建设创新型国家必须落实

建设马克思主义学习型政党

《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问

题的决定》，把“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”，作为重大而紧迫的战略任务，号召全党贯彻落实。《决定》还特别提出了必须按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求。我以为，这是新时期、新阶段中国共产党新的伟大工程的最为关键性的一环，是中国特色社会主义伟大事业成败的决定性因素，是中国共产党走在时代前列，引领中国人民实现中华民族伟大复兴的首要的战略部署。 一、建设学习型政党的重要意义

（ 一）、建设学习型政党，是全党全社会的共同需要。

世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习，善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想，新知识，新经验，是党始终走在时代前列，引领中国发展进步的决定性因素，在世界新科技革命日新月异发展的态势下，我们国家综合国力竞争中面临着巨大的压力，更重要的是因为，我们在发展中遇到许多困难和问题，要解决这些问题，那么就需要用发展的理念来应对，通过创新获得解决，在党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》当中，专门用一定的篇幅来讲要把我们的党建设成为马克思主义

建设马克思主义学习型政党

《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问

题的决定》，把“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”，作为重大而紧迫的战略任务，号召全党贯彻落实。《决定》还特别提出了必须按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求。我以为，这是新时期、新阶段中国共产党新的伟大工程的最为关键性的一环，是中国特色社会主义伟大事业成败的决定性因素，是中国共产党走在时代前列，引领中国人民实现中华民族伟大复兴的首要的战略部署。 一、建设学习型政党的重要意义

（ 一）、建设学习型政党，是全党全社会的共同需要。

世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习，善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想，新知识，新经验，是党始终走在时代前列，引领中国发展进步的决定性因素，在世界新科技革命日新月异发展的态势下，我们国家综合国力竞争中面临着巨大的压力，更重要的是因为，我们在发展中遇到许多困难和问题，要解决这些问题，那么就需要用发展的理念来应对，通过创新获得解决，在党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》当中，专门用一定的篇幅来讲要把我们的党建设成为马克思主义

建设创新型国家

1、请从政治常识角度，说明党和政府加强我国科技自主创新能力的依据? ①中国共产党是社会主义事业的领导核心，是中华民族、中国人民和中国工人阶级的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务，加强科技自主创新能力，充分体现了中国共产党代表广大人民群众的根本利益的要求，说明了党的先进性，

体现了党的政治领导。 ②加强科技自主创新能力，离不开政府的管理引导和支持，要求政府发挥统筹规划、合理引导等职能，这是国家组织领导经济建设、精神文明建设和实施公

共服务职能的体现。 ③加强科技自主创新能力，可以促进经济和社会发展，提高人民生活水平和质量，这是对人民负责原则的体现。而科技创新、环境保护力度的加大，都要求政府制定相应的法律和法规，加大依法监督、依法行政的力度，这正是依法治国

的体现和要求。 ④当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。由于我国目前科技进步在经济增长贡献率所占比重过低，因而使许多产业和产品缺乏综合国力，也影响了综合力的提高。因此，要增强综合国力，必须加强科技自主

创新能力。

2、从政治学角度，谈一谈我国应如何建设创新型国家。

①坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，走中国特色自主创新道

改革开放以来，我国科技发展水平和产业结构的技术构成发生了重大变化，动力素质也有了相当提高。但总的来看，面对日新月异的科学技术变革，面对日益强化的资源环境约束，面对以创新和技术升级为主要特征的激烈国际竞争，我国自主创新能力薄弱的问题已经日益成为发展的瓶颈制约。加快提高自主创新能力，是“十一五”时期引导我国经济发展的重要任务，这是加快转变经济增长方式的迫切需要，是推动产业结构优化升级的迫切需要，是增强我国综合国力和竞争力的迫切需要，也是在激烈的国际竞争中从根本上保障国家经济安全的迫切需要。

胡锦涛总书记说过，“要把提高自主创新能力作为推进产业结构调整的一个重点，特别是要把先进技术的引进和消化、吸收、创新相结合，开发具有自主知识产权的核心技术和关键技术，增强企业的核心竞争力，提升企业的国际竞争力。”要坚持把推动自主创新摆在全部科技工作的突出位置，大力增强科技创新能力，大力增强核心竞争力，在实践中走出一条具有中国特色的科技创新的路子。党的十六届五中全会指出，要深入实施科教兴国战略和人才强国战略，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节，大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力；建立以企业为主体

毛概：关于提高自主创新能力,建设创新型国家

提高自主创新能力，建设创新型国家

毛概：关于提高自主创新能力,建设创新型国家

“创新是一个民族进步 的灵魂，是一个国家兴旺 发达的不竭动力。” ——江泽民

毛概：关于提高自主创新能力,建设创新型国家

目录 创新型国家的提出 我国自主创新在各个领域 取得的成绩 建设创新型国家的必要性 建设创新型国家的目标 我国自主创新的不足之处 建设创新型国家的途径——视频

毛概：关于提高自主创新能力,建设创新型国家

创新型国家的提出十六大提出要提倡创新精神 十六届五中全会进一步提出， 到2010年我国要建设成为 创新型国家 北京，广州，上海，深圳， 厦门，天津，南京，武汉， 成都，大连，青岛，合肥， 苏州，宁波等十余个城市已 经提出“创新型城市”的战 略目标

毛概：关于提高自主创新能力,建设创新型国家

十七大进一步提出自主创新党的十七大报告提出，提 高自主创新能力，建设创新 型国家。这是国家发展战略 的核心，是提高综合国力的 关键，明确要求走中国特色 自主创新道路，把增强自主 创新能力贯彻到现代化建设 各个方面。到2020年，我 国的自主创新能力显著增强， 科技进步对经济增长的贡献 率大幅提高，进入创新型国 家的行列。

毛概

研究型大学在建设创新型国家中的作用

王 琪

( 厦门大学教育研究院，福建 厦门 )

【摘要】我国在建设创新型国家的过程中面临着基础研究的创新能力亟待提高，技术转化利用率低，创新人才匮乏，创新文化不足的问题。研究型大学在建设创新型国家的过程中，要坚守精英教育的原则，培养创新人才；重视基础研究，从根本上提高国家的创新能力；营造自由创新的学术文化，带动国家创新文化的形成和发展；通过应用基础研究和创新能力转移的方式提升国家的创新能力。

【关键词】创新型国家；研究型大学；作用

The Role of Research University in the Process of

Constructing Innovative Nation

Wang Qi

(Institution of Higher Education Research, Xiamen University, Xiamen, Fujian)

Abstract: China has been facing with some difficulties in the process of constructing innovative country, such as, weak innovation abil

科技部创新型特色园区建设指南

为贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，积极应对全球金融危机的不利影响，抓住新一轮技术革命的发展机遇，落实《国务院关于发挥科技支撑作用促进经济平稳较快发展的意见》（国发?2009?9号），充分发挥国家高新技术产业开发区（以下简称国家高新区）在转变经济发展方式和结构调整中的重要作用，更好地培育和发展战略性新兴产业，按照《国家高新区“十一五”发展规划纲要》中建设三类科技园区的目标要求，在发布《创新型科技园区建设指南》、《建设世界一流高科技园区行动方案》基础上，进一步推动国家高新区以提升自主创新能力为核心的“二次创业”，科技部制订发布《创新型特色园区建设指南》，在国家高新区开展创新型特色园区建设工作。

一、建设背景 （一）背景

从国际上看，金融危机影响深远，为应对危机各国正在进行抢占经济科技制高点的竞争，全球将进入空前的创新密集和产业振兴时代。我国的高新区将同世界其它科技园区一样，不可避免地成为争夺和吸引创新要素的焦点。从国内来看，我国正处于转变发展方式、调整经济结构的重要关口。党的十七大提出要将提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心和提高综合国力的关键，要把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的

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如何提高大学生的自主创新能力，为建设创新型国家做贡献？

摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。以胡锦涛为总书记的党中央，从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，综合分析世界发展大势和我国所处历史阶段，作出了推进自主创新、建设新型国家的重大决策。21世纪是一个知识经济的时代，知识经济的发展依靠新的发现、发明研究和创新，其中创新是其核心。无论是科技创新、知识创新，还是民族创新能力的提高，最关键的是人才。作为新世纪的大学生，培养和发展我们的创新思维能力无疑是国家也是世界对我们提出的要求。

关键词：大学生、自主创新能力、创新型国家

党的十七大进一步指出，提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。即反映了我们党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把握，也反映了我们党对我国基本国情和战略需求和科学分析。因此，21世纪的今天，如何创新教育体制，培养大学生的创新精神和实践能力已成为当前大学教育教学的主要目标。

一、当前我国大学生在自主创新能力上存在的不足

缺乏创新性思维能力。大学生创新思维能力总体被评价为“较差”，表现在：缺乏深层次思考、另辟蹊径的自我总结和学习能力。考虑问

杭州国家创新型城市总体规划

（2011—2015年）

目 录

前 言 ........................................................................................................... 1 一、建设基础............................................................................................. 2 （一）重要意义 .................................................................................. 2 （二）建设基础 .................................................................................. 3 （三）存在问题 .................................................................................. 6 二、

2006年领航高考冲刺试卷地理模拟九地理第九模拟

目 录

● 中南大学建设创新型大学经验介绍

● 中南大学：建设创新型大学 服务创新型国家

● 创新的力量——中南大学建设创新型大学记

2006年领航高考冲刺试卷地理模拟九地理第九模拟

[编者按] 中南大学是2000年由原中南工业大学、湖南医科大学、长沙铁道学院联合组建而成的全国重点大学。该校坚持以创新求发展，在培育创新型人才、增强自主创新能力、加快科技成果转化、构建现代大学管理制度等方面作了有益探索。2005年3月，在全国科学技术奖励大会上，该校获得了包括国家技术发明一等奖在内的8项国家科技大奖。2005年5月，又提出“建设创新型大学，服务创新型国家”的目标，把创新作为学校未来发展的战略取向。

“他山之石，可以攻玉。”现把中南大学在建设创新型大学方面的经验介绍给大家，以供大家

学习研究。

中南大学建设创新型大学经验介绍

一、主要做法

（一）积极推进教育创新，大力培育创新人才

一是实施“课堂提质工程”。中南大学立足社会需求集成学科知识，按一级学科设置主要基础课，或按学科类型设置基础课平台，做到核心课程少而精、基础课程宽而厚、选修课程多而广、实践课程实而活。该校鼓励教师把主要精力投入到人才