一曲曲动人的红烛之歌，体现了良好的师德风范。但是，如果对照高标准、严要求，目前我校师德师风的状况仍不容乐观。

　　主要存在以下几个方面的问题：

　　一是敬业精神不足。

　　个别教师缺乏爱岗敬业精神，把教师执着的追求和人格的高尚抛诸脑后，

　　他们不用心去教育学生，不认