计算机综合布线技术实训总结

学校代码： 学 号：

Hefei University

计算机实训报告

BACHELOR DISSERTATION

实训题目：计算机实训综合报告

学位类别： 工学学士

年级专业（班级）：14级电子系自动化二班 作者姓名：赵恒住 导师姓名：李伟 完成时间：2014/12/21

独创性声明

本人声明所呈交的综合报告是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得合肥学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。

综合报告作者签名：

通过一周的实训结束了，这次实训是让我们为一个公司搭建一个符合要求的基本的网络。通过这次实训，我掌握了交换机的配置，vlan的作用、配置命令及基本配置方法、路由器的配置方法。还学到了许多在书本上没学到的知识，并将他们加以实践，还将书上学到的原理运用到实际操作当中，加强了理论联系实际的能力，更重要的是培养了动手的能力，这使我在之前学习的基础上又加深了印象。

在操作时我们根据网络要求画出结构图，再根据图配置线路，然后进行配置及测试，在测试时遇到了好多问题，有的虽然很小但却影响到整个网络的运作。此次操作时间有点紧，再加上在很多方面的经验不足，所以遇到过很多问题，虽然我们经过不懈的努力终于把一些问题都解决了，但我知道做好一个网络设计还有很多要学的地方。

在这次实训过程中，我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有一定的差距，往往觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却在此次实践环节中常常出问题。所以我明白了，书本上的知识只提供方法，在实践中自己必须摸索出适合具体工作的方法，这一切都需要我们的不断钻研和勤学好问。

在这次实训中，我有一些地方做得不够好:在开始接线时，对结构图中internet 部分的端口没有理解清楚，导致接线错误，使配置无法进行 。

总的来

综合布线技术与工程设计方案和实训报告

综合布线技术与工程设计方案

一、设计概述

1. 工程概况

某学校机关办公大楼共2层，共12个房间，每层楼高1.9m,每间房间距1.9m，宽0.9m，楼层最高离地1.9m，8号和9号两房间一共长3.82m。大楼在土建时均已经设计和安装了综合布线系统所需要的线槽与线管，因此设计和施工当中不需要对此部分做设计及预算。根据用户的需求，需要设计及安装综合布线系统。在综合布线系统上传输的信号种类为数据和语音。每个信息点的功能要求在必要时能够进行语音、数据通信的互换使用。

2. 设计范围及分工

本设计包含网络通信和数据传输的综合布线部分的设计及施工。 综合布线部分的范围是：

? 由每个楼层配线间至各个信息点的室内超5类双绞线的布放。设计时根据要

求，水平布线应该放到各用户办公桌靠近电源插座处。

? 各个楼层配线间至主设备间的光缆、室内超5类双绞线的布放。要考虑，标

准24口光缆配线架、标准24口模块式配线架、110配线架和机柜等设备的安装。

二、综合布线系统设计

1. 需求分析

根据用户要求，本方案采用的综合布线系统最终能为用户提供一个开放的、灵活的、先进的和可扩展的线路基础，可提供数据和语音通信。

本方案布线结构采用

郑州轻工业学院 实训报告

题目：网络综合布线实训

指导教师：李健勇陈启强李健春江楠

蔡增玉

学院：计算机通信工程学院 专业：网络运维

班级：13-01 姓名：****** 学号： 5413071101** 提交日期： 2016-12-30

目录

一，设计背景及依据 .................................................... 1 二，需求分析 ................................................................ 2 2.1 工程概述................................ 2 2.2 应用需求分析 ............................ 2 2.3 信息点需求 .............................. 5 2.4 配线间的划分及设置 ...................... 5 2.5 系统的设计目标 .......................... 6 2.6 综合布线系统概念 ...................

网络综合布线实训总结范文

通过一周的实训结束了，这次实训是让我们为一个公司搭建一个符合要求的基本的网络。通过这次实训，我掌握了交换机的配置，VLAN的作用、配置命令及基本配置方法、路由器的配置方法。还学到了许多在书本上没学到的知识，并将他们加以实践，还将书上学到的原理运用到实际操作当中，加强了理论联系实际的能力，更重要的是培养了动手的能力，这使我在之前学习的基础上又加深了印象。

在操作时我们根据网络要求画出结构图，再根据图配置线路，然后进行配置及测试，在测试时遇到了好多问题，有的虽然很小但却影响到整个网络的运作。此次操作时间有点紧，再加上在很多方面的经验不足，所以遇到过很多问题，虽然我们经过不懈的努力终于把一些问题都解决了，但我知道做好一个网络设计还有很多要学的地方。

在这次实训过程中，我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有一定的差距，往往觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却在此次实践环节中常常出问题。所以我明白了，书本上的知识只提供方法，在实践中自己必须摸索出适合具体工作的方法，这一切都需要我们的不断钻研和勤学好问。

在这次实训中，我有一些地方做得不够好：在开始接线时，对结构图中Internet 部分的端口没有理解清楚，导致接线错误，

微机原理课程设计书,c51单片机实训

信息工程学院实训报告

题目：

项目一 脉冲计数器

项目二 电脑时钟（定时器、中断器综合应用）

微机原理课程设计书,c51单片机实训

内蒙古科技大学实训任务书

微机原理课程设计书,c51单片机实训

摘要

单片机是在一个芯片上集成了中央处理机、存储器、各种I\O接口的微型计算机，主要面向控制性应用领域，因此又称为嵌入式微控制器。本次实训便是应用单片机控制实现预想功能。项目一设计的是脉冲计数器，通过MCS-51单片机编程，当脉冲输入时，实现计数功能并显示到数码管上。项目二设计的是电脑时钟，应用MCS-51中定时/计数功能，同时应用中断实现时钟功能。

关键字：单片机 定时器 计数器 中断 编程 寄存器

微机原理课程设计书,c51单片机实训

目 录

项目一 脉冲计数器

第1章 实训简介………………………………………………………………………..6

1.1实训要求……………………………………………………………………………6 1.2 实训目的…………………………………………………………………………..6 1.3 实训说明………………………………………………………………………….. 6

第2章 硬件设计………………………………………………

09文秘专业《计算机操作实训》任务书

实训一 初识微型计算机系统

[实训目的]

1、 初步认识微型计算机系统的硬件设备；2、 熟悉微型计算机系统的基本配置；3、 掌握微型计算机系统的外部连接方法；4、 熟悉键盘布局。 [实训内容]

一、 初步认识微型计算机系统的硬件设备

1、 观察你所使用的微机从外观上看具有哪些硬件设备： 显示器、主机、键盘、鼠标、耳麦（音箱/话筒）等 2、 正确识别各种外部硬件设备的用途 3、 观察主机箱外部各有哪些接口。二、 熟悉微型计算机系统的基本配置：

1、 了解本机系统及内存、CPU型号；2、了解本机在网络中标识；

3、 通过“设备管理器”熟悉本机的系统配置；4、 通过“高级”选项设置微机的“性能”、“环境变量”等。 三、 掌握微型计算机系统的外部连接方法 1、注意观察微机各种外设的连接方法；2、 注意观察各种类型的接口特征。四、 熟悉键盘布局

1、 熟悉键盘的布局；2、 熟记各按键的位置；3、 运用正确指法进行键盘练习，输入以下字符：

键盘练习一：qrdt3 jiecb owdkn i9dwb mxvei wqldt esip2 bckmw ytgha bcde sbhio woe

计算机审计实训报告

本学期我们专业开设了计算机会计实训报告这门课程，在之前我们有先学习了审计这门以理论为主的专业。在有了一定的审计的基础知识后，再来学习计算机审计也更有利于我们对系统的了解与掌握。

首先要进行的是项目管理，我们在这个阶段还应该进行小组人员的分配。

项目管理可以实现项目新建打开、修改删除、备份恢复、联机小组作业以及脱机小组作业，再来就是人员的分配和工作分配的功能。在进行新建项目的时候，首先输入要新建的项目名称，在“审计时限范围”框中输入此次审计时限（不是审计组进点的时间，是财务数据本身的时间段），在“标准科目”中选择对应的标准科目模板。在财务报表模板下拉列表中选择对应的会计报表模板，如“标准会计报表”。在工作底稿模板中选择对应的工作底稿模板类别，如“通用”。选择审计项目组所属部门。选择审计类别。在审计类别的后面点“管理”。 在这套系统用友审易的计算机审计系统中预置了一些常用的审计类别，例如财务收支审计、经济效益审计、建设项目审计和专项审计及调查等等。不同的审计类别配有相应的审计分析模板，当新建项目时选择了某一审计类别的同时也选择了其相对应的模板，这样一个项目建立后，在审计实施过程中不用再次对前面的模板有选择的过程。这样的设置也很好

计算机拆装实训报告

姓名： 班级： 学号： 专业：

太原工业学自动化系 年 月 日

计算机拆装实训任务书

一．实训题目

多媒体计算机拆装实训

二、实训目的

计算机拆装实训是一项具有超强实践操作性和学习环节的课程。通过这个过程的学习与实践，可以进一步巩固学生所学的基础知识，增加动手操作能力，培养其专业的浓厚兴趣，为以后的专业学习起到了不可磨灭的作用。通过学习了解计算机系统的软硬件的功能和作用，了解和认识其工作要求、培养学生的实际工作的能力和技巧，使学生具有拆装和安装计算机硬件及软件的能力。

三、实训任务

计算机拆装及软件安装训练的主要任务是培养学生的实践动手及操作能力，认识和了解计算机主机内部的主要组成元件及其作用，掌握装配和维护计算机硬件的基本技能，掌握计算机一些常用软件的作用和功能，掌握操作系统和常用软件的安装和简单配置。在课程结束后，学生能自己拆装电脑，对计算机内部元件能熟悉及辨认，对软件的安装也能熟练操作，在自己计算机出现故障，能简单排查。

四．实训内容

1．掌握

辽宁美术职业学院计算机基础实训报告

系别、班级_ _ ____ 学生姓名___ _ ______ 实训项目 名称 实训目的 计算机硬件系统检测 1、培养学生通过系统测试软件查看笔记本硬件质量好坏的能力 2、让学生知道目前笔记本的品牌排名 一、 硬件准备：笔记本电脑 二、 软件准备 实训准备 1、 Windows操作系统 2、 系统检测工具：CPU-Z，EVEREST、鲁大师 3、 常用的输入法 实训要求 硬件配置部分必须针对自己的笔记本电脑，答案部分一定要详细准确。作业中不允许抄袭，如果发现雷同作业，一律按零分处理 测试项目名称 笔记本品牌和型号 型号 CPU （CPU-Z） 主频 制造工艺 类型 内存 （CPU-Z） 容量 内存插槽数 品牌 硬盘 容量 转数 主板 芯片组名称 （鲁大师） 显卡芯片组名称 显卡 （GPU-Z） 显存容量 显存位宽 显示器 （使用鲁大师，并将测试结果截屏放入右侧单元格内） 测试结果 实训内容 二、使用金山打字软件进行打字速度测试并用“截图键”将“测试结果”作为一个图片放入下方。