数字电路实验报告触发器

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数字电路_触发器

标签:文库时间:2024-10-01
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数字电路_触发器

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数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

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数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

触发器实验报告

标签:文库时间:2024-10-01
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实验目的与要求: 实验目的:

(1)熟悉并掌握RS、D、JK、T触发器的构成、工作原理和功能测试方法; (2)掌握不同逻辑功能触发器的相互转换;

(3)掌握三态触发器和锁存器的功能及使用方法; (4)学会触发器、三态触发器、锁存器的应用。 预习要求:

(1)复习各种触发器的工作原理、逻辑功能及不同结构形式触发器的触发方式、工作特性;

(2)熟悉集成D触发器、JK触发器、三态输出RS触发器、D锁存器的引脚排列及功能;

(3)复习各种触发器之间的功能转换方法。 实验报告要求:

(1)整理实验数据并填表;

(2)写出任务二、任务三的实验步骤并画出实验接线图; (3)画出任务三的接线图及相应表格; (4)总结各类触发器的特点。 方法、步骤:

任务一 维持-阻塞型D触发器的功能测试

74LS74的引脚排列图如图4-19所示。图中,SD、RD端分别为异步置1端、置0端(或称异步置位、复位端),CP为时钟脉冲端。

1RD 1 14 VCC

1D 2 13 2RD

1CP 3 12

数字电路实验报告

标签:文库时间:2024-10-01
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哈尔滨商业大学

计算机与信息工程学院

数字电路综合实验报告设计

题目: 电子时钟

专业班级: 11级电子信息工程 小组成员:李功凌 、卢志锦 指导老师:张晓兰

日期:2012年11月22日~12月11日

目录

1.功能描述;

2.总体设计及工作原理描述; 3.模块设计; 4.实验器材; 5.调试与故障分析; 6.心得体会; 7.参考文献; 8.电路图;

1.功能描述:

电子时钟可以由三个模块构造,一个24进制计时电路、两个60进制计时电路,分别作为时、分、秒三个模块。秒计时60时进位到分,计时,此时要求秒清零且继续计时;分计时60时进位到时,计时,此时要求分清零且继续计时。

74LS192的逻辑功能表 输入 CLR 1 0 0 0

CD4511的逻辑功能表

输入 LE BI LI D X X 0 0 0 0 0 0 X 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 X X 0 0 0 0 0 0 C X X 0 0 0 0 1 1 B X X 0 0 1 1 0 0 A X

数字电路实验报告

标签:文库时间:2024-10-01
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哈尔滨商业大学

计算机与信息工程学院

数字电路综合实验报告设计

题目: 电子时钟

专业班级: 11级电子信息工程 小组成员:李功凌 、卢志锦 指导老师:张晓兰

日期:2012年11月22日~12月11日

目录

1.功能描述;

2.总体设计及工作原理描述; 3.模块设计; 4.实验器材; 5.调试与故障分析; 6.心得体会; 7.参考文献; 8.电路图;

1.功能描述:

电子时钟可以由三个模块构造,一个24进制计时电路、两个60进制计时电路,分别作为时、分、秒三个模块。秒计时60时进位到分,计时,此时要求秒清零且继续计时;分计时60时进位到时,计时,此时要求分清零且继续计时。

74LS192的逻辑功能表 输入 CLR 1 0 0 0

CD4511的逻辑功能表

输入 LE BI LI D X X 0 0 0 0 0 0 X 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 X X 0 0 0 0 0 0 C X X 0 0 0 0 1 1 B X X 0 0 1 1 0 0 A X

数字电路实验报告

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目录

实验一 四位海明校验码的逻辑设计实验二 十六进制译码计数器的设计 实验三 脉冲分频逻辑电路的设计 实验四 八位数据串入并出逻辑设计 实验五 十六位运算器的逻辑设计 实验六 4Kx8bit存储器的25

2 6 10 16 20 计1

实验一 四位海明校验码的逻辑设计

实验目的:

掌握海明校验的编码原理以及设计、调试方法,巩固提高组合逻辑知识,培养实际动手能力。掌握总线的应用方法。掌握总线信息出错时发现错我和纠正错我的原理,掌握奇偶校验的原理,掌握海明校验编码原理以及设计、调试方法。 实验要求:

(1) 设计信息位为 4位的内存的海明校验逻辑电路,在读内存储器时,具有一位出 错报错和纠正一位错误的功能。

(2) 为了难其正确性,在读出信息的通路上,要串入造错用逻辑,位数自定。 (3) 奇偶发生器与海明校难器对同一位用一块奇偶校验集成块 实验原理: 检错和校错

由编码理论,任何一种编码是否具有检测和纠错能力,都与编码的最小距离有关,即任何两组合法代码间最少的二进制位数的差异,L-1=D+C(D>=C)L为编码的最小距离,D表示检测错误的位数;C表示纠正错误的

(整理)数字电路练习题及答案--施密特触发器

标签:文库时间:2024-10-01
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精品文档

一、简答题:

1、获取矩形脉冲波形的途径有哪两种?

(1)一种方法是利用各种形式的多谐振荡器电路直接产生所需要的矩形脉冲。(2)另一种方法是通过各种整形电路把已有的周期性变化波形变换为符合要求的矩形脉冲。其前提条件是,能够找到频率和幅度都符合要求的一种已有的电压信号。

2、施密特触发器在性能上有哪两个重要特点?

(1)输入信号从低电平上升的过程中,电路状态转换时对应的输入电平,与输入信号从高电平下降过程中对应的输入转换电平不同。

(2)在电路状态转换时,通过电路内部的正反馈过程使输出电压波形的边沿变得很陡。

3、施密特触发器有哪些用途?

(1)可以将边沿变化缓慢的信号波形整型为边沿陡峭的矩形波。

(2)可以将叠加在矩形脉冲高、低电平上的噪声有效地清除。

4、单稳态触发器的工作特性具有哪些显著特点?

(1)它具有稳态和暂稳态两个不同的工作状态。

单稳只有一个稳定的状态。这个稳定状态要么是0,要么是1。在没有受到外界触发脉冲作用的情况下,单稳态触发器保持在稳态;

(2)在外界触发脉冲作用下,能从稳态翻转到暂稳态,(假设稳态为0,则暂稳态为1)。在暂稳态维持一段时间以后,再自动返回稳态。

(3)单稳态触发器在暂稳态维持的时间长短仅仅取决于电路本身的参数,与触发脉冲的

存储过程及触发器实验报告

标签:文库时间:2024-10-01
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数据库技术与应用

实验报告七

班级: 机械因材 学号: 16 姓名:高永吉 一:实验名称:存储过程及触发器 二,实验目的:

⑴ 使用系统常用的存储过程; ⑵ 掌握存储过程的创建及应用 (3) 理解触发器的概念; (4) 掌握触发器的创建及应用。 三.实验内容、过程和结果: 存储过程

1创建一个存储过程,查看学号为1(根据实际情况取)的学生的信息,包括该学生的学号,班级编号,姓名。(提示:查询涉及到表Student) 2执行1中创建的存储过程。

3使用输入参数创建题1中的存储过程。题1中所创建的存储过程只能学号为1的学生信息进行查看,要想对其他学生进行查看,需要进行参数传递。

4执行3中创建的存储过程,(1)按位置传递参数;(2)通过参数名传递参数; 5触发器

1) 在课程表Course上创建一个触发器,该触发器被操作DELETE所触发,且要求触发触发器的DELETE语句在执行被取消。

2)在表Student中建立插入触发器, 插入一条记录时,若年龄>100或者年龄<=0,拒绝插入记录并显示:“年龄不符合规定,无法插入此记录!”;

3) 创建一个触发器,如果在Student表中添加或更改数据,向客户端显示一条消息“你正在插入或修改学生表的数据”,要求触发触发器的DELETE、UPDATE语句

数字电路实验报告四

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实验三 译码器和数据选择器

姓名:

学号: 专业:

一、实验目的

1、熟悉并掌握RS、D、JK触发器的构成,工作原理和功能测试方法。 2、学会正确使用触发器集成芯片。

3、了解不同逻辑功能触发器FF相互转换的方法。 二、实验仪器及器材

74LS00 二输入端四“与非”门 1片 74LS74 双D触发器 1片 74LS112 双JK触发器 1片 三、实验内容

1、基本RS触发器(RS—FF)功能测试

两个TTL与非门首尾相接构成的基本RS—FF的电路图如图4.1所示。 (1)、按下面的顺序在Sd、Rd端加信号:

Sd=0 Rd=1 Sd=0 Rd=1 Sd=0 Rd=1 Sd=0 Rd=1

观察并记录FF的Q、Q端的状态,将结果填入表3.1中,并说明在上述各种状态下,FF执行的是什么功能?

表4.1 Sd 0 1 1 1 —

——

Rd 1 1 0 1 —Q 1 1 0 0 Qd 0 0 1 1 —逻辑功能 置1(置位) 保持(记忆) 置0(复位、清零) 保

数字电路实验报告-实验六

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实验六 中规模组合逻辑电路的设计

一、实验目的

⑴ 熟悉中规模集成电路的使用

⑵ 掌握用中规模集成电路设计组合逻辑电路的方法

二、实验预习

复习数据选择器和译码器的逻辑功能

三、实验器材

⑴ 直流稳压电源、数字逻辑实验箱

⑵ 74LS00、74LS20、74LS151、74LS138

四、实验内容和步骤

1.路灯控制电路

试用数据选择器设计一个路灯控制电路,要求在四个不同的地方都能独立地开灯和关灯。 解:依据题意列出真值表

画出卡洛图如下

表达式为:

X (ABC)(DDDDDDDD)

2.一位全减器

试用3-8译码器74LS138设计一位全减器。

卡洛图为:

Dn

表达式为:Cn 1 m1 m2 m3 m7 Y1Y2Y3Y7

D m1 m2 m4 m7 Y1Y2Y4Y7

五、思考题

总结使用中规模组合逻辑器件设计逻辑电路的一般方法。 答:

1.分析实验要求,列出实验变量以及真值表,然后画出卡洛图 2.根据卡洛图求出逻辑表达式 3.根据表达式设计电路图 4.根据电路图连接实际电路 5.验证电路的正确性

数字电路实验报告5

标签:文库时间:2024-10-01
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配套《数字信号处理实验》赵知劲编著《实验五—应用FFT实现信号的频谱分析》

数字信号处理实验

第五次实验

应用FFT实现信号的频谱分析

学 号:高 超 姓 名:12081311 指导老师:黄怡、杨萌 选课时间:周一3-5节 实验时间:2014年11月24日

配套《数字信号处理实验》赵知劲编著《实验五—应用FFT实现信号的频谱分析》

一. 实验目的

(1) 能够熟练掌握快速离散傅里叶变换的原理及应用FFT进行频谱分析的基本方法。 (2) 对离散傅里叶变换的主要性质及FFT在数字信号处理的重要作用有进一步的了解。

二. 基本原理

1. 离散傅里叶变换( )及其主要性质

DFT表示离散信号的离散频谱,DFT的主要性质中有奇偶对称特性、虚实特性等。通过实验可以加深理解。

实序列的DFT具有偶对称的实部和奇对称的虚部, 也即:

= ( )

实序列DFT的这个特性,在本实验中可以通过实指数序列及三角序列看出来。

对于单一频率的三角序列来说,他的DFT谱线也是单一的,这个物理意义可以从实验中得到验证,在理论上可以推到如下:

2

=( ) ( )

其DFT为

1

=

=0

2 2 2