托福口语英式发音分数影响

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盘点托福口语英式发音美式发音的区别

摘要： 盘点托福口语英式发音美式发音的区别！小编为同学们介绍托福口语英式发音美式发音的区别，每一位考生都想让自己的口语发音标准，但是美式发音与英式发音还是有一定区别的。区别到底在哪里呢?跟小编一起来看看。

小编为同学们介绍 托福 口语英式发音美式发音的区别，每一位考生都想让自己的口语发音标准，但是美式发音与英式发音还是有一定区别的。区别到底在哪里呢?跟小编一起来看看。

英语和美语在读音上的差异主要反映在元音字母a, o 和辅音字母r 的不同读音上。

1.在ask, can't, dance, fast, half, path 这一类的单词中，英国人将字母a 读作[a:]，而美国人则读作[?]，所以这些词在美国人口中就成了[?sk][k?nt][d?ns][f?st][h?f]和[p??]。

2.在box, crop, hot, ironic, polish, spot这一类单词中，英国人将字母o读作[)],而美国人则将o读作近似[a:]音的[a]。所以这些词在美国人读起来就成了[baks][krap][

crazyrobin按：感谢一个目前考了5次托福的朋友为这个帖子提供了思路，他也帮我验证了这篇文章的准确性。另外昨天他让我看了一个帖子后我感觉非常有必要把托福口语考察的方面与各位分享。本文内容参考了张涵的《托福口语看这本书就够了》。

经朋友证实，托福口语评分人为两个人，每个人评价六道题，之后计算平均分。我们中国学生得不到高分并不是我们口语不够好，而是因为我们的答案不对考官和评分者的口味。

托福口语分为2个部分，independent task, 也就是常见的口语第一题和第二题 (task 1, task 2), 另外便是Integrated task, 也就是常见的口语 第三题到第六题，这其中又两个系列， campus situation (task 3 & task 5) 和academic lecture (task 4 & task 6)

下面会用具体的列子分析每一道题考察的点，

Task 1 & Task 2 Familiar topic

Task 1

这道题会给你一个熟悉的话题让你谈谈一些经历和理解。

答题要点：

① 拿到这道题建议直接找脑子里想到的第一个想法，然后细节展开就可以。第一时间想到的就是最好的，不要去权衡

第1题和第2题为独立回答题，预备时间为15秒，回答问题时间为45秒。问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。

第3题和第4题要求考生先阅读一段文字然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，要求考生回答相关问题。通常一道题是情景题，另一道是学术题，阅读材料只含一个自然段，共45秒钟的阅读时间。听力材料可能是对话，也可能是演讲，其长度大约为1分半钟，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有30秒的预备时间，有60秒的时间回答问题。

第5题和第6题以考试中的听力材料为基础，要求考生回答相关问题。听力材料通常一道题是情景题，另一道是学术题。听力材料可能是对话，也可能是演讲，其长度大约为1分半钟，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有20秒的预备时间，有60秒的时间回答问题。每个回答的得分是0－4分。

这个帖子主要介绍如何准备第一题，虽然是第一题，但确不是最简单的。理由： （ａ）回答第一题比较紧张，因为刚进入口语，还没有进入状态，所以很容易因为紧张，就闷了。

（ｂ）第一题的问题几乎没有什么提示，这里所谓的提示，指答案的提示。不像第２题，Ａ ｏｒ Ｂ是有提示的，回答Ａ，Ｂ，甚至Ａ＋Ｂ都可以。所以第一题还可能卡在理由上，例子

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托福口语表明观点

摘要： 托福口语考试时，同学们要阐述自己的观点，这就考察了同学们现场组织语言的能力，现场表达的能力，那么在口语考试时，如何表明你的观点呢?托福资料下载的小编为大家总结了几点，希望可以帮助到同学们的考试!

尽量按照总分的结构进行叙述，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。

如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。

在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系， 托福 资料下载名师认为如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。

论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。所以，在练习 托福口语 的过程中，最好请一位外教跟踪辅导，为学生

12个亮瞎眼的地道英式口语

12个亮瞎眼的地道英式口语

I was walking along the South Bank in London the other day with my client and home stay student, Martine when I realised that there were more foreign languages being spoken than the English language! Of course, the summer season has started which means that London will be one of the most visited cities by foreign tourists and learners of English on full immersion courses.

前几天，我同客户还有寄宿学生马丁一起沿着伦敦南岸大学散步时，我们发现说外语的人比说英语的人还要多!当然，暑假来了，这就意味着伦敦将会是众多外国游客和全身心投入英语课程的学习者们会经常拜访的城市之一。

If you are one of these touris

200908119399827

生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉

生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

-----无名

连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~)

(1)“辅音+元音”型连读

在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy.

It~is~an~old book.

Let me have~a look~at~it.

Ms Black worked in~an~office last~yesterday.

I called~you half~an~hour~ago.

Put~it~on, please.

Not~at~all.

Please pick~it~up.

(2)“r/re+元音”型连读

如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

They’re my father~and mother.

I l

“Pronunciation”作为雅思口语四大评分标准之一有着举足轻重的作用。相对于流利度、连贯性、词汇和语法，评分标准中对于语音的描述是最少的，甚至九个分数段中有实质性描述的只有四个分数段，其余的分数段也都是以这四个描述为参考来评分。但是，在雅思口语考试必须与考官互动的特定模式下，发音的正确与否，标准与否，最能直接影响到考官对考生的印象和理解。不可否认的是，不论是雅思口语，还是新托福口语，只要是练习英语口语，都常常会存在很多语音问题。在此不是专门来做语音方面的研究，而是就考生们平时易犯的发音错误以及习惯性的发音错误作出总结，以便考生们能够查漏补缺，及时更正。

一、地域性发音的影响

很多地方性语言的发音常常会影响到英语语音的学习。当然，这里我们不谈汉语，不谈普通话，只说英语。这一现象体现在英语发音中最突出的当数部分考生”n”和”l”不能很好的区分。一些基本的词汇，尤其以此两个辅音开头的单词，如果发音混淆，则是全然不同的意思，如”nine”和”line”，这样势必会造成考官理解上面的问题。

如果说有时候两个辅音的互换不会产生太大理解方面的问题，但长时间不加以区分，考官听着也会不自觉地产生一种压迫感。下面是一位考生在第二部分描述自己的一位家庭成员时的话

托福今年口语材料： 1. Friendship

1) Come up with a definition for what friendship means.

2) What are 3 qualities you want in a good friend? What are 3 qualities you don’t want in a friend? Why?

3) How and where do people in China make their closest friendships? 4) If you move to a new place, what is a good way to make new friends? 5) What advice would you give a foreigner about how to develop good friendships with Chinese people?

6) If there is a foreign volunteer in your group, ask him/her what advice he/she has about being f

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托福真题解析（口语）

摘要: 托福真题解析（口语） 下面是智课教育为大家整理的2015年3月14日托福考试口语真题解析的相关内容，供各位同学参考! 本次的口语考题突显出的一个非常大的特点，就是话题的方面进一步具体

下面是智课教育为大家整理的2015年3月14日托福考试口语真题解析的相关内容，供各位同学参考!

本次的口语考题突显出的一个非常大的特点，就是话题的方面进一步具体化、并且第一题第二题之间语言考察点的差距变小了。

大家知道，在我们对 托福口语 部分的传统认识中，Task 1通常是一些更偏向叙述类的话题，注重考察细节描述的能力，而Task 2则更偏向论辩类，或者说理类的话题，注重考察合理论证的能力;而在这次考试中，我们可以明显地看出两道题都更偏向对日常经验或者个人偏好的描述，并且能够用来描述的方面都被限制得很小，很多提前准备的“万能理由”都因为过于假大空没办法和如此具体的实际场景联系起来而没有了用武之地。这是否会成为一种趋势我们还需继续观察，但无疑的是 托福口语 考试越来越注重临场反应和熟练组织语言的能力已经成为近期考试的共同主题，大家在应考时要注意减少对考前机经预测性和

2017年01月07日托福口语考题回忆 Task 1

The university wants to provide student more entertainments and three choices provided below, which do you prefer and why. 1. A theater performance by the student actors 2. A concert provided by professional musician 3. A lecture from a professor Task 2

Friends may disagree with each other, and still maintain friendship. Do you agree with or disagree with this idea, why? 2017年01月14日托福口语考题回忆 Task 1

You will need to accomplish an assignment to do a presentation. Which will you choose?

1. Act out a