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50篇课外文言文

一、邴原泣学

①少孤：幼年丧父。②书舍：书塾。③得：能够。④亲：父母。⑤愿：羡慕。⑥中心：内 心。⑦恻然：悲伤的样子，此指怜悯同情的样子。⑧资：钱财，这里指学费。 1．解释下列加点字词在文中的意思。 ①少孤： ②凡得学者： ③中心感伤： ．．．．④恻然： ⑤不求资也： ⑥吾徒相教： ．．．．2.翻译。

①孤者易伤，贫者易感。

②一则愿其乔孤，二则羡其得学。

③童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

3．读了这段短文，你认为文中的老师是个怎

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课外文言文

（一） 汉世老人

汉世有人，年老无子，家富，性俭啬。恶衣蔬食，侵晨①而起，侵夜而息；营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。或人从之求焉者，不得已而入内，取钱十，自堂而出，随步辄减，比至于外，才余半在。闭目以授乞者。寻复嘱云：?我倾家赡君，慎勿他说，复相效来。?老人俄死，田宅没官，货财充于内帑②矣。

[注] ①侵晨：天刚亮；侵，临近。②内帑（tǎnɡ）：国库。 1．解释下列句中加点词（4分） （1）比至于外（ ） （2）寻复嘱云（ ） ．．2．对文章理解正确的一项是（3分） ．．

A．汉世老人为了守住自己的财产，连孩子都不要。 B．汉世老人虽然吝啬，但也经常帮助穷人。

C．汉世老人在交给乞丐钱时，因心疼不忍睁眼看。 D．汉世老人因为吝啬，最后活活被饿死。

3．文中有一语句告诉我们汉世老人也很勤劳，该语句是“ ”。（2分） 4．根据文意，本文作者的写作意图是 。（3分） （二） 顾荣贻炙

顾荣居洛阳，尝应人

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课外文言文

（一） 汉世老人

汉世有人，年老无子，家富，性俭啬。恶衣蔬食，侵晨①而起，侵夜而息；营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。或人从之求焉者，不得已而入内，取钱十，自堂而出，随步辄减，比至于外，才余半在。闭目以授乞者。寻复嘱云：?我倾家赡君，慎勿他说，复相效来。?老人俄死，田宅没官，货财充于内帑②矣。

[注] ①侵晨：天刚亮；侵，临近。②内帑（tǎnɡ）：国库。 1．解释下列句中加点词（4分） （1）比至于外（ ） （2）寻复嘱云（ ） ．．2．对文章理解正确的一项是（3分） ．．

A．汉世老人为了守住自己的财产，连孩子都不要。 B．汉世老人虽然吝啬，但也经常帮助穷人。

C．汉世老人在交给乞丐钱时，因心疼不忍睁眼看。 D．汉世老人因为吝啬，最后活活被饿死。

3．文中有一语句告诉我们汉世老人也很勤劳，该语句是“ ”。（2分） 4．根据文意，本文作者的写作意图是 。（3分） （二） 顾荣贻炙

顾荣居洛阳，尝应人

哄堂大笑

故老能言五代时事者云，冯相、和相同在中书。一日，和问冯曰：“公靴新买，其直几何？”冯举左足示和曰：“九百。”和性褊急，遽回顾小吏曰：“吾靴何得用一千八百？”因垢责小吏久之。冯徐举其右足，曰：“此亦九百。”于是哄堂大笑。时谓宰相如此，何以镇服百

僚。

1.解释下列句中加点的词。 （1）公靴新买（ ） （2）因垢责小吏（ ） ．．（3）冯徐举其右足（ ） （4）时谓宰相如此（ ） ．．

2.翻译句子。

其直几何 译文： 遽回顾小吏曰 译文： 3.试对冯相这个人物的性格作分析点评。

答：

译文：能够讲述五代时事的年老阅历多的人说，宰相冯道与宰相和凝一同在宰相办公的官署。一天，和凝问冯道：“您新买的靴子值多少钱？”冯道举起左

（译文答案）课外文言文200练（71-80）

71.孙叔敖遇狐丘丈人

孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之①，有三利必有三患，子知之乎?”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之。敢问何谓三利，何谓三患?”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之②。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰：“善哉言乎!尧、舜其犹病诸③。”

导读：狐丘丈人的“三利”“三患”之说，自古到今，很有道理，原因在于有些人得到“三利”之后纵情傲物，以至于物极必反，走向灭亡。而孙叔敖清醒从政，因而能善始善终，真是明智之人。世人在名誉、地位、金钱面前真要冷静小心啊!

注释 ：①仆闻之：我听说。仆，谦称。②怨归之：怨恨会集中于他。归，归结。③尧、舜其犹病诸：这种事连尧、舜他们都感到患苦。尧、舜，传说中的圣君。病，患苦。诸“之乎”的合音。

精练

一、解释加点的词

1．孙叔敖蹴（ ）然易容曰( ) ( ) ．．．2．仆闻之（ ） ．3.小子不敏( ) ．

4．官大者，主恶（w ）

哄堂大笑

故老能言五代时事者云，冯相、和相同在中书。一日，和问冯曰：“公靴新买，其直几何？”冯举左足示和曰：“九百。”和性褊急，遽回顾小吏曰：“吾靴何得用一千八百？”因垢责小吏久之。冯徐举其右足，曰：“此亦九百。”于是哄堂大笑。时谓宰相如此，何以镇服百

僚。

1.解释下列句中加点的词。 （1）公靴新买（ ） （2）因垢责小吏（ ） ．．（3）冯徐举其右足（ ） （4）时谓宰相如此（ ） ．．

2.翻译句子。

其直几何 译文： 遽回顾小吏曰 译文： 3.试对冯相这个人物的性格作分析点评。

答：

译文：能够讲述五代时事的年老阅历多的人说，宰相冯道与宰相和凝一同在宰相办公的官署。一天，和凝问冯道：“您新买的靴子值多少钱？”冯道举起左

课外文言文阅读训练

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（一）

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而了，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自《世说新语》）

1、解释加点词语在句子中的意思。

（1）贤家君在太丘，远近称之 ．

（2）不知卿家君法孤，孤法卿父 ．

2、文章划线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“╱”标出来。 老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬

3、袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。

4、指出陈元方第二次答语的巧妙之处。

范仲淹有志于天下

【原文】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”‖

【译文】范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。” 【阅读训练】

1．给下列句中加点的字注音并释义。 ①啖粥而读 音： 义： ②辄以水沃面 音： 义： ③食不给 音： 义： ④乃至被谗受贬 音： 义： 2．“每以天下为己任”的正确译句是（ ） A．每天把天下大事作为自己的责任。 B．常常把治理

1.寇准读书

初，张咏在成都，闻准①入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐②，大为具③待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准”咏徐曰：“《霍光传》④不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”选自《宋史·寇准传》

【注释】①准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。②严供帐：隆重设宴。③具：准办酒食。④《霍光传》：载于《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。

【译文】

当初，张咏在成都做官，听说寇准做了丞相，就对自己的僚属说：“寇准是少见的人材，只可惜他处世方法不足。”等到寇准出任陕的职位时，恰好张咏从成都被罢官回来，寇准隆重设宴，款待张咏。张咏要走的时候，寇准送他一直送到郊外，寇准问他：“您有什么话要教导我的呢”张咏慢慢地说：“《霍光传》不能不看啊。”寇准没有明白他的意思，回去以后拿出《霍光传》来看，看到里面有“不学无术”这句话的时候，（才明白过来）。笑着说：“这是张公在说我啊！”

1．解释

（1）闻（2）谓（3）适（4）谕

2．翻译

（1）何以教准

（2）此张公谓我矣。

3．从文中可以看出寇准具有哪些品质

【参考答案】

1．（1）听说，听到（2）对……说（3）恰好（4）明白

2.

2011年中考课外文言文

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①②1．（2011·浙江省义乌市）濠州定远县一弓手，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦

善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村③步，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽

④谓偷曰：“尉至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺

之，一举而毙，盖乘隙也。（选自沈括《梦溪笔谈》）

【注释】①濠州定远县：地名,今属安徽。②弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。③

村步：村埠头。步，通“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。

19.下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ）（２分） ．．A．善(善于、擅长)用矛 B．一举而毙（杀死） C．适值（刚好）偷在市饮酒 D．弓．．．手者忽谓（对 说）偷曰 ．20.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是（ ）（２分） ．．A．皆服其能 空乏其身 B．弓手者因事至村步 罔不因势象形 ．．．．C．遂曳矛而斗 遂许先帝以驱驰 D．见必与之决生死 时人莫之许也 ．．．．21.用现代汉语写出下面文言句子的意思。（２分）

汝敢与