做一名师德高尚的人民教师心得体会

做一名师德高尚的人民教师

怎样才能做一名师德高尚的教师呢？我认为应该首先从教师的职业道德谈起。 教师的职业道德，简称师德，是指教师在从事教育劳动过程中，依靠社会舆论、传统习俗、内心信念、职业要求和思想感化的力量，调整教师与学生、教师与教师、教师与学生家长、教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范的总和 。 教师道德作为意识形态的一种具体形式，即受社会条件的制约和影响，又反过来积极地影响社会，表现出巨大的促进作用。如果教师没有高尚的职业道德和其他方面的综合素质，就不会有 高质量的教育 。

教师的职业道德主要体现在以下几个方面 一、 爱岗敬业。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 二、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，

做一名合格的人民教师心得体会

“教师”一词在我们大众生活中太熟悉普通不过了。当别人问及我们职业时，我们会自豪地回答：人民教师！当我们自豪的同时是否又感受到了人民教师的责任呢？“太阳底下最光辉的职业”“一日为师，终生为父”“一枝粉笔，两袖清风”“孩子王”“教书匠”等称谓折射着教师的伟大与清贫；“为人师表”“学高为师”“教书育人”等符号诠释着教师的师魂。时代赋予教师的职责是造就一批又一批精英，人民赋予教师的职责是培育一代又一代娇子。新的时期决定着新的教育，站在新的教育起点，我们只有做一名合格的人民教师才能不辱时代和人民的重托。怎样的教师才能称之为“新时期合格的教师”呢？笔者己见，以飨同行：

教师要有终生学习的习惯。做任何事情都离不开科学的理论为指导，教师这一职业更要加强自我理论及业务进修。教师从事的职业与其他职业有着本职的区别，区别在于：教师工作的对象是学生。学生正处于尚未成熟阶段，识别是非能力差，要求我们教师去引领。教师的天职是教书育人，这就决定了我们教师在实际工作中教好学生、育好学生，如何教好？育好？如果一位教师不加强理论和业务进修，几十年如初般教育观念、教育策略、教育模式，我想这样的教师终究是教不好学生的，也育不好学生的。无论是老、中、青教师在

做一名合格的人民教师心得体会

“教师”一词在我们大众生活中太熟悉普通不过了。当别人问及我们职业时，我们会自豪地回答：人民教师！当我们自豪的同时是否又感受到了人民教师的责任呢？“太阳底下最光辉的职业”“一日为师，终生为父”“一枝粉笔，两袖清风”“孩子王”“教书匠”等称谓折射着教师的伟大与清贫；“为人师表”“学高为师”“教书育人”等符号诠释着教师的师魂。时代赋予教师的职责是造就一批又一批精英，人民赋予教师的职责是培育一代又一代娇子。新的时期决定着新的教育，站在新的教育起点，我们只有做一名合格的人民教师才能不辱时代和人民的重托。怎样的教师才能称之为“新时期合格的教师”呢？笔者己见，以飨同行：

教师要有终生学习的习惯。做任何事情都离不开科学的理论为指导，教师这一职业更要加强自我理论及业务进修。教师从事的职业与其他职业有着本职的区别，区别在于：教师工作的对象是学生。学生正处于尚未成熟阶段，识别是非能力差，要求我们教师去引领。教师的天职是教书育人，这就决定了我们教师在实际工作中教好学生、育好学生，如何教好？育好？如果一位教师不加强理论和业务进修，几十年如初般教育观念、教育策略、教育模式，我想这样的教师终究是教不好学生的，也育不好学生的。无论是老、中、青教师在

如何做一名师德高尚的人民教师

单位；正安县第二完全小学 姓名：王忠礼 电话：15985097805

想成为一名教师并不难，可以说多数人都有这个机会，但要成为一名合格的教师就不那么简单，做一名师德高尚人民教师就更难了。

当站在讲台上时，看着眼前几十双对知识渴求的大眼睛，不禁地在心底默默地对他们说：“孩子们，老师虽说不是最优秀的，但老师决不会误人子弟！”老师虽然平凡，但这份职业很伟大。我们学校的每一位老师都是在这平凡的工作岗位上默默的工作，也深知老师这个光荣的称呼后面的艰辛。他们凭着自己的良心在教书，不管今天学校领导在不在，上级有没有人来检查，都是不声不响的工作，不需要人监督，都会处处按人民教师的道德要求行事。我们教师具备最基本的德行还是不够的，学生是要在德、智、体、美、劳全面发展呀！为此，教师教书育人者，必先学为人师，行为世范。师德它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。它充分体现出教师的职业属性，其内容包括职业理想、作风、态度、行为。我们的职业是教育人、塑造人的事业，所以，道德素质很重要。可以说，师德是教师的灵魂。师德不是个动听的言词，而是切实的行动。正安二小人的师德也不是说在口头上的一些号子，加强自身

教师工作心得体会：做一名

有境界的教师

教师工作心得体会：做一名有境界的教师

教师要有什么样的境界?怎样才算是一名有境界的教师?我不想在这里讲更多的大道理，只想从如何把握五个度这一角度谈些个人理解和体会。

一、做一个有温度的教师

充满温情和爱心是教师的第一素质要求。教育需要以爱作支撑，没有爱就没有真正的教育。没有爱心的老师就不可能爱岗位，爱学生。在推行素质教育的今天，教师必须以一种宽容、理解和接纳的态度来认识和看待学生，从人性化的角度去理解、教育学生，以心换心。

教师是用一份特殊的爱打造人类灵魂的职业。特别是在当前经济社会转型的特殊时期，教师有没有一种智慧的、深远的大爱精神、博爱精神，是关系中国教育走向成功未来的重要保证。教师应该无条件地关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育去影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

教师的爱润物无声，教师的爱感天动地，教师的爱纯洁无暇。我相信：有心的地方，就会有发现；有发现的地方，就会有欣赏；

有欣赏的地方，就会有爱；有爱的地方，就有了希望。 爱是具体的，教师的爱是多方面的。我想，要在以下方面体现出具有职业特色的深深师爱：

一

第一篇：做一名合格党员心得体会范文

做一名合格党员心得体会范文四篇

古人说，立人先立德，立德先立志。只有树立远大志向，才会有高尚的道德情操，才会有坚韧不拨的意志。下面是东星资源网小编整理的关于做一名合格党员心得体会范文四篇。

做合格党员心得体会范文1

近期，鄂西管理处在全处范围内掀起了“两学一做”的学习高潮，各个党支部纷纷用实际行动践行“两学一做”。在全处“十三五”开局的关键时刻，我们应该怎样做一名合格的共产党员了?十八大以来，习近平总书记在多次考察、讲话中，从树立党章意识、坚定理想信念等层面阐述了共产党员如何加强党性，始终心系党、心系人民、心系国家，体现先进性和纯洁性。让我们从总书记的这些论述中来探究如何坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

一、提高政治理论修养，坚定共产主义信念。

习近平书记指出，对马克思主义的信仰，对共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂。作为一名党员，唯有执着的信仰追求，才能持之以恒，义无反顾，坚持不懈地为自己所从事的伟大事业而奋斗终身。我们党自成立之日起，就把共产主义理想信仰鲜明地写在党的旗帜上。“行程万里，不忘初心。”入党时，我们都曾在党旗下宣誓：拥护党的纲领，遵守党的章程，

2021年做一名好教师学习个人心得体会汇总【一】

　　利用暑假，我认真学习了“最美乡村教师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。

　　提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识

人民教师教育教学心得体会

人民教师是一份伟大而艰辛的职业，在教育教学工作中，我认识到作为推动教育事业发展的主体—教师肩负着光荣和神圣的历史使命，必须具有强烈的责任心和良好的师德素质。现今社会中，有悖师德的现象屡禁不止，如教师急于求成，往往口不择言，伤害了学生的自尊，迟到就不让进教室，做错事就罚打扫除等变相体罚学生，认为将学生分为三六九等，优生笑脸相迎，差生横眉冷眼等等，这样肯定不利于学生的可持续发展。在推进素质教育倡导新教育理念的同时，要求教师提高自身素质，有良好的师德表现，我认为需作到以下几点：

1 钻研教材，在新课程新课标下认真备课，上课，“要给学生一碗水，教师要有一桶水”，这样才能教好课，高质量完成教学任务。

2 转变教育理念，从以往应试教育转为素质教育。培养学生的综合能力，注重学生全面的发展。

3 以身示范，以情感人，德高为师，身正为范。我们要求学生不能怎样，自己就先要做到。教育过程中，不体罚或变相体罚学生，要以情感人，让学生认识到自己的错误并改正不再犯，这一过程需一定的方法，我作为一名教师，尚未摸索到较好的方法，在以后的教育教学过程中，我将努力积累经验，学习老教师的教育教学方法，摸索出适合自己的教育教学方式

自我修炼，锻造师魂，为人师表

E网琴声

教师的人格魅力，对启迪学生的心灵，陶冶学生的情操有着不可低估的作用。教育需要教师用其诗性智慧和对真善美的追求，用孩子们喜爱的教育方式，赢得孩子们的尊重和爱戴。教育场景的变化，教育者的变化，小朋友的变化等等。各种因素的变化，对会使学生的心绪发生或大或小的心理波动。教师要能够看到学生这种心理的变化，并随之采取相应的措施，充以自己的言行启迪学生的行为习惯，逐渐培养他们的良性言行，达到教育教学目标。

我们作为教师，要充分展示自己的人格魅力，以启发、引导或强化孩子的行为意识，以激发孩子的兴趣和动机，创造环境，以指明孩子发展方向；适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。努力发现每一个孩子的闪光点，尤其是那些经常犯错误、屡教不改的孩子。努力地找到这个闪光点，然后放大，这就使得他的正确行为会增多，那么错误行为就会相对减少。再适时的抓住学生的表现动机，进行迁移。教师要以身作则，展示自己的人格魅力，启迪学生的心灵，陶冶学生的情操。

教师的人格就是教育工作中的一切，人格的表现是多方面的，爱心是具备良好人格的基础。作为教师，要用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态对待学生。身为教师，我们不能把教书育

人降到只传授知识的层面

“立师德、铸师魂、做合格的人民教师”

------东方红小学主题教育活动方案

为深入贯彻落实党的十八大精神，努力办好人民满意的教育，大力加强教师队伍建设，提高广大教师的师德水平，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。根据上级要求，结合学校实际，决定开展“立师德、铸师魂、做合格的人民教师”为主题的师德师风建设活动，营造学校重视师德、教师关爱学生、学生尊重教师的良好氛围，努力达到“善学、爱生、强能、实干”的教育效果，建设一支富有爱心、敬业奉献、学识精良、品行高洁、人民满意的教师队伍。特制定以下活动方案。

一、活动主题

“立师德、铸师魂、做合格的人民教师” 二、组织领导

学校对此次活动高度重视，就相关工作成立了办公室、督查组、宣传报道组、师德考评组等专门的工作小组，以确保工作的有序开展和落实。

三、活动时间：

2016年3月17日—12月31日。

四、活动目标

以“立师德、铸师魂，做合格的人民教师”为主题，积极倡导为学校争光，做一个守师德的教师；为学生服务，做一个有仁爱之心的教师；为教育奠基，做一个有扎实学识的高素质教师。并围绕“有理想、守师德、有爱心、高素质”工作目标，解决“五大方面问题”、实现“四个提升”、打造“三支队伍”，办好人民满意教育。解决“