小说阅读知识网络图

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单代号网络图和双代号网络图讲解

标签:文库时间:2024-10-05
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第13章 网络计划技术

13.1 网络图的基本概念

13.1.1 网络计划技术 它是一种以网络图形来表达计划中各项工作之间相互依赖、 相互制约的关系;分析其内在规律,寻求其最优方案的计划管理 技术。 13.1.2 网络图 由箭线和节点组成的,用来表示工作的开展顺序及其相互依 赖、相互制约关系的有向、有序的网状图形。 单代号网络图表示法:

编号 名称 时间

双代号网络图表示法:

i

工作名称 持续时间

j

13.1.3 网络计划技术的基本原理

1.利用网络图的形式表达一项工程中各项工作的先后顺序及逻辑 关系;

2.通过对网络图时间参数的计算,找出关键工作、关键线路;

3.利用优化原理,改善网络计划的初始方案,以选择最优方案;

4.在网络计划的执行过程中进行有效的控制和监督,保证合理地 利用资源,力求以最少的消耗获取最佳的经济效益和社会效益. 13.1.4 网络计划技术的优缺点 1.能全面而明确地反映出各项工作之间开展的先后顺序和它们之 间的相互制约、相互依赖的关系; 2.可以进行各种时间参数的计算; 3.能在工作繁多、错综复杂的计划中找出影响工程进度的关键工 作和关键线路,便于管理者抓住主要矛盾,集中精力确保工 期,避免盲目施工; 4.能够从许多可行方案中,选出最优方

英语知识网络图之句法基础

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东风高级中学高三年级英语学科组

年级 高三 学科 英语 教材 人教社高三 课题 句法基础复习 教师

英语知识网络图之句法基础:句子成分;简单句,并列句及复合句

定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。

主语:主语是一个句子所叙述的主体

I.句子成分: 谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态

表语:表语用以说明主语的身份、特征和状态

分类: 宾语:宾语表示动作的对象或承爱者,一般位于及物

动词和介词后面。

定语:修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语 状语:修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动

作或状态特征的句子成分,叫做状语

补足语:为了能使句子的表达意义完整,英语句子会使

用补足语,比如宾补和主补。 II.句子种类两种分类法 1、按句子的用途可分四种:

1)陈述句(肯定、否定):He is six years old; She didn’t hear

双代号网络图

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第二节 双代号网络图的绘制

第二节 双代号网络图的绘制方法一、双代号网络图的绘制规则 二、双代号网络图的绘制方法

一、双代号网络图的绘制规则(原则) 双代号网络图的绘制规则(原则) 1.必须正确表达逻辑关系。 1.必须正确表达逻辑关系。 必须正确表达逻辑关系

两项工作依次进行。 (1)A、B两项工作依次进行。A B

一、双代号网络图的绘制规则 1.必须正确表达逻辑关系。 1.必须正确表达逻辑关系。 必须正确表达逻辑关系

(2)A、B、C三项 工作同时开始A B C

(3)A、B、C三项 工作同时结束A B C

一、双代号网络图的绘制规则 1.必须正确表达逻辑关系。 1.必须正确表达逻辑关系。 必须正确表达逻辑关系

(4)A、B、C三项 工作, 完成后, 工作,A完成后, B、C开始B A C

(5)A、B、C三项 工作, 工作,A、B完 成后C 成后C开始A C B

一、双代号网络图的绘制规则 1.必须正确表达逻辑关系。 1.必须正确表达逻辑关系。 必须正确表达逻辑关系

( 6 ) A、 B、 C、 D四 项工作, 项工作,A、B完成 后,C、D开始A C

( 7 ) A、 B、 C、 D 四项工作, 四项工作,A完成 开始, 后C开始,A、B完 成后D 成后D开始

网络图的绘制

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单元二 建筑施工组织基本原理 项目二 网络计划原理(二)网络图的绘制 1、双代号网络图的绘制 (1)双代号网络图的绘制规则 1)必须正确表达已定的逻辑关系。 2)图中只允许有一个起点节点和一个终 点节点。 3)严禁出现出现循环回路。

常见的逻辑关系及表示方法

①A、B、C无紧前工作, 即A、B、C均为计划的第 一项工作,且平行进行。② A完成后,B、 C、 D才能开始,且应平行 进行。

③ A、B、C均完成 后,D才能开始。

④ A、B 均完成后, C、D才能开始。

⑤ A完成后,D才能开始; A、B均完成后,E才能开 始;A、B、C均完成后, F才能开始。 ⑥ A、D同时开始,B是A的紧后工作, C是B、D的紧后工作。

⑦ A、B完成后,D才能开始;A、B、C 均完成后,E才能开 始;D、E 完成后, F才能开始。 ⑧ A结束后,B、C、D才能开始,B、 C、D结束后,E 才能开始。

⑨ A、B 完成后,D 才能开始;B、C完 成后,E 才能开始。

建设中的香港新机场

⑩ 工作A、B分为三个施工段,分段流水 作业;a1完成后进行a2、b1;a2完成后进行 a3、b2;b1完成后进行b2; a3、 b2完成后进 行b3。

A、B均完成后,C才能开始;A、B分为

人教版小学阶段数学知识网络图

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人教版小学阶段数学知识网络图

数与代数

正整数

自然数 数位顺序表

1、整数 零 十进制 计数单位

整数的读法

负整数 整数的改写

分数的计数单位

分数的意义 分数的读法和写法

分数与除法的关系

真分数

2、分数 分数的分类

假分数

约分最简分数

分数的性质 通分

比较分数的大小

小数的计数单位

小数的意义 近似数、小数的大小比较 小数的读法和写法

3、小数 小数的基本性质 纯小数:整数部分是零的小数

一、数的认识 按整数部分分 带小数:整数部分不是零的小数 小数的分类 有限小数 纯循环 按小数部分分

人教版小学阶段数学知识网络图

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人教版小学阶段数学知识网络图

数与代数

正整数

自然数 数位顺序表

1、整数 零 十进制 计数单位

整数的读法

负整数 整数的改写

分数的计数单位

分数的意义 分数的读法和写法

分数与除法的关系

真分数

2、分数 分数的分类

假分数

约分最简分数

分数的性质 通分

比较分数的大小

小数的计数单位

小数的意义 近似数、小数的大小比较 小数的读法和写法

3、小数 小数的基本性质 纯小数:整数部分是零的小数

一、数的认识 按整数部分分 带小数:整数部分不是零的小数 小数的分类 有限小数 纯循环 按小数部分分

高中生物知识结构网络图

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高中生物知识结构网络图 必修1 分子与细胞 专题一:组成细胞的分子

1.1细胞中的元素和化合物 系统表解

表2-1-1组成细胞的化合物的种类及含量: 种 类 有机化合物 (除CO、CO2、碳酸盐等以外的所有含碳化合物) 无机化合物 (有机化合物以外的化合物) 1.2几种常见元素的生理功能 元素 N P K Na Mg Fe Ca I 功能 构成蛋白质、核酸的重要元素 构成磷脂、ATP、NADPH等 动作电位、静息电位中作用 构成叶绿素 构成动物血红蛋白的元素 控制肌肉收缩 甲状腺激素的组成成分 缺乏时引起的病症 叶片变黄 缺铁性贫血 抽搐 地方甲状腺肿(大脖子病) 蛋白质 脂质 糖类和核酸 水 无机盐 含量(质量分数/%) 占7~10 占1~2 占1~1.5 占85~90 占1~1.5

1.3细胞中的化合物一览表 化合物 分 类 水 元素组成 主要生理功能 ①作为溶剂 ②运输物质 ③调节温度 ④参与化学反应 ⑤维持细胞形态 ①构成化合物(Fe、Mg) ②维持细胞渗透压和酸碱平衡 ③维持生命活动 ①供能(淀粉、糖元、葡萄糖等) ②组成核酸(核糖、脱氧核糖,属于单糖) ③细胞识别(糖蛋白) ④组成细胞壁(纤维素) ①

新课标高中数学知识网络图(文理通用)

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新课标高中数学知识网络图(文理通用)

第一部分 集合、函数、导数及微积分

新课标高中数学知识网络图(文理通用)

第二部分 三角函数与平面向量

新课标高中数学知识网络图(文理通用)

第三部分 数列与不等式

新课标高中数学知识网络图(文理通用)

第四部分倾斜角和斜率

解析几何

倾斜角的变化与斜率的变化 重合 A1B2-A2B1=0

位置关系 直线的方程

平行 A1B2-A2B1≠0 相交

截距 垂直 注意:截距可正、 可负,也可为 0.

A1A2+B1B2=0

点斜式:y-y0=k(x-x0) 斜截式:y=kx+b y-y1 x-x1 = y2-y1 x2-x1 注意各种形式的转 化和运用范围.

直线方程的形式

两点式:

x y 截距式: + =1 a b 两直线的交点 一般式:Ax+By+C=0 | Ax0+By0+C | 距离 点到线的距离:d= A +B2 2

| C1-C2 | ,平行线间距离:d= A2+B2

圆的标准方程 相离 圆的一般方程 圆的方程 直线与圆的位置关系 两圆的位置关系 相切 相交 <0,或 d>r =0,或 d=r >0,或 d<r

曲线与方程 椭圆 圆锥曲线 双曲线 抛物线

轨迹方程的求法:直接法、定义法、相关点法 定义

中学英语语法网络图

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中学英语语法网络图

一.名词

I. 名词的种类:

II. 名词的数:

1. 规则名词的复数形式:

名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下:

2. 不规则名词复数:

英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下:

1

III. 名词的所有格:

名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种:一是名词词尾加’s构成,二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西。

1. ’s

2. ’s所有格的用法:

3. of所有格的用法:

用于无生命的东西:the legs of the chair, the cover of the book

用于有生命的东西,尤其是有较长定语时:the classrooms of the first-year students

用于名词化的词:the struggle of the oppressed

2

二.冠词冠词分为不定冠词(a, an),定冠词(the),和零冠词。

I.

II.

III.

3

三.代词:

I. 代词可以分为以下七大类:

II. 不定代词用法注意点:

1. one, some与any:

1) one可以泛指任何人,也可特指,复数为ones。some多用于肯定句,any

30分钟搞定网络图1

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一、双代号网络图6个时间参数的计算方法(图上计算法) 从左向右累加,多个紧前取大,计算最早开始结束; 从右到左累减,多个紧后取小,计算最迟结束开始。 紧后左上-自己右下=自由时差。 上方之差或下方之差是总时差。

计算某工作总时差的简单方法:①找出关键线路,计算总工期; ②找出经过该工作的所有线路,求出最长的时间 ③该工作总时差=总工期-② 二、双代号时标网络图

双代号时标网络计划是以时间坐标为尺度编制的网络计划,以实箭线表示工作,以虚箭线 表示虚工作,以波形线表示工作的自由时差。 双代号时标网络图

1、关键线路

在时标双代号网络图上逆方向看,没有出现波形线的线路为关键线路(包括虚工作)。 如图中①→②→⑥→⑧ 2、时差计算 1)自由时差

双代号时标网络图自由时差的计算很简单,就是该工作箭线上波形线的长度。 如A工作的FF=0,B工作的FF=1 但是有一种特殊情况,很容易忽略。

如上图,E工作的箭线上没有波形线,但是E工作与其紧后工作之间都有时间间隔,此时E工作 的自由时差=E与其紧后工作时间间隔的最小值,即E的自由时差为1。 2)总时差。

总时差的简单计算方法:

计算哪个工作的总时差,就以哪个工作为起点工作(一定要注意,即不是从头算,也不是