运输条件鉴定书英文缩写

货物运输条件鉴定书（危险品）

Certification for Safe Transport of Goods （Drangerous Goods）

申报品名 Name of Goods 中文 Chinese 英文 English 敌鼠钠盐 SODIUM DIPHACINONE 黄色粉末，无味 Yellow powder,odorless 危险品 Dangerous goods 毒性 Toxic 无 None 农药类，固体的，有毒的，为另列明的 Perticide,solid,toxic,n.o.s. 6.1 UN 2588 Ⅱ类包装 Paking Group Ⅱ 联合国《关于危险货物运输的建议书》；国际航空运输协会《危险品规则》 UN;IATA 委托人自送样品。本鉴定书适用于货物的航空运输，原件当年有效。 The sample was given by the applicant.Only original paper is valid before Jan.1.2009 for air transport. 黄色粉末，无味。 Yellow powder,odorless 保持容器密封，远离热源和明火。保存在阴冷、干燥、通风良好的环境

货物运输条件鉴定书（危险品）

Certification for Safe Transport of Goods （Drangerous Goods）

申报品名 Name of Goods 中文 Chinese 英文 English 敌鼠钠盐 SODIUM DIPHACINONE 黄色粉末，无味 Yellow powder,odorless 危险品 Dangerous goods 毒性 Toxic 无 None 农药类，固体的，有毒的，为另列明的 Perticide,solid,toxic,n.o.s. 6.1 UN 2588 Ⅱ类包装 Paking Group Ⅱ 联合国《关于危险货物运输的建议书》；国际航空运输协会《危险品规则》 UN;IATA 委托人自送样品。本鉴定书适用于货物的航空运输，原件当年有效。 The sample was given by the applicant.Only original paper is valid before Jan.1.2009 for air transport. 黄色粉末，无味。 Yellow powder,odorless 保持容器密封，远离热源和明火。保存在阴冷、干燥、通风良好的环境

国际运输英文缩写 缩写 E.& O.E. E.G. e.g. E/M EA EBA EBS ECU EDI EDP EIR, E/R EIU EMS ENCL EPS ETA ETAD ETB ETC ETC ETCD ETD ETD ETL ETR ETS excl.

英文

errors and ommisions excepted example gratia for example export manifest each

emergency bunker additional emergency bunker surcharge european currency unit electronic data interchange electronic data processing equipment interchange receipt (containers) even if used express mail special enclosure or enclosed equipment position surcharges estimated time of arrival expected time of arriva

篇一：2015年工作表现鉴定

工作表现鉴定

陕西省西安市高新区人才交流服务中心党工委：

xxx同志，男，汉族，199x年x月xx日出生于xxxx，本科学历，为本单位员工，该同志于201x年x月xx日到本单位，在本单位职位为xxx，工作以来，在公司同事及自身的不断努力下，在思想和工作效率上有很大进步与提高，该同志思想端正，为人和善，与同事和睦相处互帮互助，不断充实自身的政治思想和工作能力，综合素质优秀。

在政治上、思想上，该同志能以党员的标准来严格要求自己，时刻关注时事政治，并有较高的政治思想和政治素养，时刻与党中央保持高度一致。遵纪守法，拥有良好的道德素养和社会公德，认真对待自己的工作。在组织上，遵守党的纪律，认真阅读学习政治理论。

在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，工作之余不放松对于专业技能的学习，不断充实完善自己。在作风上，该同志为人正派，善于团结同事，乐于助人，和同事相处融洽，有良好的群众基础。经常与人交流沟通，并能虚心接受批评，对自己存在的不足，能认真对待，努力加以克服。

在工作中，积极承担各项工作，对待工作极其认真负责，有高度的责任心，能认真完成公司交给的任务；能虚心好学，努力钻研知识，较好地发挥了一名共产党员的先锋模范作用。

在生活上

水利水电建设工程

嵊州市艇湖水利枢纽工程竣工验收

鉴定书

嵊州市艇湖水利枢纽工程竣工验收委员会

二零零四年十二月

水利水电建设工程

嵊州市艇湖水利枢纽工程竣工验收

验收主持单位：项目法人： 设计单位： 施工单位： 运行管理单位：质量监督单位：

竣工验收日期：竣工验收地点：

鉴定书

嵊州市艇湖水利枢纽工程竣工验收鉴定书

前言

嵊州市艇湖水利枢纽工程验收会议于2001年12月21日在嵊州市召开，会议由绍兴市水利局主持。参加会议的有项目法人、设计、施工、监理、质监和运行管理等单位以及省防汛办、省水电开发管理中心，嵊州市政府、发展计划局、财政局、供电局、环保局、水电局、审计局、档案局和三江街道办事处等单位领导和代表。会议成立了由有关单位代表和有关专家组成的验收委员会。与会代表检查了工程建设现场，听取了项目法人的工程建设管理工作报告和初步验收工作报告。在此基础上，验收委员会进行了认真的讨论，形成了本竣工验收鉴定书。 一、工程概况

（一）工程名称及位置

工程名称：嵊州市艇湖水利枢纽工程

工程位置：本工程位于曹娥江上游嵊州城区东二桥下游1千米处 （二）工程主要建设内容

1998年9月1日，嵊州市计经委以嵊计建[1998]209号文《关于

学科代码 8 结题鉴定书

洛阳市基础教育科研课题

学 科 分 类 初中英语 课 题 名 称 初中英语课堂教学模式探究

立 项 编 号 LYKT13133 课题主持人 苑新国 所 在 单 位 洛阳外国语学校 联 系 电 话 15637977897 (移动) (固定) 主 要 成 员 仝瑜、张雅梅、吕琳、李晓、陈凤英、宫洁婷 成 果 形 式 论文 完 成 日 期 2014、11、30

洛阳市教育局中小教研室制

课题研究情况及主要成果 (如本页不够用，可另附纸) 初中英语“三三式”有效英语课堂教学模式 初中英语“三三式”有效课堂教学模式就是在教学过程中，扬弃传统教学中教学内容输入环节，优化教学内容有效加工环节，主攻有效的教学内容输出环节。 为何教？——呈现理念、目标 课前三问 教给谁？——明晰对象、主体 怎样教？——研究内容、方法 1

附件5：

山 东 省 教 育 科 学 规 划 课题成果鉴定申请·审批书

课题批准号 2011JG240 课 题 名 称 初中合作学习与高效教学的策略研究 课题负责人 曲忠伟 所 在 单 位 山东省莱西市城关中学 填 表 日 期 2015.12

山东省教育科学规划领导小组办公室 制

2015年12月

1

声 明

本申请鉴定的研究成果不存在知识产权争议；山东省教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。

课题负责人（签章）

年 月 日

填 表 说 明

一、本表仅适用于列入山东省教育科学规划的课题鉴定结题申请。 二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。

三、“工作报告”及“研究总报告”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。

四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料7套（5套提交鉴定专家、2套存档），每套材料包括：课题立项通知书、《课题申请?评审书》、开题报告、中期报告、《成果鉴定申

编号：sq115gh________

宿迁市教育科学“十一五”规划

课题成果鉴定书

课题名称：初中生语文自主学习能力培养的研究 课题类别： 立 项 课题主持人： 葛 修 斌 工作单位： 宿豫区井头中学 组织鉴定单位： 宿迁市宿豫区教科室 鉴定方式： 会 议 评 审 鉴定日期： 2008年11月25日

以下一、二、三项由课题主持人负责填写：

一、提交鉴定的成果主件、附件目录（请注明出版物或出版社）

一、主 件 1.研究报告 2.工作报告 二、附 件 1.计划性资料(课题研究方案、年度工作计划） 2.基础性资料(语文学习现状问卷调查、语文学习现状调查报告、 学生基本情况登记表） 3.过程性资料(专题讲座、研究课的教学设计、研究课的交流记录 专家指导课题研究图片、语文课外活动剪影) 4.效果性资料(课堂教学案例集、自主学习方法集、师生获奖证书 教师发表的研究论文、学生自主学习成果集） 5.总结性资料(课题研究

编号：sq115gh________

宿迁市教育科学“十一五”规划

课题成果鉴定书

课题名称：初中生语文自主学习能力培养的研究 课题类别： 立 项 课题主持人： 葛 修 斌 工作单位： 宿豫区井头中学 组织鉴定单位： 宿迁市宿豫区教科室 鉴定方式： 会 议 评 审 鉴定日期： 2008年11月25日

以下一、二、三项由课题主持人负责填写：

一、提交鉴定的成果主件、附件目录（请注明出版物或出版社）

一、主 件 1.研究报告 2.工作报告 二、附 件 1.计划性资料(课题研究方案、年度工作计划） 2.基础性资料(语文学习现状问卷调查、语文学习现状调查报告、 学生基本情况登记表） 3.过程性资料(专题讲座、研究课的教学设计、研究课的交流记录 专家指导课题研究图片、语文课外活动剪影) 4.效果性资料(课堂教学案例集、自主学习方法集、师生获奖证书 教师发表的研究论文、学生自主学习成果集） 5.总结性资料(课题研究

编号：sq115gh________

宿迁市教育科学“十一五”规划

课题成果鉴定书

课题名称：初中生语文自主学习能力培养的研究 课题类别： 立 项 课题主持人： 葛 修 斌 工作单位： 宿豫区井头中学 组织鉴定单位： 宿迁市宿豫区教科室 鉴定方式： 会 议 评 审 鉴定日期： 2008年11月25日

以下一、二、三项由课题主持人负责填写：

一、提交鉴定的成果主件、附件目录（请注明出版物或出版社）

一、主 件 1.研究报告 2.工作报告 二、附 件 1.计划性资料(课题研究方案、年度工作计划） 2.基础性资料(语文学习现状问卷调查、语文学习现状调查报告、 学生基本情况登记表） 3.过程性资料(专题讲座、研究课的教学设计、研究课的交流记录 专家指导课题研究图片、语文课外活动剪影) 4.效果性资料(课堂教学案例集、自主学习方法集、师生获奖证书 教师发表的研究论文、学生自主学习成果集） 5.总结性资料(课题研究