第三单元相册

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第三单元测量

标签:文库时间:2025-02-14
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第三单元测量

第一课时 毫米、分米的认识

教学内容:教科书P21-24例1、2及相应的\做一做\中的练习一的第1、2题。 教学目标: 知识与技能

1、使学生认识长度单位毫米和分米。通过直观演示和学生自己操作,使学生初步建立1毫米、1分米的长度观念。

2、让学生知道米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位之间的关系。 过程与方法

1、会用毫米、分米做单位度量物体的长度。 情感态度价值观

1.初步渗透辨证思维的方法。 教学重点、难点:

1.重点:米、分米、厘米、毫米之间的十进制关系。 2.难点:初步建立1毫米、1分米的长度观念。 教学方法: 教法:

教(学)具准备:

师:一把米尺、直尺和一根带子、身份证。 生:一把小尺子、一根带子、一枚一分硬币、。

教学过程: 一、复习、 1、复习米、厘米

(1)我们已经学过哪些长度单位? 1米、1厘米大约有多长? 2、复习量法:

(1)量物体的长度一定要注意把物体的一端对着尺子的什么刻度线? (2)认整厘米

A.判断:这种量铅笔的方法对不对? B.错在哪里?

C.订正:正确的方法应该是先把铅笔的一端对着尺子的\刻度线。

D.认整厘米,再看铅笔的另一端,你能看出铅笔是几厘米?8厘米是整厘米数吗?

E.

第三单元教案

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靖煤小学教师备课教案设计

科目:数学 班级:四年级 授课教师: 备课时间: 年 月 日 授课时间: 年 月 日 教学内容:卫星运行时间 课型:新授 教学课时:一课时

教学目标

1.能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围,并逐步养成估算的习惯。

2.能结合已有知识,探索三位数乘两位数的计算方法,并能进行正确计算。

3.能利用乘法运算解决一些实际问题 教学重点

三位数乘两位数的笔算方法 教学难点

因数中间有0的计算方法 教学准备 多媒体 教学过程

一、创设情境,激趣导入

用电脑课件呈现人造地球卫星绕地球转动的情景。

(或用幻灯呈现课文主题图)。

呈现字幕“我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一圈需要114分时间。

教师:人造地球卫星绕地球2圈、圈、圈……所

二次备课

需要的时间,你可以计算吗?

1.揭示课题。

2.教师:这就是我们今天要学习的内容。 3.板书:卫星运行时间 二、自主探究,合作交流 1. 提出问题

请你算一算,人造地球卫星绕地球圈、圈、圈需要多少时间?

2.学生用算式计算 3. 反馈计算结果

4.114×2=228分 114×5=570(分) 114×10=1140(分)

说一说:“114

第三单元教案

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第三单元教学计划

一年级数学备课组

一、单元教材分析

本单元由“整理房间”和“一起来分类”两个活动构成。“整理房间”主要通过让学生经历对房间内物品的整理过程,感受到分类是需要一个标准的,体会到分类在生活中的作用。“一起来分类”,一方面,巩固分类需要确定一个标准;另一方面,体会分类标准的多样化。通过这两个活动,让学生初步体会到分类的必要性,初步掌握分类的方法。 二、单元教学目标 知识与技能

1. 在动手操作的活动中,经历分类的过程,初步体会分类的含义和方法,感受分类在生活中的作用。

2. 能按给定的标准或自己选定的标准进行分类,体会分类标准的多样性。 3.运用分类的方法,解决生活中的相关的实际问题。 过程与方法

1.让学生通过给不同事物进行分类,体验不同的分类标准,分出的结果也不一样。

2.通过在统计表中填写分类的结果积累数据收集的经验。 情感、态度与价值观

初步养成有条理地整理物品的习惯,体会分类在生活中的必要性。 三、单元教学重点、难点

重点:运用分类的方法,解决生活中的相关的实际问题。 难点:运用分类的方

第三单元复习

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主备人:汤卫芳

教学课题 教学目标: 1.复习各课重点,并且背诵要求背诵的课文。 2.认真书写词语,写正确,写端正。 3.解词,理解词语的意思。 教学重点、难点: 重点:掌握本单元的生字词及各篇课文的思想内容。 难点:歇后语的运用。 教学方法与手段:讲授法、讨论法,并结合课后继续指导 教学过程: 教师活动 一、容易写错的字 县、善、窜、捷、禽 二、容易读错的字 晶莹剔透(tī tì) 虎啸(xiào xiāo)狮吼 笨笨拙(zhuó zhuō)拙 三、解词 学生活动 一、学生交流记忆的办法 县、善、窜、捷、禽 二、学生选择读音 晶莹剔(tī tì)透 虎啸(xiào xiāo)狮吼 笨笨拙(zhuó zhuō)拙 三、学生理解词语 设计意图 易错字的记忆十分重要,这是学生最容易错的,成为了他们作业上的绊脚石,集体讲解可以扫清障碍。 第三单元复习 课型 复习 本课题课时数:2 本教时为第1教时 备课日期 12月 20 日 白练腾空、高低错落、蔚为壮观、晶莹剔透、秋雨潇潇 白练腾空、高低错落、蔚为壮

第三单元教案

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第三单元《观察物体》教材分析 一、单元教材分析: “观察”是人们认识客观世界和身边事物最基本的方法之一,大量的信息通过人的视觉窗口进入大脑。观察能力是人的基本能力,观察能力强的人善于找到并表达物体的特征,而观察能力弱的人往往抓不住物体的主要特点。苏教版小学数学教科书以培养学生的观察能力为目的,编排了一些《观察物体》的单元。第一学段的主要内容是:根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体;第二学段的主要内容是:能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。四年级学生的年龄虽小,已在日常生活中积累了一些观察物体的方法与经验。本单元教学观察物体,既要利用已有的相关经验,更要教会学生“数学地”看物体,包括通常在哪里看、怎样规范地看、看到的形状如何表达??全单元编排三道例题,具体安排见下表: 例1物体的前面、右面和上面,从前面、右面、上面观察常见物体 例2从前面、右面、上面观察简单的几何体,用图形表示看到的形状 例3观察稍复杂的几何体,并表示看到的形状 小学数学里的“几何体”,主要是指长方体、正方体、圆柱、圆锥以及由若干个大小相同的小正方体拼成的物体。从不同角度观察长方体、正方体、圆柱、圆锥分别安排在认识这些几何体的单元里,而《观察物体

第三单元教案

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授 课 教 案

主备教师:李兴明 授课教师: 授课时间:2014年 月 日 总第 课时 课题:直线、射线和角 第 1课时 课型:新授课 教1、使学生认识线段,射线,直线,并能识别射线、直线和线段之间的联系和区别。学认识角和角的表示方法,知道角的各部分名称。 目2、培养学生观察、比较、概括和动手能力。 标 1、认识射线和角。 教 教学2、射线、直线和线段三者之间的关系。 具手电筒、活动角、三角板、直重点准尺 难点 备 教 学 过 程 设 计 设计意图 一、 口算 口算练习第23页第一、二竖 二、复习,引入新课。 1、复习。 出示线段,说说它有什么特点? 2、谈话,揭示课题。(板书:直线、射线) 三、新课探究。 通过手电筒实1、认识射线。 物演示,让学生加(1)让学生感知线段:一端无限延长就得到一条射线。 深对射线的认识。 教师打开手电筒,让学生观察手电筒射出来的光线,并说说有什 么发现?(引导学生说出手电筒的光从灯泡一直射向很远很远的地方。) (2)射线有什么特点?生活中你见过射线吗? (3)学生动手操作,先画电筒再画射线。(指导学生用直尺或三角 板画射线。

第三单元 认识小数

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第三单元 认识小数

教学内容:

小数的意义、小数的性质、比较小数的大小、把非整万(亿)的大数改写成以万(亿)为单位的小数。

教学目标:

1、使学生理解小数的意义,认识小数的记数单位,能正确读写小数。

2、使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。能够比较小数的大小。

3、使学生能够利用小数将一个较大的数改写成以万或以亿作单位的数。

4、使学生掌握用四舍五入法求小数的近似数的方法。能按要求正确地求出小数的近似数。

教学重点:1、理解小数的意义。

2、掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

教学难点: 理解小数的意义、掌握小数的性质。 课时安排:8课时

第一课时:小数的意义

教学内容:小数的意义 P28-30 例1和例2及相应的“试一试”“练一练”,练习五第1-5题。

教学目标:

1、使学生在现实的情境中,初步理解小数的含义,学会读写小数,体会分数与小数的联系。

2、使学生在用小数表达的过程中,感受小数与生活的联系,增强学好数学的信心。 3、训练学生的思维灵活性。

教学重点与难点:小数的意义及小数与分数的联系。 教 学 过 程 一、复习 1、用分数表示下面的数。 1角=( )元 1

第三单元 草木有情

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第三单元 草木有情

精品赏读

5 白杨礼赞

⊙收获平台

一.给下列加点字注音。

晕 .圈( ) 虬.枝( ) 婆娑.( ) 坦荡如砥.( )

秀颀 .( ) 无垠.( ) 倦怠.( ) 恹.恹.欲睡( )

二.分析下面句子中加点词的作用。

(1)白杨树实.在.是不平凡的,我赞美白杨树!

答:

(2)我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤.其.象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力争上进的精神。

答:

三.仿照例句造句。

我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力争上进的精神。

答:

第三单元作业单

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2013学年第二学期五年级数学课课练 - 1 -

§3.1列方程解应用题(1)

一、解方程(20%) 姓名 得分 1)2X+1.5 = 4×3.2 2)5(X-6)= X+24

二、列方程解应用题(80%)

1)已知长方形游泳池的面积是1250平方米,长是50米,宽是多少米?

2)一块三角形草坪的面积是2137.5平方米,底是95米,它的高是多少米?

3)梯形的面积是110平方米,上底是12米,下底是8米,则梯形的高是多少米?

4)一个平行四边形面积与一个三角形面积相等,平行四边形长12分米,高8分米,三角形的底边是24分米,对应的高是多少分米?

2013学年第二学期五年级数学课课练

第三单元 中国科技

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一轮复习

第三单元 中国古代的科技、 文学、艺术 (一)考纲内容 (二)近年考点 (三)科技成就 (四)文学成就 (五)艺术成就 风俗画、文人画 高考真题

一轮复习

(一)考纲内容 (2015年全国考纲)

4.古代中国的科学技术与文学艺术(1)科技成就

(2)汉字的起源演变和书画的发展(3)文学成就 (4)京剧等剧种的产生和发展返回

一轮复习

2015年新课标 考纲

2012 2013年 2013年 年新 新课标 新课标 2014年新 2014年新 2015年新 2015年新课 课标1 课标2 课标1 标2 课标 1 2 4.古代中国的科学技术与文学艺术 40题:宋 应星科技 成果的特 点及出现 的背景

(1)科技 成就

(2)汉字 的起源演变和 书画的发展

(3)文学 25 成就 题: 许仙 、白 娘子 (4)京剧 等剧种的产生 和发展

27题: 清代小 说 28题: 京剧返回

一轮复习

(三)科技成就 一、四大发明 二、数学成就 三、天文历法 四、农学成就 五、医学成就 六、取得科技成就原因 七、中古科技特点 八、高考真题返回

一轮复习

一、四大发明 (中古科技成就代表) 四大发明的时间、人物、外传过程、影响 1、火药 古炼丹家发明、唐末开始用于军事