天津大学申请考核制博士

天津大学2011年在职人员以同等学力申请博士学位

招生简章

为适应国家经济建设对高级专门人才的需要，进一步扩大已获得硕士学位在职人员学习深造的渠道，我校2011年继续开展招收在职人员以同等学力毕业申请博士学位工作。凡是拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，具有研究生毕业同等学力，学术水平或专门技术水平已达到规定标准的人员，均可按我校规定申请授予博士学位。在职申请博士学位属于研究生非学历教育，获得学位者只颁发博士学位证书，不发博士毕业证书。学位授予的标准按照《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法和《天津大学关于授予具有研究生毕业同等学力人员博士学位的暂行规定》执行。

一、在职申请博士学位应具备下列条件：

1．申请人必须已获得硕士学位，并在获得硕士学位后工作 5年以上。

2．申请人应在教学、科研、专门技术、管理领域做出突出成绩，且作为第一作者发表过高水平的学术论文或出版过高水平的专著。（申请博士学位前要求在中文核心刊物上发表论文2篇，一般刊物发表论文2篇。）

3．申请人在科研和技术工作中已取得重要成果，其科研成果至少有一项获得国家级或省部级奖励（包括科学技术进步奖、发明奖和社

天津大学2011年在职人员以同等学力申请博士学位

招生简章

为适应国家经济建设对高级专门人才的需要，进一步扩大已获得硕士学位在职人员学习深造的渠道，我校2011年继续开展招收在职人员以同等学力毕业申请博士学位工作。凡是拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，具有研究生毕业同等学力，学术水平或专门技术水平已达到规定标准的人员，均可按我校规定申请授予博士学位。在职申请博士学位属于研究生非学历教育，获得学位者只颁发博士学位证书，不发博士毕业证书。学位授予的标准按照《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法和《天津大学关于授予具有研究生毕业同等学力人员博士学位的暂行规定》执行。

一、在职申请博士学位应具备下列条件：

1．申请人必须已获得硕士学位，并在获得硕士学位后工作 5年以上。

2．申请人应在教学、科研、专门技术、管理领域做出突出成绩，且作为第一作者发表过高水平的学术论文或出版过高水平的专著。（申请博士学位前要求在中文核心刊物上发表论文2篇，一般刊物发表论文2篇。）

3．申请人在科研和技术工作中已取得重要成果，其科研成果至少有一项获得国家级或省部级奖励（包括科学技术进步奖、发明奖和社

（一）报考条件:

根据文件规定，天津大学博士研究生，本次选拔对象，应符合以下条件：

1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。

2.学历要求：具有硕士学位，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。

3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。

4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。

5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。

（二）报考事项：

历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。

3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。

4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式

天津大学房产处

天津大学房产处2009年度述职述廉报告

一、深入开展学习实践科学发展观活动

按照校党委和机关党委的工作部署和要求，我们按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段认真进行学习实践活动，完成了各阶段的工作任务。所承诺完成的四项整改措施，已经完成两项，其余整改任务正按规定的时间和进度要求扎实推进。

在学习实践活动中，我们针对公用房管理改革在一线教师中做了一个问卷调查，其中53.1％的教师表示赞成公用房改革。学习实践活动的开展，为我们查找问题，破解难题提供了信心和动力。

二、公用房管理改革工作扎实推进

2009年，我们扎实做好公房改革的基础性工作，稳步推进我校公用房管理改革。一是对全校教学科研用房的实际使用人、使用面积和具体用途等基础数据进行调查摸底，并绘制了各教学楼的平面图，掌握了较为准确的公房基础数据。同时，分析了现有公用房屋对我校教学、科研和学科建设的支持情况，进行了包括校内各学院间、我校与兄弟院校之间的分析对比，为制定公用房管理改革的有关政策提供了依据。

二是完成了《天津大学公用房屋管理暂行条例》及附属《学院用房管理办法》、《引进人才和科技大项目专项用房管理暂行办法》等8个公房改革文件讨论稿的起草工作，为进一步讨论修改奠定了基础。

同时，我们结

天津大学辩论队辩题库

天津大学辩论队

辩题库

1个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握 2便利器具便利 便利器具不便利 3发掘人才需要考试 发掘人才不需要考试 4民族技艺应该保密 民族技艺不应该保密 5理想人才以仁为主 理想人才以智为主

6网络对大学生的影响利大于弊 网络对大学生的影响弊大于利 7金钱的追求与道德可以并行 金钱的追求与道德可以并行

8杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色 杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色 9个性需要刻意追求

天津大学部分校史展览解说词

第六部分(1951-1952) 定名天大，薪火相传

获得新生的北洋大学，开始了为新中国服务的历史征程。1950年6月，全国第一次高等教育会议后，为了适应经济建设对高级专门人才的急需，中央开始对各级学校进行调整。1951年8月，经过充分的准备酝酿，北洋大学与河北工学院合并，定名为天津大学，其校庆日仍沿袭北洋大学建校之日。

我们现在看到的是两校合并前的基本情况：北洋大学经过解放后的初步改造，实行校、院、系三级管理，共有两所学院，12个系，教师179人，大部分教授毕业于国外知名大学，是所在领域的顶尖专家。

这一位是物理系胡刚复教授。他不仅是我国近代物理学的奠基人，更为国家培养了大批一流的物理学家，吴有训、严济慈、钱学森、李政道等我们耳熟能详的大师都是他的学生。

这位是冶金工程系魏寿昆教授，中科院院士，是我国著名的冶金物理化学专家，被誉为“中国冶金物理化学的一座峻峰”。

这位是纺织系张朵山教授，我国高等纺织教育的奠基人。北洋大学的纺织系，正是在他的建议与筹划下，于1947年建立起来的。

机电工程系主任刘锡瑛教授。建国后，历任北洋大学教授、校务委员会主任，天津大学副校长，是新中国成立后北洋大学的第一任主要

天津大学部分校史展览解说词

第六部分(1951-1952) 定名天大，薪火相传

获得新生的北洋大学，开始了为新中国服务的历史征程。1950年6月，全国第一次高等教育会议后，为了适应经济建设对高级专门人才的急需，中央开始对各级学校进行调整。1951年8月，经过充分的准备酝酿，北洋大学与河北工学院合并，定名为天津大学，其校庆日仍沿袭北洋大学建校之日。

我们现在看到的是两校合并前的基本情况：北洋大学经过解放后的初步改造，实行校、院、系三级管理，共有两所学院，12个系，教师179人，大部分教授毕业于国外知名大学，是所在领域的顶尖专家。

这一位是物理系胡刚复教授。他不仅是我国近代物理学的奠基人，更为国家培养了大批一流的物理学家，吴有训、严济慈、钱学森、李政道等我们耳熟能详的大师都是他的学生。

这位是冶金工程系魏寿昆教授，中科院院士，是我国著名的冶金物理化学专家，被誉为“中国冶金物理化学的一座峻峰”。

这位是纺织系张朵山教授，我国高等纺织教育的奠基人。北洋大学的纺织系，正是在他的建议与筹划下，于1947年建立起来的。

机电工程系主任刘锡瑛教授。建国后，历任北洋大学教授、校务委员会主任，天津大学副校长，是新中国成立后北洋大学的第一任主要

报考天津大学博士学位研究生研究计划书

研究计划书包含两部分： 一、个人自述，说明为什么你选择继续攻读博士学位，并选择天津大学进行深造？为什么你选择你申请的专业？ 二、研究计划，介绍你在未来博士学习期间拟致力于研究的科学问题、已有基础、基本思路、研究方法以及预期目标等。 另外，也可在此简要陈述未能在申请表中呈现的，能反映你各方面资质的其他才能（如其他发明创造，参加过的项目或课外公益活动，其他你认为重要、能够证明你综合素质和培养前途的材料等），并附相关证明材料。 适用于报考类型Ⅰ和Ⅱ考生（编辑时请删除） 我保证所提供的信息和材料均为本人的真实情况，本人对此承担一切责任。 申请人签字： 年 月 日 注：正反面打印,页数不限。

报考天津大学工程博士专业学位研究计划书

研究计划书包含两部分： 一、个人自述，说明为什么你选择继续攻读工程博士专业学位，并选择天津大学

材料断裂行为基本内容

首先 ，感谢徐连勇老师半个学期的教导，让我对材料断裂有了一个初步的认识。由于课时较短，我个人能力有限，在此仅凭个人回忆和《工程断裂力学》（李宏升 周成芳著）的基本内容对这门课做一个基本的总结，不足之处还望老师批评指正。

为方便老师阅读红色字体为标题，绿色为小标题，黄色为子标题。

第一部分

1线弹性条件下的断裂韧度 一、裂纹扩展的基本形式

1、张开型（I型） 2、滑开型（II型） 3）撕开型（III型）

裂纹的扩展常常是组合型，I型的危险性最大

二、应力场强度因子KI和断裂韧度KIC。

1、裂纹尖端应力场，应力分析

1

①应力场

离裂纹尖端为(，)的一点的应力：

（应力分量，极座标） 平面应力 σx=0

平面应变 σx=υ（σx+σy） 对于某点的位移则有

平面应力情况下

位移

平面应变情况时，

上式为平面应变状态，位移分量。

越接近裂纹尖端（即r越小）精度越高；最适合于r<

②应力分析

在裂纹延长线上，（即v 的方向）θ=0

2

拉应力分量最大；切应力分量为0； ∴裂纹最易沿X轴方向扩展。 2、应力场强度因子KI KI可以反映应力场的强弱。 ∴称之为应力强度因子。

通式：KⅠ?Y?a

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天津大学

工业设计专业（本科）招生简章

一、院校简介

天津大学是教育部直属国家重点大学，其前身为北洋大学，始建于1895年，是中国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。1951年经国家院系调整定名为天津大学，是1959年中共中央首批确定的16所国家重点大学之一，是“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学。

工业设计是天津大学的重点建设专业之一，为社会培养出很多杰出的工业创意大师。特别是2008年北京奥运会场馆建设中涌现的天津大学校友：崔恺（中国建筑设计研究院奥运项目总指挥）、李兴钢（国家体育场“鸟巢”中方设计主持人）、赵小钧（国家游泳中心“水立方”中方总设计师）等。

二、自学考试

高等教育自学考试是我国基本考试制度之一，是以高等教育学历考试为主的国家考试，以个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。

根据国务院颁布的《高等教育自学考试条例》规定，高等教育自学考试专、本科毕业证书获得者，与普通高等学校同类毕业生同等待遇。

三、优势

? 无需脱产