学会善待他人的名言警句

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学会善待他人

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学会善待他人

篇一:《学会宽容 善待他人》演讲稿 《学会宽容 善待他人》演讲稿

2015年11月16日第十二周 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是:学会宽容 善待他人

学会求知,学会做事,学会共处,学会做人,是二十一世纪教育的四大理念。而学会做人是这四大理念的核心,因此友善待人显得特别重要。

我们不妨问问自己:友善待人,距离离我们遥远吗?其实,友善待人在生活中无时不有,无处不在,如果你想成为一个与快乐为伴的人,让自己身边充满和谐安康,那么就请你用一颗真诚友善的心去对待你身边的每一个人吧。有的时候,一句友善的话语,一个友善的举动,甚至是一个友善的眼神,都可以让对方的心倍感温暖。 要学会“友善待人”,首先必须学会宽容,宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。俗话说得好,牙齿和舌头也有“打架”的时候。但是矛盾发生后,我们不能斤斤计较,而应该学会忍耐、宽容、体谅他人,尽可能让矛盾迅速化解,此所谓: “退一步海阔天空”。 其次,就是要学会说“对不起”,这虽然只是普普通通的三个字,可是在处理同学矛盾时却能发挥极其重要的作用。我们生活在一个集

学会善待他人

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篇一:《学会宽容 善待他人》演讲稿

《学会宽容 善待他人》演讲稿

2015年11月16日第十二周 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:学会宽容 善待他人

学会求知,学会做事,学会共处,学会做人,是二十一世纪教育的四大理念。而学会做人是这四大理念的核心,因此友善待人显得特别重要。

我们不妨问问自己:友善待人,距离离我们遥远吗?其实,友善待人在生活中无时不有,无处不在,如果你想成为一个与快乐为伴的人,让自己身边充满和谐安康,那么就请你用一颗真诚友善的心去对待你身边的每一个人吧。有的时候,一句友善的话语,一个友善的举动,甚至是一个友善的眼神,都可以让对方的心倍感温暖。

要学会“友善待人”,首先必须学会宽容,宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。俗话说得好,牙齿和舌头也有“打架”的时候。但是矛盾发生后,我们不能斤斤计较,而应该学会忍耐、宽容、体谅他人,尽可能让矛盾迅速化解,此所谓: “退一步海阔天空”。

其次,就是要学会说“对不起”,这虽然只是普普通通的三个字,可是在处理同学矛盾时却能发挥极其重要的作用。我们生活在一个集体里,难免会发生一些磕磕碰碰的小事,面对这种情

学会善待他人

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学会善待他人

篇一:《学会宽容 善待他人》演讲稿 《学会宽容 善待他人》演讲稿

2015年11月16日第十二周 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是:学会宽容 善待他人

学会求知,学会做事,学会共处,学会做人,是二十一世纪教育的四大理念。而学会做人是这四大理念的核心,因此友善待人显得特别重要。

我们不妨问问自己:友善待人,距离离我们遥远吗?其实,友善待人在生活中无时不有,无处不在,如果你想成为一个与快乐为伴的人,让自己身边充满和谐安康,那么就请你用一颗真诚友善的心去对待你身边的每一个人吧。有的时候,一句友善的话语,一个友善的举动,甚至是一个友善的眼神,都可以让对方的心倍感温暖。 要学会“友善待人”,首先必须学会宽容,宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。俗话说得好,牙齿和舌头也有“打架”的时候。但是矛盾发生后,我们不能斤斤计较,而应该学会忍耐、宽容、体谅他人,尽可能让矛盾迅速化解,此所谓: “退一步海阔天空”。 其次,就是要学会说“对不起”,这虽然只是普普通通的三个字,可是在处理同学矛盾时却能发挥极其重要的作用。我们生活在一个集

善待他人的事例

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篇一:善待他人演讲稿

精选范文:善待他人演讲稿(共2篇)善待:以真诚宽容博大的心灵对待他人。 题记

有道是:金无足赤,人无完人。我们每一个人在生活交往中都难免有这样那样的碰撞。当意

见分歧、利益冲突时,我们往往就会与对方斤斤计较、争执不下,矛盾由此滋生。我们必须

学会善待他人。法国作家雨果曾经说过:世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天

空,比天空更广阔的是人的胸怀。人际交往;待人处事,如果没有宽容,就没有友情,没有

了宽容就失去了善。宽容是一种美德,一种修养,也是衡量一个人层次高低的标准。当别人

冒犯你时,当别人践踏你的尊严时,我们应在坚守原则的基础上,努力化干戈为玉帛。那种

以牙还牙、针尖对麦芒的处事方式实不可取!那样只会使自己走入死胡同,进亦难,退亦难,

何不握手言和,退一步海阔天空呢?能善待他人的心灵是广阔的,我们要以真诚宽厚博

大的心灵对待他人。阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句我个人迈出了一小步,人类却迈

出了一大步。而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,

但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,有一位记者突然向奥尔德林提出了一

个很尖锐的问题:作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人,你是否感觉到有点遗

憾?现场轻松

善待他人作文600字

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善待是什么?善待是一种宽广的胸怀,是一种美德,是一份高尚的情操,它就像一缕缕阳光;照耀了他人,也温暖了自己,赠人玫瑰,手有余香,善待他人,就是善自己。

善待也是一种理解,老师和同学之间也要相互理解,这样我们才能在轻松愉快的氛围中更爱学习,掌握更多知识,比如我们老师,就很理解同学,认为小孩儿就应该有一个快乐的童年,不给我们施加压力,只要我们课堂上能够掌握所学知识,就不会留太多家庭作业,还有,我们调皮淘气的时候,老师也不责罚我们,但是,只要在学习上马虎,偷懒儿,那么老师就会严厉地批评、指正,尽管我们当时有一些小怕,但事后,我们都能理解老师的良苦用心。她是为了我们将来着想,为我们人生负责,所以我们相处的很融洽作文,在这充满爱的班级里,我们快乐成长。

善待是不拘小节,心胸阔达,它可以是善待身边任何人,不论是朋友还是仇敌,一颗仁义之心最终成就大业,我印象最深的是《三国演义》中桃园三结义的刘关张三兄弟,刘备后来虽然被汉献帝加封为皇叔,但却依然不忘结义兄弟,不顾皇叔的身份,吃住仍同关羽、张飞一起,关张二人十分感动,于是铁了心追随刘备一生一世,这便有了被后人世代传颂的佳话关羽身在曹营心在汉。”其实善待的简称就是仁”,刘备正是以仁为本,常怀

高中作文-高中善待他人作文 精品

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高中善待他人作文【三篇】

如同中国有句古语说的那样授人玫瑰,手留余香。

那我们就来说说宽容,宽容是一种理解、体谅、尊重他人的品性修养,宽容是一种豁达的、积极健康的人生态度。

善待他人就是要宽容他人、原谅他人的错误。 当然,这种原谅也并不是毫无原则的。

那我们又为什么要善待他人呢?这样做又有什么好处呢?屠格涅夫说不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。

谁能说自己是不配、不需要宽容的呢?可见宽容别人既是宽容自己啊!下面我就来讲个故事,说说善待他人的好处。

春秋宋国国相子罕,为人宽厚,他家的南邻是一家鞋匠,其住宅的墙弯弯曲曲地伸到他的厅堂,子罕原想令其搬家。

可是这家人在此干鞋匠多年,一迁走,买鞋的老客户就找不到新地址,鞋匠一家也就无法生活。

子罕于心不忍,只好委屈自己。

子罕家的西邻地势高,积水不停地流过他的屋房,既潮湿又不美观,童仆愤愤不平,子罕也不让计较。

子罕的君子气度远播于外,楚国想攻宋,一听子罕的宽厚仁慈,于是放弃了这个念头。

宽容能征服人心,获得他人的敬重和爱戴。

这就是善待他人的好处,仅因为子罕的宽容,仅因为他的善待,竟平息了一场战争,可见善待他人的力量有多大!

或许你现在

立志名言警句_名言警句

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1、用爱心来做事,用感恩的心做人。

2、人永远在追求快乐,永远在逃避痛苦。

3、有多大的思想,才有多大的能量。

4、人的能量=思想+行动速度的平方。

5、励志是给人快乐,激励是给人痛苦。

6、成功者绝不给自己软弱的借口。

7、你只有一定要,才一定会得到。

8、决心是成功的开始。

9、当你没有借口的那一刻,就是你成功的开始。

10、命运是可以改变的。

11、成功者绝不放弃。

12、成功永远属于马上行动的人。

13、下定决心一定要,才是成功的关键。

14、成功等于目标,其他都是这句话的注解。

15、成功是一个过程,并不是一个结果。

16、成功者学习别人的经验,一般人学习自己的经验。

17、只有第一名可以教你如何成为第一名。

18、学习需要有计划。

19、完全照成功者的方法来执行。

20、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。

21、一个胜利者不会放弃,而一个放弃者永远不会胜利。

22、信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事。

23、如果你想得到,你就会得到,你所需要付出的只是行动。

24、一个缺口的杯子,如果换一个角度看它,它仍然是圆的。

25、对于每一个不利条件,都会存在与之相对应的有利条件。

26、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是他计较的少。

27、世间成事,不求其绝对圆满,留一

关于虎的名言警句_名言警句

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    1. 虎头望月人何处,风流少年见我行虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
    2. 南山北山树冥冥, 猛虎白日绕村行。
    3. 虎毒不食子。
    4. 不入虎穴,焉得虎子?明知山有虎,偏向虎山行。虎父无犬子。老虎嘴里拔牙,太岁头上动土。山中无老虎,猴子称大王。柳营春试马,虎帐夜谈兵。朝避猛虎,夕避长蛇。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列入麻。伴君如伴虎 老虎屁股摸不得~明知山有虎,偏向虎山行!苛政猛于虎初生牛犊不怕虎 .......明知山有虎,偏向虎山行。不入虎穴,焉得虎子。
    5. 虎父无犬子。伴君如伴虎老虎门下官难做老虎的屁股摸不得老虎的胡子谁敢摸?老虎未吃人,样子赫杀人老虎也有打盹的时候老虎藏在洞里不显威风前门拒虎,后门进狼羊儿跑进虎群老虎进了城,家家都闭门好虎架不住狼群老虎头上扑苍蝇老虎头上搔痒两虎相斗,必有一伤羊披上虎皮,见到老虎还是害怕羊跟老虎交朋友,总有一天会钥?猪给老虎拜年,有去而无归苛政猛于虎不入虎穴,焉得虎子山中无老虎,猴子称大王敢把皇帝拉下马则老虎也得掰掉牙龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺老虎尾巴挂扫帚,威风扫地狼怕鞭,虎怕圈,狗怕低头捡大砖虎入陷井,走投无路三十如狼,四十如虎

五年级品德与生活下册 善待他人1教案 鄂教版

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(鄂教版)五年级品德与生活下册教案

第一单元 奏响我们共同成长的和弦

第一课 善待他人

一、教材分析

教者选择的是第一课时。对应此主题教材的是2----4页。本次活动讲述了为什么要为别人的成功喝彩和怎样为别人喝彩两个问题。 二、教学目标

1.尊重和欣赏别人,真诚地为别人的成功喝彩。 2.学会用恰当的方式去赞赏别人。

3.培养学生有好的态度、情感和价值观,体验关爱他人能给自己带来的喜悦。 三、教学准备

1.教师认真了解学生获得的荣誉及各种成功的表现。 2.组织学生准备演讲比赛。

3.布置学生收集古今获得成功的名人名事。 四、教学重点

1.尊重别人,对人宽容。 2.学会真诚地为别人喝彩。 五、教学难点

1.学会用恰当的方式方法去赞赏别人。

2.学会尊重他人,体验同学之间的友爱之情及关爱别人给自己带来的愉悦和甜美。 六、教学过程

1.谈话导入。喝彩具有神奇的力量。它不仅让人心情舒畅,给人带来力量,使人感到愉悦,有时甚至可以改变一个人的命运。请听故事《掌声》(教师放录音)板书课题:为别人成功喝彩》 2.指导学生阅读课文《掌声》出示思考题:

A、小兰在语文课上为什么会两次获得同学们的掌声? B、这两次掌声对小兰的命运起到了什么作用? 3.学生讨论交流,

名言警句

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名言警句

一、创新·实践篇

1、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮(江泽民) 2、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。(江泽民) 3、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。(陶行知) 4、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。(爱因斯坦)

5、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。(狄德罗)

6、踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。(爱因斯坦)

二、幸福?生活篇

1、幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。——鲁

2、把别人的幸福当作自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!——巴尔德斯 3、为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大!——圣西门

4、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

三、社会?节约篇

1、清贫,洁