国际护理学研究

护理学研究

一、单项选择题 1．下列属于二次文献的是 【 A 】 A．索引 B．年鉴

C．期刊论文 D．专利说明书 2．在中国生物医学文献光盘数据库（CBMdisc）的记录中出现的“AU”字段代表的是 【 B 】 A．原文出处 B．著者

C．文摘 D．第一著者地址

3．护理综述论文的资料和数据主要来源 【D 】 A．科研设计 B．对研究对象的访谈 C．病历记录 D．文献 4．关键词要

三十六章 泌尿系统损伤病人的护理

简答题

1．肾全层裂伤的定义？

2．对尿道损伤病人的护理诊断中潜在并发症：有感染的危险，相应的护理措施有哪？

病例分析

男性，50岁，不慎跌倒，右后腰部撞击于一个水泥坎上，伤后病人感觉疼痛较严重，心慌，出汗，由旁人立即护送到医院。

入院检查：急性病容，面色苍白，脉搏108次／分钟，血压90/56mmHg，右肾区饱满，压痛明显，无反跳痛及肌紧张。

实验室检查：B超示右肾轮廓不清晰，肾周少量积液。 临床诊断：右肾部分裂伤 请分析：

1．导致病人血压下降、脉搏增快、休克的原因是什么？

2．目前主要的护理诊断／问题有哪些？主要护理措施有哪些？护理目标是什么？ 简答题 1. 答

肾实质深度裂伤，外及肾包膜，内达肾盂黏膜，可引起广泛的肾周血肿、严重血尿和尿外渗。

2．答

观察病人的体温及伤处的变化情况，尿道断裂后血尿外渗容易导致感染，表现为伤处肿胀、搏动性疼痛，体温升高，若发现异常表现应立即通知医师，协助引流伤部，并遵医嘱应用有效抗菌药物。

病例分析 1. 答

导致病人休克的原因是肾损伤后的出血，该病人在肾损伤后有休克表现，血常规血红蛋白降低，尿常规红细胞满视野，B超提示肾轮廓不清晰，肾周有积液，都说明右肾损伤后有一定量

护理学研究试题及答案

护理研究——是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程 假设——假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。

指标（观察项目）——是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果

自变量——指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果 依变量—— 是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。

外变量——外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。

非实验性研究——指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。 回顾性研究——是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法 前瞻性研究——采用随机对比方法进行研究，是一种科学的、合理的研究方法 量性研究——通过数字资料研究现象的因果关系

质性研究——质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层

《护理学研究》(课程代码03008)

第一大题：判断题

1、横断面研究能提示因素与疾病之间是否存在关联，也能得出因果关系的结论。（ B ）

? ? 2、

A.正确 B.错误

质性研究中的扎根理论研究，又称名族志研究，是对人们在某种文化形态下的行为的描述和解释。（ B ）

? ? 3、

A.正确 B.错误

随机误差是排除了系统误差后尚存的误差，可以通过严密的实验设计将其消除。（ B ）

? ? 4、

A.正确 B.错误

综述是作者把相关文献阅读后进行整理归纳而成的专题性学术论文。它是大量原始资料的堆积，不需要作者加上自己的观点。（ B ）

? ? 5、

A.正确 B.错误

非结构式访谈是研究人员按一份事先准备的访谈大纲进行访谈的方法，研究大纲既包括一些固定的，也包括一些开放的问题。（ B）

? ? 6、

A.正确 B.错误

隐蔽的局外观察是指被观察者在不知晓的情况下其行为活动受到观察，常不符合伦理要求。（ A ）

? ? 7、

A.正确 B.错误

在进行药物不良反应研究中，为保证能够及时准确地发现试验组病人出现的不良反应，应多关注该组病人，多询问病人的感受。（ B ）

? ? 8、

A.正确 B.错误

计数

护理学研究 课堂练习题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.下列属于计量资料的选项是（ ） A.血压、尿量、疼痛例数 B.疗效、疼痛例数、尿量 C.工龄、职称、学历 D.血压、脉搏、血钾浓度 2.科学研究过程中最关键的阶段是（ ） A.科研设计 B.收集资料 C.选题和确立研究问题 D.撰写论文 3.科学精神最根本的一点是（ ） A.合乎逻辑 B.实事求是 C.周密严谨 D.探讨因果关系 4.预期性研究又称为（ ） A.回顾性研究 B.前瞻性研究 C.个案研究 D.田野研究

5.Cronbach’α相关系数常用来反映研究工具信度的（ ） A.稳定性 B.内在一致性 C.等同性 D.敏感性 6.综述论文的数据主要来自（ ） A.学术报告 B.测量数据 C.问卷调查 D.文献资料 7.个案研究属于下列哪项研究?（ ） A.回顾性研究 B.实验性研究 C.质性研究 D.队列研究 8.分类途径的文献检索标识是（ ） A.文献代码 B.关键

护理研究——是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程

假设——假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。

指标（观察项目）——是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果 自变量——指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果

依变量—— 是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。

外变量——外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。

非实验性研究——指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。

回顾性研究——是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法

前瞻性研究——采用随机对比方法进行研究，是一种科学的、合理的研究方法 量性研究——通过数字资料研究现象的因果关系

质性研究——质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用

护理研究——是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程

假设——假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。

指标（观察项目）——是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果 自变量——指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果

依变量—— 是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。

外变量——外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。

非实验性研究——指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。

回顾性研究——是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法

前瞻性研究——采用随机对比方法进行研究，是一种科学的、合理的研究方法 量性研究——通过数字资料研究现象的因果关系

质性研究——质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用

护理学研究试卷（A卷）2

(一)．单项选择题(每个2分，共56分)

1．关于护理研究的特点，描述错误的是( D )

A.分研究对象具有复杂性 B.大多数以人为研究对象 C.研究中易涉及伦理问题 D.测量指标具有稳定性 E.多数测量指标具有主观性 2．护理研究中的伦理原则不包括(C) A.有益原则 B.公正原则 C.优先原则 D.知情同意 3．关于伦理审查委员会的成员，不应包括 (E)

A．非本单位的人员 B．医学专业的人员 C．法律专业的人员 D．伦理专业的人员

E.研究涉及的利益集团成员

4．下列关于立题依据的阐述，错误的是 ( B )

A.阐明该研究问题的重要性 B．阐明研究对象和研究方法 C.回答“为什么进行该研究” D.阐明该领域的研究现状和进展 E．可引用文献以增加论述的说服力

5．查阅文献时，按照学科分类体系查找文献的检索途径属于( D) A．著者途径 B．题名途径 C．主题途径 D．分类途径 E．关键词途径

6．为调查某医院护士的工作压力，分别从不同学历(中专、大专、本科)的护士中随机抽取该部分护士总数的1／4作为研究对象， 这种抽样方法为(C) A．目

护理学研究试题及答案

护理研究——是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程

假设——假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。

指标（观察项目）——是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果 自变量——指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果

依变量—— 是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。

外变量——外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。

非实验性研究——指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。 回顾性研究——是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法 前瞻性研究——采用随机对比方法进行研究，是一种科学的、合理的研究方法 量性研究——通过数字资料研究现象的因果关系

质性研究——质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层

护理学研究试题及答案

问卷调查法——通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到 抽样误差—— 样本指标与总体指标的相差

率——指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度

信息——是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息

知识——对客观存在的事物的现象、本质及其规律的反映是人类实践的总结 情报——针对一定对象的需要而传递由参考价值的的新信息和新知识 文献——是指记录由知识或信息的一切载体

二次文献——是对一次文献进行收集、分析、整理并将其外部特征或内部特征按一定的规则加以编排，供读者检索一次文献之用

文献检索——是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整的查找所需文献的过程，它是科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一

检索语言——文献检索中用来描述文献特征和表达检索概念的一种专门的人工语

言

，

是

掌

握

文

献

检

索

技

能

必

备

基

础

知

识