小学同步奥数南京大学出版社

自测题

第一章会计基本理论

名词解释：

1.会计目标--基本目标有经济民主、政治民主；具体目标有计量目标、信息目标、契约目

标、经济目标。

2.经管责任论--会计的目标是以恰当的方式有效反映资源受托者的受托经管责任及其履

行情况，会计人员的行为不受资源所有者及经营者的影响，只受会计准则约束。

3.决策有用论--会计必须以提供满足资源拥有者决策所需信息为目标取向。

4.会计确认--依据有关会计规范，对各项经济活动做出合理的判断，以确定企业所发生的

经济业务有哪些在何时是否应该进入企业的会计系统，并且明确应该进入会计

系统的项目。

5.会计计量--对通过会计确认进入企业会计系统的交易或事项，利用货币单位及其他综合

计量方式，综合连续地计量反映；对计量反映的结果，按经济活动内在的经济、

协作、管理责任关系作出分析，揭示内在因素作用的性质和程度，并确定责任

归属，为制定经管责任目标和合理奖惩提供依据。

6.会计记录--把会计确认计量的结果，及时系统地记录下来，以为经营管理和定期报告提

供可靠的历史资料。

7.会计报告--按会计准则和管理的具体要求，定期、不定期地结账，编制并发布反映会计

单位财务状况、经营成果及现金流量等方面的有关信息，从而满足企业内外有

关方面对会计信息的基本需要。

8.

第一课 兴趣为学习导航

设计背景：

学习对于学生的感受和认识，将直接影响到学生的兴趣、求知欲和进取精神，也影响学生未来的发展。许多学生在尚未真正了解知识的魅力之前，就因各种各样的愿意得到了一些对学习的负面感受，从而大大降低了学习的兴趣。学生中有这样一个现象，一年级的小学生对学校很喜欢，对学习有兴趣，但随着年级的升高，对学习的兴趣在减退。 教学目标：

1、帮助学生了解自己的学习状态，激发学生的热情。

2、引导学生自我剖析产生厌学情绪的原因、培养学习兴趣。 3、对学生产生浓厚的兴趣，在兴趣中学习进取。 教学重点：培养学习兴趣。 教学难点：培养学习兴趣。 教学准备：

每位同学准备好记号笔和卡片。 教学过程： 一、案例导学 1、阅读体验

让学生阅读材料，了解娇娇的兴趣爱好。 2、分享交流

教师引导学生分享：娇娇的兴趣是什么？娇娇头脑灵活，为什么文化课越来越差？ 3、总结归纳

在学生思考、交流的基础上，教师总结：兴趣是最好的老师，只要对学习产生了浓厚的兴趣，就能有所进步。

（设计意图：从贴近学生的案例出发，了解兴趣对学习的影响。） 二、兴趣导航 1、阅读体验

让学生阅读材料，总结了解自身兴趣的途径。 2、分享交流

教师引导学生分享：你对什

第一课 兴趣为学习导航

设计背景：

学习对于学生的感受和认识，将直接影响到学生的兴趣、求知欲和进取精神，也影响学生未来的发展。许多学生在尚未真正了解知识的魅力之前，就因各种各样的愿意得到了一些对学习的负面感受，从而大大降低了学习的兴趣。学生中有这样一个现象，一年级的小学生对学校很喜欢，对学习有兴趣，但随着年级的升高，对学习的兴趣在减退。 教学目标：

1、帮助学生了解自己的学习状态，激发学生的热情。

2、引导学生自我剖析产生厌学情绪的原因、培养学习兴趣。 3、对学生产生浓厚的兴趣，在兴趣中学习进取。 教学重点：培养学习兴趣。 教学难点：培养学习兴趣。 教学准备：

每位同学准备好记号笔和卡片。 教学过程： 一、案例导学 1、阅读体验

让学生阅读材料，了解娇娇的兴趣爱好。 2、分享交流

教师引导学生分享：娇娇的兴趣是什么？娇娇头脑灵活，为什么文化课越来越差？ 3、总结归纳

在学生思考、交流的基础上，教师总结：兴趣是最好的老师，只要对学习产生了浓厚的兴趣，就能有所进步。

（设计意图：从贴近学生的案例出发，了解兴趣对学习的影响。） 二、兴趣导航 1、阅读体验

让学生阅读材料，总结了解自身兴趣的途径。 2、分享交流

教师引导学生分享：你对什

第二章 习题解答

2-17 质量为2kg的质点的运动学方程为 ???(3t2?3t?1)?， 求证质点受恒力而运动，并求力的方r?(6t2?1)ij（单位：米，秒）向大小。

???2?2????12?解：∵a?dr/dt?12i?6j, F?ma?24ij 为一与时间无关的恒矢量，∴质点受恒力而运动。

F=(242+122)1/2=125N，力与x轴之间夹角为：

??arctgFy/Fx?arctg0.5?26?34'

2-18 质量为m的质点在o-xy平面内运动，质点的运动学方程为：

???bsin?t?r?acos?tij，a,b,ω为正常数，证明作用于质点的合力总指向原点。

?????bsin?t?证明：∵a?d2r/dt2???2(acos?tij)???2r ???F?ma??m?2r, ∴作用于质点的合力总指向原点。

2-19在图示的装置中两物体的质量各为m1,m2，物体之间及物体与桌面间的摩擦系数都为μ，求在力F的作用下两物体的加速度及绳内张力，不计滑轮和绳的质量及轴承摩擦，绳不可

N1 伸长。

f1 解：以地为参考系，隔离m1,m2，受力及运动情况T m1g 如图示，其中：f1=μN1=μm1g， a

f2=μN2=μ(N1

小学六年级《心理健康》教案

第一课 兴趣为学习导航

教学目标：

1.帮助学生了解自己的学习状态，激发学习的热情。 2.引导学生自我剖析产生厌学情绪的原因，培养学习兴趣。 3.对学习产生浓厚的兴趣，在兴趣中学习进取。 教学准备：

每位同学准备好记号笔和卡片。 教学过程：

1.心情话吧

（1）阅读体验。让学生阅读材料，了解娇娇的兴趣爱好。

（2）分享交流。教师引导学生分享：娇娇的兴趣是什么?娇娇头脑聪明灵活，为什么文化课越来越差?

（3）总结归纳。在学生思考、交流的基础上，教师总结：兴趣是最好的老师，只要对学习产生了浓厚的兴趣，就能有所进步。

2.心海导航

（1）阅读体验。让学生阅读材料，总结了解自身兴趣的途径。

（2）分享交流。教师引导学生分享：你对什么感兴趣呢?这些兴趣对你的学习有帮助吗?

（3）总结归纳。在学生思考、交流的基础上，教师总结：我们要主动寻找并培养兴趣，让兴趣成为最好的老师，不断绘制自己完美的人生蓝图。

3.活动在线（活动一：聪明1+1）

（1）请同学们讨论：下面的一些想法和做法对不对?为什么?

（2）分享交流。教师引导学生分享：根据自己的情况，有哪些因素会影响我们的学习兴趣?我们应该作何改变?

（3）总结归纳。在学生思考、

小学三年级《心理健康》教案

课题 照镜子 课时安排 一 教学目标 ★让学生知道每个人都有自己的优点和不足。 ★让学生认识每个人都是独一无二的，发现自己与众不同的地方。 ★每个人都是不完美的，让学生认识自己、理解自己、悦纳自己，才可以更好地成长。 引导导学生从认识自我的外部特征逐渐向认识自己的个性特征方向 发展，清晰地看到自己成长中的生理及能力等方面的变化，学会发现自己与众不同的地方，明白每个人都是独无一的，认识每个人都有自己的优点和不足、每个人都不完美。 教学过程 教学重点、 难点 心情话吧

（1）阅读体验。学生阅读小磊的故事。

（2）分享交流。教师引导学生分享:小磊的新同桌给了他什么样的感受?面对小军的这些行为，小磊是怎样想的？

（3）总结归纳。教师总结:每个人都有优点，也有缺点。有时候，我们很容易忽略他人的优点，而过多的看到他人的缺点，所以，生活中我们一定要学会更多地发现别人的优点。 心海导航

(1) 阅读体验。学生阅读材料。

(2) 分享交流。学生分享: 自己有哪些独特的地方? 自己眼中的朋友拥有哪些与众不同的地方?

(3) 总结归纳。教师总结:生活中的每一个人都有独一无二的特质,这些特质没有好坏之分，可以让他人更好地记住我们。每个人

小学五年级《心理健康》（第二学期）教案

第九课 成功贵在坚持

教学目标：

1.了解意志坚强和意志薄弱的人的表现。 2.明确意志的作用。 3.培养自己坚强的意志。 教学准备：

了解学生在锻炼意志品质方面的问题和困难。 教学过程：

1.心情话吧

（1）阅读体验。让学生阅读材料，了解主人公的经历。

（2）分享交流。教师引导学生分享：王龙不断改变兴趣活动，好像没有一样能够坚持下去，你怎么看待他说的理由。

（3）总结归纳。在学生思考、交流的基础上，教师总结：王龙很容易对一样事物产生兴趣但是又很难坚持下去。其实，不管学什么，最初的好奇过去之后，让我们能够坚持下去的，就是克服困难的意志品质。

2.心海导航

（1）阅读思考。让学生阅读材料，总结归纳、正确认识意志的内涵、重要性及意志坚强的表现。

（2）分享交流。教师引导学生分享：运用所学知识，如何看待王龙的行为。这样的表现会给王龙带来怎样的影响。

（3）总结归纳。在学生思考、交流的基础上，教师总结：生活中我们常常会遇到这样或者那样的困难，意志坚强的人遇到困难不会轻易放弃，会想办法解决各种困难，坚持下去。经受住了困难的考验，会让我们变得更加坚强。

3.活动在线（活动一：我的经历）

（1）引导学生反思自己失败

第二章习题课 Page 1 of 11 岳红高出题

单选题

1.扫描仪一般不使用__?__接口与主机相连。

A．SCSI B．USB C．PS/2 D．Fire wire

2、一片ＣＤ－ＲＯＭ光盘记录信息的光道有__?__条。 A．1 B．40 C．80 D．1000

A

3、内存中有一小部分用于永久存放专用的数据和程序，CPU对它们只取不存，这一部分称为只读存储器,简称__?__。

A.RAM B.WPS C.ROM D.DOS

C

4、按下微机主机箱上的 Reset (复位) 按钮或加电启动计算机时，计算机首先执行__?__程序。

A．系统自举 B．POST C．CMOS设置 D．基本外围设备的驱动

A

5、某计算机的字长为4个字节，在该计算机内作为一个整体加以处理、传送的二进制数码有__?__位。

A.32 B.4 C.8 D.

第八章 气体动理论

8-6 目前，真空设备内部的压强可达1.01?10?10Pa，在此压强下温度为27℃时1m3体积中有多少个气体分子?

解：由 p?nKT得

p1?01?10?1010?3n???2?45?10(m) ?23KT1?38?10?300

8-7 每秒有1023个氧分子以500m·s-1的速度沿与器壁法线成45o角的方向撞在面积为2?10?4m2的器壁上，问这群分子作用在器壁上的压强为多大?

解：每个分子对器壁碰撞时，对器壁的作用冲量为 f?t?2mvcos450 每秒内全部N个分子对器壁的作用冲量，即冲力为

F?N?2mvcos450

根据压强定义式得：

FN2mvcos450p===SS1023创232创10-3500?cos450= 23-46状0210创210=1状88104(Pa)

8-8 有N个粒子，其速率分布函数为 f(v)?dN?C （0v0） （1） 画出该粒子的速率分布曲线 （2） 由v0求出常量C （3） 求粒子的平均速率

f(v) C 1

O vo 图2-2

v 解: （1）粒子的速率分布曲线如图2-2所示

第三章习题课 Page 1 of 9 岳红高出题

单选题

1、__?__负责对计算机系统的各类资源进行统一控制、管理、调度和监督，合理地组织计算机的工作流程。

A.语言处理程序 B.操作系统 C.数据库管理系统 D.应用软件

B

2、下列全部属于数据库管理系统的软件是__?__。

A. FoxBASE、Access、SQL Server、UNIX B.FoxBase、SQL Server、Access、FoxPro C.FoxBase、SQL Server、Access、Excel D.FoxBase、FoxPro、SQL Server、BASIC

B

3、下列各项中不属于系统软件的是__?__。

A.CIMS B.LINUX C.UNIX D.Windows

A

4、应用软件和系统软件的相互关系是__?__。

A.前者以后者为基础 B.后者以前者为基础 C.每一类都不以另一方为基础 D.每一类都以另一方为基础

5、计算机中