语文二年级下册读读背背
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二年级语文下册读读背背及解释
厚积薄发 一鸣惊人
苏教版二年级语文下册读读背背及解释
单元一读读背背:这四个成语都是描写节日快乐、热闹的景象的。 1. 张灯结彩:张挂彩灯、彩带,形容场面喜庆、热闹。 例句:春节到了,家家户户张灯结彩,热闹非凡。 2. 欢聚一堂:快乐地团聚在一起。
例句:每年的八月十五,我们全家人都要欢聚一堂,共度中秋佳节。
3. 普天同庆:天下的人一同庆祝,课文里指唐人街的华人聚在一起欢庆佳节。 例句:在普天同庆新春佳节的日子里,我们小朋友祝愿祖国繁荣昌盛。 4.喜气洋洋:形容非常快乐的样子。
例句:听到学校被评为“全国德育名校”的消息后,全校师生个个喜气洋洋。
单元二读读背背:这是四个描写春天美好景象的成语。
1. 百花盛开:上百种花卉一起开放,万紫千红,姿态各异,丰富多彩。 例句:春天,是百花盛开的季节。 2. 争奇斗艳:形容百花盛开,竞相争艳。
例句:春天一到,公园里的各种花卉便开始争奇斗艳。
3. 五彩缤纷:缤纷,繁多、杂乱的样子。形容颜色繁多复杂,非常好看。 例句:我静静地欣赏眼前这幅春景图,感觉仿佛进入了一个五彩缤纷的世界。 4. 色色俱全:各式品种
二年级上册语文“读读背背”
人心齐,泰山移。 人多计谋广,柴多火焰高。
一根筷子容易折,一把筷子难折断。 树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。 一花独放不是春,百花齐放春满园。
云对雾,雪对霜。 和风对细雨,朝霞对夕阳。 花对草,蝶对蜂。 蓝天对碧野,万紫对千红。 桃对李,柳对杨。 山清对水秀,鸟语对花香。 是对非,长对短。 虚心对骄傲,热情对冷淡。
诚实赢得千家赞,虚伪招来万户嫌。 美对丑,爱对恨。 真诚对虚假,冷漠对热忱。
雪中送炭见真情,助人为乐献爱心。 贫对富,冷对暖。 饥寒对温饱,索取对奉献。
人人献出一点爱,人间永远是春天。
取人之长,补己之短。 虚心使人进步,骄傲使人落后。
初三初四娥眉月,十五十六月团圆。 朝看太阳辨西东,夜望北斗知北南。 蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前。 大雁南飞天将寒,燕子南归气转寒。 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 画鸡
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。 平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 东南西北
早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
悯农(一) (李绅)
锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 秋天到
秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。
棉花朵朵白,大豆粒粒饱,高粱涨红了脸,
二年级语文下册读读背背及解释
厚积薄发 一鸣惊人
苏教版二年级语文下册读读背背及解释
单元一读读背背:这四个成语都是描写节日快乐、热闹的景象的。 1. 张灯结彩:张挂彩灯、彩带,形容场面喜庆、热闹。 例句:春节到了,家家户户张灯结彩,热闹非凡。 2. 欢聚一堂:快乐地团聚在一起。
例句:每年的八月十五,我们全家人都要欢聚一堂,共度中秋佳节。
3. 普天同庆:天下的人一同庆祝,课文里指唐人街的华人聚在一起欢庆佳节。 例句:在普天同庆新春佳节的日子里,我们小朋友祝愿祖国繁荣昌盛。 4.喜气洋洋:形容非常快乐的样子。
例句:听到学校被评为“全国德育名校”的消息后,全校师生个个喜气洋洋。
单元二读读背背:这是四个描写春天美好景象的成语。
1. 百花盛开:上百种花卉一起开放,万紫千红,姿态各异,丰富多彩。 例句:春天,是百花盛开的季节。 2. 争奇斗艳:形容百花盛开,竞相争艳。
例句:春天一到,公园里的各种花卉便开始争奇斗艳。
3. 五彩缤纷:缤纷,繁多、杂乱的样子。形容颜色繁多复杂,非常好看。 例句:我静静地欣赏眼前这幅春景图,感觉仿佛进入了一个五彩缤纷的世界。 4. 色色俱全:各式品种
读读背背
冀教版小学语文一至六年级综合学习 中的读读背背和采蜜集
一年级语文下册综合学习阅读积累
1、《秋月白》 秋月白,晚霞红。雨中山果落,灯下草虫鸣。
2、树高千尺,叶落归根。倦鸟知返,游子思亲。 3、《母爱》 小时候,母爱融在怀里,偎着它,身儿暖暖的。
上学后,母爱装在书包里,背着它,心儿甜甜的。 4、《数九歌》
一九二九不出手,三九四九冰上走。五九六九,沿河看柳。
七九河开,八九雁来。九九加一九,耕牛遍地走。 5、《静夜思》(唐 李白) 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 6、《自立歌》
滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。靠天靠地靠父母,不算好汉。 一年级语文下册综合学习阅读积累 1、《阳光》
阳光像金子,撒遍田野、高山和小河。田野上的禾苗,因为阳光更绿了;山上的小树,因为阳光更高了;河
面上闪着阳光,小河就像那长长的锦缎了。阳光比金子更宝贵。
2、一年之计在于春,一日之计在于。一家之计在于和,一生之计在于勤。
3、少年不知勤学早,白首方悔读书迟。4、书到用时方恨少,是非经过不知难。 5、《花鸭与彩霞》
水中映着彩霞,水面游着花鸭。霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住
人教课标版三年级语文下册读读背背测试
人教课标版三年级语文下册读读背背测试题
班级 姓名 得分
一、在括号里填上恰当的词语。
( )的朋友 ( )的掌声 花开得( ) ( )的声音 ( )的鲜花 ( )的节目 ( )的衣裳 ( )的青苔 ( )的化环 ( )的泉水 ( )的珍珠 ( )的衬衫 ( )的眼睛 ( )的斧头 ( )的天气 ( )的空气 ( )地奔跑 严肃地( ) 严厉地( ) 弯曲地( ) 高兴地( )
兴奋地( ) 时间过得( ) 鲜花开得( ) 二、补充句子。 (一)、我国古代诗人留下了不少的写景名句,如:
1、万壑树 ,千山响 。 2、漠漠水田 ,
人教课标版三年级语文下册读读背背测试
人教课标版三年级语文下册读读背背测试题
班级 姓名 得分
一、在括号里填上恰当的词语。
( )的朋友 ( )的掌声 花开得( ) ( )的声音 ( )的鲜花 ( )的节目 ( )的衣裳 ( )的青苔 ( )的化环 ( )的泉水 ( )的珍珠 ( )的衬衫 ( )的眼睛 ( )的斧头 ( )的天气 ( )的空气 ( )地奔跑 严肃地( ) 严厉地( ) 弯曲地( ) 高兴地( )
兴奋地( ) 时间过得( ) 鲜花开得( ) 二、补充句子。 (一)、我国古代诗人留下了不少的写景名句,如:
1、万壑树 ,千山响 。 2、漠漠水田 ,
苏教三年级上语文读读背背
大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根高堂广厦
玉宇琼楼
错落有致
曲径通幽
千岩竞秀
万壑争流
目不暇接
美不胜收
雏鹰展翅
老马识途
鱼贯而入
倾巢而出
鸡飞狗跳
狼奔豕突
群龙无首
狡兔三窟
忍辱负重
以屈求伸
发奋图强
救亡图存
卧薪尝胆
催人奋进
羽翼丰满
报仇雪恨
大街小巷
人头攒动
风驰电掣
车水马龙
华灯初上
流光溢彩
美轮美奂
巧夺天工
和风细雨
春风化雨
呼风唤雨
未风先雨
栉风沐雨
见风是雨
凄风苦雨
暴风骤雨
戎马一生
身经百战
刮骨疗毒
传为美谈
约法三章
秋毫无犯
运筹帷幄
好谋善断
学海无涯
书山有路
九牛一毛
沧海一粟
孜孜以求
全力以赴
百尺竿头
更进一步山行
杜牧(唐)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
枫桥夜泊
张继(唐)
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
夜书所见
叶绍翁(宋)
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,
夜深篱落一灯明。
竹石
郑燮(清)咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。九月九日忆山东兄弟
王维(唐)
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。
梅花
王安石(宋)
墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有暗香来。
晨牧
晨雾浓,
似云烟。
谁家的孩子,
打一声唿哨,
甩几竿响
苏教版小学语文三年级下册习作三、练习三、读读背背
苏教版小学语文三年级下册习作3
《春》:春天的香格里拉,最平淡无奇 的景色(3月)
《夏》:夏天,绿意盎然,雨季里云雨变幻, 对摄影人来说总是有惊喜,是一年里最美的 季节(7月)
《秋》:秋天的香格里拉,收获的季节,金 色的季节。(10月)
《冬》:冬天,其实和春天一样的枯燥,但 是遇上雪天,还是美丽的。(12月底)
人人都有一双会发现 的眼睛。只要你是个有心 人,即使在草丛、树林、 池塘甚至泥土里,也会有 许多新的发现。
小草中的 发现开头蚂蚁洞
经过
甲虫
蚂蚁 造新家
新土 像细沙
颜色 深褐色
长须 像天线
1、语句通顺,不写错别字。 2、按顺序把发现的过程写清楚。
3、最好写上自己的心理和想象,让 文章更有意思。
看谁写得有意思!期待你的佳作!
在那桃花盛开的地方, 有我迷人的故乡, 桃园荡漾着孩子们的笑声, 桃花映红了姑娘的脸庞。 啊!故乡! 终生难忘的地方。 为了你的景色更加美好, 我愿驻守在风雪的边疆。
在那桃花盛开的地方, 有我迷人的故乡, 桃园荡漾着孩子们的笑声, 桃花映红了姑娘的脸庞。 啊!故乡! 终生难忘的地方。 为了你的景色更加美好, 我愿驻守在风雪的边疆。
风华正茂风:风采。华:才华。风采 动人,才华横溢。
出类拔萃出:超过。类:同类。拔:超出。 萃:
苏教版小学语文三年级下册习作三、练习三、读读背背
苏教版小学语文三年级下册习作3
《春》:春天的香格里拉,最平淡无奇 的景色(3月)
《夏》:夏天,绿意盎然,雨季里云雨变幻, 对摄影人来说总是有惊喜,是一年里最美的 季节(7月)
《秋》:秋天的香格里拉,收获的季节,金 色的季节。(10月)
《冬》:冬天,其实和春天一样的枯燥,但 是遇上雪天,还是美丽的。(12月底)
人人都有一双会发现 的眼睛。只要你是个有心 人,即使在草丛、树林、 池塘甚至泥土里,也会有 许多新的发现。
小草中的 发现开头蚂蚁洞
经过
甲虫
蚂蚁 造新家
新土 像细沙
颜色 深褐色
长须 像天线
1、语句通顺,不写错别字。 2、按顺序把发现的过程写清楚。
3、最好写上自己的心理和想象,让 文章更有意思。
看谁写得有意思!期待你的佳作!
在那桃花盛开的地方, 有我迷人的故乡, 桃园荡漾着孩子们的笑声, 桃花映红了姑娘的脸庞。 啊!故乡! 终生难忘的地方。 为了你的景色更加美好, 我愿驻守在风雪的边疆。
在那桃花盛开的地方, 有我迷人的故乡, 桃园荡漾着孩子们的笑声, 桃花映红了姑娘的脸庞。 啊!故乡! 终生难忘的地方。 为了你的景色更加美好, 我愿驻守在风雪的边疆。
风华正茂风:风采。华:才华。风采 动人,才华横溢。
出类拔萃出:超过。类:同类。拔:超出。 萃:
苏教版小学语文三年级下册习作三、练习三、读读背背
苏教版小学语文三年级下册习作3
《春》:春天的香格里拉,最平淡无奇 的景色(3月)
《夏》:夏天,绿意盎然,雨季里云雨变幻, 对摄影人来说总是有惊喜,是一年里最美的 季节(7月)
《秋》:秋天的香格里拉,收获的季节,金 色的季节。(10月)
《冬》:冬天,其实和春天一样的枯燥,但 是遇上雪天,还是美丽的。(12月底)
人人都有一双会发现 的眼睛。只要你是个有心 人,即使在草丛、树林、 池塘甚至泥土里,也会有 许多新的发现。
小草中的 发现开头蚂蚁洞
经过
甲虫
蚂蚁 造新家
新土 像细沙
颜色 深褐色
长须 像天线
1、语句通顺,不写错别字。 2、按顺序把发现的过程写清楚。
3、最好写上自己的心理和想象,让 文章更有意思。
看谁写得有意思!期待你的佳作!
在那桃花盛开的地方, 有我迷人的故乡, 桃园荡漾着孩子们的笑声, 桃花映红了姑娘的脸庞。 啊!故乡! 终生难忘的地方。 为了你的景色更加美好, 我愿驻守在风雪的边疆。
在那桃花盛开的地方, 有我迷人的故乡, 桃园荡漾着孩子们的笑声, 桃花映红了姑娘的脸庞。 啊!故乡! 终生难忘的地方。 为了你的景色更加美好, 我愿驻守在风雪的边疆。
风华正茂风:风采。华:才华。风采 动人,才华横溢。
出类拔萃出:超过。类:同类。拔:超出。 萃: