万年历课程设计报告需求分析

南 阳 理 工 学 院 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 软硬件专业综合课程设计总结报告

题目：基于单片机的万年历设计

姓 名： 陈振伟 学 号： 1206644030 专 业： 12通信工程(升) 指导教师： 鲁庆宾 起止日期： 13.11.18—14.01.10

南 阳 理 工 学 院 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 软硬件专业综合课程设计任务书

实践题目 学生姓名 指导教师 实践日期 陈振伟 鲁庆宾 班级 职称 基于单片机的万年历的设计 12通信工程 副教授 学号 实践地点 1206644030 南阳理工学院 2013年11月18日起至2014年1月10日 选题的目的： 二十一世纪的今天，最具代表性的计时产品就是电子万年历，它是近代世界钟表业界的第三次革命。第一次是摆和摆轮游丝的发明，相对稳定的机械振荡频率源使钟表的走时差从分级缩小到秒级。第二次革命是石英晶体振荡器的应用，发明了走时精度更高的石英电子钟表，使钟表的走时月差从分级缩小到秒级。第三次革命就是单片机数码计时技术的应用（电子万年历），使计时产品的走时日差从分级缩小

南 阳 理 工 学 院 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 软硬件专业综合课程设计总结报告

题目：基于单片机的万年历设计

姓 名： 陈振伟 学 号： 1206644030 专 业： 12通信工程(升) 指导教师： 鲁庆宾 起止日期： 13.11.18—14.01.10

南 阳 理 工 学 院 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 软硬件专业综合课程设计任务书

实践题目 学生姓名 指导教师 实践日期 陈振伟 鲁庆宾 班级 职称 基于单片机的万年历的设计 12通信工程 副教授 学号 实践地点 1206644030 南阳理工学院 2013年11月18日起至2014年1月10日 选题的目的： 二十一世纪的今天，最具代表性的计时产品就是电子万年历，它是近代世界钟表业界的第三次革命。第一次是摆和摆轮游丝的发明，相对稳定的机械振荡频率源使钟表的走时差从分级缩小到秒级。第二次革命是石英晶体振荡器的应用，发明了走时精度更高的石英电子钟表，使钟表的走时月差从分级缩小到秒级。第三次革命就是单片机数码计时技术的应用（电子万年历），使计时产品的走时日差从分级缩小

山西大学

Java课程设计报告

题目：万年历

班级： 14 班

学号：

姓名：

2016年12月

目录

1绪论 (1)

1.1选题目的及意义 (1)

1.2 系统概述 (1)

1.3 人员组成及分工 (1)

2 需求分析 (1)

3 总体设计 (1)

4 详细设计 (1)

5 系统实现 (2)

5.1 开发环境 (3)

5.2 关键技术 (3)

6.运行结果 (6)

7.软件测试 (7)

8.总结 (7)

9 参考文献 (8)

1.绪论

1.1选题目的及意义

选题目的：本次课程设计为课本后设计题目任选一题进行设计。思考一段时间后，我们组决定做一个万年历的设计。主要考虑到以前时间少课程内容多，JAVA课程基础内容掌握并不是很抓实，而对于设计一个万年历程序，由于其功能简单设计也相对较易，对于我们每个人的学习情况比较合适，并且通过设计这样的一个日历小组件，也能使自己对JAVA 的一些基础知识掌握的更加牢固。

1.2 系统概述

随着电子技术的不断发展，人们的不断创新，万年历已经不再局限于书本形式，而是以电脑软件或者电子产品的形式出现。让其更加便捷。在学习了JAVA课程后，将以JAVA 形式编译出一个简易的万年历。

1.3 人员组成及分工

：负责搜集查找资料

：调试程序

最后进行程序的编写与修改

2.需求分析

《电子万年历设计》 课程设计报告

课程名称：微控制器原理与接口技术课程设计 系 部： 计算机科学系 专业班级： 计算机科学与技术专业B0905班 学生姓名： 梁丽 完成时间： 2012/7/14 报告成绩：

评阅意见： 评阅教师 日期

摘要

本设计是一种基于AT89C51单片机控制的数字万年历设计。它具有多项显示和控制功能。能用LCD实时显示当前年、月、日、星期、时间；可对时间进行调整；具有调整时间和日期时报警功能。

本设计通过一个基于单片机的能实现万年历功能电子时钟的设计，从而达到学习、了解单片机相关指令在各方面的应用。系统由主控制器AT89C51、时钟电路DS1302、显示电路、按键电路和复位电路等部分构成，能实现时钟日历显示的功能，能进行时、分、秒的显示。

关键字： AT89C51单片机、LCD液晶显示、双

《电子万年历设计》 课程设计报告

课程名称：微控制器原理与接口技术课程设计 系 部： 计算机科学系 专业班级： 计算机科学与技术专业B0905班 学生姓名： 梁丽 完成时间： 2012/7/14 报告成绩：

评阅意见： 评阅教师 日期

摘要

本设计是一种基于AT89C51单片机控制的数字万年历设计。它具有多项显示和控制功能。能用LCD实时显示当前年、月、日、星期、时间；可对时间进行调整；具有调整时间和日期时报警功能。

本设计通过一个基于单片机的能实现万年历功能电子时钟的设计，从而达到学习、了解单片机相关指令在各方面的应用。系统由主控制器AT89C51、时钟电路DS1302、显示电路、按键电路和复位电路等部分构成，能实现时钟日历显示的功能，能进行时、分、秒的显示。

关键字： AT89C51单片机、LCD液晶显示、双

天津职业技术师范大学电子工程学院

电子信息工程 课程设计报告

课程设计题目： 基于单片机的电子万年历设计 同组学生姓名（学号）：王珂09900120405、王飞龙09900120402

班 级： 电信12技术1班

任务分工： 王 珂：编写程序、软件调试、整理报告

王飞龙：查找资料、硬件连接、整理报告 设计时间： 2013年1月7 日 —— 2013 年 1月18日

指导教师： 姜德宁、王天慧

目 录

题目：基于单片机的电子万年历设计

目 录 ........................................... 1 一、 课程设计的目的与要求（含设计指标） ......

#include\ #include\ #include\

leapyear(int a)/*是否是闰年*/ {

if((a%4==0&&a0!=0)||(a0==0&&a@0==0)) return (1); else return (0); }

int aa[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}; int cc[12]={31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};

char bb[8][8]={\星期日\星期一\星期二\星期三\星期四\星期五\星期六\

ww(int a,int b,int c) {

int n=0,m=0,i,j,k=0; for(i=1;i

if(leapyear(i)==1) m=m+366; else m=m+365; }

for(j=1;j

{if(leapyear(c)==1) k=k+cc[j-1]; else k=k+aa[j-1]; }

n=(m+k+a)%7; return n; }

void yuefen(int m) {

cout<<\最大天数是:\ if(m==2) cout<

void nianfen(int n)/*打印年份的日历*/ { int i,j,k;

if(

#include\ #include\ #include\

leapyear(int a)/*是否是闰年*/ {

if((a%4==0&&a0!=0)||(a0==0&&a@0==0)) return (1); else return (0); }

int aa[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}; int cc[12]={31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};

char bb[8][8]={\星期日\星期一\星期二\星期三\星期四\星期五\星期六\

ww(int a,int b,int c) {

int n=0,m=0,i,j,k=0; for(i=1;i

if(leapyear(i)==1) m=m+366; else m=m+365; }

for(j=1;j

{if(leapyear(c)==1) k=k+cc[j-1]; else k=k+aa[j-1]; }

n=(m+k+a)%7; return n; }

void yuefen(int m) {

cout<<\最大天数是:\ if(m==2) cout<

void nianfen(int n)/*打印年份的日历*/ { int i,j,k;

if(

温馨提示

程序语言：C、C++、C#、Python（红色字体 表示本课设使用的程序设计语言）

图形功能选项：Win32控制台程序（黑框、文本界面）、Win32程序、MFC、WinForm、DirectX10（黑体标明 表示本课设的程序图形类别，默认为非图形界面Win32控制台程序）

数据结构：基础类型、数组、链表、双向链表、搜索树（非平衡二叉树）、平衡二叉树、链表与平衡二叉树相结合、堆栈、队列、串、图（黑体标明 表示本课设使用的数据结构）

C++语言项：STL库（黑体标明 表示使用C++的STL库）

编译环境：Windows 7 64位旗舰版（Linux及其他环境请谨慎下载）

集成开发环境：Visual C++ 6.0、DEVC++、CodeBlocks、Visual Studio 2015均可通过编译。（若无法通过编译运行，则会用 浅蓝色字体 表示）

分多头文件编译：否（所有代码基本都包含在一个文件内，如需试验头文件功能，请自行参考相关文献）

内容说明：

1、课设题目及预览内容 将在第二页开始展示。 2、代码行数：333行

3、目录 所示内容，本文基本涵盖，如无内容，会在本页进行说明。 4、附录 绝对包含用户使用手册及程序完整源代码

温馨提示

程序语言：C、C++、C#、Python（红色字体 表示本课设使用的程序设计语言）

图形功能选项：Win32控制台程序（黑框、文本界面）、Win32程序、MFC、WinForm、DirectX10（黑体标明 表示本课设的程序图形类别，默认为非图形界面Win32控制台程序）

数据结构：基础类型、数组、链表、双向链表、搜索树（非平衡二叉树）、平衡二叉树、链表与平衡二叉树相结合、堆栈、队列、串、图（黑体标明 表示本课设使用的数据结构）

C++语言项：STL库（黑体标明 表示使用C++的STL库）

编译环境：Windows 7 64位旗舰版（Linux及其他环境请谨慎下载）

集成开发环境：Visual C++ 6.0、DEVC++、CodeBlocks、Visual Studio 2015均可通过编译。（若无法通过编译运行，则会用 浅蓝色字体 表示）

分多头文件编译：否（所有代码基本都包含在一个文件内，如需试验头文件功能，请自行参考相关文献）

内容说明：

1、课设题目及预览内容 将在第二页开始展示。 2、代码行数：333行

3、目录 所示内容，本文基本涵盖，如无内容，会在本页进行说明。 4、附录 绝对包含用户使用手册及程序完整源代码