综合布线第二版课后答案

综合布线第二版于鹏

第7章 综合布线工程电缆布线施工技术

第7章

综合布线工程电缆布线

施工技术7.1 综合布线工程电缆布线施工概 述 7.2 建筑物内水平电缆布线施工技 术 7.3 建筑物内主干电缆布线施工技

术7.4 信息插座的端接与安装 7.5 机柜与配线设备的安装

综合布线第二版于鹏

第7章 综合布线工程电缆布线施工技术

7.1 综合布线工程电缆布线施工概述7.1.1如下：(1) 电缆的规格应符合设计规定；电缆在布放过程中应平 直，不得产生扭绞、打圈等现象，不应受到外力的挤压和损

电缆布放的一般要求

根据相关标准和规范，双绞线电缆布线施工的一般要求

伤。(2) 电缆的两端应贴上相应的标签，以识别电缆的来源地； 标签书写应清晰、端正和正确；标签应选用不易损坏的材料。

综合布线第二版于鹏

第7章 综合布线工程电缆布线施工技术

(3) 布放电缆应有余量，以适应终接、检测和变更；双绞 线电缆预留长度在工作区应为3~6 cm,在电信间宜为0.5~ 2 m,在设备间宜为3~5 m,有特殊要求的应按设计要求预 留长度。

(4) 电缆转弯时的弯曲半径应符合下列规定：① 非屏蔽4对双绞线电缆的弯曲半径应至少为电缆外径 的4倍，在施工过程中应至少为电缆外径的8倍。

② 屏蔽双绞线电缆的

Unit1 college life Passage A

Read and think 2

1. The students were going to take their last exam at college. →解析： 参见短文的第一句话。

2. They were confident and felt ready for the exam. They think the coming exam is a snap. →解析： 参见短文第一、二、三段，尤其是第三段的第一句话。

3. They turned out to be difficult, because none of the questions could be answered by the students.

→解析： 参见老师在收回考卷后的提问以及学生的表情可以推断出考试题很难。 4. The professor said the result was what she had expected, but she would allow the students to pass the course any way.

→解析： 参见短文倒数

Unit1 college life Passage A

Read and think 2

1. The students were going to take their last exam at college. →解析： 参见短文的第一句话。

2. They were confident and felt ready for the exam. They think the coming exam is a snap. →解析： 参见短文第一、二、三段，尤其是第三段的第一句话。

3. They turned out to be difficult, because none of the questions could be answered by the students.

→解析： 参见老师在收回考卷后的提问以及学生的表情可以推断出考试题很难。 4. The professor said the result was what she had expected, but she would allow the students to pass the course any way.

→解析： 参见短文倒数

Unit1 college life Passage A

Read and think 2

1. The students were going to take their last exam at college. →解析： 参见短文的第一句话。

2. They were confident and felt ready for the exam. They think the coming exam is a snap. →解析： 参见短文第一、二、三段，尤其是第三段的第一句话。

3. They turned out to be difficult, because none of the questions could be answered by the students.

→解析： 参见老师在收回考卷后的提问以及学生的表情可以推断出考试题很难。 4. The professor said the result was what she had expected, but she would allow the students to pass the course any way.

→解析： 参见短文倒数

Unit1 college life Passage A

Read and think 2

1. The students were going to take their last exam at college. →解析： 参见短文的第一句话。

2. They were confident and felt ready for the exam. They think the coming exam is a snap. →解析： 参见短文第一、二、三段，尤其是第三段的第一句话。

3. They turned out to be difficult, because none of the questions could be answered by the students.

→解析： 参见老师在收回考卷后的提问以及学生的表情可以推断出考试题很难。 4. The professor said the result was what she had expected, but she would allow the students to pass the course any way.

→解析： 参见短文倒数

实用综合教程(第二版)1-Unit_2__课后答案

Text A / Comprehension

Key: 1. D 2. D 3. C 4. A 5. D

B. Complete the following sentences orally with your partner.

1. How does a spaceman see the earth?

He sees the earth’s round shape and the outline of land and oceans .

2. What is the shape of the earth and what is it covered with?

The shape of the earth is round and it is covered with water, rock and soil .

3. Where do animals and plants live?

They live almost everywhere on the surface of the earth .

4. How long are a day and

实用综合教程(第二版)1-Unit_2__课后答案

Text A / Comprehension

Key: 1. D 2. D 3. C 4. A 5. D

B. Complete the following sentences orally with your partner.

1. How does a spaceman see the earth?

He sees the earth’s round shape and the outline of land and oceans .

2. What is the shape of the earth and what is it covered with?

The shape of the earth is round and it is covered with water, rock and soil .

3. Where do animals and plants live?

They live almost everywhere on the surface of the earth .

4. How long are a day and

清华大学第二版编译原理答案

《编译原理》课后习题答案第一章

第 1 章引论 第 1 题

解释下列术语： （1）编译程序 （2）源程序 （3）目标程序

（4）编译程序的前端 （5）后端 （6）遍 答案：

（1） 编译程序：如果源语言为高级语言，目标语言为某台计算机上的汇编语言或机器语 言，则此翻译程序称为编译程序。

（2） 源程序：源语言编写的程序称为源程序。

（3） 目标程序：目标语言书写的程序称为目标程序。

（4） 编译程序的前端：它由这样一些阶段组成：这些阶段的工作主要依赖于源语言而与 目标机无关。通常前端包括词法分析、语法分析、语义分析和中间代码生成这些阶 段，某些优化工作也可在前端做，也包括与前端每个阶段相关的出错处理工作和符 号表管理等工作。

（5） 后端：指那些依赖于目标机而一般不依赖源语言，只与中间代码有关的那些阶段， 即目标代码生成，以及相关出错处理和符号表操作。

（6） 遍：是对源程序或其等价的中间语言程序从头到尾扫视并完成规定任务的过程。 第 2 题

一个典型的编译程序通常由哪些部分组成？各部分的主要功能是什么？并画出编译程 序的总体结构图。 答案：

一个典型的编译程序通

第一章 曲线论

§1 向量函数

1. 证明本节命题3、命题5中未加证明的结论。 略

2. 求证常向量的微商等于零向量。 证：设

，

为常向量，因为

所以 3. 证明

。 证毕

证：

证毕

4. 利用向量函数的泰勒公式证明：如果向量在某一区间内所有的点其微商为零，则此向量在该区间上是常向量。 证：设

，

为定义在区间上的向量函数，因为 ，

和

在区间上可导。所以，

在区间上可导当且仅当数量函数

，根据数量函数的Lagrange中值定理，有

其中，

，

介于与之间。从而

上式为向量函数的0阶Taylor公式，其中区间上处处有

，从而

证毕 5. 证明

具有固定方向的充要条件是

具有固定方向，则

。 可表示为

，。

，其中，于是

因为

，故

，从而

为某个数

，则在区间上处处有

，于是

。

。如果在

证：必要性：设其中

为某个数量函数，为单位常向量，于是

，可设

，令

充分性：如果量函数，

为单位向量，因为

为常向量，于是， 6. 证明

，即具有固定方向。 证毕

平行于固定平面的充要条件是。

，对

证：必要性：设平行于固定平面，则存在一个常向量，使得

和

，从而，，和

此式连续求

数控技术第二版 章 节 练 习 答 案

第一章 绪论

1.1数控机床是由哪几部分组成，它的工作流程是什么？

答：数控机床由输入装置、CNC装置、伺服系统和机床的机械部件构成。 数控加工程序的编制-输入-译码-刀具补偿-插补-位置控制和机床加工

1.2 数控机床的组成及各部分基本功能

答：组成：由输入输出设备、数控装置、伺服系统、测量反馈装置和机床本体组成 输入输出设备：实现程序编制、程序和数据的输入以及显示、存储和打印

数控装置：接受来自输入设备的程序和数据，并按输入信息的要求完成数值计算、逻辑判断和输入输出控制等功能。

伺服系统：接受数控装置的指令，驱动机床执行机构运动的驱动部件。

测量反馈装置：检测速度和位移，并将信息反馈给数控装置，构成闭环控制系统。 机床本体：用于完成各种切削加工的机械部分。

1.3．什么是点位控制、直线控制、轮廓控制数控机床？三者如何区别？ 答：（1）点位控制数控机床特点：只与运动速度有关，而与运动轨迹无关。如：数控钻床、数控镗床和数控冲床等。

（2）直线控制数控机床特点：a.既要控制点与点之间的准确定位，又要控制两相关点之间的位移速度和路线。b.通常具有刀具半径补偿和长度补偿功能，以及主轴转速控制功能。